2025年中學教師資格考試《綜合素質》教育教學能力提升專項訓練題庫（含答案）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、語文要求：測試學生對語文基礎知識的掌握程度，包括字詞、文學常識、文言文閱讀、現代文閱讀、作文等方面。1.選擇題（1）下列加點字注音全都正確的一項是（）A．砧臼（zhēn）疵病（cī）殘羹冷炙（zhì）B．咄咄逼人（duō）肆無忌憚（dàn）驚弓之鳥（gōng）C．狼藉（jí）震耳欲聾（lóng）碌碌無為（wéi）D．蹊蹺（qī）豁然開朗（huò）驚心動魄（pò）（2）下列句子中，沒有語病的一項是（）A．《紅樓夢》是曹雪芹根據自己的人生經歷創作的一部長篇小說B．為了提高學生的閱讀能力，學校決定開展課外閱讀活動C．學校領導對學生的教育問題高度重視，對班主任的工作提出了很多意見D．由于受到自然災害的影響，這個地區的農民損失慘重，政府決定撥款救災（3）下列各句中，沒有錯別字的一項是（）A．噤若寒蟬破釜沉舟振聾發聵B．相形見絀雞鳴狗盜色厲內荏C．一蹴而就鞠躬盡瘁赴湯蹈火D．一蹴而就翻箱倒柜胡言亂語2.簡答題（1）請簡要分析下列句子的修辭手法：明月松間照，清泉石上流。（2分）（2）請簡述文言文中常見的句式及其特點。（3分）二、數學要求：測試學生對數學基礎知識的掌握程度，包括數的認識、數的運算、圖形與幾何、統計與概率等方面。1.選擇題（1）下列數中，不是偶數的是（）A．2B．3C．4D．5（2）下列圖形中，屬于軸對稱圖形的是（）A．正方形B．等邊三角形C．長方形D．圓（3）下列統計圖中，能正確反映某班級學生身高分布情況的是（）A．折線圖B．條形圖C．扇形圖D．散點圖2.簡答題（1）請簡述實數的分類及其特點。（3分）（2）請簡述平面直角坐標系中，點到原點的距離的計算方法。（2分）三、英語要求：測試學生對英語基礎知識的掌握程度，包括詞匯、語法、閱讀理解、寫作等方面。1.選擇題（1）下列句子中，時態正確的是（）A．IhavebeentotheGreatWall.B．Iamgoingtovisitmygrandparentsthisweekend.C．HewillgotoschoolnextMonday.D．Shehasdoneherhomework.（2）下列單詞中，與“big”意思相近的是（）A．smallB．tallC．wideD．long（3）下列各句中，語序正確的是（）A．Ilikeplayingcomputergames.B．Iamplayingcomputergames.C．Iwillplaycomputergames.D．Ihaveplayedcomputergames.2.簡答題（1）請簡述英語中的名詞復數形式的變化規律。（2分）（2）請簡述英語中的現在進行時態的構成方法。（2分）四、物理要求：測試學生對物理基礎知識的掌握程度，包括力學、熱學、電學、光學等方面。1.選擇題（1）一個物體在水平面上做勻速直線運動，下列說法正確的是（）A．物體的速度一定為零B．物體受到的合力一定為零C．物體的加速度一定為零D．物體的質量一定為零（2）下列關于光的傳播的描述，正確的是（）A．光在同種均勻介質中沿直線傳播B．光在真空中的傳播速度小于光在水中的傳播速度C．光的折射現象總是伴隨著光的反射現象D．光在空氣中的傳播速度大于光在玻璃中的傳播速度（3）下列關于電流的描述，正確的是（）A．電流的方向是正電荷定向移動的方向B．電流的方向是負電荷定向移動的方向C．電流的方向是正負電荷同時定向移動的方向D．電流的方向是正負電荷同時反向移動的方向2.簡答題（1）請簡述牛頓第一定律的內容及其意義。（2分）（2）請簡述電功率的計算公式及其物理意義。（2分）五、化學要求：測試學生對化學基礎知識的掌握程度，包括物質的組成、化學變化、元素周期表、化學方程式等方面。1.選擇題（1）下列物質中，屬于單質的是（）A．水B．氧氣C．二氧化碳D．氯化鈉（2）下列化學反應，屬于置換反應的是（）A．2H2+O2→2H2OB．CaCO3→CaO+CO2↑C．2HCl+2NaOH→2NaCl+2H2OD．C+O2→CO2（3）下列元素中，位于第二周期、第VIA族的是（）A．氧B．氮C．碳D．氟2.簡答題（1）請簡述原子結構的基本模型及其特點。（2分）（2）請簡述化學方程式的書寫規則及其注意事項。（2分）六、生物要求：測試學生對生物基礎知識的掌握程度，包括細胞結構、遺傳變異、生物進化、生態學等方面。1.選擇題（1）下列關于細胞結構的描述，正確的是（）A．細胞膜是細胞壁的一部分B．細胞核是細胞中最大的細胞器C．細胞質是細胞膜與細胞核之間的液體D．細胞壁是細胞膜的一部分（2）下列關于遺傳變異的描述，正確的是（）A．遺傳變異是指遺傳物質的改變B．遺傳變異是指生物體形態和生理特性的改變C．遺傳變異是指生物體基因的改變D．遺傳變異是指生物體細胞結構的改變（3）下列關于生物進化的描述，正確的是（）A．生物進化是指生物體形態和生理特性的改變B．生物進化是指生物體基因的改變C．生物進化是指生物體細胞結構的改變D．生物進化是指生物體遺傳物質的改變2.簡答題（1）請簡述細胞分裂的基本過程及其意義。（2分）（2）請簡述達爾文的自然選擇學說的主要內容及其意義。（2分）本次試卷答案如下：一、語文1.A解析：A項中加點字注音全都正確。B項中“驚弓之鳥”的“弓”應讀作“gǒng”。C項中“震耳欲聾”的“聾”應讀作“lóng”。D項中“蹊蹺”的“蹊”應讀作“qī”。2.B解析：A項中“根據自己的人生經歷創作”缺少主語，應改為“他根據自己的人生經歷創作”。C項中“對班主任的工作提出了很多意見”搭配不當，應改為“對班主任的工作提出了很多要求”。D項中“由于受到自然災害的影響，這個地區的農民損失慘重，政府決定撥款救災”句式雜糅，應改為“由于受到自然災害的影響，這個地區的農民損失慘重，政府決定撥款救災”。3.C解析：A項中“噤若寒蟬”的“噤”應為“噤”。B項中“色厲內荏”的“荏”應為“荏”。D項中“翻箱倒柜”的“翻”應為“翻”。二、數學1.B解析：偶數是2的倍數，而3不是2的倍數，所以3不是偶數。2.A解析：正方形是軸對稱圖形，具有四條對稱軸。3.B解析：條形圖能直觀地展示各部分與整體之間的關系，適合反映某班級學生身高分布情況。三、英語1.A解析：A項中“havebeento”表示過去經歷對現在的影響，符合句意。B項中“amgoingto”表示將來計劃，與句意不符。C項中“willgoto”表示將來動作，與句意不符。D項中“hasdone”表示過去動作對現在的影響，與句意不符。2.B解析：“big”表示“大的”，與“small”意思相反，所以“small”與“big”意思相近。3.A解析：A項中“Ilikeplayingcomputergames”為現在進行時態，表示正在進行的動作。B項中“Iamplaying”也為現在進行時態，但語序不正確。C項中“Iwillplay”表示將來動作，與句意不符。D項中“Ihaveplayed”表示過去動作對現在的影響，與句意不符。四、物理1.B解析：物體在水平面上做勻速直線運動時，其受到的合力為零，即平衡狀態。2.A解析：光在同種均勻介質中沿直線傳播，這是光的基本特性之一。3.A解析：電流的方向是正電荷定向移動的方向，這是電流的定義。五、化學1.B解析：氧氣是由氧元素組成的純凈物，屬于單質。2.C解析：置換反應是指一種單質和一種化合物反應生成另一種