第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE同學的勇氣故事寫人作文（13篇）同學的勇氣故事寫人作文篇1在那個春意盎然的下午，校園的一角上演一幕關于勇氣的傳奇。我記得那天，陽光透過稀疏的云層灑在操場上，一切都顯得那么寧靜。但在這份寧靜背后，卻隱藏著一個讓人熱血沸騰的故事。我的同學小明，一個看似平凡的高中生，卻在那天展現出非凡的勇氣。他并不那種在眾人面前總自信滿滿的人，但這一次，他做出一個讓人刮目相看的決定。那天，學校舉行一場足球比賽，我們班對陣實力強勁的對手。比賽進行得如火如荼，雙方都拼盡全力。就在比賽即將進入尾聲時，我們班落后一球。這時，小明站出來，他毫不猶豫地承擔起進攻的重任。他帶著球，一路狂奔，仿佛要將所有的壓力和期待都轉化為前進的動力。面對對手的嚴密防守，他毫不退縮，一次次突破，一次次摔倒，又一次次爬起。他的眼神中充滿堅定和決心，仿佛在說：“我不能輸，我不能讓班級失望。”終于，在一次精妙的配合下，小明獲得射門的機會。他深吸一口氣，一腳將球射向球門。球劃過一道優美的弧線，應聲入網。那一刻，整個球場沸騰，同學們紛紛為他歡呼。而小明，則帶著勝利的喜悅和汗水，跑向隊友。這個故事告訴我們，勇氣并不總與生俱來，它需要我們在關鍵時刻挺身而出。小明的勇氣，不僅讓他個人獲得尊重和榮譽，更激勵整個班級，我們明白團結和拼搏的力量。在今后的學習和生活中，我們或許會遇到各種各樣的困難和挑戰，但只要我們擁有勇氣，就一定能夠戰勝一切。我們向小明學習，勇敢地去追求夢想，去創造屬于自己的傳奇。同學的勇氣故事寫人作文篇2那一個寒冷的冬日，北風呼嘯著，吹過校園的每一個角落。在這樣的天氣里，同學們大多選擇蜷縮在教室里，享受著溫暖的氛圍。但在這樣一群人里，卻有一個人的身影顯得格外堅定。她叫小雨，我們班的體育委員。那天，學校舉辦一場冬季運動會，項目之一800米長跑。對于很多人來說，800米長跑并不什么大問題，但對于小雨來說，卻一個巨大的挑戰。小雨從小就體弱多病，她的體質使得她在體育方面一直處于劣勢。盡管如此，她從未放棄過鍛煉，始終努力提高自己的身體素質。這次運動會，她毅然報名參加800米長跑項目。比賽當天，寒風凜冽。小雨穿著厚厚的運動服，站在起跑線上，目光堅定地盯著前方。裁判員一聲令下，比賽開始。起初，小雨并不占優勢，她在隊伍中緩緩前進。但比賽的進行，她開始發揮出自己的潛力。她緊咬牙關，一步一步追趕著前面的同學。盡管呼吸變得困難，但她從未放棄。就在這時，一個意想不到的情況發生。一個同學在跑步過程中突然暈倒在地，周圍的同學都驚慌失措。這時，小雨毫不猶豫地停下腳步，迅速跑向那個同學，將她扶起來。周圍的同學都勸她放棄比賽，但她堅決地說：“我不能放棄，我她的同學，我要陪她一起參加比賽！”于，小雨背起那個同學，艱難地繼續前行。最終，小雨在眾人的幫助下完成比賽。雖然她的成績并不理想，但她贏得大家的一致好評。因為她展現出的勇氣和堅持，讓她成為我們心中的英雄。小雨的勇氣故事告訴我們，無論遇到多大的困難，我們都要勇敢地去面對。在人生的道路上，我們會遇到各種各樣的挑戰，但只要我們勇敢地去追求，就一定能夠戰勝困難，實現自己的夢想。同學的勇氣故事寫人作文篇3在班級里，總有一些同學，他們的勇氣如同陽光，照亮我們前行的道路。他們，就那些在平凡中閃耀不凡光芒的勇敢者。記得那次運動會，天氣異常炎熱，陽光如同火球般烘烤著大地。在百米賽跑的賽道上，李明同學緊握著拳頭，眼神堅定。起跑線上的他，深吸一口氣，然后奮力一躍，像離弦的箭一樣沖出去。盡管中途他因為體力不支，速度有所下降，但他從未放棄。最終，他雖然未能奪冠，但那份堅持和勇氣，卻我們為之動容。還有那次班級演講比賽，王麗同學勇敢地站在臺上，面對著臺下的老師和同學們，她的聲音雖然有些顫抖，但她的眼神卻充滿自信。她用真摯的情感講述她的故事，每一個字都擲地有聲。盡管她的演講并不完美，但她的勇氣和真誠，贏得在場所有人的掌聲。同學們的勇氣故事，不僅僅發生在這些大事上，更多的在日常生活中的點點滴滴。比如，面對困難時，他們不退縮；面對挑戰時，他們不畏懼。他們用自己的行動告訴我們，勇敢不天生的，而在困境中磨礪出來的。這些勇敢的同學，就像一盞盞明燈，照亮我們前行的道路。他們的勇氣，我們明白什么堅持，什么執著。他們的故事，我們懂得在人生的道路上，只要有勇氣，就沒有什么不可能的。同學們的勇氣故事，我們班級的寶貴財富。我們向他們學習，用勇氣去面對生活的挑戰，用勇氣去追求自己的夢想。因為，勇氣，我們通往成功的基石。同學的勇氣故事寫人作文篇4在初夏的午后，陽光透過樹葉灑下斑駁的光影，照亮教室的一角。李明，一個普通的男孩，靜靜地坐在那里，眼神堅定，手中緊握著那份即將改變他命運的試卷。那一次關鍵的期中考試，李明的成績總徘徊在及格線邊緣。這一次，他下定決心要突破自我，為自己和家人爭一口氣。但就在考試前夕，他不幸患上重感冒，高燒不退。醫生叮囑他必須休息，否則會影響病情。面對這突如其來的困境，李明心中五味雜陳。他知道，這次考試對他來說意味著什么。這不僅對過去努力的檢驗，更對未來道路的抉擇。在病榻上，他一遍遍地回憶著那些知識點，思考著如何克服身體的痛苦，迎接這場挑戰。考試當天，李明的體溫依然高燒不退。但他還毅然決然地走進考場。那一刻，他仿佛忘記身體的痛苦，只剩下心中的信念。試卷上的每一個題目，都像挑戰他的極限。但他沒有退縮，每一題都認真思考，一筆一劃地寫下答案。時光在筆尖流淌，考場上的李明成為時間的掌控者。他用自己的勇氣和毅力，書寫著屬于自己的傳奇。當最后一筆落下，李明長舒一口氣。他知道，無論結果如何，這次的經歷都將他人生中寶貴的財富。成績公布的那天，李明的名字赫然出現在優秀名單上。那一刻，他笑，那一種發自內心的喜悅。他不僅戰勝自己的恐懼，更戰勝自己的命運。李明的勇氣故事，像一顆璀璨的星，在同學們的心中熠熠生輝。它告訴我們，只要心中有信念，勇敢地面對挑戰，我們就能戰勝一切困難，成為更好的自己。同學的勇氣故事寫人作文篇5在那個春意盎然的午后，陽光透過樹葉灑在操場上，形成斑駁的光影。我目睹一個平凡卻令人動容的故事，一個關于勇氣的故事。他，叫李明，我們班的一位普通同學。他個子不高，皮膚黝黑，臉上總掛著謙遜的笑容。但在這平凡的外表下，卻隱藏著一顆勇敢的心。那天，學校舉辦一場籃球比賽。李明我們班的籃球隊成員，但他并不擅長籃球。但在比賽的關鍵時刻，隊長卻把球傳給他。全場觀眾的目光都聚焦在他身上，壓力如山壓來。面對隊友的信任和觀眾的期待，李明沒有退縮。他深吸一口氣，運球、突破、上籃動作一氣呵成。球應聲入網，全場爆發出熱烈的掌聲。那一刻，李明的臉上露出自信的笑容。比賽結束后，同學們紛紛圍過來，贊揚他的勇敢。李明卻淡淡地說：“我只做我應該做的事。”他的話語里沒有炫耀，真誠和謙遜。從那以后，李明變得更加自信。他開始參加各種比賽，無論籃球賽還辯論賽，他都能勇敢地站在舞臺上，展現自己的才華。他的勇敢不僅贏得同學們的尊重，更激勵無數人。李明的故事告訴我們，勇氣并不與生俱來的，而在面對困難時，敢于挑戰自己的內心。正這種勇氣，讓他從一個平凡的同學，變成我們心中的英雄。在這個充滿挑戰和機遇的時代，我們都需要像李明一樣，勇敢地面對生活的種種困境。這樣，我們才能在人生的舞臺上，綻放出屬于自己的光芒。同學的勇氣故事寫人作文篇6“勇敢就知道害怕，但仍然面對。”這句話深刻地詮釋勇敢的真諦。在我們的身邊，有一位同學，他的勇氣故事令人欽佩。那一個陽光明媚的下午，我們學校舉行一場籃球比賽。比賽進行得如火如荼，雙方隊員你爭我奪，場面異常激烈。突然，一名隊員在搶球時不慎摔倒，頭部重重地撞在地上。其他隊員都驚慌失措，不知道該怎么辦。這時，我們的同學小明挺身而出，他毫不猶豫地沖上前去，小心翼翼地將受傷的隊員扶起，并迅速將其送往醫務室。這個故事讓我想起我國著名科學家錢學森。錢學森在科研工作中，面對重重困難和壓力，始終保持堅定的信念，勇往直前。他曾說過：“科學研究，需要勇氣，更需要毅力。”小明在關鍵時刻挺身而出的行為，正他內心勇敢的體現。小明的勇氣不僅體現在面對他人困境時，更體現在自己面對困難時。有一次，學校組織一場長跑比賽，要求每位同學都要參加。小明雖然平時很少參加體育鍛煉，但他沒有退縮，而堅定地報名參賽。比賽當天，他全力以赴，盡管最后沒有取得好成績，但他那種敢于挑戰自我的精神，贏得大家的尊重。正如詩人白居易所說：“勇者不懼，智者不惑。”小明的勇氣故事告訴我們，勇敢一種力量，它我們在困境中不畏懼，在挑戰中不斷成長。作為青少年，我們更應該學習小明的勇氣，面對生活中的種種困難，勇敢地去追求自己的夢想，成為更好的自己。同學的勇氣故事寫人作文篇7記得那一個陽光明媚的午后，我們的班上來個新同學，她叫小雨。小雨剛來的時候，有點膽小，總默默地坐在角落里，不跟別人交流。有一天，老師我們參加學校的運動會，要求每個人都要報名參加一項比賽。小雨看著運動會的宣傳單，突然眼睛亮。她報名，要參加女子百米賽跑。我們都很驚訝，小雨平時跑步慢吞吞的，怎么敢參加百米賽跑呢？可，小雨卻笑著說：“我一定要參加，我要挑戰自己！”比賽那天，小雨穿著鮮艷的運動服，站在起跑線上。裁判員發令槍一響，小雨像離弦的箭一樣沖出去。她的眼神堅定，腳步穩健，仿佛有使不完的力氣。雖然最后沒有拿到名次，但我們都為她的勇氣鼓掌。從那以后，小雨變得開朗，她開始積極參加各種活動，和大家一起玩耍。她告訴我們：“原來，我可以做到這么多事，只要我有勇氣去嘗試。”小雨的故事讓我明白，每個人都有自己的潛力和勇氣，只要我們敢于挑戰，就能發覺自己的無限可能。同學的勇氣故事寫人作文篇8我有個朋友，叫小杰，他身上有個故事，特別讓人感動。小杰長得普通，成績也一般，但他有一樣別人比不上的東西——勇氣。記得有一次，學校要舉行辯論賽，老師選人時，小杰主動舉手。他平時不太愛說話，但那一刻，他鼓足勇氣，說：“老師，我行！”老師看看他，微笑著點點頭。比賽那天，小杰站在臺上，緊張得手心冒汗。但他沒有退縮，反而越戰越勇。他的對手班上的學霸，口才得。小杰雖然輸，但他贏得大家的尊重。因為，他展現真正的勇氣。小杰的勇氣還體現在生活中。有一次，他看到一個小女孩在河邊玩耍，不小心掉進水里。小杰毫不猶豫地跳下去，把小女孩救上來。事后，小女孩的媽媽感激不已，連連稱贊小杰個勇敢的孩子。小杰的勇氣，讓我明白，一個人不一定要有出眾的才華，但一定要有面對困難的勇氣。就像小杰一樣，他用勇氣書寫自己的故事，也感動我們每一個人。同學的勇氣故事寫人作文篇9那一個普通的下午，陽光灑在校園的操場上，同學們三三兩兩地討論著即將到來的考試。李明獨自坐在角落里，眉頭緊鎖，手中的筆在紙上劃過，卻難以找到答案。他的眼神里滿焦慮和不安。“李明，你又在擔心考試嗎？”同桌小芳關切地問道。李明抬頭看她一眼，苦笑著說：“啊，這次考試很難，我擔心自己會不及格。”小芳笑笑，安慰道：“別擔心，我相信你一定能行的。你看，你這么努力，一定會有回報的。”李明感激地看著小芳，心里涌起一股暖流。他深吸一口氣，告訴自己：“我一定要加油，不能辜負大家的期望。”考試的那一天，李明信心滿滿地走進考場。當他拿到試卷的那一刻，他發覺題目并沒有想象中的那么難。他一筆一劃地寫著，心中充滿成就感。考試結束后，李明長舒一口氣，他知道，自己已經盡力。無論結果如何，他都不會后悔。幾天后，成績公布。李明緊張地打開成績單，當他看到自己的名字和分數時，他的眼睛濕潤。他竟然考全班第一名！李明緊緊地握住成績單，淚水滑落。他知道，這他努力的結果，他克服困難、勇往直前的結果。從那以后，李明變得更加自信。他明白，只要勇敢面對困難，努力拼搏，就一定能夠取得成功。同學的勇氣故事寫人作文篇10在那個風起云涌的年紀，他，一個普通的高中生，卻有著不平凡的勇氣。他叫李明，一個在人群中毫不起眼的名字，卻有著一段令人動容的故事。李明出生在一個普通的家庭，父母都平凡的工人，生活雖然平淡，卻充滿溫馨。但在他十歲那年，一場突如其來的車禍奪走父親的生命。從那以后，李明的世界變得灰暗起來，他變得沉默寡言，成績一落千丈。但命運似乎并沒有打算就此放棄他。在初中時，李明遇到一位語文老師，她用溫暖的話語和悉心的教導，點亮李明心中的希望之光。在老師的鼓勵下，李明開始努力改變自己，他開始閱讀各種書籍，拓寬自己的視野，也逐漸找回自信。高中時，李明遇到一個難題。他的同桌小麗患有嚴重的貧血，需要定期輸血。但小麗的家庭條件并不寬裕，高昂的醫療費用讓她的父母一籌莫展。李明知道后，毫不猶豫地伸出援手。他利用課余時間，四處奔波，為小麗籌集醫療費用。在這個過程中，李明遇到很多困難。有時候，他會被誤解，甚至被嘲笑。但他沒有放棄，他堅信，只要自己堅持下去，就一定能夠幫助小麗度過難關。在他的努力下，小麗的病情得到控制，她的笑容也重新回到臉上。這段經歷讓李明深刻地體會到勇氣的力量。他明白，勇氣不與生俱來的，而在面對困境時，敢于挑戰自己，敢于面對現實，敢于承擔責任。正這種勇氣，讓他從一個沉默寡言的高中生，成長為一個敢于擔當的青年。如今，李明已經步入大學校園。他依然保持著那份執著和勇敢，努力學習，不斷提升自己。他相信，只要自己不放棄，就一定能夠實現自己的夢想。李明的故事，我們看到一個普通高中生在逆境中成長的過程。他的勇氣，不僅改變自己的命運，也溫暖周圍的人。在這個充滿挑戰的時代，我們需要更多像李明這樣的年輕人，用勇氣去書寫屬于自己的精彩人生。同學的勇氣故事寫人作文篇11同學的勇氣故事咱們聊聊我那同學小王的故事。那天，學校要組織個遠足活動，聽說要走好遠的路。小王從小就有點兒膽小，但他那天表現得超勇敢。那天，我看見小王拿著背包，臉兒紅撲撲的，好像很緊張。我們一伙人說說笑笑地出發。走在路上，小王走得有點兒慢，我看見他時不時地抬頭看路，好像在給自己打氣。走著走著，小王突然腳下一滑，差點摔倒。我趕緊扶住他，心里有些擔心。可小王拍拍手，笑著說：“沒事，我沒事。”然后又堅定地邁開步子。一路上，小王總落后，但他從不放棄。我聽見他在心里默默給自己加油，那聲音像在說：“我能行，我能行！”他的腳步也越來越穩，眼神也越來越堅定。終于，我們到達目的地。小王累得氣喘吁吁，但臉上卻洋溢著成就感。那一刻，我覺得他就像個英雄，勇敢地戰勝自己的膽小。回想起來，我也有過類似的經歷。小時候，我膽子也小，不敢一個人睡覺。后來，我學會給自己打氣，慢慢地，我變得勇敢起來。小王的故事讓我明白，勇敢其實很簡單，就敢于面對自己的恐懼，敢于挑戰自己。就像那次遠足，雖然路途遙遠，但只要我們勇敢地邁出第一步，就能走到終點。同學的勇氣故事寫人作文篇12同學們，你們有沒有想過，勇氣其實就一種力量？今天，我要給大家講一個關于勇氣的真實故事。記得那一個陽光明媚的下午，我們班的小明突然生病，他發著高燒，整個人無精打采。其他同學都圍在他身邊，七嘴八舌地安慰他。這時，我們的體育委員小剛站出來，說：“我去請老師來幫小明量體溫。”小剛說完，就飛快地跑到老師辦公室。他小心翼翼地敲門，低聲說：“老師，小明發燒，您能來