2025年健康管理師（中級）職業(yè)技能鑒定實(shí)操試卷：健康管理團(tuán)隊(duì)凝聚力考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、健康管理團(tuán)隊(duì)凝聚力評估要求：根據(jù)以下描述，選擇最符合的選項(xiàng)。1.以下哪項(xiàng)不屬于影響團(tuán)隊(duì)凝聚力的因素？A.團(tuán)隊(duì)成員之間的信任B.團(tuán)隊(duì)成員間的溝通頻率C.團(tuán)隊(duì)成員的個人能力D.團(tuán)隊(duì)成員的年齡差異2.以下哪項(xiàng)不是提升團(tuán)隊(duì)凝聚力的方法？A.定期組織團(tuán)隊(duì)活動B.提高團(tuán)隊(duì)成員間的溝通能力C.制定明確的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)D.降低團(tuán)隊(duì)成員間的薪酬差異3.團(tuán)隊(duì)成員在以下哪種情況下更容易產(chǎn)生凝聚力？A.團(tuán)隊(duì)成員對工作內(nèi)容不感興趣B.團(tuán)隊(duì)成員對工作目標(biāo)有共同的認(rèn)識C.團(tuán)隊(duì)成員之間存在競爭關(guān)系D.團(tuán)隊(duì)成員之間缺乏信任4.以下哪項(xiàng)不是團(tuán)隊(duì)凝聚力的表現(xiàn)？A.團(tuán)隊(duì)成員愿意為團(tuán)隊(duì)目標(biāo)付出努力B.團(tuán)隊(duì)成員對團(tuán)隊(duì)活動有積極參與C.團(tuán)隊(duì)成員在遇到困難時(shí)互相指責(zé)D.團(tuán)隊(duì)成員對團(tuán)隊(duì)決策有共同支持5.在以下哪種情況下，團(tuán)隊(duì)凝聚力更容易受到破壞？A.團(tuán)隊(duì)成員對工作目標(biāo)有共同認(rèn)識B.團(tuán)隊(duì)成員之間存在信任C.團(tuán)隊(duì)成員對工作內(nèi)容感興趣D.團(tuán)隊(duì)成員在遇到困難時(shí)互相支持6.以下哪項(xiàng)不是影響團(tuán)隊(duì)凝聚力的外部因素？A.組織文化B.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力C.團(tuán)隊(duì)成員的個性特點(diǎn)D.市場競爭壓力7.以下哪項(xiàng)不是提升團(tuán)隊(duì)凝聚力的措施？A.定期進(jìn)行團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)B.提高團(tuán)隊(duì)成員間的溝通能力C.降低團(tuán)隊(duì)成員間的薪酬差異D.優(yōu)化團(tuán)隊(duì)組織結(jié)構(gòu)8.團(tuán)隊(duì)成員在以下哪種情況下更容易產(chǎn)生凝聚力？A.團(tuán)隊(duì)成員對工作內(nèi)容不感興趣B.團(tuán)隊(duì)成員對工作目標(biāo)有共同的認(rèn)識C.團(tuán)隊(duì)成員之間存在競爭關(guān)系D.團(tuán)隊(duì)成員之間缺乏信任9.以下哪項(xiàng)不是團(tuán)隊(duì)凝聚力的表現(xiàn)？A.團(tuán)隊(duì)成員愿意為團(tuán)隊(duì)目標(biāo)付出努力B.團(tuán)隊(duì)成員對團(tuán)隊(duì)活動有積極參與C.團(tuán)隊(duì)成員在遇到困難時(shí)互相指責(zé)D.團(tuán)隊(duì)成員對團(tuán)隊(duì)決策有共同支持10.在以下哪種情況下，團(tuán)隊(duì)凝聚力更容易受到破壞？A.團(tuán)隊(duì)成員對工作目標(biāo)有共同認(rèn)識B.團(tuán)隊(duì)成員之間存在信任C.團(tuán)隊(duì)成員對工作內(nèi)容感興趣D.團(tuán)隊(duì)成員在遇到困難時(shí)互相支持二、健康管理團(tuán)隊(duì)角色定位要求：根據(jù)以下描述，選擇最符合的選項(xiàng)。1.以下哪項(xiàng)不屬于健康管理團(tuán)隊(duì)的角色？A.策劃者B.執(zhí)行者C.監(jiān)督者D.評估者2.健康管理團(tuán)隊(duì)中，以下哪項(xiàng)不是策劃者的職責(zé)？A.制定健康管理計(jì)劃B.設(shè)計(jì)健康管理方案C.組織團(tuán)隊(duì)活動D.監(jiān)督團(tuán)隊(duì)成員執(zhí)行任務(wù)3.健康管理團(tuán)隊(duì)中，以下哪項(xiàng)不是執(zhí)行者的職責(zé)？A.負(fù)責(zé)健康管理計(jì)劃的實(shí)施B.協(xié)助策劃者制定健康管理方案C.監(jiān)督團(tuán)隊(duì)成員執(zhí)行任務(wù)D.收集和整理健康管理數(shù)據(jù)4.健康管理團(tuán)隊(duì)中，以下哪項(xiàng)不是監(jiān)督者的職責(zé)？A.監(jiān)督團(tuán)隊(duì)成員執(zhí)行任務(wù)B.檢查健康管理計(jì)劃執(zhí)行情況C.協(xié)助策劃者制定健康管理方案D.收集和整理健康管理數(shù)據(jù)5.健康管理團(tuán)隊(duì)中，以下哪項(xiàng)不是評估者的職責(zé)？A.評估健康管理計(jì)劃實(shí)施效果B.分析健康管理數(shù)據(jù)C.協(xié)助策劃者制定健康管理方案D.監(jiān)督團(tuán)隊(duì)成員執(zhí)行任務(wù)6.以下哪項(xiàng)不是健康管理團(tuán)隊(duì)角色定位的意義？A.明確團(tuán)隊(duì)成員職責(zé)B.提高團(tuán)隊(duì)工作效率C.促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員溝通D.降低團(tuán)隊(duì)內(nèi)部矛盾7.健康管理團(tuán)隊(duì)中，以下哪項(xiàng)不是策劃者的職責(zé)？A.制定健康管理計(jì)劃B.設(shè)計(jì)健康管理方案C.組織團(tuán)隊(duì)活動D.監(jiān)督團(tuán)隊(duì)成員執(zhí)行任務(wù)8.健康管理團(tuán)隊(duì)中，以下哪項(xiàng)不是執(zhí)行者的職責(zé)？A.負(fù)責(zé)健康管理計(jì)劃的實(shí)施B.協(xié)助策劃者制定健康管理方案C.監(jiān)督團(tuán)隊(duì)成員執(zhí)行任務(wù)D.收集和整理健康管理數(shù)據(jù)9.健康管理團(tuán)隊(duì)中，以下哪項(xiàng)不是監(jiān)督者的職責(zé)？A.監(jiān)督團(tuán)隊(duì)成員執(zhí)行任務(wù)B.檢查健康管理計(jì)劃執(zhí)行情況C.協(xié)助策劃者制定健康管理方案D.收集和整理健康管理數(shù)據(jù)10.健康管理團(tuán)隊(duì)中，以下哪項(xiàng)不是評估者的職責(zé)？A.評估健康管理計(jì)劃實(shí)施效果B.分析健康管理數(shù)據(jù)C.協(xié)助策劃者制定健康管理方案D.監(jiān)督團(tuán)隊(duì)成員執(zhí)行任務(wù)三、健康管理團(tuán)隊(duì)溝通技巧要求：根據(jù)以下描述，選擇最符合的選項(xiàng)。1.以下哪項(xiàng)不是有效溝通的關(guān)鍵要素？A.清晰表達(dá)B.傾聽能力C.非語言溝通D.溝通環(huán)境2.以下哪種溝通方式不利于團(tuán)隊(duì)凝聚力？A.開放式溝通B.封閉式溝通C.正面溝通D.建設(shè)性溝通3.在團(tuán)隊(duì)溝通中，以下哪項(xiàng)不是傾聽的技巧？A.全神貫注B.適時(shí)給予反饋C.避免打斷他人D.專注于自己觀點(diǎn)4.以下哪種非語言溝通方式不利于團(tuán)隊(duì)溝通？A.身體語言B.語調(diào)C.面部表情D.空間距離5.在團(tuán)隊(duì)溝通中，以下哪種情況容易產(chǎn)生誤解？A.清晰表達(dá)B.傾聽能力C.正面溝通D.適時(shí)給予反饋6.以下哪項(xiàng)不是有效溝通的技巧？A.提前準(zhǔn)備B.邏輯清晰C.適度幽默D.溝通環(huán)境7.在團(tuán)隊(duì)溝通中，以下哪種溝通方式有利于解決問題？A.開放式溝通B.封閉式溝通C.正面溝通D.建設(shè)性溝通8.以下哪種傾聽技巧有助于提高溝通效果？A.專注傾聽B.適時(shí)給予反饋C.避免打斷他人D.忽略非語言溝通9.在團(tuán)隊(duì)溝通中，以下哪種非語言溝通方式有利于團(tuán)隊(duì)凝聚力？A.身體語言B.語調(diào)C.面部表情D.空間距離10.以下哪種溝通方式有利于團(tuán)隊(duì)成員之間的信任？A.開放式溝通B.封閉式溝通C.正面溝通D.建設(shè)性溝通四、健康管理團(tuán)隊(duì)沖突管理要求：根據(jù)以下描述，選擇最符合的選項(xiàng)。1.以下哪種沖突類型最可能對團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生負(fù)面影響？A.任務(wù)沖突B.人際沖突C.過程沖突D.結(jié)構(gòu)沖突2.處理團(tuán)隊(duì)沖突時(shí)，以下哪項(xiàng)不是有效的方法？A.積極傾聽B.中立立場C.避免直接對抗D.強(qiáng)迫一方屈服3.團(tuán)隊(duì)沖突管理的目的是什么？A.解決沖突根源B.維護(hù)團(tuán)隊(duì)和諧C.提高團(tuán)隊(duì)績效D.以上都是4.以下哪種沖突解決策略可能導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)關(guān)系惡化？A.合作B.競爭C.協(xié)商D.調(diào)解5.在處理團(tuán)隊(duì)沖突時(shí)，以下哪項(xiàng)不是評估沖突嚴(yán)重性的考慮因素？A.沖突持續(xù)時(shí)間B.沖突涉及的人員數(shù)量C.沖突對團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的直接影響D.團(tuán)隊(duì)成員的個人情緒6.以下哪種沖突管理策略適用于復(fù)雜且難以解決的沖突？A.分離策略B.集中策略C.解決策略D.接受策略7.團(tuán)隊(duì)沖突管理的原則不包括以下哪項(xiàng)？A.尊重團(tuán)隊(duì)成員B.公平公正C.追求效率D.忽視個人感受8.以下哪種情況最需要采取沖突管理措施？A.團(tuán)隊(duì)成員間偶爾的摩擦B.團(tuán)隊(duì)成員因工作意見不合而產(chǎn)生的爭論C.團(tuán)隊(duì)成員因個人恩怨而引發(fā)的激烈沖突D.團(tuán)隊(duì)成員因工作繁忙而導(dǎo)致的溝通不暢9.團(tuán)隊(duì)沖突管理的最終目標(biāo)是什么？A.解決沖突B.避免沖突C.降低沖突對團(tuán)隊(duì)的影響D.以上都是10.以下哪種沖突管理方法最注重團(tuán)隊(duì)整體利益？A.集中策略B.分離策略C.解決策略D.接受策略五、健康管理團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力要求：根據(jù)以下描述，選擇最符合的選項(xiàng)。1.以下哪種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格最有利于提高團(tuán)隊(duì)士氣？A.指導(dǎo)型B.支持型C.參與型D.任務(wù)型2.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的核心要素不包括以下哪項(xiàng)？A.情感智慧B.決策能力C.溝通技巧D.外貌儀表3.以下哪種領(lǐng)導(dǎo)行為有助于增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力？A.明確團(tuán)隊(duì)目標(biāo)B.公平對待團(tuán)隊(duì)成員C.鼓勵團(tuán)隊(duì)成員參與決策D.以上都是4.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展主要取決于什么？A.領(lǐng)導(dǎo)者的個人特質(zhì)B.團(tuán)隊(duì)成員的能力C.組織文化D.以上都是5.以下哪種領(lǐng)導(dǎo)行為可能導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)成員產(chǎn)生抵觸情緒？A.鼓勵團(tuán)隊(duì)成員提出意見B.為團(tuán)隊(duì)成員提供支持C.強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)D.對團(tuán)隊(duì)成員過于嚴(yán)厲6.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者在以下哪個方面的重要性逐漸增加？A.管理能力B.情感智慧C.決策能力D.溝通技巧7.以下哪種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格最有利于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的獨(dú)立思考能力？A.指導(dǎo)型B.支持型C.參與型D.任務(wù)型8.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展過程中，以下哪項(xiàng)不是重要因素？A.領(lǐng)導(dǎo)者的自我認(rèn)知B.領(lǐng)導(dǎo)者的自我提升C.團(tuán)隊(duì)成員的期望D.組織環(huán)境的支持9.以下哪種領(lǐng)導(dǎo)行為有助于提高團(tuán)隊(duì)績效？A.鼓勵團(tuán)隊(duì)成員創(chuàng)新B.強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)紀(jì)律C.關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員的個人成長D.以上都是10.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展過程中，以下哪項(xiàng)不是領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任？A.建立團(tuán)隊(duì)文化B.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員C.制定團(tuán)隊(duì)目標(biāo)D.評價(jià)團(tuán)隊(duì)成員績效六、健康管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)要求：根據(jù)以下描述，選擇最符合的選項(xiàng)。1.以下哪種團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動有助于增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的信任？A.團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練B.團(tuán)隊(duì)建設(shè)講座C.團(tuán)隊(duì)內(nèi)部競賽D.團(tuán)隊(duì)內(nèi)部交流2.團(tuán)隊(duì)建設(shè)的目的是什么？A.提高團(tuán)隊(duì)績效B.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力C.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員D.以上都是3.以下哪種團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動最有利于提升團(tuán)隊(duì)成員的團(tuán)隊(duì)意識？A.團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練B.團(tuán)隊(duì)建設(shè)講座C.團(tuán)隊(duì)內(nèi)部競賽D.團(tuán)隊(duì)內(nèi)部交流4.團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動應(yīng)該注意哪些問題？A.確保活動內(nèi)容與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)一致B.關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員的參與度C.考慮團(tuán)隊(duì)成員的個體差異D.以上都是5.以下哪種團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動最有利于促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通？A.團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練B.團(tuán)隊(duì)建設(shè)講座C.團(tuán)隊(duì)內(nèi)部競賽D.團(tuán)隊(duì)內(nèi)部交流6.團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動的效果評估主要從哪些方面進(jìn)行？A.活動滿意度B.團(tuán)隊(duì)成員參與度C.團(tuán)隊(duì)績效提升D.以上都是7.以下哪種團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動最有利于提高團(tuán)隊(duì)成員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力？A.團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練B.團(tuán)隊(duì)建設(shè)講座C.團(tuán)隊(duì)內(nèi)部競賽D.團(tuán)隊(duì)內(nèi)部交流8.團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動的組織者應(yīng)該具備哪些能力？A.活動策劃能力B.溝通協(xié)調(diào)能力C.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力D.以上都是9.以下哪種團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動最有利于增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的團(tuán)隊(duì)歸屬感？A.團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練B.團(tuán)隊(duì)建設(shè)講座C.團(tuán)隊(duì)內(nèi)部競賽D.團(tuán)隊(duì)內(nèi)部交流10.團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動的設(shè)計(jì)應(yīng)該遵循哪些原則？A.目標(biāo)導(dǎo)向B.團(tuán)隊(duì)參與C.個性差異D.以上都是本次試卷答案如下：一、健康管理團(tuán)隊(duì)凝聚力評估1.C解析：團(tuán)隊(duì)成員的個人能力屬于個人特質(zhì)，與團(tuán)隊(duì)凝聚力無直接關(guān)系。2.D解析：降低團(tuán)隊(duì)成員間的薪酬差異可能會加劇團(tuán)隊(duì)成員之間的競爭，不利于團(tuán)隊(duì)凝聚力的提升。3.B解析：團(tuán)隊(duì)成員對工作目標(biāo)有共同的認(rèn)識，有利于團(tuán)隊(duì)成員為了共同目標(biāo)而努力，從而增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。4.C解析：團(tuán)隊(duì)成員在遇到困難時(shí)互相指責(zé)，會降低團(tuán)隊(duì)成員之間的信任，不利于團(tuán)隊(duì)凝聚力的形成。5.D解析：團(tuán)隊(duì)成員在遇到困難時(shí)互相支持，有利于增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，而不是破壞它。6.C解析：團(tuán)隊(duì)成員的個性特點(diǎn)屬于個人特質(zhì)，與團(tuán)隊(duì)凝聚力無直接關(guān)系。7.C解析：降低團(tuán)隊(duì)成員間的薪酬差異可能會加劇團(tuán)隊(duì)成員之間的競爭，不利于團(tuán)隊(duì)凝聚力的提升。8.B解析：團(tuán)隊(duì)成員對工作目標(biāo)有共同的認(rèn)識，有利于團(tuán)隊(duì)成員為了共同目標(biāo)而努力，從而增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。9.C解析：團(tuán)隊(duì)成員在遇到困難時(shí)互相指責(zé)，會降低團(tuán)隊(duì)成員之間的信任，不利于團(tuán)隊(duì)凝聚力的形成。10.D解析：團(tuán)隊(duì)成員在遇到困難時(shí)互相支持，有利于增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，而不是破壞它。二、健康管理團(tuán)隊(duì)角色定位1.D解析：評估者屬于團(tuán)隊(duì)中的特定角色，而非健康管理團(tuán)隊(duì)的角色。2.D解析：監(jiān)督團(tuán)隊(duì)成員執(zhí)行任務(wù)是監(jiān)督者的職責(zé)，而非策劃者的職責(zé)。3.C解析：執(zhí)行者負(fù)責(zé)健康管理計(jì)劃的實(shí)施，而非監(jiān)督團(tuán)隊(duì)成員執(zhí)行任務(wù)。4.C解析：監(jiān)督團(tuán)隊(duì)成員執(zhí)行任務(wù)是監(jiān)督者的職責(zé)，而非執(zhí)行者的職責(zé)。5.C解析：評估者評估健康管理計(jì)劃實(shí)施效果，而非監(jiān)督團(tuán)隊(duì)成員執(zhí)行任務(wù)。6.D解析：團(tuán)隊(duì)角色定位的意義包括明確團(tuán)隊(duì)成員職責(zé)、提高團(tuán)隊(duì)工作效率、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員溝通和降低團(tuán)隊(duì)內(nèi)部矛盾。7.D解析：監(jiān)督團(tuán)隊(duì)成員執(zhí)行任務(wù)是監(jiān)督者的職責(zé)，而非策劃者的職責(zé)。8.C解析：執(zhí)行者負(fù)責(zé)健康管理計(jì)劃的實(shí)施，而非監(jiān)督團(tuán)隊(duì)成員執(zhí)行任務(wù)。9.C解析：監(jiān)督團(tuán)隊(duì)成員執(zhí)行任務(wù)是監(jiān)督者的職責(zé)，而非執(zhí)行者的職責(zé)。10.D解析：評估者評估健康管理計(jì)劃實(shí)施效果，而非監(jiān)督團(tuán)隊(duì)成員執(zhí)行任務(wù)。三、健康管理團(tuán)隊(duì)溝通技巧1.D解析：溝通環(huán)境不屬于有效溝通的關(guān)鍵要素，但會影響溝通效果。2.B解析：封閉式溝通不利于團(tuán)隊(duì)成員之間的信息交流和問題解決，從而不利于團(tuán)隊(duì)凝聚力。3.D解析：傾聽他人觀點(diǎn)是有效溝通的技巧，避免打斷他人有助于保持溝通的連貫性。4.D解析：空間距離過近可能會讓團(tuán)隊(duì)成員感到不適，不利于團(tuán)隊(duì)溝通。5.B解析：團(tuán)隊(duì)成員在溝通時(shí)如果只關(guān)注自己的觀點(diǎn)，容易導(dǎo)致誤解和沖突。6.D解析：有效溝通的技巧包括提前準(zhǔn)備、邏輯清晰、適度幽默和考慮溝通環(huán)境。7.A解析：開放式溝通有利于團(tuán)隊(duì)成員之間的信息交流和問題解決，從而有利于團(tuán)隊(duì)凝聚力。8.B解析：適時(shí)給予反饋有助于團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和問題解決。9.A解析：身體語言、語調(diào)和面部表情都是非語言溝通的方式，有助于團(tuán)隊(duì)成員之間的理解和信任。10.A解析：開放式溝通有利于團(tuán)隊(duì)成員之間的信息交流和問題解決，從而有利于團(tuán)隊(duì)凝聚力。四、健康管理團(tuán)隊(duì)沖突管理1.D解析：結(jié)構(gòu)沖突是指由于組織結(jié)構(gòu)不合理或工作流程設(shè)計(jì)不當(dāng)導(dǎo)致的沖突，最可能對團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生負(fù)面影響。2.D解析：強(qiáng)迫一方屈服可能會加劇沖突，不利于解決沖突根源。3.D解析：解決沖突的目的是為了解決沖突根源，維護(hù)團(tuán)隊(duì)和諧，提高團(tuán)隊(duì)績效。4.B解析：競爭策略可能導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)成員之間的對立，不利于團(tuán)隊(duì)凝聚力的提升。5.D解析：沖突對團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的直接影響是評估沖突嚴(yán)重性的考慮因素之一。6.C解析：解決策略適用于復(fù)雜且難以解決的沖突，旨在找到雙贏的解決方案。7.D解析：忽視個人感受不利于建立良好的團(tuán)隊(duì)氛圍和解決沖突。8.C解析：團(tuán)隊(duì)成員因個人恩怨而引發(fā)的激烈沖突最需要采取沖突管理措施。9.D解析：解決沖突、避免沖突、降低沖突對團(tuán)隊(duì)的影響都是團(tuán)隊(duì)沖突管理的最終目標(biāo)。10.D解析：集中策略最注重團(tuán)隊(duì)整體利益，旨在通過集中資源解決問題。五、健康管理團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力1.B解析：支持型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員的需求和感受，有利于提高團(tuán)隊(duì)士氣。2.D解析：外貌儀表不屬于領(lǐng)導(dǎo)力的核心要素，但良好的儀表有助于樹立領(lǐng)導(dǎo)者的形象。3.D解析：明確團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、公平對待團(tuán)隊(duì)成員、鼓勵團(tuán)隊(duì)成員參與決策都有助于增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。4.D解析：領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展取決于領(lǐng)導(dǎo)者的個人特質(zhì)、團(tuán)隊(duì)成員的能力、組織文化和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。5.D解析：對團(tuán)隊(duì)成員過于嚴(yán)厲可能會降低團(tuán)隊(duì)成員的積極性和團(tuán)隊(duì)