初中課件第三部分古詩文閱讀專題一文言文閱讀第2篇陋室銘七下第17課02能力進階01夯實基礎03情境新題其他詞句練習見《基礎知識限時練》一、精練課下注釋1.有仙則名

名名詞用作動詞：____________2.有龍則靈

靈：_____3.斯是陋室

斯：____4.惟吾德馨

惟：___

馨：_____________________________________七下第四單元出名，有名神異

這只能散布很遠的香氣，這里指德行美好5.草色入簾青

入：______6.無絲竹之亂耳

亂形容詞的使動用法：________________7.無案牘之勞形

案牘：____________

勞動詞的使動用法：________________

形：____________映入使……受到擾亂指官府文書使……感到勞累形體、軀體

二、一詞多義

三、重點句子翻譯1.山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。答案

山不一定要高，有仙人(居住)就有名。水不一定要深，有龍(居住)就顯得神異。2.談笑有鴻儒，往來無白丁。答案

說說笑笑的是博學的人，來來往往的沒有平民。一、(2019·河南備考卷)閱讀下面兩個文段，完成1～4題。(共11分)

【甲】《陋室銘》全文【乙】吾齋之中，不尚①虛禮。凡入此齋，均為知己。隨分②款留，忘形笑語。不言是非，不侈③榮利。閑談古今，靜玩山水。清茶好酒，以適幽趣。臭味④之交，如斯而已。(節選自陳繼儒《小窗幽記》)

【注釋】

①尚：崇尚。②隨分：隨意。③侈：顯揚，夸耀。④臭(xiù)味：氣味，比喻同類。1.下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是【

】(2分)A.惟吾德馨德馨：德行美好。B.苔痕上階綠

苔痕：苔蘚痕跡。C.談笑有鴻儒

鴻儒：博學的人。D.可以調素琴

素琴：雅致的琴。D2.把下面的句子翻譯成現代漢語。(2分)無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。答案

沒有世俗的樂曲擾亂心境，沒有官府公文勞神傷身。(意思對即可。2分)3.甲文段中，“苔痕上階綠，草色入簾青”兩句寫出了陋室自然環境的什么特點？從中可以感受到作者怎樣的生活狀態？請簡要分析。(4分)答案

苔痕能“上”階，草色能“入”簾，一“綠”一“青”，色彩清麗，生機盎然。(1分)寫出了陋室自然環境優美、清幽、寧靜的特點。(1分)從中可以感受到作者恬淡中充滿生機的生活狀態。(2分)(意思對即可。共4分)4.“陋室”主人與“吾齋”主人有哪些相似之處？結合兩個文段的內容加以概括。(3分)答案

①不慕榮利(甘于淡泊)的品質。②高雅的生活情趣。③與志趣相投的朋友交往。(意思對即可。每點1分，共3分)二、(2014·河南備考卷)閱讀下面兩個文段，完成1～4題。(共10分)

【甲】《陋室銘》全文

【乙】余家深山之中，每春夏之交，蒼蘚盈階，落花滿徑，門無剝啄①，松影參差，禽聲上下。午睡初足，旋汲山泉，拾松枝，煮苦茗啜之。隨意讀《周易》《國風》《左氏傳》《離騷》《太史公書》及陶杜詩、韓蘇文數篇。(節選自羅大經《鶴林玉露》)

【注釋】

①剝啄：象聲詞，形容輕輕敲門的聲音。

C2.把下面的句子翻譯成現代漢語。(4分)(1)斯是陋室，惟吾德馨。答案

這是簡陋的屋舍，只因我(住屋的人)的品德好(就不感到簡陋了)。(意思對即可。2分)(2)孔子云：何陋之有？答案

孔子說：“有什么簡陋的呢？”(意思對即可。2分)(共4分)3.甲文段中作者提到諸葛廬、子云亭的用意是什么？(2分)答案

以古代名賢自比，表明自己也有古代名賢的志趣抱負，暗示陋室不陋。(意思對即可。2分)4.與甲文段相比，乙文段在表現居室環境清幽寧靜方面有什么不同之處？(2分)答案

用無人來訪和鳥的啼鳴襯托環境的清幽寧靜。(意思對即可。2分)三、

班級要開展“文化名家大家談”活動，小語所在的小組收集了以下資料，請你一同完成相關任務。(共15分)資料夾【人物簡介】劉禹錫(772－842)，字________，洛陽(今屬河南)人，唐代文學家，有“________”之稱。

【資料收集】資料一《酬樂天揚州初逢席上見贈》全詩①②資料二《陋室銘》全文資料三

臣某言：伏①奉②去年二月十五日敕③，蘇州宜賜米一十二萬石，委刺史據戶均給者。恩降九天，澤流萬姓。伏以臣當州去年災沴④尤甚。水潦雖退，流庸尚多。臣前月到任奉宣圣旨闔境老幼無不涕零。詢訪里閭，備知凋瘵⑤。方具事實，便欲奏論。圣慈憂人，照燭幽遠。特有賑恤，救其災荒。蒼生荷再造之恩，儉歲同有年之慶。臣忝⑥為長吏，倍萬常情。無任感激抃躍⑦之至。(節選自劉禹錫《蘇州謝賑賜表》)

【注釋】

①伏：敬辭。用于上疏或章表，對君主表示恭敬。②奉：遵從，遵守。③敕：皇帝的命令或詔書。④沴(lì)：災氣，惡氣。⑤瘵(zhài)：凋敝，困頓。⑥忝(tiǎn)：謙辭，有愧于，辱沒。⑦抃(biàn)躍：手舞足蹈，表示歡欣鼓舞。1.根據語境，參考方法提示，解釋下列加點詞語的意思。(3分)文言語句方法提示解釋(1)無絲竹之亂耳詞性轉變：腰白玉之環(在腰間佩戴)(《送東陽馬生序》)________________(2)委刺史據戶均給者查閱詞典：①順從。②托付，交付。③舍棄，丟棄。④放置。⑤積蓄，累積。(摘自《古代漢語詞典》)______(填序號)(3)方具事實課內遷移：此人一一為具言所聞(《桃花源記》)_______________________________使……受到擾亂②詳細(每空1分，共3分)2.把下面的句子翻譯成現代漢語。(2分)苔痕上階綠，草色入簾青。答案

苔痕蔓延到臺階上，使臺階都綠了；草色映入竹簾，使室內染上青色。(意思對即可。2分)3.請用“/”給資料三中畫波浪線的句子斷句。(限斷兩處)(2分)臣前月到任奉宣圣旨闔境老幼無不涕零//(斷對一處得1分，共2分)4.下列對三則資料的理解與分析，不正確的一項

【

】(2分)A.在資料夾的“人物簡介”中，①②空應分別填“夢得”和“詩豪”。B.資料一中“巴山楚水”不禁讓人聯想到《夜雨寄北》中的“巴山夜雨”，兩個短語都透露出詩人身處“巴山”之地的辛酸悲涼和不平之意。C.資料二中作者雖寫“陋室”，但從居室環境、交往人物和日常生活三個方面可以看出“陋室”并不陋。D.資料三選文和《出師表》同為向帝王陳情言事的“表”，資料三中多次提到“皇恩”，《出師表》中多次提到“先帝”，均能對“陳情”起到很好的效果。B5.綜合以上資料，以“我眼中的劉禹錫”為主題，幫助小語做一個分享總結。(6分)答案

①我眼中的劉禹錫是一個樂觀豪邁的人。面對仕途的艱辛，他沒有沉淪于個人的遭遇，反而從挫折中振作，始終保持樂觀進取、積極向上的豪邁精神。②我眼中的劉禹錫是一個高潔傲岸、安貧樂道的人。閑居陋室，但生活情趣高雅，他調素琴，閱金經，與鴻儒談笑，樂在其中。③我眼中的劉禹錫是一個從政為官，勤政愛民的人。他任地方官時，知百姓受到水災的嚴重影響，便奏報朝廷，救黎民于危難。(結合三則資料內容探究人物形象。每點2分，共6分)(2023·重慶B)請根據下面的學習資源，結合《陋室銘》全文，探究《陋室銘》在內容上的創新之處。(5分)

【學習資源】

銘，名也，記名①其功也。又：述其功美，使可稱名②也。(銘)多警③自我，述功德。清代李扶九評解《陋室銘》一文曰：“小小短章，無法不備。凡銘多自警，此卻自得自夸