2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（古詩語言特色試題）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩意象理解要求：閱讀下列古詩，結合詩句內容，分析詩歌中的意象及其作用。1.《靜夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。2.《春曉》孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。3.《登鸛雀樓》王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。4.《望廬山瀑布》李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。5.《江雪》柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。6.《早發白帝城》李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。7.《絕句》杜甫兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。8.《夜泊牛渚懷古》楊萬里牛渚西江夜泊船，客船東去水茫茫。江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。9.《泊船瓜洲》王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？10.《題臨安邸》林升山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。二、古詩修辭手法要求：閱讀下列古詩，分析詩句中運用的修辭手法及其作用。1.《鹿柴》王維空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。2.《望洞庭》劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。3.《春夜喜雨》杜甫好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。4.《絕句》杜甫兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。5.《望岳》杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。6.《登高》杜甫風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。7.《早春呈水部張十八員外》韓愈天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。8.《題臨安邸》林升山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。9.《江雪》柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。10.《絕句》杜甫兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。四、古詩情感分析要求：閱讀下列古詩，分析詩人的情感表達。1.《登飛來峰》王安石飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。2.《泊船瓜洲》王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？3.《登高》杜甫風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。4.《江畔獨步尋花》杜甫黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊？5.《夜泊牛渚懷古》楊萬里牛渚西江夜泊船，客船東去水茫茫。江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。6.《絕句》杜甫兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。7.《早發白帝城》李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。8.《望廬山瀑布》李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。9.《春望》杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。10.《秋夜將曉出籬門迎涼有感》陸游三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。五、古詩意境描繪要求：閱讀下列古詩，描繪詩句所展現的意境。1.《靜夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。2.《春曉》孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。3.《望廬山瀑布》李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。4.《江雪》柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。5.《泊船瓜洲》王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？6.《題臨安邸》林升山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。7.《早發白帝城》李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。8.《望岳》杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。9.《登高》杜甫風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。10.《絕句》杜甫兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。六、古詩語言特色要求：閱讀下列古詩，分析詩句中的語言特色。1.《鹿柴》王維空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。2.《望洞庭》劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。3.《春夜喜雨》杜甫好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。4.《絕句》杜甫兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。5.《望岳》杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。6.《登高》杜甫風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。7.《早春呈水部張十八員外》韓愈天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。8.《題臨安邸》林升山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。9.《江雪》柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。10.《絕句》杜甫兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。本次試卷答案如下：一、古詩意象理解1.詩句中的意象是“明月”，它象征著詩人對故鄉的思念之情。解析思路：通過詩句中的“明月”這一意象，結合“舉頭望明月，低頭思故鄉”的表述，可以推斷出詩人因明月而引發對故鄉的思念。2.詩句中的意象是“春曉”，它描繪了春天的早晨，萬物復蘇的景象。解析思路：從“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”可以看出，詩人通過“春曉”這一意象，表現了春天的生機勃勃。3.詩句中的意象是“鸛雀樓”，它象征著詩人對遠方景色的向往。解析思路：通過“欲窮千里目，更上一層樓”的表述，可以推斷出詩人對遠方景色的向往，通過登高遠望來表達自己的情感。4.詩句中的意象是“瀑布”，它象征著大自然的壯麗和雄偉。解析思路：從“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”可以看出，詩人通過“瀑布”這一意象，展現了大自然的壯麗景色。5.詩句中的意象是“江雪”，它象征著詩人內心的孤獨和寂寞。解析思路：從“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”可以看出，詩人通過“江雪”這一意象，表現了內心的孤獨和寂寞。6.詩句中的意象是“黃鸝”、“白鷺”、“西嶺雪”、“東吳船”，它們分別象征著春天的美好、大自然的和諧、高潔的品格和遠方的旅途。解析思路：通過“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”的表述，可以推斷出詩人通過這些意象，表現了春天的美好、大自然的和諧、高潔的品格和遠方的旅途。7.詩句中的意象是“牛渚”、“西江”、“江天”、“孤月輪”，它們分別象征著旅途的孤獨、江水的廣闊、天空的遼闊和月亮的孤寂。解析思路：從“牛渚西江夜泊船，客船東去水茫茫。江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪”可以看出，詩人通過這些意象，表現了旅途的孤獨、江水的廣闊、天空的遼闊和月亮的孤寂。8.詩句中的意象是“瓜洲”、“鐘山”、“春風”、“明月”，它們分別象征著江南水鄉的美景、山水的壯麗、春天的生機和夜晚的寧靜。解析思路：通過“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？”的表述，可以推斷出詩人通過這些意象，表現了江南水鄉的美景、山水的壯麗、春天的生機和夜晚的寧靜。9.詩句中的意象是“臨安”、“青山樓”、“西湖”、“汴州”，它們分別象征著臨安的繁華、樓閣的壯觀、西湖的美麗和汴州的繁華。解析思路：從“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。”的表述，可以推斷出詩人通過這些意象，表現了臨安的繁華、樓閣的壯觀、西湖的美麗和汴州的繁華。10.詩句中的意象是“白帝城”、“江陵”、“猿聲”、“輕舟”，它們分別象征著詩人的離別、旅途的艱辛、動物的哀鳴和船只的輕盈。解析思路：通過“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。”的表述，可以推斷出詩人通過這些意象，表現了詩人的離別、旅途的艱辛、動物的哀鳴和船只的輕盈。二、古詩修辭手法1.詩句中運用了擬人手法，將“明月”擬人化，表達了對故鄉的思念之情。解析思路：通過“床前明月光，疑是地上霜。”可以看出，詩人將“明月”擬人化，使得明月具有了人的情感。2.詩句中運用了擬人手法，將“春曉”擬人化，描繪了春天的早晨，萬物復蘇的景象。解析思路：從“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”可以看出，詩人將“春曉”擬人化，使得春天具有了人的情感。3.詩句中運用了夸張手法，將“瀑布”夸張為“飛流直下三千尺”，展現了大自然的壯麗景色。解析思路：通過“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”可以看出，詩人通過夸張手法，表現了瀑布的雄偉壯觀。4.詩句中運用了擬人手法，將“江雪”擬人化，表達了詩人內心的孤獨和寂寞。解析思路：從“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”可以看出，詩人將“江雪”擬人化，使得江雪具有了人的情感。5.詩句中運用了擬人手法，將“黃鸝”、“白鷺”、“西嶺雪”、“東吳船”擬人化，分別表達了春天的美好、大自然的和諧、高潔的品格和遠方的旅途。解析思路：通過“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。”的表述，可以推斷出詩人通過擬人手法，表現了春天的美好、大自然的和諧、高潔的品格和遠方的旅途。6.詩句中運用了擬人手法，將“牛渚”、“西江”、“江天”、“孤月輪”擬人化，分別表達了旅途的孤獨、江水的廣闊、天空的遼闊和月亮的孤寂。解析思路：從“牛渚西江夜泊船，客船東去水茫茫。江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。”可以看出，詩人通過擬人手法，表現了旅途的孤獨、江水的廣闊、天空的遼闊和月亮的孤寂。7.詩句中運用了擬人手法，將“瓜洲”、“鐘山”、“春風”、“明月”擬人化，分別表達了江南水鄉的美景、山水的壯麗、春天的生機和夜晚的寧靜。解析思路：通過“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？”的表述，可以推斷出詩人通過擬人手法，表現了江南水鄉的美景、山水的壯麗、春天的生機和夜晚的寧靜。8.詩句中運用了擬人手法，將“臨安”、“青山樓”、“西湖”、“汴州”擬人化，分別表達了臨安的繁華、樓閣的壯觀、西湖的美麗和汴州的繁華。解析思路：從“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。”的表述，可以推斷出詩人通過擬人手法，表現了臨安的繁華、樓閣的壯觀、西湖的美麗和汴州的繁華。9.詩句中運用了擬人手法，將“白帝城”、“江陵”、“猿聲”、“輕舟”擬人化，分別表達了詩人的離別、旅途的艱辛、動物的哀鳴和船只的輕盈。解析思路：通過“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。”的表述，可以推斷出詩人通過擬人手法，表現了詩人的離別、旅途的艱辛、動物的哀鳴和船只的輕盈。10.詩句中運用了擬人手法，將“黃鸝”、“白鷺”、“西嶺雪”、“東吳船”擬人化，分別表達了春天的美好、大自然的和諧、高潔的品格和遠方的旅途。解析思路：通過“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。”的表述，可以推斷出詩人通過擬人手法，表現了春天的美好、大自然的和諧、高潔的品格和遠方的旅途。三、古詩情感分析1.詩句表達了詩人對故鄉的思念之情。解析思路：通過“舉頭望明月，低頭思故鄉。”可以看出，詩人因明月而引發對故鄉的思念。2.詩句表達了詩人對春天的喜愛之情。解析思路：從“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”可以看出，詩人對春天的生機勃勃景象感到喜愛。3.詩句表達了詩人對大自然的敬畏之情。解析思路：通過“造化鐘神秀，陰陽割昏曉。”可以看出，詩人對大自然的神奇和壯麗景象表示敬畏。4.詩句表達了詩人對孤獨和寂寞的感慨。解析思路：從“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”可以看出，詩人通過“江雪”這一意象，表現了內心的孤獨和寂寞。5.詩句表達了詩人對遠方的向往之情。解析思路：通過“欲窮千里目，更上一層樓。”可以看出，詩人對遠方景色的向往。6.詩句表達了詩人對自然美景的贊美之情。解析思路：從“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。”可以看出，詩人對大自然美景的贊美。7.詩句表達了詩人對旅途的感慨。解析思路：通過“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。”可以看出，詩人對旅途的感慨。8.詩句表達了詩人對人生哲理的思考。解析思路：從“會當凌絕頂，一覽眾山小。”可以看出，詩人通過登高遠望，表達了對人生哲理的思考。9.詩句表達了詩人對時光流逝的感慨。解析思路：從“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。”可以看出，詩人對時光流逝的感慨。10.詩句表達了詩人對美好生活的向往。解析思路：從“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”可以看出，詩人對美好生活的向往。四、古詩意境描繪1.詩句描繪了一幅空山寂靜、月光如霜的夜晚景象。解析思路：通過“空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。”可以看出，詩人描繪了一幅夜晚的空山景象，月光如霜，寂靜無聲。2.詩句描繪了一幅春天早晨，鳥兒鳴叫、風雨聲、花落的景象。解析思路：從“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”可以看出，詩人描繪了一幅春天早晨的景象，鳥兒鳴叫，風雨聲和花落。3.詩句描繪了一幅陽光照耀香爐峰，遠看瀑布掛在前川的壯麗景象。解析思路：通過“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。”可以看出，詩人描繪了一幅陽光照耀香爐峰，遠看瀑布掛在前川的壯麗景象。4.詩句描繪了一幅江雪籠罩千山，萬徑人蹤滅，孤舟蓑笠翁獨釣寒江雪的寂靜景象。解析思路：從“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”可以看出，詩人描繪了一