2024—2025學年山東省德州市寧津縣第四實驗中學等兩校八年級上學期期中生物學試卷

一、選擇題(★★)1.一朵花中，與繁殖后代直接相關的結構是

A．萼片B．花瓣C．花托D．雌蕊和雄蕊(★★★)2.在詩句“花褪殘紅青杏小”的描述中，形成小青杏依次經過的生理過程是（）

A．開花→傳粉→受精B．傳粉→受精→開花C．開花→受精→傳粉D．受精→開花→傳粉(★★)3.一個南瓜中有很多粒種子，這說明（）

A．一個子房中有多個胚珠B．一個胚珠中有多個卵細胞C．一朵花中有多個雌蕊D．一個雌蕊中有多個子房(★★★)4.《落花生》一文中描述了落花生的特點——地上開花、入地結莢。“莢”是落花生的繭狀果實，下列結構能發育成“莢”的是（）

A．子房B．胚珠C．子房壁D．受精卵(★★)5.小芳利用綠豆發豆芽，綠豆種子萌發時最先突破種皮的結構是（）

A．胚芽B．胚根C．胚軸D．子葉(★★★)6.某鎮為振興鄉村旅游經濟，每年舉辦“三月桃花節”、“六月摘桃節”，吸引市民紛至沓來賞花摘桃。下圖為小紅觀察到的桃花和桃子的基本結構，敘述正確的是（）

A．桃花的主要結構是⑥和⑧B．②中的花粉落到①上的過程叫做受精C．圖一中的⑥將來發育成圖二中的⑨D．開花季節如遇陰雨連綿的天氣可通過人工輔助授粉提高桃子產量(★)7.一粒種子能長成一棵大樹，從種子結構來說，主要是由于種子內有（）

A．胚芽B．完整的胚C．胚乳D．種皮保護著種子(★★)8.菜豆種子和玉米種子的相同點是（）

A．都有兩片子葉B．都有胚乳C．都有種皮和胚D．都有胚和胚乳(★★★★)9.如圖是探究“大豆種子萌發的環境條件”的實驗裝置。下列敘述錯誤的是（）

A．選擇的種子要有完整的、有生命活力的胚B．該實驗探究的是空氣、溫度、水對種子萌發的影響C．該實驗不能說明種子萌發與光照有關D．甲和丁形成一組對照實驗，用來探究種子的萌發需要水分(★★)10.在農業生產上，播種前應當測定種子的發芽率。同學們在討論如何測定種子的發芽率時，提出意見，其中最合理的是（）

A．隨機取200粒種子，平均分成兩組進行測定，取平均值B．隨機取20粒種子，平均分成兩組進行測定，取最大值C．挑選100粒飽滿的種子進行測定D．挑選10粒飽滿的種子進行測定(★)11.下列幾種植物中，植物的花屬于單性花，且該植物屬于雌雄異株的是（）①毛白楊②菠菜③黃瓜④桃樹⑤玉米

A．①②B．①③C．②③D．④⑤(★★)12.如圖是小麥和菜豆的根系示意圖。下列分析正確的是（）

A．圖B是菜豆的根系B．圖中1是側根C．圖中2是主根D．圖中3是不定根(★★)13.在根尖的結構中，與根尖吸收功能相適應的最突出的特征是（）

A．根冠的保護作用B．分生區細胞不斷分裂C．伸長區細胞迅速伸長D．成熟區長出大量根毛(★★)14.要想讓紅薯長得大，淀粉積累多，宜多施（）

A．氮肥B．鉀肥C．磷肥D．鐵肥(★★★)15.為促進綠蘿生長，可定期施加營養液。營養液中無機鹽的含量如表所示。下列敘述不正確的是（）

無機鹽種類營養液中無機鹽含量/g?L﹣1氮25磷18鉀17其他微量元素總含量0.2

A．綠蘿對氮肥的需求量較大B．無機鹽主要在根尖成熟區被吸收C．營養液給綠蘿提供的是水和無機鹽D．含有其他微量元素的無機鹽可有可無(★★★)16.下列有關芽的敘述，錯誤的是（）

A．芽中具有分生組織B．芽全部發育成枝條C．枝條是由芽發育來的D．芽的幼葉將來發育成葉(★★★)17.詩詞“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”中的桃花，是由桃樹枝條上的()發育成的

A．頂芽B．側芽C．花芽D．葉芽(★★)18.槐樹、楊樹等木本植物的莖能夠逐年加粗，原因是莖具有（）

A．形成層B．木質部C．周皮D．韌皮部(★★)19.如圖為快速繁殖蘿卜的生物技術示意圖，這項技術被稱為（）

A．嫁接B．扦插C．轉基因技術D．植物組織培養(★)20.以下所列植物的繁殖方式，與其他三種不同的是（）

A．石榴用壓條的方式繁殖B．蒜瓣生根發芽C．水稻用種子繁殖D．荔枝嫁接繁育(★★★)21.用野生番茄作砧木進行番茄嫁接，可預防青枯病。下列相關說法不正確的是（）

A．選用性狀優良的番茄枝條作接穗B．接穗與砧木的形成層要緊密結合C．嫁接的植株主要表現砧木的性狀D．能夠保持接穗的優良性狀(★★★)22.無性生殖在生產實踐中的益處有（）①引起品種的退化②繁殖速度快③后代性狀均勻一致④短期內可以獲得大量植株

A．①②B．②③④C．①④D．①②③④(★★)23.桔小實蠅是一種嚴重影響我國果蔬產量的外來物種，它的幼蟲以果肉為食，生長發育到一定階段入土化蛹，再羽化成蠅。下列昆蟲與其發育方式不同的是（）

A．蝗蟲B．蝴蝶C．家蠶D．蜜蜂(★)24.蝗蟲在生長過程中必須蛻皮的原因是（）

A．蝗蟲的形態在變化B．表皮細胞老化、死亡C．外骨骼會限制其發育和長大D．外骨骼損壞，需要形成新的外骨骼(★★★)25.如圖是昆蟲個體發育過程模式圖，其中B表示蛹期，則表示完全變態發育過程的是()

A．D→A→B→CB．D→A→CC．A→C→DD．C→D→A→B二、綜合題(★★★)26.如圖為某一植物的枝芽（縱切）、枝條、根尖結構示意圖，讀圖回答問題。(1)圖乙中結構⑥是由圖甲中[②]____發育來的，圖乙中結構⑤是由圖甲中[]____發育來的；圖乙中結構④是由圖甲中[]____發育來的，也是由種子結構中的_____發育來的。(2)圖丙中具有較強分裂能力的部位是[]_____，屬于植物的_____組織。(3)圖丙中，根吸收水和無機鹽的主要部位是_________（填字母）。(★★★)27.如圖表示植物的兩種生殖方式，請據圖回答下列問題。(1)圖甲表示植物的_____（填“有性”或“無性”）生殖過程。圖中A叫做______。(2)如果果農將一棵甜蘋果的枝條嫁接到酸蘋果樹上，來年嫁接的蘋果枝條結的蘋果的味道是______。(3)圖乙表示植物的有性生殖過程。植物在完成傳粉后，花粉在C中的柱頭分泌的黏液的刺激下開始萌發出[②]____，該結構從珠孔的位置進入胚珠后，頂端破裂釋放出______，與卵細胞結合形成受精卵。(4)傳粉受精后，______將發育成果實。(★★★)28.如圖是兩種昆蟲的發育過程示意圖，請據圖回答問題。(1)圖甲是蝗蟲的發育過程，其發育過程經歷了受精卵、______、成蟲三個時期，這樣的發育屬于_____。(2)從圖乙可以看出，該昆蟲的發育過程經歷了卵、_____、_____、成蟲四個時期，該過程稱為_____發育。(3)如果圖乙所示的昆蟲是一種農業害蟲，則在整個發育過程中，對農作物危害最嚴重的時期是_____（填字母）。三、實驗探究題(★★★)29.興趣小組開展“探究生菜無土栽培的條件”實踐活動，流程如圖1。(1)經自主探究，同學們明確了種子萌發的環境條件包括適宜的溫度、充足的______和適量的水分。(2)圖2為栽培裝置，移栽前向培養槽內通入培養液，移栽時盡量使生菜的_____（填器官名稱）不受損，保證對水和______的吸收。移栽后發現幼苗出現萎蔫現象，經分析可能是培養液濃度_____（填“偏高”或“偏低”），導致了植物細胞失水。調整培養液的濃度后，生菜葉硬挺了起來。(3)下表為生菜在不同基質條件下的