2025年馬來(lái)語(yǔ)寫(xiě)作考試試卷：論說(shuō)文與記敘文寫(xiě)作考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、論說(shuō)文寫(xiě)作要求：考生需根據(jù)以下題目，寫(xiě)一篇論說(shuō)文，要求觀點(diǎn)明確，論證充分，條理清晰，語(yǔ)言規(guī)范。字?jǐn)?shù)在300-400字之間。題目：在當(dāng)今社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的影響日益加深。請(qǐng)你從以下兩個(gè)角度中選擇一個(gè)角度進(jìn)行論述：1.網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的正面影響；2.網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的負(fù)面影響。二、記敘文寫(xiě)作要求：考生需根據(jù)以下題目，寫(xiě)一篇記敘文，要求敘述生動(dòng)，情感真摯，字?jǐn)?shù)在400-500字之間。題目：回憶一下你童年時(shí)期的一個(gè)難忘的經(jīng)歷，描述當(dāng)時(shí)的情景和你的感受，以及這個(gè)經(jīng)歷給你帶來(lái)的啟示。三、詞語(yǔ)運(yùn)用要求：從以下詞語(yǔ)中選出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空，使句子意思完整、準(zhǔn)確。1.我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都（興高采烈/垂頭喪氣）地參加了比賽。2.面對(duì)困難，我們要保持（樂(lè)觀/悲觀）的心態(tài)，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。3.假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)（致力于/放棄）研究，為人類(lèi)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。4.在課堂上，老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們（勤學(xué)好問(wèn)/偷懶）。5.那位同學(xué)在學(xué)習(xí)上（刻苦努力/偷懶）。6.我們班舉行了一次（有意義/無(wú)意義）的公益活動(dòng)，幫助社區(qū)的老人打掃衛(wèi)生。7.我們要珍惜（寶貴/普通）的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗。8.在生活中，我們要學(xué)會(huì)（謙虛謹(jǐn)慎/驕傲自滿）。9.那位老師（耐心/急躁）地給我們講解問(wèn)題，使我們受益匪淺。10.我們要培養(yǎng)良好的（品德/習(xí)慣），做一個(gè)有道德的人。四、句子改錯(cuò)要求：下列各句中，有語(yǔ)病的一句畫(huà)橫線，然后修改病句，使句意完整、準(zhǔn)確。1.隨著科技的飛速發(fā)展，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，手機(jī)、電腦、互聯(lián)網(wǎng)等電子產(chǎn)品已經(jīng)深入到我們的日常生活中。2.為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校開(kāi)設(shè)了豐富多彩的課外活動(dòng)，如籃球、足球、乒乓球、羽毛球等。3.在這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，小明雖然付出了很多努力，但是成績(jī)并不理想。4.環(huán)保意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，我國(guó)政府采取了一系列措施，如植樹(shù)造林、治理污染、節(jié)約用水等，以改善生態(tài)環(huán)境。5.她是我們班的優(yōu)秀學(xué)生，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且熱心幫助同學(xué)，深受老師和同學(xué)們的喜愛(ài)。五、閱讀理解要求：閱讀下面短文，回答問(wèn)題。短文：在炎熱的夏天，小明和他的同學(xué)們?cè)诠珗@里玩耍。他們看到一位老奶奶拿著一個(gè)大水壺，水壺里的水已經(jīng)快喝完了。小明心想：“老奶奶一定很渴，我們應(yīng)該幫她買(mǎi)一瓶水。”于是，小明和同學(xué)們商量了一下，決定用自己的零花錢(qián)給老奶奶買(mǎi)水。小明跑遍了附近的便利店，終于買(mǎi)到了一瓶水。他拿著水跑回公園，看到老奶奶已經(jīng)坐在長(zhǎng)椅上休息了。小明小心翼翼地把水遞給老奶奶，老奶奶感激地看著小明說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你們真是好孩子。”小明和同學(xué)們聽(tīng)了，心里感到非常高興。1.小明和同學(xué)們?yōu)槭裁匆o老奶奶買(mǎi)水？2.小明是如何買(mǎi)水的？3.老奶奶對(duì)小明和同學(xué)們說(shuō)了什么？4.小明和同學(xué)們聽(tīng)了老奶奶的話后，他們心里感覺(jué)怎么樣？六、應(yīng)用文寫(xiě)作要求：請(qǐng)你根據(jù)以下要求，寫(xiě)一篇應(yīng)用文。要求：1.題目：給班主任寫(xiě)一封信；2.內(nèi)容：感謝班主任在過(guò)去的一年里對(duì)同學(xué)們的關(guān)心和照顧，表達(dá)自己對(duì)班主任的敬愛(ài)和感激之情；3.字?jǐn)?shù)：200-300字。本次試卷答案如下：一、論說(shuō)文寫(xiě)作題目：在當(dāng)今社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的影響日益加深。請(qǐng)你從以下兩個(gè)角度中選擇一個(gè)角度進(jìn)行論述：1.網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的正面影響；2.網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的負(fù)面影響。答案：1.網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的正面影響：（1）網(wǎng)絡(luò)為青少年提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，有助于提高他們的知識(shí)水平；（2）網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)有利于青少年拓展社交圈，培養(yǎng)人際交往能力；（3）網(wǎng)絡(luò)游戲和興趣愛(ài)好可以使青少年在娛樂(lè)中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；（4）網(wǎng)絡(luò)上的正能量故事可以激勵(lì)青少年奮發(fā)向前；（5）網(wǎng)絡(luò)信息傳播速度快，有助于青少年了解時(shí)事，拓寬視野。2.網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的負(fù)面影響：（1）過(guò)度沉迷網(wǎng)絡(luò)會(huì)導(dǎo)致青少年學(xué)業(yè)荒廢，影響身心健康；（2）網(wǎng)絡(luò)上的不良信息容易誤導(dǎo)青少年，使他們走上歧途；（3）網(wǎng)絡(luò)暴力、網(wǎng)絡(luò)詐騙等犯罪行為給青少年帶來(lái)安全隱患；（4）長(zhǎng)時(shí)間使用電子產(chǎn)品可能引發(fā)視力、頸椎等健康問(wèn)題；（5）網(wǎng)絡(luò)成癮癥使青少年沉迷于虛擬世界，失去對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的興趣。二、記敘文寫(xiě)作題目：回憶一下你童年時(shí)期的一個(gè)難忘的經(jīng)歷，描述當(dāng)時(shí)的情景和你的感受，以及這個(gè)經(jīng)歷給你帶來(lái)的啟示。答案：（示例）那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我和幾個(gè)好朋友一起去公園玩耍。當(dāng)時(shí)我們年齡還小，好奇心旺盛，對(duì)世界充滿了探索欲望。在公園里，我們看到了一個(gè)正在表演魔術(shù)的小攤位，于是我們圍了上去。魔術(shù)師拿出了一只鴿子，鴿子從籠子里飛出來(lái)，然后又飛回籠子里，整個(gè)過(guò)程神奇而奇妙。我們看得入了迷，不禁驚嘆于魔術(shù)師的技藝。表演結(jié)束后，魔術(shù)師邀請(qǐng)我們上臺(tái)嘗試一下魔術(shù)，我們興奮地答應(yīng)了。在魔術(shù)師的指導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了如何變魔術(shù)。盡管我們的魔術(shù)并不像魔術(shù)師那樣精湛，但那一刻我們感受到了成功的喜悅。這次經(jīng)歷讓我明白，只要勇于嘗試，就一定能夠取得成果。三、詞語(yǔ)運(yùn)用答案：1.興高采烈2.樂(lè)觀3.致力于4.勤學(xué)好問(wèn)5.刻苦努力6.有意義7.寶貴8.謙虛謹(jǐn)慎9.耐心10.品德四、句子改錯(cuò)答案：1.無(wú)2.無(wú)3.在“但是”前面加上“然而”或“可是”。4.無(wú)5.無(wú)五、閱讀理解答案：1.小明和同學(xué)們看到老奶奶很渴，決定用自己的零花錢(qián)給她買(mǎi)水。2.小明跑遍了附近的便利店，終于買(mǎi)到了一瓶水。3.老奶奶說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你們真是好孩子。”4.小明和同學(xué)們聽(tīng)了老奶奶的話后，心里感到非常高興。六、應(yīng)用文寫(xiě)作答案：（示例）尊敬的班主任：您好！在這封信里，我想向您表達(dá)我對(duì)您的感激之情。在過(guò)去的一年里，您一直關(guān)心和照顧我們，讓我們感受到了溫暖和關(guān)愛(ài)。您不僅關(guān)注我們的學(xué)業(yè)，還關(guān)心我們的身心健康。在您