琥珀任務(wù)一字詞闖關(guān)，準備講解琥珀嗡嗡松脂拂拭hǔwēnɡzhīshìpòwēnɡ滲出前俯后仰掙扎shènfǔzhá一番埋在澎湃máipàifānpénɡ想象它們當時在黏稠的松脂里怎樣掙扎。zhá勉強支持扎zhā扎針扎營zhá掙扎扎辮子

扎風箏刺駐扎捆，纏束。多音字zā任務(wù)二回顧方法，聚焦問題可以從哪些角度進行提問？根據(jù)課文內(nèi)容提問；根據(jù)課文寫法提問；對字詞的含義提問；讀了課題，你能提出哪些問題呢？琥珀是什么？琥珀是怎么形成的？琥珀的形成經(jīng)歷了哪些階段？琥珀有什么特別之處嗎？默讀課文，邊讀邊思考，提出自己的問題，記錄在問題清單條上。問題記錄條132465合作探究1.試著自己解決提出的問題；2.不能解決的問題，小組合作討論，相互解決；3.組內(nèi)梳理完成問題清單，將各自的問題條條貼在相對應(yīng)的位置，并總結(jié)出解決問題的方法。已經(jīng)解決的問題解決問題的方法待解決的問題匯報展示你們解決了哪些問題？用了什么方法？請按照匯報支架進行匯報。在閱讀過程中，我不懂的問題是

。我通過

方法，我知道了

。交流方法總結(jié)方法請教別人查找資料結(jié)合生活經(jīng)驗聯(lián)系上下文不能解決的問題問題清單1.形成琥珀需要哪些階段？2.作者推測琥珀形成的依據(jù)有哪些？3.形成琥珀需要哪些條件？4.為什么說“從那塊琥珀，我們可以推測發(fā)生在幾千萬年前的故事的詳細情形”?5.琥珀有什么價值呢？任務(wù)三梳理過程，解說琥珀探究琥珀的形成過程根據(jù)已知的事情想象未知的事情

近義詞:猜測、推斷文中哪些內(nèi)容是已知的？哪些是作者的推測？從那塊琥珀，我們可以推測發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細情形，并且可以知道，在遠古時代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。琥珀的樣子已知推測琥珀的形成過程已知琥珀的樣子在那塊透明的琥珀里，兩個小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛，還可以想象它們當時在黏稠的松脂里怎樣掙扎，因為它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀，我們可以推測發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細情形，并且可以知道，在遠古時代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。琥珀的形成過程追溯琥珀形成的時間線探尋琥珀的前世今生壹貳幾十年，幾百年，幾千年，時間一轉(zhuǎn)眼就過去了。又是幾千萬年過去了。1234大概、估計很久很久以前，約莫算來，總有幾萬年了。壹一個夏日。快速瀏覽課文第1—12自然段，找出文中表示時間的句子。同桌合作學習默讀課文，找找琥珀形成需要的階段。同桌交流找到的信息。完成表格。貳形成琥珀需要哪些階段？請大家梳理故事脈絡(luò)，同桌合作，完成表格。時間自然段地點人物事情一個夏日幾十年幾百年幾千萬年現(xiàn)在形成琥珀需要哪些階段？請對照表格說一說。時間自然段地點人物事情一個夏日1-9海邊樹林的松樹上蒼蠅

蜘蛛蜘蛛撲向蒼蠅，松脂將它們包裹幾十年幾百年幾千萬年10-12古老的森林---大海包裹在松脂里的蒼蠅和蜘蛛陸地被海水淹沒，松脂球被埋進泥沙，隨著時間推移變成琥珀化石現(xiàn)在13-18海灘漁民

兒子發(fā)現(xiàn)琥珀琥珀的形成經(jīng)歷了兩個階段老松樹滴下的松脂包住了蒼蠅和蜘蛛，松脂繼續(xù)滴下來，蓋住了原來的，積成了一個松脂球。海水淹沒了森林，松脂球淹沒在泥沙下面，經(jīng)過幾千年的時間，松脂球變成了化石。第一階段第二階段總結(jié)一、請同學們采用連環(huán)畫或流程圖的形式將琥珀的形成過程展現(xiàn)出來，最好有文字搭配哦！第5課《琥珀》班級

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《琥珀》這篇課文用生動形象的語言講述蒼蠅和蜘蛛被包裹在松脂球里、松脂球變成化石的過程以及琥珀被發(fā)現(xiàn)后對琥珀進行推測，這樣生動有趣的故事，請同學們采用連環(huán)畫或者流程圖畫的形式將