1城市軌道交通車輛制造與維護專業教學標準（高等職業教育專科）為適應科技發展、技術進步對行業生產、建設、管理、服務等領域帶來的新變化，順應城市軌道交通裝備制造行業數字化、網絡化、智能化、綠色化發展的新趨勢，對接新產業、的新要求，不斷滿足城市軌道交通裝備制造行業高質量發展對高素質技能人才的需求，推動職業教育專業升級和數字化改造，提高人才培養質量，遵循推進現代職業教育高質量發展的總體要求，參照國家相關標準編制要求，制訂本標準。專業教學直接決定高素質技能人才培養的質量，專業教學標準是開展專業教學的基本依據。本標準是全國高等職業教育專科城市軌道交通車輛制造與維護專業教學的基本標準，學校應結合區域/行業實際和自身辦學定位，依據本標準制訂本校城市軌道交通車輛制造與維護專業人才培養方案，鼓勵高于本標準辦出特色。2專業名稱（代碼）城市軌道交通車輛制造與維護（460403）3入學基本要求中等職業學校畢業、普通高級中學畢業或具備同等學力4基本修業年限5職業面向所屬專業大類（代碼）裝備制造大類（46）所屬專業類（代碼）軌道裝備類（4604）對應行業（代碼）城市軌道交通設備制造（3720）主要職業類別（代碼）城市軌道交通檢修工（6-29-02-17）主要崗位（群）或技術領域城市軌道交通車輛制造與維護……職業類證書軌道交通車輛機械維護、軌道交通車輛檢修、軌道交通電氣設備26培養目標本專業培養能夠踐行社會主義核心價值觀，傳承技能文明，德智體美勞全面發展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養、科學素養、數字素養、職業道德、創新意識，愛崗敬業的職業精神和精益求精的工匠精神，較強的就業創業能力和可持續發展的能力，掌握本專業知識和技術技能，具備職業綜合素質和行動能力，面向城市軌道交通設備制造行業的鐵道車輛工程技術人員、鐵路車輛制修工、城市軌道交通檢修工等職業，能夠從事城市軌道交通車輛制造、裝配、調試、檢修，城市軌道交通車輛核心部件制造、裝調以及城市軌道交通車輛制造工藝管理、質量管理、設備操作與維護等工作的高技能人才。7培養規格本專業學生應在系統學習本專業知識并完成有關實習實訓基礎上，全面提升知識、能力、素質，掌握并實際運用崗位（群）需要的專業核心技術技能，實現德智體美勞全面發展，總體上須達到以下要求：（1）堅定擁護中國共產黨領導和中國特色社會主義制度，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，踐行社會主義核心價值觀，具有堅定的理想信念、深厚的愛國情感和中華民族自豪感；（2）掌握與本專業對應職業活動相關的國家法律、行業規定，掌握綠色生產、環境保護、安全防護、質量管理等相關知識與技能，了解相關行業文化，具有愛崗敬業的職業精神，遵守職業道德準則和行為規范，具備社會責任感和擔當精神；（3）掌握支撐本專業學習和可持續發展必備的語文、數學、外語（英語等）、信息技術等文化基礎知識，具有良好的人文素養與科學素養，具備職業生涯規劃能力；（4）具有良好的語言表達能力、文字表達能力、溝通合作能力，具有較強的集體意識和團隊合作意識，學習1門外語并結合本專業加以運用；（5）掌握機械制圖與機械傳動、電工電子、電氣控制、變流技術、PLC控制、計算機及網絡技術、智能制造技術等方面的專業基礎理論知識；（6）熟悉城市軌道交通車輛的組成及各部分的位置、功能、結構原理等相關知識；（7）掌握城市軌道交通車輛牽引制動系統、列車控制系統、乘客信息系統等各子系統的組成、功能與原理等知識；（8）掌握城市軌道交通車輛整車的總成工藝流程、工藝要求、生產組織等知識；（9）掌握城市軌道交通車輛整車的工作原理及故障診斷等知識；（10）掌握城市軌道交通車輛整車機械、電氣圖紙的識讀與分析方法，具備機械與電氣圖（11）熟悉常用工具、工裝和儀器儀表的使用和維護方法，能夠規范地使用常用工具、工裝和儀器儀表，并正確地對其進行日常維護；（12）具備按照總成工藝流程、工藝要求對城市軌道交通車輛整車及各子系統進行裝配、3（13）具備按照規程與工藝要求對城市軌道交通車輛整車及核心部件進行檢修和故障處理（14）掌握信息技術基礎知識，具有適應本行業數字化和智能化發展需求的數字技能；（15）具有探究學習、終身學習和可持續發展的能力，具有整合知識和綜合運用知識分析問題和解決問題的能力；（16）掌握身體運動的基本知識和至少1項體育運動技能，達到國家大學生體質健康測試合格標準，養成良好的運動習慣、衛生習慣和行為習慣；具備一定的心理調適能力；（17）掌握必備的美育知識，具有一定的文化修養、審美能力，形成至少1項藝術特長或（18）樹立正確的勞動觀，尊重勞動，熱愛勞動，具備與本專業職業發展相適應的勞動素養，弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，弘揚勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的時代風尚。8課程設置及學時安排8.1課程設置主要包括公共基礎課程和專業課程。8.1.1公共基礎課程按照國家有關規定開齊開足公共基礎課程。應將思想政治理論、體育、軍事理論與軍訓、心理健康教育、勞動教育等列為公共基礎必修課程。將馬克思主義理論類課程、黨史國史、中華優秀傳統文化、語文、數學、物理、化學、外語、國家安全教育、信息技術、藝術、職業發展與就業指導、創新創業教育、職業素養等列為必修課程或限定選修課程。學校根據實際情況可開設具有地方特色的校本課程。8.1.2專業課程一般包括專業基礎課程、專業核心課程和專業拓展課程。專業基礎課程是需要前置學習的基礎性理論知識和技能構成的課程，是為專業核心課程提供理論和技能支撐的基礎課程；專業核心課程是根據崗位工作內容、典型工作任務設置的課程，是培養核心職業能力的主干課程；專業拓展課程是根據學生發展需求橫向拓展和縱向深化的課程，是提升綜合職業能力的延展課程。學校應結合區域/行業實際、辦學定位和人才培養需要自主確定課程，進行模塊化課程設計，依托體現新方法、新技術、新工藝、新標準的真實生產項目和典型工作任務等，開展項目式、情境式教學，結合人工智能等技術實施課程教學的數字化轉型。有條件的專業，可結合教學實際，探索創新課程體系。（1）專業基礎課程主要包括：城市軌道交通概論、電工電子技術、機械制圖、機械基礎、電力電子技術、電機與電氣控制技術、綜合邏輯控制技術、智能制造技術等領域的內容。（2）專業核心課程4專業核心課程主要教學內容與要求課程涉及的主要領域典型工作任務描述主要教學內容與要求1城市軌道交通車輛機械設備①城軌車輛設備②城軌車輛內裝③車輛管路清潔和安裝②具備城軌車輛機械設備產品圖紙及工藝要求的識讀③具備城軌車輛機械設備裝調常用工裝、設備、工具儀器的操作與使用能力。④掌握城軌車輛轉向架總成及轉向架部件結構、原理、功能等知識，具備其裝配與調試能力。⑤掌握城軌車輛連接與牽引緩沖裝置的結構、原理、功能等知識，具備其裝配與調試能力。⑥掌握城軌車輛車門的結構、原理、功能等知識，具備其裝配與調試能力。⑦掌握城軌車輛的通風系統、空氣管路系統等的結構、原理、功能等知識，具備其裝配與調試能力2城市軌道交通車輛電氣設備①城軌車輛設備②城軌車輛電器的安裝與調試。③城軌車輛靜態檢查及維護①具備城軌車輛電氣設備裝調常用工具儀器、設備的操作與使用能力。②掌握城軌車輛高壓箱、低壓箱、牽引逆變器箱（含制動電阻）、輔助逆變器箱、蓄電池等車底電氣設備的結構、原理等知識，具備其裝配與調試能力。③掌握城軌車輛受電弓、避雷器、空調裝置等車頂電氣設備的結構、原理等知識，具備其裝配與調試能力。④掌握城軌車輛車內司控臺、繼電器柜、信號柜、空調柜、升弓柜、乘客信息系統、火災報警系統、客室照明系統等車內電氣設備的結構、原理等知識，具備其裝配與調試能力。⑤掌握25kV制式城軌車輛牽引電器的結構、原理等知識，具備其裝配與調試能力3城市軌道交通車輛制動系統①城軌車輛管路②城軌車輛設備③城軌車輛靜態①掌握城軌車輛的制動方式、制動裝置的作用和特點等制動基礎知識。②掌握城軌車輛空氣管路與制動系統組成、作用和工③掌握城軌車輛風源系統、基礎制動裝置的組成、工5課程涉及的主要領域典型工作任務描述主要教學內容與要求3城市軌道交通車輛制動系統④城軌車輛動態檢查及維護。⑤城軌車輛故障處理④掌握城軌車輛EP2002、KBGM等常用制動系統的組成、工作原理等知識，具備其檢修、裝配、試驗、故⑤掌握國產城軌車輛制動系統的組成、工作原理等知識，具備其檢修、組裝、試驗、故障處理能力。⑥掌握制動系統各種閥件的結構、工作原理等知識，具備其檢修、組裝、試驗、故障處理能力。⑦具備城軌車輛制動系統試驗及制動機單車試驗、列車編組連掛制動試驗及城軌車輛制動系統故障分析與處理能力4城市軌道交通車輛電氣線路①電氣連接器制作②城軌車輛電器的③城軌車輛靜態檢④城軌車輛動態檢⑤城軌車輛故障處理①掌握城軌車輛主電路結構組成、工作原理等知識，具備其調試、故障分析與處理能力。②掌握城軌車輛輔助供電系統結構組成、工作原理等知識，具備其調試、故障分析與處理能力。③具備城軌車輛控制電路圖的識讀能力。④具備城軌車輛列車激活、牽引制動、受電弓控制、車門控制等主要控制電路的原理分析與調試能力。⑤掌握城軌車輛的網絡接口與網絡通信原理知識。⑥掌握城軌車輛網絡系統的組成、工作原理等知識，具備其調試、故障分析與處理能力5城市軌道交通車輛總裝①城軌車輛下線、導線制作與線號標記。②城軌車輛線管、線槽安裝與布線。③電氣連接器制作④車輛管路清潔和⑤城軌車輛設備安⑥城軌車輛內裝安⑦城軌車輛電器的⑧城軌車輛靜態檢查及維護①掌握城軌車輛電氣配線、布線規則及標準知識。②具備城軌車輛總成工裝、工具儀器、設備的操作與③具備城軌車輛電氣線路圖、接線表的識讀能力。固定等制作與操作能力。⑤具備城軌車輛車內設備與屏柜吊裝與調整能力。⑥具備城軌車輛司機室設備安裝與調整能力。⑦具備進行城軌車輛車體水平性試驗、落車組裝與調⑧具備城軌車輛電氣導通、絕緣的檢測與調試能力。⑨具備城軌車輛車體稱重調簧、限界外觀及尺寸大小⑩掌握城軌車輛總成相關智能化裝備的基礎知識6課程涉及的主要領域典型工作任務描述主要教學內容與要求6城市軌道交通車輛整車調試①城軌車輛靜態檢②城軌車輛動態檢③城軌車輛故障處理①掌握城軌車輛整車調試各種試驗設備、工裝工具、調試軟件的使用方法。②具備城軌車輛智能運維設備的使用能力。③具備城軌車輛各設備的靜態檢查能力。④具備城軌車輛照明、車門、空調、牽引制動、乘客信息系統、火災報警系統、列車控制系統等子系統靜態聯調聯試能力。⑤具備城軌車輛高低壓試驗能力。⑥具備城軌車輛絕緣耐壓測試能力。⑦具備城軌車輛各系統動態測試能力。⑧具備城軌車輛淋雨試驗能力。⑨具備城軌車輛常見故障處理能力（3）專業拓展課程主要包括：CAD制圖、城軌車輛先進制造技術、新型城市軌道交通載運裝備、城市軌道交通車輛智能運維技術、傳感器與智能檢測技術、專業英語、售后服務管理等領域的內容。8.1.3實踐性教學環節實踐性教學應貫穿于人才培養全過程。實踐性教學主要包括實驗、實習實訓、畢業設計、社會實踐活動等形式，公共基礎課程和專業課程等都要加強實踐性教學。在校內外進行機械制圖與CAD實訓、電工電子基本技能實訓、鉗工基本技能實訓、電力電子實訓、電氣控制系統裝配與調試實訓、城軌車輛車體與走行部件裝調、主要電氣設備裝調、制動系統裝調、城軌車輛總成裝調等實訓，包括單項技能實訓、綜合能力實訓、生產性實訓等。在城市軌道交通設備制造行業的城市軌道交通車輛制造企業和城軌車輛總成、整車調試企業等進行城市軌道交通車輛制造與維護專業實習，包括認識實習和崗位實習。學校應建立穩定、夠用的實習基地，選派專門的實習指導教師和人員，組織開展專業對口實習，加強對學生實習的指導、管理和考核。實習實訓既是實踐性教學，也是專業課教學的重要內容，應注重理論與實踐一體化教學。學校可根據技能人才培養規律，結合企業生產周期，優化學期安排，靈活開展實踐性教學。應嚴格執行《職業學校學生實習管理規定》和相關專業崗位實習標準要求。8.1.4相關要求學校應充分發揮思政課程和各類課程的育人功能。發揮思政課程政治引領和價值引領作7用，在思政課程中有機融入黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史等相關內容；結合實際落實課程思政，推進全員、全過程、全方位育人，實現思想政治教育與技術技能培養的有機統一。應開設安全教育（含典型案例事故分析）、社會責任、綠色環保、新一代信息技術、數字經濟、現代管理、創新創業教育等方面的拓展課程或專題講座（活動），并將有關內容融入課程教學中；自主開設其他特色課程；組織開展德育活動、志愿服務活動和其他總學時一般為2700學時，每16～18學時折算1學分，其中，公共基礎課總學時一般不少于總學時的25%。實踐性教學學時原則上不少于總學時的50%，其中，實習時間累計一般為6個月，可根據實際情況集中或分階段安排實習時間。各類選修課程的學時累計不少于總學時的10%。軍訓、社會實踐、入學教育、畢業教育等活動按1周為1學分。9師資隊伍按照“四有好老師”“四個相統一”“四個引路人”的要求建設專業教師隊伍，將師德師風作為教師隊伍建設的第一標準。不低于60%，高級職稱專任教師的比例不低于20%，專任教師隊伍要考慮職稱、年齡、工作經驗，形成合理的梯隊結構。能夠整合校內外優質人才資源，選聘企業高級技術人員擔任行業導師，組建校企合作、專兼結合的教師團隊，建立定期開展專業（學科）教研機制。9.2專業帶頭人原則上應具有本專業及相關專業副高及以上職稱和較強的實踐能力，能夠較好地把握國內外城市軌道交通設備制造行業、專業發展，能廣泛聯系行業企業，了解行業企業對本專業人才的需求實際，主持專業建設、開展教育教學改革、教科研工作和社會服務能力強，在本專業改革發展中起引領作用。9.3專任教師具有高校教師資格；原則上具有城市軌道交通設備與控制技術、交通運輸等相關專業本科及以上學歷；具有一定年限的相應工作經歷或者實踐經驗，達到相應的技術技能水平；具有本專業理論和實踐能力；能夠落實課程思政要求，挖掘專業課程中的思政教育元素和資源；能夠運用信息技術開展混合式教學等教法改革；能夠跟蹤新經濟、新技術發展前沿，開展技術研發與社會服務；專業教師每年至少1個月在企業或生產性實訓基地鍛煉，每5年累計不少于6個月的企業實踐經歷。9.4兼職教師主要從本專業相關行業企業的高技能人才中聘任，應具有扎實的專業知識和豐富的實際工作經驗，一般應具有中級及以上專業技術職務（職稱）或高級工及以上職業技能等級，了解教育教學規律，能承擔專業課程教學、實習實訓指導和學生職業發展規劃指導等專業教學8任務。根據需要聘請技能大師、勞動模范、能工巧匠等高技能人才，根據國家有關要求制定針對兼職教師聘任與管理的具體實施辦法。10教學條件主要包括能夠滿足正常的課程教學、實習實訓所需的專業教室、實驗室、實訓室和實習10.1.1專業教室基本要求具備利用信息化手段開展混合式教學的條件。一般配備黑（白）板、多媒體計算機、投影設備、音響設備，具有互聯網接入或無線網絡環境及網絡安全防護措施。安裝應急照明裝置并保持良好狀態，符合緊急疏散要求，安防標志明顯，保持逃生通道暢通無阻。10.1.2校內外實驗、實訓場所基本要求實驗、實訓場所面積、設備設施、安全、環境、管理等符合教育部有關標準（規定、辦法），實驗、實訓環境與設備設施對接真實職業場景或工作情境，實訓項目注重工學結合、理實一體化，實驗、實訓指導教師配備合理，實驗、實訓管理及實施規章制度齊全，確保能夠順利開展機械制圖與CAD實訓，電工電子基本技能實訓，鉗工基本技能實訓，電力電子實訓，電氣控制系統裝配與調試實訓，城軌車輛機械設備及部件的認知、拆裝、檢修實訓，城軌車輛電氣設備的裝調與性能測試實訓，城軌車輛制動系統部件裝調、檢修實訓，城軌車輛電氣線路裝調實訓，城軌車輛總成實訓，城軌車輛整車調試實訓等實驗、實訓活動。鼓勵在實訓中運用大數據、云計算、人工智能、虛擬仿真等前沿信息技術。（1）工程制圖實訓室配備多媒體計算機房，繪圖工具、測繪模型、主流CAD軟件及多媒體教學設備等設備設施，用于工程制圖與CAD等實訓教學。（2）電工電子實訓室配備萬用表、示波器、信號發生器、穩壓電源等常用儀器儀表，及相應電工電子實訓工作臺等設備設施，用于電工電子基本技能等實訓教學。（3）鉗工實訓室配備臺虎鉗、臺鉆、砂輪機、鉗工實訓臺及常用鉗工工具等設備設施，用于鋸削、銼削、鉆削、鑿削等實訓教學。（4）電力電子實訓室配備萬用表、示波器等儀器儀表，以及電力電子實訓工作臺及大功率電力電子器件等設備設施，用于電力電子等實訓教學。（5）電機及電氣控制實訓室配備電氣控制實訓工作臺，以及小功率交直流電機、變壓器、接觸器、斷路器、各型繼電器等常用元器件和PLC、變頻器等設備設施，用于電氣控制線路裝配與調試等實訓教學。（6）城軌車輛機械設備實訓室配備轉向架、牽引緩沖裝置等城軌車輛機械設備的原車實物或模型，以及機械部件裝調9（7）城軌車輛電氣設備實訓室配備受電弓、塞拉門等電氣設備真車實物或模型，以及城軌車輛電氣設備裝調及性能測試的工具、設備等設備設施，用于城軌車輛電氣設備認知、裝調、檢修、測試等實訓教學。（8）城軌車輛制動實訓室配備城軌車輛基礎制動裝置、風源系統、制動控制系統及相應的鉗工實訓臺、檢修工具、試驗臺及風源等設備設施，用于城軌車輛制動系統認知、拆裝、檢修、調試等實訓教學。（9）城軌車輛總成實訓室配備城軌車輛總成相關工裝工具、下線布線操作臺、模擬架車機、城軌車輛模擬車體等設備設施，用于城軌車輛電氣線路下線、布線、接線等的操作訓練，城軌車輛電氣導通、絕緣檢測、設備的吊裝、電氣線路連接、空氣管路連接等的實訓教學，及司機室設備安裝、頂蓋裝配與落車等實訓教學。（10）城軌車輛整車調試實訓室配備真實城軌車輛或仿真城軌車輛，以及調試工具等設備設施，用于城軌車輛單車設備及系統的試驗、整列靜態調試、整列動態調試等實訓教學。可結合實際建設綜合性實訓場所。10.1.3實習場所基本要求符合《職業學校學生實習管理規定》《職業學校校企合作促進辦法》等對實習單位的有關要求，經實地考察后，確定合法經營、管理規范，實習條件完備且符合產業發展實際、符合安全生產法律法規要求，與學校建立穩定合作關系的單位成為實習基地，并簽署學校、學生、實習單位三方協議。根據本專業人才培養的需要和未來就業需求，實習基地應能提供城市軌道交通車輛制造與維護等與專業對口的相關實習崗位，能涵蓋當前相關產業發展的主流技術，可接納一定規模的學生實習；學校和實習單位雙方共同制訂實習計劃，能夠配備相應數量的指導教師對學生實習進行指導和管理，實習單位安排有經驗的技術或管理人員擔任實習指導教師，開展專業教學和職業技能訓練，完成實習質量評價，做好學生實習服務和管理工作，有保證實習學生日常工作、學習、生活的規章制度，有安全、保險保障，依法依規保障學生的基本權益。主要包括能夠滿足學生專業學習、教師專業教學研究和教學實施需要的教材、圖書及數字化資源等。10.2.1教材選用基本要求按照國家規定，經過規范程序選用教材，優先選用國家規劃教材和國家優秀教材。專業課程教材應體現本行業新技術、新規范、新標準、新形態，并通過數字教材、活頁式教材等多種方式進行動態更新。10.2.2圖書文獻配備基本要求圖書文獻配備能滿足人才培養、專業建設、教科研等工作的需要。專業類圖書文獻主要包括：