小學陶藝室管理制度一、總則（一）目的為了規范小學陶藝室的管理，確保陶藝室的正常使用和教學活動的順利開展，提高學生的藝術素養和實踐能力，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于小學全體師生在陶藝室進行教學、實踐、創作等活動。（三）基本原則1.安全第一原則：確保師生在陶藝室活動中的人身安全和設備安全。2.規范操作原則：要求師生按照規定的流程和方法使用陶藝室設備和材料。3.愛護資源原則：培養師生愛護陶藝室設施、節約材料的意識。二、陶藝室管理職責（一）學校管理部門職責1.負責陶藝室的整體規劃和建設，確保陶藝室設施設備的配備滿足教學需求。2.制定陶藝室管理制度，并監督執行。3.協調解決陶藝室使用過程中出現的問題，保障陶藝室的正常運行。（二）美術教師職責1.負責陶藝室的日常教學管理，制定教學計劃和教學方案。2.指導學生正確使用陶藝室設備和材料，進行陶藝創作實踐。3.組織學生開展陶藝作品展示和交流活動，提高學生的藝術水平。4.負責陶藝室設備的維護和保養，及時發現并報告設備故障。（三）學生職責1.遵守陶藝室管理制度，聽從教師的安排和指導。2.愛護陶藝室的設備、材料和環境衛生，不得隨意損壞和浪費。3.按照規定的流程和方法進行陶藝創作，保持工作區域的整潔。4.作品完成后，及時清理工作臺，歸還工具和剩余材料。三、陶藝室使用規定（一）預約使用1.教師如需使用陶藝室進行教學活動，需提前[X]天向學校管理部門提交預約申請，注明使用時間、教學內容、參與學生人數等信息。2.學校管理部門根據申請情況，合理安排陶藝室的使用，并提前通知相關教師。3.學生個人如需使用陶藝室進行自主創作，需在教師的指導下，提前向學校管理部門提交預約申請，經批準后方可使用。（二）使用時間1.陶藝室的開放時間為周一至周五的[具體時間段]，其他時間如需使用，需另行申請。2.每次使用時間不得超過[X]小時，如需延長使用時間，需提前向學校管理部門申請。（三）使用人數1.陶藝室的最大容納人數為[X]人，教師應根據教學內容和學生實際情況，合理安排參與人數。2.嚴禁超員使用陶藝室，以免影響教學秩序和安全。（四）使用要求1.進入陶藝室前，師生需穿戴好工作服和圍裙，長發女生需將頭發扎起，不得穿拖鞋進入。2.師生應嚴格遵守操作規程，正確使用陶藝室的設備和工具，不得違規操作。3.在陶藝創作過程中，要保持安靜，不得大聲喧嘩、追逐打鬧，以免影響他人創作。4.愛護陶藝室的環境衛生，不得隨地吐痰、亂扔垃圾，創作完成后要及時清理工作臺和地面。5.節約使用陶藝材料，不得浪費，如有剩余材料應及時歸還。四、陶藝室設備管理（一）設備登記1.學校管理部門負責建立陶藝室設備臺賬，詳細記錄設備的名稱、型號、數量、購置時間、維修記錄等信息。2.美術教師負責對新購置的設備進行驗收，并在設備臺賬上簽字確認。（二）設備使用1.美術教師應向學生詳細介紹陶藝室設備的性能、操作規程和注意事項，指導學生正確使用設備。2.學生在使用設備前，需檢查設備是否正常，如有問題應及時報告教師。3.嚴禁學生私自拆卸、改裝設備，不得擅自更改設備的參數和設置。4.使用設備時，要嚴格按照操作規程進行操作，不得違規操作，以免損壞設備。（三）設備維護1.美術教師負責陶藝室設備的日常維護和保養，定期檢查設備的運行情況，及時發現并排除故障。2.對于設備的一般性故障，美術教師應及時進行維修；對于復雜故障，應及時報告學校管理部門，聯系專業維修人員進行維修。3.學校管理部門應定期對陶藝室設備進行全面檢查和維護，確保設備的正常運行。（四）設備報廢1.對于已損壞且無法修復的設備，由美術教師填寫設備報廢申請表，注明設備名稱、型號、購置時間、報廢原因等信息，報學校管理部門審批。2.學校管理部門根據審批情況，對報廢設備進行處理，并在設備臺賬上進行注銷。五、陶藝室材料管理（一）材料采購1.學校管理部門根據陶藝室的教學需求和材料庫存情況，制定材料采購計劃，報學校領導審批后組織采購。2.采購人員應選擇質量可靠、價格合理的材料供應商，確保材料的質量和供應。3.材料采購回來后，由美術教師進行驗收，檢查材料的數量、質量是否符合要求，驗收合格后辦理入庫手續。（二）材料存儲1.陶藝室應設置專門的材料存儲區，對材料進行分類存放，標識清晰。2.材料存儲區應保持干燥、通風，避免材料受潮、變質。3.對于易燃、易爆、有毒等危險材料，應按照相關規定進行單獨存放，并采取相應的安全措施。（三）材料使用1.美術教師應根據教學計劃和學生實際情況，合理安排材料的使用，避免浪費。2.學生在使用材料時，應按照教師的指導進行操作，不得隨意浪費材料。3.每次使用材料后，要及時清理剩余材料，將其歸位存放。（四）材料盤點1.學校管理部門應定期組織對陶藝室材料進行盤點，確保賬物相符。2.美術教師負責配合學校管理部門進行材料盤點工作，如實提供材料使用和庫存情況。3.對于盤盈、盤虧的材料，要查明原因，及時進行處理。六、陶藝室安全管理（一）安全制度1.學校管理部門應制定陶藝室安全管理制度，明確安全責任和安全操作規程。2.美術教師應向學生宣傳安全知識，提高學生的安全意識和自我保護能力。3.師生在陶藝室活動期間，要嚴格遵守安全制度，確保自身和他人的安全。（二）安全檢查1.學校管理部門應定期對陶藝室進行安全檢查，重點檢查設備設施、電氣線路、消防器材等是否存在安全隱患。2.美術教師應每天對陶藝室進行安全檢查，及時發現并排除安全隱患。3.對于檢查中發現的安全問題，要及時采取措施進行整改，確保陶藝室的安全。（三）消防安全1.陶藝室內應配備足夠數量的消防器材，并定期進行檢查和維護，確保其性能良好。2.師生應熟悉消防器材的使用方法，掌握基本的消防安全知識。3.嚴禁在陶藝室內吸煙和使用明火，如需進行電氣焊等明火作業，需提前辦理審批手續，并采取相應的防火措施。（四）應急處理1.學校管理部門應制定陶藝室應急預案，明確應急處置流程和責任分工。2.美術教師應組織學生進行應急演練，提高學生的應急處置能力。3.發生安全事故時，師生應立即采取應急措施，并及時報告學校管理部門和相關部門。七、陶藝室衛生管理（一）衛生制度1.學校管理部門應制定陶藝室衛生管理制度，明確衛生標準和衛生責任。2.美術教師應組織學生做好陶藝室的環境衛生工作，保持陶藝室的整潔。3.師生在陶藝室活動期間，要自覺遵守衛生制度，愛護環境衛生。（二）日常衛生1.每天使用結束后，學生應清理工作臺和地面，將剩余材料歸位存放。2.每周對陶藝室進行一次全面清潔，包括設備設施、門窗玻璃、墻面地面等。3.定期對陶藝室的衛生死角進行清理，保持陶藝室的整潔衛生。（三）環境衛生檢查1.學校管理部門應定期對陶藝室的環境衛生進行檢查，對不符合衛生標準的情況進行督促整改。2.美術教師應每天對陶藝室的環境衛生進行檢查，及時發現并解決問題。3.對于環境衛生不達標的班級或個人，學校管理部門將進行通報批評，并責令其限期整改。八、陶藝室作品管理（一）作品創作1.美術教師應指導學生進行陶藝作品創作，鼓勵學生發揮創意，提高作品質量。2.學生在創作過程中，要認真對待，精心制作，確保作品的完整性和藝術性。（二）作品展示1.學校管理部門應定期組織陶藝作品展示活動，為學生提供展示作品的平臺。2.美術教師應挑選優秀的陶藝作品進行展示，并向學生介紹作品的創作思路和藝術特色。3.鼓勵學生相互欣賞、交流和學習，提高學生的藝術鑒賞能力。（三）作品保存1.對于具有一定藝術價值和紀念意義的陶藝作品，學校管理部門應進行妥善保存。2.作品保存應選擇干燥、通風、安全的地方，避免作品受到損壞。3.定期