古詩三首語文三年級(jí)下冊(cè)9第二課時(shí)第一課時(shí)1.聽讀，第一遍畫出不認(rèn)識(shí)的生字，第二遍標(biāo)出下列詞語。舊符借問酒家牧童兄弟異鄉(xiāng)佳節(jié)2.給下面的字補(bǔ)全正確的讀音。屠（t

）

蘇（s

）魂（h

ú）

酒（j

i）牧（m

）

兄（x

iōn）倍（b

è）

異（y

）ú

ū

ún

iǔ

ù

iōng

èi

ì

3.看拼音，寫詞語。jiù

fú舊符jiǔ

jiā酒家舊符酒家mù

tóng牧童jiā

jié佳節(jié)牧童佳節(jié)4.理解詞語。曈曈：

形容太陽出來后天色漸亮的樣子

。清明：國(guó)

傳統(tǒng)節(jié)日，有掃墓、踏青等習(xí)

。登高：

重陽節(jié)有登高的習(xí)俗

。形容太陽出來后天色漸亮的樣子

我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，有掃墓、踏青等習(xí)俗

重陽節(jié)有登高的習(xí)俗

5.讀古詩，完成練習(xí)。（1）《元日》《清明》《九月九日憶山東兄弟》這三首詩分別描寫的是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日

春節(jié)

、

清明節(jié)

和

重陽節(jié)

。春節(jié)

清明節(jié)

重陽節(jié)

（2）《元日》中的“屠蘇”指的是一種

酒

（植物酒）。（3）《九月九日憶山東兄弟》中，“遍插茱萸少一人”少的是（

A

）。A.作者B.作者的兄弟酒

A6.選一選。王安石是（北宋南宋）著名的思想家、政治家、文學(xué)家；杜牧是唐代杰出的（詩人建筑學(xué)家散文家）；王維是（唐代北宋）詩人、畫家。走進(jìn)古詩追尋傳統(tǒng)節(jié)日第一課時(shí)自由朗讀古詩，想一想，這幾首古詩分別寫的是哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)清明節(jié)重陽節(jié)讀古詩識(shí)節(jié)日《元日》走進(jìn)元日一起過春節(jié)

王安石（1021-1086），宋代政治家、思想家和文學(xué)家。字介甫,號(hào)半山。江西臨川人，世稱臨川先生。代表作：《泊船瓜洲》《書湖陰先生壁》等。讀古詩明詩人自由朗讀古詩，讀準(zhǔn)字音，讀通詩句，讀出節(jié)奏。讀古詩知節(jié)奏古風(fēng)今繹描述節(jié)日情景讀古詩，結(jié)合注釋理解詩意并想象畫面，思考：詩中寫到了哪些節(jié)日情景？有哪些習(xí)俗？詩意：人們?cè)谝黄衤曋兴妥吡伺f的一年。爆竹聲中一歲除，去一年習(xí)俗：放爆竹春風(fēng)送暖入屠蘇。詩意：人們飲著醇美的屠蘇酒，感受到了春天的氣息。資料：古人合家聚飲屠蘇酒，一家人年紀(jì)最小的先喝，因?yàn)樾『㈤L(zhǎng)一歲，表示祝賀；年長(zhǎng)的在后，表示延年益壽。習(xí)俗：喝屠蘇酒千門萬戶曈曈日，

詩意：初升的太陽照耀著千家萬戶。桃符詩意：家家門上的桃符都換成了新的。習(xí)俗：換桃符總把新桃換舊符。

《元日》一詩寫出了怎樣的節(jié)日情景？人們放鞭炮，在鞭炮聲中迎接新年的到來。親人們歡聚一堂，暢飲屠蘇酒，相互說著祝福的話。初升的太陽照耀著千家萬戶，大家都忙著把舊桃符換成新桃符。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。看圖片背古詩爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。《清明》走進(jìn)清明感懷哀傷杜牧（803-853）唐代文學(xué)家。字牧之。京兆萬年（今陜西西安）人。與李商隱齊名，并稱“小李杜”。讀古詩明詩人自由朗讀古詩，讀準(zhǔn)字音，讀通詩句，讀出節(jié)奏。讀古詩知節(jié)奏古風(fēng)今繹描述節(jié)日情景大聲朗讀古詩《清明》。1.用“_____”畫出此時(shí)的天氣。2.用“○”標(biāo)出最能體現(xiàn)當(dāng)時(shí)人心情的詞。3.結(jié)合注釋理解詩意，并想象畫面。清明節(jié)

細(xì)雨不停地下。心中有強(qiáng)烈的哀傷。出門在外的行旅之人。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

詩意：清明節(jié)這一天，細(xì)雨紛紛。趕路的人心里更加增添了一份愁苦，簡(jiǎn)直是失魂落魄。《清明》一詩前兩句寫出了這個(gè)節(jié)日怎樣的情景？清明時(shí)節(jié)，細(xì)雨紛紛，路上那些上墳祭掃人，傷心欲絕。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

請(qǐng)問。指向遠(yuǎn)方。杏花深處的村莊。詩意：他向牧童詢問附近哪兒有酒館，牧童伸手指了指遙遠(yuǎn)的杏花深處的小村莊。誰“借問酒家何處有”？小朋友，請(qǐng)問哪里有酒家？杏花村“路上行人”古詩三首9第二課時(shí)語文三年級(jí)下冊(cè)《九月九日憶山東兄弟》走進(jìn)重陽感懷思念王維（約701-761），唐代詩人、畫家。這首詩是王維十七歲時(shí)因重陽節(jié)思念家鄉(xiāng)的親人而作。王維家居蒲州（今天的山西省永濟(jì)縣），在華山之東。所以題稱“憶山東兄弟”。讀古詩明詩人思念。題意：重陽節(jié)思念華山以東的兄弟。讀古詩解詩題自由朗讀古詩，讀準(zhǔn)字音，讀通詩句，讀出節(jié)奏。讀古詩知節(jié)奏古風(fēng)今繹描述節(jié)日情景朗讀《九月九日憶山東兄弟》：1.結(jié)合注釋，理解詩句的意思，說說詩中寫了什么樣的節(jié)日情景。2.想象畫面，體會(huì)詩歌中表達(dá)的思想感情。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，詩意：（我）獨(dú)自遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，無法與家人團(tuán)聚，每逢重陽佳節(jié)就倍加思念遠(yuǎn)方的親人。他鄉(xiāng)。每逢佳節(jié)倍思親。加倍，更加。你從“獨(dú)”和兩個(gè)“異”體會(huì)到什么？

我體會(huì)到詩人一個(gè)人在他鄉(xiāng)的孤獨(dú)和寂寞。

我體會(huì)到詩人此時(shí)非常需要親人的陪伴。詩意：遠(yuǎn)遠(yuǎn)想到兄弟們身佩茱萸登上高處，也會(huì)因?yàn)樯傥乙粋€(gè)而生遺憾之情。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。說一說：詩中寫了什么樣的節(jié)日情景？重陽節(jié)登高插戴茱萸小資料：這首詩是王維十七歲時(shí)的作品，詩人當(dāng)時(shí)獨(dú)自一人漂泊在洛陽與長(zhǎng)安之間。從這首詩中，你感受到了詩人怎樣的情感？思念親人書寫詩意制作節(jié)日檔案欲魂借酒何牧兄獨(dú)異佳點(diǎn)擊生字觀看生字視頻符正確書寫我可以fú上短下長(zhǎng)，上窄下寬。“付”的左下豎稍短些，橫寫在橫中線上，點(diǎn)寫在豎中線上。書寫指導(dǎo)yù“谷”左放右收，整體較瘦長(zhǎng)。“口”略向右上傾斜。“欠”第三筆撇伸向“谷”下，捺向右下伸展。hún左邊的“云”要寫得靠上一些。“鬼”的長(zhǎng)撇要舒展些，插到“云”的下面。mù“牜”的最后一筆提要有力。第八筆捺稍長(zhǎng)一些。節(jié)日檔案我來做讀古詩，完成節(jié)日檔案。節(jié)日檔案節(jié)日名稱節(jié)日時(shí)間節(jié)日習(xí)俗相關(guān)詩句跨學(xué)科學(xué)習(xí)你對(duì)重陽節(jié)了解有多少？點(diǎn)開視頻看看吧。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。清明節(jié)這天細(xì)雨紛紛，天氣又陰又冷，路上遠(yuǎn)行的人好像斷魂一樣迷亂凄涼。用自己的語言描繪一下下面詩句的畫面。練一練開展一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，了解我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，以及節(jié)日的習(xí)俗，并用表格記錄下來。節(jié)日過節(jié)時(shí)間節(jié)日習(xí)俗端午節(jié)農(nóng)歷五月初五吃粽子，賽龍舟，掛艾蒿。……異鄉(xiāng)符號(hào)靈魂借口喝酒牧童兄弟獨(dú)自佳節(jié)