第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE方仲永作文高三范文[10篇]方仲永作文高三范文第（1）篇高三的那個夏天，陽光透過樹葉的縫隙，斑駁地灑在教室的地板上。方仲永，一個瘦高的少年，正坐在教室的一角，埋頭寫著作文。他的手指在紙上飛舞，筆尖劃過紙面，留下一串串清秀的字跡。教室里，同學們的討論聲此起彼伏，筆尖與紙面的摩擦聲、鍵盤敲擊聲交織在一起，構成一曲獨特的交響樂。方仲永卻仿佛置身于一個安靜的世界，他的目光專注地盯著作文紙，偶爾抬頭，目光在窗外的藍天白云上停留片刻。“仲永，你寫的什么作文啊？這么認真。”鄰桌的小明好奇地問道。方仲永抬起頭，微笑著回答：“一篇關于家鄉的作文。我打算用文字描繪出家鄉的美麗，讓更多的人知曉我的家鄉。”小明聽后，眼睛一亮：“那你的家鄉一定很美吧！”方仲永點點頭，眼中閃爍著自豪的光芒：“的，我的家鄉位于山水之間，四季如畫。春天，滿山遍野的桃花盛開；夏天，綠樹成蔭，溪水潺潺；秋天，碩果累累，金黃一片；冬天，白雪皚皚，銀裝素裹。”就在這時，班主任走進來，打破教室的寧靜。“同學們，作文課開始。”她的話語像一道命令，瞬間讓同學們安靜下來。方仲永深吸一口氣，繼續寫著作文。他想象著家鄉的景色，那些美好的畫面仿佛就在眼前。突然，他筆下一頓，皺起眉頭。他沒想到，自己竟然把家鄉的名字寫錯。那一刻，他心中充滿愧疚。他抬起頭，看著窗外，天空突然變得灰暗起來，仿佛在為他默哀。他咬咬嘴唇，決定重寫這篇作文。他放下筆，走到窗邊，望著遠處的山巒。那些曾經熟悉的景色，如今卻變得模糊不清。他閉上眼睛，試圖在腦海中勾勒出家鄉的模樣。但那些美好的畫面卻總被一個錯誤的名字所打斷。終于，他回到座位上，重新拿起筆。這一次，他寫得更加認真，每一個字都傾注他的情感。當他再次抬頭時，天空已經放晴，陽光灑在他的臉上，溫暖而明媚。那一刻，他明白，作文不僅僅文字的堆砌，更對家鄉的熱愛和思念。他決定，要將這份熱愛和思念融入每一個字里行間，讓更多的人感受到家鄉的美好。方仲永作文高三范文第（2）篇方仲永，一個被歷史塵封的名字，卻因他的才華橫溢，成為無數文人墨客心中難以忘懷的傳奇。他的故事，如同他的名字，充滿傳奇色彩，引人深思。在那個封建時代，方仲永的才華猶如一道閃電，劃破黑暗的夜空。他自幼聰穎過人，過目成誦，才思敏捷。但命運卻對他開一個殘酷的玩笑，在他年僅二十歲時，便因一場病痛而英年早逝。他的短暫一生，留下無數遺憾，也留下無數感慨。方仲永的故事，讓我想起那句古話：“天妒英才。”他的才華，本應在這個世界上綻放出耀眼的光芒，但命運卻讓他過早地離開人世。這不禁讓我思考，為何命運如此不公？或許，命運之所以不公，因為它希望我們珍惜眼前的美好，努力追求自己的夢想。方仲永的才華，正他不懈追求的結果。他用自己的努力，證明自己的價值，也我們看到一個天才的隕落。但他的故事并沒有結束，他的精神，將永遠激勵著我們前行。在這個充滿競爭的時代，我們更需要像方仲永這樣的精神。我們要珍惜自己的才華，勇敢地追求夢想，不畏艱難，不懼挫折。這樣，我們才能在人生的道路上，走出一條屬于自己的精彩人生。方仲永的故事，讓我明白人生的價值不在于長短，而在于我們如何去珍惜和利用這段時間。我們要學會把握機遇，勇敢地追求自己的夢想，讓生命之花在陽光下綻放出最耀眼的光芒。我們銘記方仲永的傳奇，讓他的精神永遠激勵著我們，勇往直前，追求卓越。在這個充滿希望的時代，我們用才華和努力，書寫屬于自己的精彩人生。方仲永作文高三范文第（3）篇在時光的長河中，總有那么一些人物，如璀璨的星辰，照亮歷史的天空。方仲永，便其中一顆。他的傳奇人生，如同他的名字，既神秘又充滿色彩。他生于一個普通的家庭，卻擁有非凡的才華。自幼聰慧過人，才思敏捷，他的詩作在當時便被譽為“驚世之作”。但命運卻對他開一個殘酷的玩笑，他的才華在短暫的輝煌后，逐漸消逝，最終湮沒在歷史的塵埃中。方仲永的悲劇，引人深思。他的才華，無疑上天賜予他的禮物，但他卻無法駕馭這份禮物，最終走向悲劇。這不禁讓人思考：真正的才華，究竟什么？天賦，還后天的努力？方仲永的故事，讓我想起我國古代的一位智者——孔子。孔子曾說：“生而知之者，上也；學而知之者，次也；困而學之，又其次也；困而不學，民斯為下矣。”這句話告訴我們，真正的才華，不僅需要天賦，更需要后天的努力。方仲永的悲劇，也讓我反思自己的生活。我們每個人，都擁有自己的才華，但我們否真正珍惜并努力去發掘和培養它呢？還像方仲永一樣，讓才華在短暫的輝煌后，逐漸消逝？在這個充滿競爭的時代，我們更應該珍惜自己的才華，努力去發掘和培養它。這樣，我們才能在人生的道路上，走出屬于自己的精彩。方仲永的故事，雖然已經過去千年，但他的精神卻依然值得我們傳承和發揚。我們銘記他的才華，更銘記他的努力，在人生的道路上，勇往直前，創造屬于自己的輝煌。方仲永作文高三范文第（4）篇古語有云：“天生我材必有用。”方仲永，一個名字，一段傳奇。他自幼聰慧過人，才華橫溢，卻因命運多舛，最終淪落為一名平凡的農夫。但他的故事卻激勵著無數人，尤其我們這些青少年，勇敢地去追求自己的夢想。方仲永，北宋時期的一位天才少年，五歲便能作詩，被譽為“神童”。他的才華在當時引起轟動，連當時的皇帝都曾召見他。但他的父親卻視他為搖錢樹，帶著他四處表演，導致方仲永的才華沒有得到充分的培養。成年后，方仲永的才華逐漸衰退，最終成為一個普通的農夫。方仲永的故事告訴我們，天賦固然重要，但后天的努力和培養才關鍵。正如我國著名科學家錢學森，他自幼對科學充滿興趣，在父親的支持下，他努力學習，最終成為一位享譽世界的科學家。錢學森的故事告訴我們，只要我們用心去追求，努力去奮斗，就一定能夠實現自己的夢想。青少年時期，我們正處于人生的花季，擁有無限的潛力和可能。在這個階段，我們應當珍惜時光，努力學習，不斷提升自己。正如方仲永的故事所警示的，我們不能讓天賦成為束縛，而要將其轉化為動力，去追求更高的目標。“天生我材必有用，千金散盡還復來。”我們懷揣夢想，勇敢地去追求，不畏艱難，不懼挫折。在人生的道路上，我們一定會遇到無數挑戰，但只要我們堅定信念，勇往直前，就一定能夠實現自己的夢想，成為那個獨一無二的自己。方仲永作文高三范文第（5）篇同學們！今天咱們來聊聊一個很有意思的歷史人物——方仲永。他可個神童哦，從小就能寫詩作文，聰明得不得。不過，后來他的生活發生變化，變得有點坎坷。咱們就來看看他怎么從神童變成一個普通人的吧。方仲永小時候，那可真天才啊！他寫的詩，寫的文章，都讓大人們驚嘆不已。那時候，他就像個小明星，走到哪里都有人追捧。可，時間一長，他就開始變得驕傲自滿，不再努力學習。后來，方仲永長大，他發覺，自己雖然聰明，但并沒有學到什么真正的本領。他開始后悔，想要重新學習，但已經晚。他的才華被浪費，變成一個普通人。這個故事告訴我們，聰明很重要，但更要懂得努力。就像咱們現在，雖然學習挺忙的，但也不能放松哦。要像方仲永一樣，保持謙虛，不斷努力，才能成為一個真正有才華的人。咱們在學習的時候，也要像方仲永小時候那樣，認真聽講，勤奮練習。別像他后來那樣，驕傲自滿，最后后悔莫及。記住，努力才成功的關鍵！方仲永作文高三范文第（6）篇高三的小伙伴們，今天咱們來聊聊方仲永這位歷史人物。他可個傳奇人物，你有沒有聽過他的故事呢？方仲永，字子京，北宋時期的一位神童。據說他五歲就能作詩，而且詩才橫溢，讓很多人佩服得五體投地。他的才華在家族里出名的，甚至有“神童”之稱。可，你知道嗎？方仲永雖然才華橫溢，但他的命運卻頗為坎坷。他小時候家里條件不錯，父母寵愛，但他長大后，家境卻一落千丈。他為生活，不得不四處奔波，歷經磨難。這個故事告訴我們，才華固然重要，但更要懂得珍惜和把握。方仲永雖然才華橫溢，但最終卻因為種種原因，未能實現自己的價值。所以，我們要從方仲永的故事中吸取教訓，努力提升自己，把握機會，讓自己的人生更加精彩。比如說，咱們現在正在努力學習，為高考拼搏。咱們要珍惜這段時光，不斷提升自己，爭取在高考中取得好成績。這樣，咱們才能在未來的道路上，走得更遠、更穩。小伙伴們，你們說呢？咱們要向方仲永學習，珍惜現在的時光，努力提升自己，為自己的未來拼搏！加油！方仲永作文高三范文第（7）篇方仲永，一個在歷史長河中熠熠生輝的名字。他，才華橫溢，卻因命運多舛，最終歸于平凡。他的故事，讓人深思，引人感慨。仲永幼時，天資聰穎，過目成誦。他的詩詞，清新脫俗，令人嘆為觀止。但他的才華并未得到應有的滋養，反而被家庭束縛。成年后，他逐漸失去往日的光芒，生活歸于平淡。方仲永的經歷，揭示“天才”與“命運”的微妙關系。他的才華，若能得遇明主，或許能成就一番偉業。但現實卻往往不盡如人意。這不禁讓人思考：真正的天才，究竟該如何面對命運的不公？在仲永的故事中，我們看到才華與命運的交織。他的才華，他生命的底色，卻無法改變命運的走向。這我們明白，人生并非才華就能決定一切。在追求才華的同時我們更應學會面對命運的挑戰。方仲永的故事，猶如一面鏡子，映照出人生的真諦。它告訴我們，人生的價值，不僅在于才華，更在于面對命運的勇氣和堅韌。在人生的道路上，我們或許無法改變命運，但我們可以選擇如何面對它。我們銘記方仲永，一個曾經閃耀過的名字。他的故事，將永遠激勵著我們，在人生的道路上，勇敢地追求夢想，無畏地面對挑戰。方仲永作文高三范文第（8）篇在一個古老的小鎮，有一位名叫方仲永的少年，他的聰明才智在鄉間流傳。他自幼聰穎過人，過目不忘，詩詞歌賦，無所不通。但他的命運卻因一個偶然的機會而發生翻天覆地的變化。那一個炎熱的夏日，方仲永在鎮上的一間破舊的茶館里，邂逅一位來自遠方的文人。這位文人被方仲永的才華所折服，決定帶他前往京城，尋找更多的機遇。方仲永帶著對未來的憧憬，踏上前往京城的路。京城繁華熱鬧，文人雅士云集。方仲永在這里見識世間繁華，也結識許多志同道合的朋友。他的才華得到更多人的認可，名聲逐漸在京城傳開。但在這光鮮亮麗的背后，方仲永卻開始感到迷茫。他開始思考，自己的才華究竟為什么？為名利，還為實現自己的理想？在一次次的困惑與掙扎中，方仲永漸漸明白，他的人生追求并不在于名利，而在于用他的才華去造福世人。于，他開始努力研究各種學問，希望能找到一條能夠真正幫助他人的道路。在這個過程中，他結識一位名叫李白的詩人。李白被方仲永的執著和善良所打動，決定將自己的詩詞創作經驗傳授給他。在李白的指導下，方仲永的詩詞水平得到極大的提高。他的詩作既有李白的豪放，又有自己的獨特風格。他的作品傳遍大江南北，贏得無數人的喜愛。但在成功的光環背后，方仲永卻更加清醒地認識到，自己的才華并不為追求個人的榮華富貴，而為回報社會，幫助那些需要幫助的人。于，他毅然放棄京城的繁華，回到家鄉的小鎮。在這里，他用自己的才鄉民們辦起學校，教授他們知識，培養他們成為有用之才。他還組織一支醫療隊，為鄉民們提供醫療服務，讓他們擺脫病痛的困擾。歲月如梭，方仲永的才華得到越來越多的人的認可。他被譽為“鄉賢”，成為后世敬仰的楷模。而方仲永自己，卻始終保持著謙遜和低調，默默地為家鄉的人民做著貢獻。這個故事告訴我們，真正的才華不用來炫耀的，而用來幫助他人的。方仲永用他的才華，書寫自己的人生傳奇，也成為后人學習的榜樣。方仲永作文高三范文第（9）篇方仲永作文高三范文，這讓我想起一個有趣的故事。記得我讀高中的時候，學校舉行一次作文比賽，我寫的作文題目就“方仲永”。那時候，我對這個題目理解得很淺，只簡單地覺得一個人的名字。后來，我開始查找資料，對“方仲永”有更深的認識。原來，方仲永古代的一位天才少年，年紀輕輕就寫得一手好文章。但他的才華卻因為種種原因被埋沒。這個故事讓我感到很惋惜，也讓我想到自己。記得我小時候，就對寫作特別感興趣。那時候，我總喜歡拿起筆，記錄下自己的心情和想法。但年齡的增長，我開始覺得寫作越來越難。有時候，面對空白的紙張，我甚至不知道該從哪里下筆。有一次，我讀到一本關于寫作的書，里面提到方仲永的故事。我頓時感到一股力量涌上心頭。我想，方仲永那么小就有這么大的才華，我為什么不能繼續堅持寫作呢？于，我又重新拿起筆，開始寫我的故事。從那以后，每當我遇到困難，我就會想起方仲永。我想，也許我們每個人心中都住著一個天才，只我們往往在追求其他東西的過程中，忽略它。所以，我們要像方仲永一樣，勇敢地去追求自己的夢想。現在，我已經高三，即將面臨人生的重要選擇。我想，方仲永的故事會一直陪伴著我，讓我在追求夢想的道路上，永不放棄。就像他一樣，我要用自己的筆，書寫屬于自己的精彩人生。方仲永作文高三范文第（10）篇同學們，今天咱們來聊聊方仲永這個話題。方仲永，一個聽起來很文縐縐的名字，其實他《傷仲永》這篇文章的主人公。這個故事講的一個天資聰穎的小男孩，從小就能寫詩作文，可后來卻因為各種原因，變得不思進取，最終成一個普通人。說起來，方仲永的故事離我們并不遙遠。想想看，咱們身邊也有不少同學，小時候聰明伶俐，學習成績好得不得，可一到長大，就開始松