小學益智室管理制度一、總則（一）目的為了規范小學益智室的管理與使用，充分發揮益智室在培養學生創新思維、實踐能力和綜合素質方面的作用，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于本校全體師生。（三）管理原則1.安全性原則：確保益智室設施設備安全，保障學生在使用過程中的人身安全。2.科學性原則：按照科學的方法和理念管理益智室，提供符合學生認知水平和發展需求的益智資源。3.開放性原則：面向全體學生開放，鼓勵學生積極參與益智活動，促進學生全面發展。4.規范性原則：建立健全各項規章制度，規范益智室的管理、使用和維護流程。二、管理職責（一）學校管理部門1.負責制定和完善益智室管理制度，并監督執行。2.統籌安排益智室的建設、設備購置和經費預算。3.定期對益智室的管理和使用情況進行檢查和評估。（二）教師職責1.指導學生正確使用益智室的設施設備和益智材料，培養學生良好的使用習慣和安全意識。2.根據教學計劃和學生實際情況，組織開展形式多樣的益智活動，激發學生的學習興趣和創造力。3.負責益智室的日常管理，包括設備維護、材料整理、衛生清潔等工作。4.協助學校管理部門做好益智室的建設和發展工作，提出合理化建議。（三）學生職責1.遵守益智室的各項規章制度，聽從教師的安排和指導。2.愛護益智室的設施設備和益智材料，如有損壞及時報告。3.積極參與益智活動，認真完成教師布置的任務，培養創新思維和實踐能力。三、益智室設施設備管理（一）設施設備采購1.根據學校發展規劃和學生需求，制定益智室設施設備采購計劃。2.采購過程要嚴格按照學校相關規定執行，確保設備質量和性能符合要求。3.對新采購的設施設備進行詳細登記，建立設備檔案，包括設備名稱、型號、規格、購置時間、供應商等信息。（二）設施設備擺放1.按照功能和類別對設施設備進行合理擺放，便于學生使用和管理。2.為每臺設備和每組材料設置明顯的標識牌，注明名稱、使用方法和注意事項。（三）設施設備維護1.建立設施設備維護保養制度，定期對設備進行檢查、維護和保養，確保設備正常運行。2.對于出現故障的設備，及時進行維修或聯系專業人員進行處理，并做好維修記錄。3.定期對設施設備進行盤點，核實設備數量和完好情況，如有缺失或損壞及時查明原因并進行處理。（四）設施設備更新1.根據學校發展和學生需求變化，適時對益智室設施設備進行更新和升級。2.對淘汰或報廢的設備，按照學校資產處置規定進行處理。四、益智材料管理（一）材料采購1.根據益智活動開展情況和學生使用需求，制定益智材料采購計劃。2.采購材料時要選擇質量可靠、安全環保、適合學生年齡特點的產品。3.對采購的材料進行嚴格驗收，檢查材料的數量、質量和規格是否符合要求，確保材料合格后方可入庫。（二）材料分類與存放1.按照材料的種類、功能和使用頻率進行分類存放，便于查找和使用。2.為每種材料設置專門的存放區域，并貼上標簽，注明材料名稱、規格、數量等信息。3.對易損、易變質的材料要采取特殊的存放措施，確保材料質量不受影響。（三）材料使用與回收1.教師根據教學活動需要，合理領用益智材料，并做好領用登記。2.學生在使用材料過程中要遵守使用規則，愛護材料，節約使用。3.活動結束后，教師要組織學生及時清理和回收材料，將材料整理歸位，并做好使用記錄。4.定期對益智材料進行盤點，核實材料數量和使用情況，如有缺失或損壞及時查明原因并進行處理。（四）材料補充與更新1.根據材料使用情況和學生反饋，及時補充短缺的材料。2.關注益智材料的發展動態，適時更新材料品種，以滿足學生不斷變化的需求。五、益智室使用管理（一）使用預約1.教師如需使用益智室開展教學活動，需提前[X]個工作日向學校管理部門提交使用預約申請，注明使用時間、活動內容、參與學生人數等信息。2.學校管理部門根據申請情況，統籌安排益智室的使用，并及時反饋預約結果。（二）使用登記1.教師和學生進入益智室前，要在《益智室使用登記表》上進行登記，注明進入時間、離開時間、活動內容等信息。2.使用過程中要嚴格按照預約的時間和內容進行活動，如需調整，需提前向學校管理部門說明情況。（三）使用規范1.教師要提前組織學生學習益智室的使用規則和安全注意事項，確保學生正確使用設施設備和益智材料。2.學生在益智室內要保持安靜，遵守秩序，不得大聲喧嘩、追逐打鬧。3.愛護益智室的設施設備和環境，不得隨意涂抹、損壞或帶走室內物品。4.使用完畢后，要及時清理場地，將設施設備和益智材料歸位，并關閉電源、門窗等。（四）安全管理1.加強益智室的安全管理，定期檢查設施設備的安全狀況，及時消除安全隱患。2.配備必要的安全設施和消防器材，并確保其完好有效。3.對學生進行安全教育，提高學生的安全意識和自我保護能力，防止發生安全事故。4.如發生安全事故，要立即采取應急措施，并及時報告學校相關部門。六、衛生管理（一）日常衛生1.教師要組織學生在每次使用完畢后對益智室進行衛生清潔，包括地面清掃、桌面擦拭、設備整理等。2.定期對益智室進行全面衛生大掃除，包括墻面、門窗、天花板等的清潔。（二）消毒管理1.按照衛生防疫要求，定期對益智室進行消毒，特別是對經常接觸的設施設備和材料要重點消毒。2.消毒工作要做好記錄，包括消毒時間、消毒人員、消毒方法等信息。（三）環境衛生維護1.保持益智室內通風良好，空氣清新。2.合理擺放綠植，美化室內環境，營造舒適的學習氛圍。七、人員培訓（一）教師培訓1.定期組織教師參加益智室管理和使用方面的培訓，提高教師的專業素養和指導能力。2.培訓內容包括益智教育理論、設施設備操作方法、益智材料使用技巧、活動組織與指導等。3.鼓勵教師參加相關的學術交流活動，了解益智教育的最新動態和發展趨勢，不斷更新教育理念和方法。（二）學生培訓1.在學生首次進入益智室前，組織開展專門的培訓活動，向學生介紹益智室的功能、使用規則和安全注意事項。2.結合具體的益智活動，對學生進行操作技能和方法的培訓，培養學生良好的使用習慣和創新思維。八、考核與獎勵（一）考核1.學校管理部門定期對益智室的管理和使用情況進行考核，考核內容包括設施設備管理、益智材料管理、使用登記、安全衛生等方面。2.教師的考核結果與績效考核掛鉤，作為教師評優評先、職稱晉升的重要依據。3.學生的考核結果納入學生綜合素質評價體系，對表現優秀的學生給予表彰和獎勵。（二）獎勵1.對在益智室管理和使用工作中