第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE寫人作文同學250字15篇范文寫人作文同學250字篇1陽光透過窗欞，灑在教室的每一個角落。我坐在教室的最后一排，望著窗外，思緒飄到遠方。這時，她突然走進教室。她，我的同班同學，長發(fā)披肩，笑容如陽光般燦爛。她的到來，讓整個教室的氣氛都變得活躍起來。我注意到她的目光在我身上停留片刻，然后她徑直走到我的座位旁?！澳阕蛱鞂懙淖魑奈铱矗瑢懙谜婧?！”她的話讓我有些意外，沒想到她會注意到我的作文?！罢娴膯?？”我有些不好意思地笑笑?！爱斎?，你的文字很生動，情感也很真摯。”她繼續(xù)說道，語氣中充滿贊賞。那一刻，我感受到一股暖流涌上心頭。我從來沒有想過，我的作文會得到她的認可。她坐在我旁邊，開始和我分享她對作文的看法。她說，她喜歡我的描寫，覺得我能夠把一個簡單的事件寫得如此生動。她還告訴我，她也很喜歡寫作，我們可以在課余時間一起交流。從那天開始，我們成無話不談的好朋友。我們一起討論作文，一起分享彼此的心得。在她的鼓勵下，我的寫作水平得到很大的提高。但好景不長，她突然轉學。那天，她來找我告別，我看著她，心里充滿不舍。“謝謝你，讓我認識你?！彼⑿χf。“謝謝你，讓我明白寫作的意義。”我回答道。那一刻，我明白，友誼的力量如此偉大。它不僅讓我在寫作的道路上越走越遠，更讓我明白人生的真諦。寫人作文同學250字篇2在校園的每一個角落，都活躍著一張張青春洋溢的面孔，他們我們生活中不可或缺的同學。他們或嚴肅認真，或活潑開朗，或內斂沉默，卻都在以自己的方式書寫著屬于他們的青春故事。我的同學小明，就一個典型的例子。他總帶著一副眼鏡，眼神中透露出對知識的渴望。每當課堂上遇到難題，他總第一個舉手，用他那清晰的邏輯和堅定的眼神，我們對問題有新的認識。而在課余時間，他又那個組織籃球比賽、策劃班級活動的熱心人。同學們的多樣性，我們的校園生活豐富多彩。每個人都有自己的閃光點，這些閃光點匯聚在一起，構成我們共同的青春記憶。因此，認識并珍惜身邊的每一個同學，我們成長道路上不可或缺的一部分。在這個充滿挑戰(zhàn)與機遇的時代，我們攜手同行，用真誠與熱情，共同書寫屬于我們的青春篇章。寫人作文同學250字篇3同學他我們班的學霸，學習成績總名列前茅，可他并沒有因此而傲慢。相反，他樂于助人，經常幫助成績不好的同學。我記得有一次，我數學考試失利，心情非常低落。他主動找到我，耐心地幫我講解題目，讓我漸漸找回信心。他不僅在學習上關心同學，在生活中也樂于助人。有一次，我的自行車鏈條掉，我手忙腳亂地修好久都沒修好。他路過看到后，二話不說就幫我修好鏈條，還叮囑我以后騎車要小心。他的善良和樂于助人的精神讓我深感敬佩。他我們明白，成績好并不衡量一個人優(yōu)劣的唯一標準，更重要的擁有一顆善良、樂于助人的心。他的行為激勵著我們努力學習，做一個對社會有用的人。寫人作文同學250字篇4他，身姿挺拔，眼神堅定。他我的同班同學，李明。課堂上，他總能積極發(fā)言，用他那獨特的見解引發(fā)同學們的思考。課下，他樂于助人，無論學習上的問題還生活上的困難，他總第一個伸出援手。記得那次數學考試，我一道題不會做，正焦慮不安時，李明主動過來幫我解答。他耐心地一步步講解，直到我完全明白。他不僅在學習上幫助我，在生活中也給予我很多關心。有一次，我不小心摔倒，他立刻扶起我，關切地詢問我的傷勢。李明一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，他的品質和才能讓我深感敬佩。在未來的日子里，我將向他學習，努力成為一個像他一樣的人。寫人作文同學250字篇5他，我的一位同學，他的名字叫李明。他個子不高，皮膚黝黑，一笑起來，眼角的皺紋像菊花一樣盛開。李明性格內向，不善言辭，但他對知識的渴望像熊熊烈火。課堂上，他總專心致志地聽講，筆記記得工工整整。下課后，他總第一個跑到圖書館，沉浸在書海中。他的成績一直名列前茅，但他從不驕傲，總謙虛地對待每一個知識點。李明熱愛運動，尤其籃球。他身高雖不占優(yōu)勢，但他的速度和敏捷性卻他的殺手锏。每當籃球場上響起他的呼喊聲，就知道他又帶領著隊友們取得一場勝利。他，就我的同學李明，一個勤奮、謙遜、熱愛生活的男孩。他的品質和態(tài)度，讓我深深地敬佩。寫人作文同學250字篇6她，如同一抹清新的晨露，悄然降臨在班級的角落。她，名叫小雨，一個平凡而獨特的女孩。小雨的眼睛，如同夜空中最亮的星，閃爍著對知識的渴望。她的笑容，如同春天的陽光，溫暖而明媚。她總默默地坐在教室的一角，埋頭于書本之中，仿佛與世隔絕。她熱愛學習，勤奮刻苦。每當同學們在課余時間嬉戲玩耍時，她卻依然沉浸在知識的海洋里。她的成績優(yōu)異，老師的得力，同學們學習的榜樣。小雨的善良，如同春風化雨，溫暖每一個人的心。她關心同學，樂于助人。每當有同學遇到困難，她總第一個伸出援手。她的真誠，贏得大家的尊敬和喜愛。她，一個平凡的女孩，卻有著不平凡的內心。她用自己的勤奮和善良，書寫著屬于自己的精彩人生。她，我們班級的驕傲，我們心中的榜樣。寫人作文同學250字篇7“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！痹谇笾牡缆飞?，我的同學小明一位勤奮好學的榜樣。小明熱愛閱讀，課余時間總沉浸在書海中。他曾告訴我，他最喜歡的名言“書籍人類的良師益友”。為豐富自己的知識，小明每天都會閱讀不同的書籍，從文學、歷史到科學，他都有所涉獵。這種廣泛閱讀的習慣讓他具備豐富的知識儲備。在學習上，小明同樣表現出色。他對待每一門課程都認真負責，從不敷衍事。我記得有一次，他為準備數學競賽，每天晚上都要鉆研到深夜。他的努力沒有白費，最終在競賽中取得優(yōu)異的成績。小明的勤奮好學精神讓我深受感動。他用自己的實際行動詮釋“勤能補拙”的道理。作為青少年，我們應當向小明學習，努力學習，不斷提升自己，為實現自己的人生目標而努力拼搏。寫人作文同學250字篇8他叫小明，我們班上的一位同學。他個子不高，黑黑的皮膚，一笑起來眼睛彎成月牙兒，特別可愛。小明特別聰明，學習成績一直名列前茅。記得有一次數學考試，全班最高分就他，他解題速度快得讓人驚嘆。不僅如此，他還個樂于助人的人。有一次，我的鉛筆斷，他立刻從自己文具盒里拿出一支新的鉛筆給我，讓我感激不已。小明性格開朗，總能和同學們玩到一起。下課鈴一響，他就和同學們一起在操場上踢足球，笑聲不斷。他不僅我們班上的學習榜樣，更我們心中的好朋友。寫人作文同學250字篇9你記得咱們班的那個小胖墩兒嗎？叫張偉，咱們都親切地叫他“小胖”。這小子，人長得憨憨的，一笑起來眼睛就瞇成一條縫，那樣子，真讓人忍不住想笑。記得有一次，體育課上，老師組織我們進行100米短跑。小胖跑得那叫一個吃力，大家看著他，都笑得前俯后仰?？伤?，一點也不氣餒，臉憋得通紅，小手拼命地前后擺動，像一只小丑在舞臺上表演。雖然他跑得慢，但他那份努力和堅持，讓人不得不佩服。下課，小胖走到我面前，喘著粗氣說：“嘿我跑得慢，但我會努力的！”他那股執(zhí)著勁，讓我心里暖暖的。我知道，他不一個只會說空話的人，他會用實際行動證明自己。小胖雖然有點胖，但他的內心卻充滿陽光。他的這份堅持和執(zhí)著，讓我深深地感動。這就我的同學——小胖。寫人作文同學250字篇10他叫李明，一個普通的高中生。李明長得一般，但他的眼睛里透著堅定和智慧。每天早上，他總第一個到教室，開始一天的學習。他的筆記工整，思路清晰，總能把復雜的知識點解釋得簡單易懂。課余時間，李明喜歡參加各種社團活動。他曾辯論隊的隊長，擅長用邏輯和事實說服別人。他還喜歡打籃球，每次比賽都全力以赴。李明不僅在學習上努力，在生活中也樂于助人。他總愿意幫助別人解決問題，他的善良和真誠贏得大家的尊重和喜愛。盡管生活平凡，但李明從不放棄追求夢想。他夢想成為一名科學家，為人類的進步貢獻自己的力量。為實現這個夢想，他努力學習，不斷提升自己。他相信，只要努力，夢想總會成真。寫人作文同學250字篇11在一個普通的小鎮(zhèn)上，有一所不起眼的小學。在這所學校里，有一群活潑可愛的小學生，他們朝氣蓬勃，充滿對知識的渴望。他們中有一個名叫小明的小男孩，他的眼睛里閃爍著對世界的好奇。小明個普通的男孩，但他有著不普通的夢想。他夢想著有一天能成為一名科學家，為人類的進步貢獻自己的力量。每天放學后，他都會在家里擺弄各種小發(fā)明，試圖將這些夢想變成現實。小明的好朋友小華，個文靜的女孩，她喜歡閱讀各種書籍，尤其關于歷史和地理的。她的知識淵博，總能和小明分享很多有趣的故事。小華的夢想成為一名作家，用文字記錄下這個世界的美好。這兩位小學生的夢想雖然不同，但他們相互支持，共同成長。他們一起度過許多快樂的時光，也一起面對過困難。有一天，小明和小華在圖書館里看到一本關于航天科學的書籍。他們被書中描述的宇宙景象深深吸引，決定一起學習航天知識，為實現自己的夢想而努力。在的日子里，小明和小華開始學習航天知識，他們一起研究宇宙的奧秘，一起討論未來的航天事業(yè)。他們還參加學校的科技小組，和其他同學一起進行航天模型的制作。雖然他們的夢想很遙遠，但他們從未放棄過。他們相信，只要努力，就一定能夠實現自己的夢想。歲月如梭，小明和小華漸漸長大。他們雖然走上不同的人生道路，但他們從未忘記過那段一起追逐夢想的時光。他們堅信，只要心中有夢想，就能勇往直前，創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。寫人作文同學250字篇12嗨，小家伙們，今天咱們來說說一個特別的話題——寫人作文。寫人作文，就用文字把一個活生生的人描述出來，讓讀者能通過你的文字感受到他的樣子、他的性格、他的故事。記得有一次，我寫一個同學。他叫小明，我們班的“笑星”。每次上課，他總能用他那特有的幽默，逗得大家哈哈大笑。他有一雙明亮的大眼睛，笑起來眼睛就瞇成一條線，那樣子真可愛極。有一次，數學考試，我們班幾乎全軍覆沒，小明一個人得滿分。下課后，他站在講臺上，一本正經地說：“同學們，下次考試我要得雙百！”大家聽，都哈哈大笑，可他卻一本正經地拍著胸脯說：“你們就等著瞧吧！”看著他認真的樣子，我都不好意思笑。這就小明，一個活潑開朗、幽默風趣的同學。和他在一起，每天都充滿快樂。我想，這就寫人作文的魅力吧——我們把身邊的人，用文字變成一個個鮮活的形象，我們感受到他們的溫暖和快樂。寫人作文同學250字篇13寫人作文同學250字說起寫人作文，那可我學生生涯里最頭疼的事情。記得有一次，老師布置寫一篇關于同學的作文，我頭都大。哎，那時候的我，簡直就個“寫作小白”。我絞盡腦汁，想起一個同學，小張。他個子不高，戴著一副眼鏡，斯斯文文的。有一次，我因為作業(yè)沒寫完，心情特別低落。小張看到我這樣，主動幫我講解題目，一直陪到晚上九點多。他的聲音溫柔，像春風拂面，讓我感受到溫暖。那天晚上，我看著小張的背影，突然覺得他好高，好高大。他就像一盞明燈，照亮我前行的道路。從那以后，我開始關注身邊的每一個人，發(fā)覺原來每個人身上都有那么多的閃光點。寫人作文，其實就要用心去觀察，去感受。就像那次，我看到小張的善良，也感受到他的付出。這讓我明白，寫人作文并不難，只要我們用心去發(fā)覺，身邊每個人都一道獨特的風景。寫人作文同學250字篇14好的，我已經知曉你的要求。如果你需要我根據標題為學生寫一篇作文，請?zhí)峁祟}，我會按照你的要求進行創(chuàng)作。寫人作文同學250字篇15咱們來聊聊我班上的小明。這小子，那可真?zhèn)€人才。別看他個頭不大，可那雙眼睛里透著機靈勁。記得有一次，我們班組織去郊游，大家都玩得不亦樂乎，小明卻一個人躲在角落里，拿著個望遠鏡，盯著遠處的山頭看。我好奇地問他在看什么，他笑著說想看看山里有沒有藏著什么寶貝。這小家伙，還挺有想象力。說起小明的成績，