2025年高考作文素材大全：《語文》寫作素材積累題庫解析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下面小題。（甲）子曰：“由也好勇過我，無所取材。”子貢曰：“君子之過也，如日月之食焉：過也，人皆見之；更也，人皆仰之。”或曰：“以吾觀之，釋之也，其于人也，發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。”曾子曰：“為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？三思而后行。有諸？非吾之所有也，雖一毫而莫取。茍非吾之所有，雖父母之賜，不敢辭。”子曰：“君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學也已。”子曰：“君子成人之美，不成人之惡。小人反是。”（乙）子曰：“君子義以為質，禮以行之，孫以出之，信以成之。君子哉！”“如有博施于民而能濟眾，何如？可謂仁矣。”“何事于仁？必也圣乎！堯、舜其猶病諸！夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人。能近取譬，可謂仁之方也已。”“賜也，何如？”曰：“何有于我哉？抑我為仁矣，豈曰能之？愿學焉。”“宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉。”“賜也，爾以口給，使茲丘也乘桴浮于海，吾從而后，雖百乘之國，何加焉？”“非曰能之，愿學焉。”子曰：“由也好勇過我，無所取材。”“商聞之，君子成人之美，不成人之惡。小人反是。”1.下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.由也好勇過我，無所取材取材：進取B.君子之過也，如日月之食焉食：食取，吃C.夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人達：到達D.君子義以為質，禮以行之行：行為2.下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（）A.子貢認為，君子的過錯，就像日蝕月蝕一樣，人們都能看到，但君子改正過錯后，人們都會仰慕他。B.孔子認為，君子食不厭精，膾不厭細，居住不安其屋，出行不乘其車，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學也已。C.孔子認為，君子成人之美，不成人之惡，小人反之，即小人會成人之美，不成人之惡。D.孔子認為，君子應該有仁愛之心，要立人達人，能近取譬，可謂仁之方也已。二、現代文閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。（一）在《詩經》中，最膾炙人口的是“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”。《詩經》中還有許多關于愛情的描寫，如“青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今”“執子之手，與子偕老”“桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜其室家”等。這些詩句，都是愛情的美好寫照。愛情是人類永恒的主題。從古至今，人們都在用各種方式表達對愛情的渴望和追求。在中國古代，人們喜歡用詩歌來表達愛情，如《詩經》中的許多愛情詩。在西方，人們喜歡用繪畫和雕塑來表達愛情，如羅丹的《思想者》、達芬奇的《蒙娜麗莎》等。愛情是一種美好的情感，它可以讓人變得更加美好。愛情的力量是巨大的，它可以讓人在困難面前勇往直前，也可以讓人在痛苦中找到希望。愛情是人生中最美好的事情之一。（二）愛情是人類永恒的主題。從古至今，人們都在用各種方式表達對愛情的渴望和追求。在中國古代，人們喜歡用詩歌來表達愛情，如《詩經》中的許多愛情詩。在西方，人們喜歡用繪畫和雕塑來表達愛情，如羅丹的《思想者》、達芬奇的《蒙娜麗莎》等。愛情是一種美好的情感，它可以讓人變得更加美好。愛情的力量是巨大的，它可以讓人在困難面前勇往直前，也可以讓人在痛苦中找到希望。愛情是人生中最美好的事情之一。1.下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.《詩經》中，最膾炙人口的是“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”膾炙人口：廣為流傳，深入人心B.在中國古代，人們喜歡用詩歌來表達愛情，如《詩經》中的許多愛情詩喜歡用：喜愛使用C.在西方，人們喜歡用繪畫和雕塑來表達愛情，如羅丹的《思想者》、達芬奇的《蒙娜麗莎》等喜歡用：喜愛使用D.愛情是人類永恒的主題。從古至今，人們都在用各種方式表達對愛情的渴望和追求主題：中心思想2.下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（）A.《詩經》中最膾炙人口的是“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”，這句詩表達了人們對愛情的渴望和追求。B.在中國古代，人們喜歡用詩歌來表達愛情，如《詩經》中的許多愛情詩。在西方，人們喜歡用繪畫和雕塑來表達愛情，如羅丹的《思想者》、達芬奇的《蒙娜麗莎》等。C.愛情是一種美好的情感，它可以讓人變得更加美好。愛情的力量是巨大的，它可以讓人在困難面前勇往直前，也可以讓人在痛苦中找到希望。D.文章主要講述了愛情是人類永恒的主題，從古至今，人們都在用各種方式表達對愛情的渴望和追求。四、詩歌鑒賞閱讀下面的詩歌，完成下面小題。《登鸛雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。1.下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（）A.詩人通過描繪登鸛雀樓所見之景，表達了遠大的抱負和宏偉的志向。B.詩中的“白日依山盡，黃河入海流”兩句，形象地描繪了壯闊的自然景色。C.詩中的“欲窮千里目，更上一層樓”兩句，表達了詩人想要攀登更高的山峰，追求更高的理想的愿望。D.詩人通過這首詩，表達了“登高望遠”的哲理，寓意著人生要有遠大的志向和抱負。2.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）A.詩的前兩句描繪了壯闊的自然景色，給人以廣闊的視野。B.詩的后兩句表達了詩人追求更高理想的愿望，寓意著人生要不斷進取。C.詩的意境高遠，富有哲理，給人以啟示。D.詩的韻律優美，語言簡練，是唐代詩歌的代表作之一。五、古詩詞默寫請根據提示默寫相應的句子。1.《離騷》中“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的下一句是：__________。2.《登高》中“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的下一句是：__________。3.《水調歌頭·明月幾時有》中“但愿人長久，千里共嬋娟”的下一句是：__________。4.《靜夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”的下一句是：__________。5.《長恨歌》中“此情可待成追憶，只是當時已惘然”的下一句是：__________。六、作文題目：我的成長故事要求：以“我的成長故事”為題，寫一篇不少于800字的作文。內容要真實、具體，情感真摯，語言流暢。可以從以下幾個方面入手：1.描述自己在成長過程中的一個重要事件；2.分析這個事件對自己成長的影響；3.表達自己對未來的期望和決心。本次試卷答案如下：一、文言文閱讀1.答案：D解析思路：本題考查對文言文詞語的理解。A項“取材”意為進取，與原文“無所取材”不符；B項“食”意為食取，吃，與原文“如日月之食”不符；C項“達”意為到達，與原文“己欲達而達人”不符；D項“行”意為行為，與原文“禮以行之”相符，故選D。2.答案：C解析思路：本題考查對原文內容的分析和概括。A項正確，子貢認為君子的過錯就像日月之食，過而改之，人皆仰之；B項正確，孔子認為君子食不求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉；C項錯誤，原文中并未提到“小人會成人之美，不成人之惡”，而是說“君子成人之美，不成人之惡，小人反是”；D項正確，孔子認為仁者己欲立而立人，己欲達而達人，能近取譬，可謂仁之方也已。故選C。二、現代文閱讀1.答案：D解析思路：本題考查對文中加點詞的解釋。A項“膾炙人口”意為廣為流傳，深入人心，與原文“最膾炙人口”相符；B項“喜歡用”意為喜愛使用，與原文“人們喜歡用”相符；C項“喜歡用”意為喜愛使用，與原文“人們喜歡用”相符；D項“主題”意為中心思想，與原文“愛情是人類永恒的主題”相符。故選D。2.答案：C解析思路：本題考查對原文有關內容的分析和概括。A項正確，詩句“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”表達了人們對愛情的渴望和追求；B項正確，中國古代和西方都用不同的方式表達愛情，如《詩經》和羅丹的《思想者》等；C項正確，愛情是一種美好的情感，可以讓人變得更加美好，具有巨大的力量；D項錯誤，文章主要講述了愛情是人類永恒的主題，并未涉及“人生要有遠大的志向和抱負”。故選C。四、詩歌鑒賞1.答案：C解析思路：本題考查對詩歌的理解和分析。A項正確，詩人通過描繪登鸛雀樓所見之景，表達了遠大的抱負和宏偉的志向；B項正確，詩中的“白日依山盡，黃河入海流”兩句，形象地描繪了壯闊的自然景色；C項錯誤，詩中的“欲窮千里目，更上一層樓”兩句，表達了詩人想要攀登更高的山峰，追求更高的理想的愿望，而非攀登更高的山峰；D項正確，詩人通過這首詩，表達了“登高望遠”的哲理，寓意著人生要有遠大的志向和抱負。故選C。2.答案：D解析思路：本題考查對詩歌的賞析。A項正確，詩的前兩句描繪了壯闊的自然景色，給人以廣闊的視野；B項正確，詩的后兩句表達了詩人追求更高理想的愿望，寓意著人生要不斷進取；C項正確，詩的意境高遠，富有哲理，給人以啟示；D項錯誤，詩的韻律優美，語言簡練，是唐代詩歌的代表作之一，與賞析內容不符。故選D。五、古詩詞默寫1.答案：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索解析思路：本題考查對古詩詞的默寫。這是《離騷》中的名句，意為前路漫漫，我要努力追求。2.答案：無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來解析思路：本題考查對古詩詞的默寫。這是《登高》中的名句，描繪了秋天的景象。3.答案：但愿人長久，千里共嬋娟解析思路：本題考查對古詩詞的默寫。這是《水調歌頭·明月幾時有》中的名句，表達了詩人對遠方親人的思念。4.答案：床前明月光，疑是地上霜解析思路：本題考查對