第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE小學(xué)語(yǔ)文100字作文10篇范文小學(xué)語(yǔ)文100字作文第1篇陽(yáng)光透過(guò)樹葉，斑駁地灑在小學(xué)的操場(chǎng)上。一群孩子圍坐在草地上，專注地閱讀著手中的書籍。我，小楊，也其中的一員。那天，老師布置一篇100字的作文，要求我們寫一篇關(guān)于家鄉(xiāng)的作文。我望著窗外，眼前浮現(xiàn)出家鄉(xiāng)的景色。家鄉(xiāng)的小河，清澈見底，魚兒在水中嬉戲；家鄉(xiāng)的田野，金黃一片，稻谷隨風(fēng)搖曳；家鄉(xiāng)的桂花，香氣四溢，鉆進(jìn)鼻尖，讓人陶醉。我拿起筆，開始寫著：“我的家鄉(xiāng)很美，有清澈的小河，金黃的田野，還有香飄四溢的桂花”寫著寫著，我突然想起小時(shí)候的一個(gè)趣事。那一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我和小伙伴們?cè)诤舆呑紧~。我們一邊嬉戲，一邊談?wù)撝亦l(xiāng)的美好。突然，一個(gè)小伙伴大聲喊道：“快看，那邊的桂花開！”我們順著他的手指望去，只見一片金黃的桂花樹，花香四溢。我們迫不及待地跑過(guò)去，爭(zhēng)相摘取桂花。突然，一個(gè)小伙伴不小心摔倒，手中的桂花灑一地。大家紛紛圍過(guò)去，幫他拍去身上的土。那一刻，我感受到家鄉(xiāng)的溫暖和團(tuán)結(jié)。我繼續(xù)寫著：“有一次，我和小伙伴們一起捉魚，不小心摔倒，大家紛紛幫我拍去身上的土。那一刻，我感受到家鄉(xiāng)的溫暖和團(tuán)結(jié)。”寫著寫著，我突然想起老師說(shuō)過(guò)的一句話：“作文要寫出真情實(shí)感。”我放下筆，再次審視著這篇作文。我覺(jué)得自己寫得還不夠好，于決定重新修改。我再次拿起筆，寫道：“我的家鄉(xiāng)很美，有清澈的小河，金黃的田野，還有香飄四溢的桂花。在這里，我感受到家鄉(xiāng)的溫暖和團(tuán)結(jié)。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，這里我心中最美的畫卷。”那一刻，我明白，這篇作文不僅僅為完成作業(yè)，更為表達(dá)我對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。我用心去描寫家鄉(xiāng)的景色，用真情實(shí)感去講述家鄉(xiāng)的故事，讓讀者感受到家鄉(xiāng)的美好。小學(xué)語(yǔ)文100字作文第2篇好的，我已經(jīng)知曉您的需求。請(qǐng)?zhí)峁┠Ｍ易珜懙淖魑闹黝}，我將根據(jù)您的要求創(chuàng)作出符合小學(xué)語(yǔ)文水平的作文。小學(xué)語(yǔ)文100字作文第3篇陽(yáng)光明媚的早晨，我背著書包，踏著歡快的步伐來(lái)到學(xué)校。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園里。上課鈴聲響起，我們迅速回到教室，開始一天的學(xué)習(xí)。語(yǔ)文課上，老師教我們?nèi)绾握_書寫漢字，如何理解課文。數(shù)學(xué)課上，我們學(xué)會(huì)加減乘除，知曉數(shù)學(xué)的奧秘。放學(xué)后，我和同學(xué)們一起回家，度過(guò)一個(gè)充實(shí)而快樂(lè)的一天。小學(xué)語(yǔ)文100字作文第4篇陽(yáng)光明媚的早晨，小明走在上學(xué)的路上。他看到一位老奶奶在街頭摔倒，便毫不猶豫地跑過(guò)去扶起她。他用自己的小書包為奶奶撐起一片遮陽(yáng)傘，還買來(lái)一杯熱騰騰的豆?jié){。在回家的路上，小明想：只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間。小學(xué)語(yǔ)文100字作文第5篇“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”書籍知識(shí)的寶庫(kù)，閱讀能我們開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)。一個(gè)小學(xué)語(yǔ)文100字作文的例子：在《三國(guó)演義》中，諸葛亮六出祁山，七擒孟獲，展現(xiàn)他的智慧與勇氣。這種堅(jiān)持不懈的精神，讓我深受啟發(fā)。作為青少年，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，勇于挑戰(zhàn)，不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，為未來(lái)的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。小學(xué)語(yǔ)文100字作文第6篇陽(yáng)光明媚的早晨，我走在上學(xué)的路上。路邊的花兒在微風(fēng)中搖曳，好像在跟我打招呼。我哼著歌，心情格外愉快。突然，我發(fā)覺(jué)一只小貓，它蜷縮在角落里，看起來(lái)有點(diǎn)冷。我拿出書包里的巧克力，輕輕地放在小貓面前。小貓?zhí)痤^，用那雙亮晶晶的眼睛看著我，好像在說(shuō)：“謝謝你，小朋友。”我心里暖暖的，覺(jué)得這個(gè)早晨特別美好。小學(xué)語(yǔ)文100字作文第7篇在我記憶的深處，有一段美好的時(shí)光，那小學(xué)時(shí)期的語(yǔ)文課。那時(shí)，我們每周都要寫一篇100字的作文，看似簡(jiǎn)單，卻充滿童真與創(chuàng)意。記得有一次，老師布置的作文題目“我的家鄉(xiāng)”。那一個(gè)晴朗的周末，我走在回家的路上，心里充滿對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。我看見路邊的花草，它們?cè)陉?yáng)光下歡快地?fù)u曳，仿佛在向我打招呼。我看見街道兩旁的房屋，它們雖然簡(jiǎn)陋，卻充滿生活的氣息。我看見家鄉(xiāng)的人們，他們熱情好客，讓我感受到家的溫暖。回到家后，我坐在書桌前，開始動(dòng)筆。我寫下：“我的家鄉(xiāng)一個(gè)美麗的地方，那里的風(fēng)景如畫，人們熱情好客。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，它我心中的港灣。”寫完后，我反復(fù)修改，力求讓這篇作文更加生動(dòng)、感人。第二天，我把作文交給老師。老師讀完我的作文后，微笑著對(duì)我說(shuō)：“你的作文寫得很好，感受到你對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。”那一刻，我感到無(wú)比自豪。從那以后，我開始更加用心地寫每一篇作文。我寫我的朋友，寫我的老師，寫我的家人，寫我的夢(mèng)想。每一篇作文都充滿真摯的情感，每一篇作文都讓我更加熱愛(ài)生活。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大，離開家鄉(xiāng)。但每當(dāng)我想起那些美好的時(shí)光，那些充滿童真的作文，我都會(huì)感到無(wú)比幸福。它們我童年最寶貴的回憶，也我人生中最美好的財(cái)富。小學(xué)語(yǔ)文100字作文第8篇小學(xué)語(yǔ)文100字作文記得那我第一次寫100字作文，心里別提多緊張。我坐在桌前，筆尖在紙上跳來(lái)跳去，就像小兔子在草地上亂蹦。我看著窗外，樹葉在風(fēng)中搖曳，我想起媽媽教我識(shí)字的日子。她總耐心地指著書本，讓我讀出那些字。我讀著讀著，突然靈感來(lái)，就那么幾句話，卻像小溪一樣汩汩流淌。寫完的那一刻，我長(zhǎng)舒一口氣，心里美滋滋的。從那以后，我愛(ài)上寫作，它就像我的好朋友，陪我度過(guò)許多快樂(lè)時(shí)光。小學(xué)語(yǔ)文100字作文第9篇好的，我已經(jīng)知曉你的要求。請(qǐng)?zhí)峁┠阆胍淖魑臉?biāo)題，我會(huì)根據(jù)你的要求為你創(chuàng)作一篇小學(xué)生作文。小學(xué)語(yǔ)文100字作文第10篇小朋友們，今天咱們來(lái)聊聊小學(xué)語(yǔ)文作文這事兒。你們知道，寫好作文其實(shí)就像講故事一樣，得有趣、生動(dòng)，還得把事情說(shuō)清楚。我小時(shí)候也寫過(guò)作文，記得有一次寫的“我的媽媽”，那可費(fèi)我好大勁呢。記得那天，我坐在書桌前，拿起筆，心里想著媽媽的樣子。媽媽個(gè)子不高，笑起來(lái)眼睛彎彎的，就像月牙兒。她總忙忙碌碌的，每天早早就起床，做好早餐，然后送我去上學(xué)。放學(xué)后，她又會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在校門口，接我回家。我寫著寫著，突然想起一個(gè)趣事兒。有一次，媽媽給我做一碗紅燒肉，那味道簡(jiǎn)直，我吃一碗又一碗，結(jié)果吃壞肚子。媽媽急得眼淚都出來(lái)，一邊給我揉肚子，一邊自責(zé)地說(shuō)：“都怪媽媽，不該讓你吃這么多。”寫著寫著，我就笑。作文里