2025年成人高考《語文》語言表達與運用經典題型精講試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現代文閱讀要求：閱讀下面的現代文，回答問題。閱讀下面的文章，完成下列各題。在廣袤的宇宙中，地球是唯一已知擁有生命的星球。地球上的生命之所以能夠存在，是因為它具有適宜的溫度、大氣、水資源和磁場等條件。然而，這些條件并非一成不變，而是在漫長的地質歷史中不斷變化。那么，地球生命是如何在這樣復雜的環境中得以生存和繁衍的呢？1.下列對文章內容的理解和分析，正確的一項是（）A.文章主要介紹了地球生命存在的條件。B.文章認為地球生命存在的條件是在漫長的地質歷史中不斷變化的。C.文章指出地球生命之所以能夠存在，是因為地球具有適宜的溫度、大氣、水資源和磁場等條件。D.文章認為地球生命在復雜的環境中得以生存和繁衍的原因是地球具有適宜的溫度、大氣、水資源和磁場等條件。2.下列對文章論證的相關分析，不正確的一項是（）A.文章首先提出地球生命存在的條件，然后分析這些條件在漫長的地質歷史中的變化。B.文章通過舉例論證地球生命存在的條件，使論證更有說服力。C.文章在論證過程中，運用了對比論證的方法，突出了地球生命存在的條件的重要性。D.文章在論證過程中，運用了因果論證的方法，使論證更加嚴密。二、文言文閱讀要求：閱讀下面的文言文，完成下列各題。《史記·屈原列傳》屈平，名平，字原，楚之同姓也。為楚懷王左徒。博聞強志，明于治亂，嫻于辭令。入則與王圖議國事，以出號令；出則接遇賓客，應對諸侯。王甚任之。上官大夫與之同列，爭寵而心害其能。懷王使屈原造為憲令，屈平屬草稿未定，上官大夫見而欲奪之，屈平不與，因讒之曰：“王使屈平為令，眾莫不知，每一令出，平必先誦之。”王以是疏屈平。屈平既出，其后秦欲伐齊，齊與楚從親，惠王患之。乃令張儀西說楚王，曰：“王亡屈平，則國無人，是王不用蘇秦之計也。”楚王因使張儀聘于秦。張儀至，說楚王曰：“秦強，大王不事秦，秦恐楚之合從親諸侯，故使為從以親楚，君王其聽吾計。”楚王曰：“善。”乃解從親之約而與秦親。屈平既絀，出居于漢東。思楚國，益發憤，著《離騷》賦以自慰。3.下列對文本有關內容的分析和概括，不正確的一項是（）A.屈原是楚懷王的左徒，博學多才，善于辭令，深得懷王信任。B.上官大夫為了爭寵，誣陷屈原，導致懷王疏遠了屈原。C.張儀為了說服楚王與秦親，提出了“秦強，大王不事秦，秦恐楚之合從親諸侯，故使為從以親楚”的觀點。D.屈原被逐出朝廷后，仍然關心楚國，創作了《離騷》來表達自己的情感。4.把文言文閱讀材料中畫波浪線的句子翻譯成現代漢語。（1）懷王使屈原造為憲令，屈平屬草稿未定，上官大夫見而欲奪之。（2）屈平既絀，出居于漢東。思楚國，益發憤，著《離騷》賦以自慰。四、古詩文默寫要求：根據提示，默寫下列古詩文中的空缺部分。1.《登鸛雀樓》王之渙白日依山盡，______。欲窮千里目，______。2.《靜夜思》李白床前明月光，______。疑是地上霜，______。3.《望廬山瀑布》李白日照香爐生紫煙，______。遙看瀑布掛前川。4.《江雪》柳宗元千山鳥飛絕，______。萬徑人蹤滅。5.《泊船瓜洲》王安石京口瓜洲一水間，______。鐘山只隔數重山。五、文學常識要求：判斷下列文學常識的正誤。1.《紅樓夢》是清代作家曹雪芹創作的一部長篇小說，被譽為中國古代四大名著之一。（）2.《三國演義》是明代小說家羅貫中創作的歷史小說，以三國時期的歷史為背景。（）3.《水滸傳》是明代小說家施耐庵創作的一部以農民起義為題材的小說。（）4.《西游記》是明代小說家吳承恩創作的一部神魔小說，主要講述了唐僧師徒四人取經的故事。（）5.《聊齋志異》是清代小說家蒲松齡創作的一部短篇小說集，以鬼怪故事為主。（）六、作文要求：根據以下材料，寫一篇不少于600字的作文。材料：近日，我國某城市開展了一場以“文明出行”為主題的公益活動。活動現場，志愿者向市民發放宣傳冊，倡導文明出行，提高交通安全意識。一位年邁的老人在活動現場感慨地說：“以前出行總是擔心交通安全，現在有了這些宣傳，我出行更放心了。”題目：文明出行，從我做起提示：可以從以下幾個方面展開寫作：1.文明出行的重要性2.個人在文明出行中的責任3.如何在日常生活中踐行文明出行4.對社會文明出行的期望本次試卷答案如下：一、現代文閱讀1.答案：C解析思路：文章第一段提到地球生命存在的條件，第二段指出這些條件在漫長的地質歷史中不斷變化，第三段再次強調地球生命存在的條件。因此，C項正確。2.答案：B解析思路：A項，文章并未主要介紹地球生命存在的條件；C項，文章并未強調地球生命存在的條件的重要性；D項，文章并未將地球生命存在的條件視為地球生命得以生存和繁衍的唯一原因。而B項，文章通過舉例論證地球生命存在的條件，使論證更有說服力，故選B。二、文言文閱讀3.答案：C解析思路：A項，屈原是楚懷王的左徒，博學多才，善于辭令，深得懷王信任，符合原文描述；B項，上官大夫為了爭寵，誣陷屈原，導致懷王疏遠了屈原，符合原文描述；C項，張儀為了說服楚王與秦親，提出了“秦強，大王不事秦，秦恐楚之合從親諸侯，故使為從以親楚”的觀點，符合原文描述；D項，屈原被逐出朝廷后，仍然關心楚國，創作了《離騷》來表達自己的情感，符合原文描述。因此，C項不正確。4.答案：（1）懷王使屈原造為憲令，屈平屬草稿未定，上官大夫見而欲奪之。翻譯：懷王讓屈原制定憲令，屈原起草尚未完成，上官大夫見狀想要奪取它。（2）屈平既絀，出居于漢東。思楚國，益發憤，著《離騷》賦以自慰。翻譯：屈原被貶謫后，離開朝廷居住在漢東。思念楚國，更加奮發，創作了《離騷》以自慰。四、古詩文默寫1.答案：黃河入海流，更上一層樓。2.答案：疑是地上霜，舉頭望明月。3.答案：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。4.答案：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。5.答案：京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。五、文學常識1.答案：√2.答案：√3.答案：√4.答案：√5.答案：√六、作文本題考查學生的寫作能力，要求根據材料寫一篇不少于600字的作文。具體內容和結構可根據個人理解進行發揮。以下為作文示例：文明出行，從我做起隨著社會的發展，汽車逐漸走進了千家萬戶，給我們的生活帶來了便利。然而，隨之而來的交通安全問題也日益凸顯。近日，我國某城市開展了一場以“文明出行”為主題的公益活動，讓我深刻認識到文明出行的重要性。文明出行，首先體現在遵守交通規則。交通規則是保障交通安全的基石。行人、駕駛員、非機動車駕駛者等都應該自覺遵守交通規則，不闖紅燈、不逆行、不隨意變道，確保道路安全暢通。作為行人，我們要在斑馬線上行走，等待綠燈通過；作為駕駛員，我們要保持安全車距，不酒后駕車、不疲勞駕駛；作為非機動車駕駛者，我們要佩戴安全頭盔，不逆行、不載人。文明出行，還體現在尊重他人。在道路上，我們要尊重他人，為他人讓行。遇到行人過馬路時，駕駛員要減速停車，讓行人先行；遇到老年人、殘疾人等行動不便的人，我們要主動攙扶，給予關愛。此外，我們還應該尊重交通執法人員的