1高分子材料智能制造技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（高等職業(yè)教育?？疲檫m應(yīng)科技發(fā)展、技術(shù)進步對行業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)等領(lǐng)域帶來的新變化，順應(yīng)橡膠和塑料制品行業(yè)數(shù)字化、智能化、綠色化發(fā)展的新趨勢，對接新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式下高分子制品的生產(chǎn)與管理、品質(zhì)管控、配方與工藝優(yōu)化等崗位（群）的新要求，不斷滿足橡膠和塑料制品行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展對高素質(zhì)技能人才的需求，推動職業(yè)教育專業(yè)升級和數(shù)字化改造，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，遵循推進現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的總體要求，參照國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)編制要求，制訂本標(biāo)準(zhǔn)。專業(yè)教學(xué)直接決定高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)的質(zhì)量，專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)是開展專業(yè)教學(xué)的基本依據(jù)。本標(biāo)準(zhǔn)是全國高等職業(yè)教育?？聘叻肿硬牧现悄苤圃旒夹g(shù)專業(yè)教學(xué)的基本標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校應(yīng)結(jié)合區(qū)域/行業(yè)實際和自身辦學(xué)定位，依據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)制訂本校高分子材料智能制造技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，鼓勵高于本標(biāo)準(zhǔn)辦出特色。2專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）高分子材料智能制造技術(shù)（430602）3入學(xué)基本要求中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)、普通高級中學(xué)畢業(yè)或具備同等學(xué)力4基本修業(yè)年限5職業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）能源動力與材料大類（43）所屬專業(yè)類（代碼）非金屬材料類（4306）對應(yīng)行業(yè)（代碼）橡膠和塑料制品業(yè)（29）主要職業(yè)類別（代碼）橡膠和塑料制品制造人員（6-14）、輕工工程技術(shù)人員（2-02-36）主要崗位（群）或技術(shù)領(lǐng)域高分子制品的生產(chǎn)與管理、品質(zhì)管控、配方與工藝優(yōu)化……職業(yè)類證書化工危險與可操作性（HAZOP）分析……6培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀，傳承技能文明，德智體美勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、數(shù)字素養(yǎng)、職業(yè)道德、創(chuàng)新意識，愛崗2敬業(yè)的職業(yè)精神和精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，具備職業(yè)綜合素質(zhì)和行動能力，面向橡膠和塑料制品行業(yè)的橡膠和塑料制品制造人員、橡膠及塑料工程技術(shù)人員等職業(yè)，能夠從事高分子制品的生產(chǎn)與管理、品質(zhì)管控、配方與工藝優(yōu)化等工作的高技能人才。7培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)學(xué)生應(yīng)在系統(tǒng)學(xué)習(xí)本專業(yè)知識并完成有關(guān)實習(xí)實訓(xùn)基礎(chǔ)上，全面提升知識、能力、素質(zhì)，掌握并實際運用崗位（群）需要的專業(yè)核心技術(shù)技能，實現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展，總體上須達到以下要求：（1）堅定擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，踐行社會主義核心價值觀，具有堅定的理想信念、深厚的愛國情感和中華民族自豪感；（2）掌握與本專業(yè)對應(yīng)職業(yè)活動相關(guān)的國家法律、行業(yè)規(guī)定，掌握綠色生產(chǎn)、環(huán)境保護、安全防護、品質(zhì)管控等相關(guān)知識與技能，了解相關(guān)行業(yè)文化，具有愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神，遵守職業(yè)道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具備社會責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神；（3）掌握支撐本專業(yè)學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展必備的語文、數(shù)學(xué)、外語（英語等）、信息技術(shù)等文化基礎(chǔ)知識，具有良好的人文素養(yǎng)與科學(xué)素養(yǎng)，具備職業(yè)生涯規(guī)劃能力；（4）具有良好的語言表達能力、文字表達能力、溝通合作能力，具有較強的集體意識和團隊合作意識，學(xué)習(xí)1門外語并結(jié)合本專業(yè)加以運用；（5）掌握高分子材料及助劑的結(jié)構(gòu)與性能，能根據(jù)制品要求合理選擇材料；（6）能夠操作、調(diào)試高分子智能制造裝備，會設(shè)置生產(chǎn)過程中的工藝參數(shù)，能解決生產(chǎn)過程中的工藝缺陷問題；（7）掌握常見化工安全防護用品的使用方法，掌握HAZOP分析工具及生產(chǎn)管理工具的使用方法，具備組織生產(chǎn)及制訂安全生產(chǎn)規(guī)范的能力；（8）具有依據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范進行材料及制品鑒別、分析與測試的能力，會分析統(tǒng)計測試數(shù)據(jù)，并制訂測試報告；（9）掌握高分子品質(zhì)管控基本工具及方法，能夠運用品質(zhì)管控工具調(diào)查、分析、研究品質(zhì)管控中出現(xiàn)的問題，制訂解決措施，并持續(xù)跟進不斷優(yōu)化；（10）掌握工藝設(shè)計、配方設(shè)計基本方法，具備工藝優(yōu)化、配方優(yōu)化能力；（11）掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識，具有適應(yīng)本行業(yè)數(shù)字化和智能化發(fā)展需求的數(shù)字技能；（12）具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力，具有整合知識和綜合運用知識分析問題和解決問題的能力；（13）掌握身體運動的基本知識和至少1項體育運動技能，達到國家大學(xué)生體質(zhì)健康測試合格標(biāo)準(zhǔn)，養(yǎng)成良好的運動習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣；具備一定的心理調(diào)適能力；（14）掌握必備的美育知識，具有一定的文化修養(yǎng)、審美能力，形成至少1項藝術(shù)特長或38課程設(shè)置及學(xué)時安排8.1課程設(shè)置主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。8.1.1公共基礎(chǔ)課程按照國家有關(guān)規(guī)定開齊開足公共基礎(chǔ)課程。應(yīng)將思想政治理論、體育、軍事理論與軍訓(xùn)、心理健康教育、勞動教育等列為公共基礎(chǔ)必修課程。將馬克思主義理論類課程、黨史國史、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、外語、國家安全教育、信息技術(shù)、藝術(shù)、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、文獻檢索等列為必修課程或限定選修課程。學(xué)校根據(jù)實際情況可開設(shè)具有地方特色的校本課程。8.1.2專業(yè)課程（1）專業(yè)基礎(chǔ)課程主要包括：工程制圖、機械基礎(chǔ)、智能制造基礎(chǔ)、高分子材料化學(xué)基礎(chǔ)、高分子物理、高分子材料概論等領(lǐng)域的內(nèi)容。（2）專業(yè)核心課程主要包括：高分子材料與配方、高分子配合與配制、高分子材料智造技術(shù)、化工HSE與生產(chǎn)管理、高分子材料分析與檢測技術(shù)、高分子品質(zhì)管控等領(lǐng)域的內(nèi)容，具體課程由學(xué)校根據(jù)實際情況，按國家有關(guān)要求自主設(shè)置。專業(yè)核心課程主要教學(xué)內(nèi)容與要求課程涉及的主要領(lǐng)域典型工作任務(wù)描述主要教學(xué)內(nèi)容與要求1高分子材料與①使用配方設(shè)計方法，合理選擇高分子材料及助劑。作用機理與應(yīng)用。②高分子材料配方的組成、表示方法、換算、優(yōu)選方法。③高分子材料及助劑配合與性能的關(guān)系。4課程涉及的主要領(lǐng)域典型工作任務(wù)描述主要教學(xué)內(nèi)容與要求1高分子材料與②優(yōu)化組分配比，提升高分子制品性能①理解高分子材料及助劑的作用機理和②具有根據(jù)制品要求正確選擇和使用高分子材料及助劑的能力。③掌握單因素、多因素配方優(yōu)選的方法2高分子配合與①操作、使用自動配料設(shè)備。②對原材料進行預(yù)處理，能合理設(shè)置配混工藝，配制成型用物料，解決配混過程中的工藝質(zhì)量，并根據(jù)生產(chǎn)工藝進行優(yōu)化①高分子材料及助劑的計量。②高分子材料及助劑混合機理、方法及③自動配料系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、工作原理。④配合與配制效果的評價。①理解混合原理。②具有根據(jù)材料性質(zhì)和加工工藝要求正確選擇和使用混合方法和設(shè)備的能力。③掌握自動配料設(shè)備的操作3高分子材料智造技術(shù)①操作使用高分子加工智能設(shè)備，合理設(shè)置加工工藝，加工②解決生產(chǎn)過程中工藝質(zhì)量問題，優(yōu)化工藝①擠出機、注塑機、模壓機、壓延機及相應(yīng)輔機的結(jié)構(gòu)、工作原理和成型工藝控制。②高分子加工智能設(shè)備的結(jié)構(gòu)、原理和程②掌握擠出、注塑、模壓、壓延成型過程的操作和工藝參數(shù)控制。③具有高分子材料制品成型質(zhì)量控制的4產(chǎn)管理析生產(chǎn)中潛在的事故風(fēng)險，制訂①化工安全防護用品使用方法、HAZOP分析工具使用方法。②生產(chǎn)管理方法、常用生產(chǎn)管理系統(tǒng)。5課程涉及的主要領(lǐng)域典型工作任務(wù)描述主要教學(xué)內(nèi)容與要求4產(chǎn)管理②使用高分子加工領(lǐng)域常用的生產(chǎn)管理系統(tǒng)，提高生產(chǎn)管理①掌握常見化工安全防護用品使用方法，掌握HAZOP分析工具使用方法，能夠分析生產(chǎn)中潛在風(fēng)險，并制訂預(yù)防措施。②掌握常用的生產(chǎn)管理系統(tǒng)，能夠有效組織生產(chǎn)，提升生產(chǎn)管理效率5高分子材料分析與檢測技術(shù)①依據(jù)分析檢測標(biāo)準(zhǔn)，使用分析檢測設(shè)備測試材料性能。②分析統(tǒng)計檢測數(shù)據(jù)，制訂檢測報告①高分子原材料分析，高分子材料的物理性能、力學(xué)性能、熱性能等測試方法。①熟悉常用高分子材料分析與測試的相②理解高分子材料分析與測試的原理及6高分子品質(zhì)①依據(jù)高分子企業(yè)生產(chǎn)狀況，制訂產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)，使用品質(zhì)管控工具，調(diào)查、分析、研究品質(zhì)管控中出現(xiàn)的問題。②制訂品質(zhì)管控體系，持續(xù)跟進不斷優(yōu)化②品質(zhì)管控體系及應(yīng)用。①掌握品質(zhì)管控基本方法，能夠根據(jù)企業(yè)實際特點制訂品質(zhì)管控標(biāo)準(zhǔn)。應(yīng)用品質(zhì)管控工具開展品質(zhì)管控工作（3）專業(yè)拓展課程主要包括：高分子制品結(jié)構(gòu)設(shè)計、模具設(shè)計、功能高分子材料、市場營銷、人工智能技術(shù)與應(yīng)用、TRIZ技術(shù)創(chuàng)新方法應(yīng)用、責(zé)任關(guān)懷導(dǎo)論、中國石油和化學(xué)工業(yè)產(chǎn)業(yè)文化史、高分子材料循環(huán)利用技術(shù)、3D打印技術(shù)等領(lǐng)域的內(nèi)容。8.1.3實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)實踐性教學(xué)應(yīng)貫穿于人才培養(yǎng)全過程。實踐性教學(xué)主要包括實驗、實習(xí)實訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計、社會實踐活動等形式，公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程等都要加強實踐性教學(xué)。6在校內(nèi)外進行高分子材料性能檢測、高分子配合與配制、高分子材料加工等實訓(xùn)，包括單項技能實訓(xùn)、綜合能力實訓(xùn)、生產(chǎn)性實訓(xùn)等。在橡膠和塑料制品行業(yè)的高分子智能制造企業(yè)、高分子材料改性企業(yè)等單位進行實習(xí)，包括認識實習(xí)和崗位實習(xí)。學(xué)校應(yīng)建立穩(wěn)定、夠用的實習(xí)基地，選派專門的實習(xí)指導(dǎo)教師和人員，組織開展專業(yè)對口實習(xí)，加強對學(xué)生實習(xí)的指導(dǎo)、管理和考核。實習(xí)實訓(xùn)既是實踐性教學(xué)，也是專業(yè)課教學(xué)的重要內(nèi)容，應(yīng)注重理論與實踐一體化教學(xué)。學(xué)?？筛鶕?jù)技能人才培養(yǎng)規(guī)律，結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)周期，優(yōu)化學(xué)期安排，靈活開展實踐性教學(xué)。應(yīng)嚴格執(zhí)行《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理規(guī)定》和相關(guān)專業(yè)崗位實習(xí)標(biāo)準(zhǔn)要求。學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮思政課程和各類課程的育人功能。發(fā)揮思政課程政治引領(lǐng)和價值引領(lǐng)作用，在思政課程中有機融入黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史等相關(guān)內(nèi)容；結(jié)合實際落實課程思政，推進全員、全過程、全方位育人，實現(xiàn)思想政治教育與技術(shù)技能培養(yǎng)的有機統(tǒng)一。應(yīng)開設(shè)安全教育（含典型案例事故分析）、社會責(zé)任、綠色環(huán)保、新一代信息技術(shù)、數(shù)字經(jīng)濟、現(xiàn)代管理、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等方面的拓展課程或?qū)ｎ}講座（活動），并將有關(guān)內(nèi)容融入課程教學(xué)中；自主開設(shè)其他特色課程；組織開展德育活動、志愿服務(wù)活動和其他總學(xué)時一般為2800學(xué)時，每16～18學(xué)時折算1學(xué)分，其中，公共基礎(chǔ)課總學(xué)時一般不少于總學(xué)時的25%。實踐性教學(xué)學(xué)時原則上不少于總學(xué)時的50%，其中，實習(xí)時間累計一般為6個月，可根據(jù)實際情況集中或分階段安排實習(xí)時間。各類選修課程的學(xué)時累計不少于總學(xué)時的10%。軍訓(xùn)、社會實踐、入學(xué)教育、畢業(yè)教育等活動按1周為1學(xué)分。9師資隊伍風(fēng)作為教師隊伍建設(shè)的第一標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生數(shù)與本專業(yè)專任教師數(shù)比例不高于25∶1，“雙師型”教師占專業(yè)課教師數(shù)比例一般不低于60%，高級職稱專任教師的比例不低于20%，專任教師隊伍要考慮職稱、年齡、工作經(jīng)驗，形成合理的梯隊結(jié)構(gòu)。能夠整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)人才資源，選聘企業(yè)高級技術(shù)人員擔(dān)任行業(yè)導(dǎo)師，組建校企合作、專兼結(jié)合的教師團隊，建立定期開展專業(yè)（學(xué)科）教研機制。9.2專業(yè)帶頭人原則上應(yīng)具有本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)副高及以上職稱和較強的實踐能力，能夠較好地把握國內(nèi)外橡膠和塑料制品行業(yè)、專業(yè)發(fā)展，能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解行業(yè)企業(yè)對本專業(yè)人才的需求實際，主持專業(yè)建設(shè)、開展教育教學(xué)改革、教科研工作和社會服務(wù)能力強，在本專業(yè)改7革發(fā)展中起引領(lǐng)作用。9.3專任教師具有高校教師資格；原則上具有高分子材料加工、生產(chǎn)管理、品質(zhì)管控等相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷；具有一定年限的相應(yīng)工作經(jīng)歷或者實踐經(jīng)驗，達到相應(yīng)的技術(shù)技能水平；具有本專業(yè)理論和實踐能力；能夠落實課程思政要求，挖掘?qū)I(yè)課程中的思政教育元素和資源；能夠運用信息技術(shù)開展混合式教學(xué)等教法改革；能夠跟蹤新經(jīng)濟、新技術(shù)發(fā)展前沿，開展技術(shù)研發(fā)與社會服務(wù)；專業(yè)教師每年至少1個月在企業(yè)或生產(chǎn)性實訓(xùn)基地鍛煉，每5年累計不少于6個月的企業(yè)實踐經(jīng)歷。9.4兼職教師主要從本專業(yè)相關(guān)行業(yè)企業(yè)的高技能人才中聘任，應(yīng)具有扎實的專業(yè)知識和豐富的實際工作經(jīng)驗，一般應(yīng)具有中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）或高級工及以上職業(yè)技能等級，了解教育教學(xué)規(guī)律，能承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)、實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)和學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)等專業(yè)教學(xué)任務(wù)。根據(jù)需要聘請技能大師、勞動模范、能工巧匠等高技能人才，根據(jù)國家有關(guān)要求制定針對兼職教師聘任與管理的具體實施辦法。10教學(xué)條件主要包括能夠滿足正常的課程教學(xué)、實習(xí)實訓(xùn)所需的專業(yè)教室、實驗室、實訓(xùn)室和實習(xí)10.1.1專業(yè)教室基本要求具備利用信息化手段開展混合式教學(xué)的條件。一般配備黑（白）板、多媒體計算機、投影設(shè)備、音響設(shè)備，具有互聯(lián)網(wǎng)接入或無線網(wǎng)絡(luò)環(huán)境及網(wǎng)絡(luò)安全防護措施。安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求，安防標(biāo)志明顯，保持逃生通道暢通無阻。10.1.2校內(nèi)外實驗、實訓(xùn)場所基本要求實驗、實訓(xùn)場所面積、設(shè)備設(shè)施、安全、環(huán)境、管理等符合教育部有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)（規(guī)定、辦法），實驗、實訓(xùn)環(huán)境與設(shè)備設(shè)施對接真實職業(yè)場景或工作情境，實訓(xùn)項目注重工學(xué)結(jié)合、理實一體化，實驗、實訓(xùn)指導(dǎo)教師配備合理，實驗、實訓(xùn)管理及實施規(guī)章制度齊全，確保能夠順利開展高分子化學(xué)實驗、高分子材料分析與檢測、高分子配方設(shè)計、高分子成型加工等實驗、實訓(xùn)活動。鼓勵在實訓(xùn)中運用大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能、虛擬仿真等前沿信息技術(shù)。（1）高分子分析實驗室配備酒精燈、表面皿、試管、試管架、容量瓶、移液管、燒杯、玻璃棒、水浴鍋或油浴鍋、電爐、電子天平等設(shè)備設(shè)施，用于高分子材料化學(xué)基礎(chǔ)、高分子材料分析與檢測技術(shù)等（2）高分子材料性能檢測實訓(xùn)室配備電子萬能試驗機、沖擊試驗機、熔體流動速率儀、流變儀等設(shè)備設(shè)施，用于高分子材料分析與檢測技術(shù)、高分子材料與配方、高分子配合與配制等實訓(xùn)教學(xué)。8（3）高分子配合與配制實訓(xùn)室配備稱量儀器、混合機、雙螺桿擠出機、開煉機、密煉機、烘箱等設(shè)備設(shè)施，用于高分子配合與配制實訓(xùn)、配方設(shè)計實訓(xùn)、高分子材料分析與檢測實訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計等實訓(xùn)教學(xué)。（4）高分子材料加工實訓(xùn)室配備壓機、注射機、擠出機等設(shè)備設(shè)施，用于高分子加工實訓(xùn)、認識實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等可結(jié)合實際建設(shè)綜合性實訓(xùn)場所。10.1.3實習(xí)場所基本要求符合《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理規(guī)定》《職業(yè)學(xué)校校企合作促進辦法》等對實習(xí)單位的有關(guān)要求，經(jīng)實地考察后，確定合法經(jīng)營、管理規(guī)范，實習(xí)條件完備且符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際、符合安全生產(chǎn)法律法規(guī)要求，與學(xué)校建立穩(wěn)定合作關(guān)系的單位成為實習(xí)基地，并簽署學(xué)校、學(xué)生、實習(xí)單位三方協(xié)議。根據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)的需要和未來就業(yè)需求，實習(xí)基地應(yīng)能提供新材料應(yīng)用與優(yōu)化、高分子制品生產(chǎn)與管理、高分子品質(zhì)管控等與專業(yè)對口的相關(guān)實習(xí)崗位，能涵蓋當(dāng)前相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主流技術(shù)，可接納一定規(guī)模的學(xué)生實習(xí)；學(xué)校和實習(xí)單位雙方共同制訂實習(xí)計劃，能夠配備相應(yīng)數(shù)量的指導(dǎo)教師對學(xué)生實習(xí)進行指導(dǎo)和管理，實習(xí)單位安排有經(jīng)驗的技術(shù)或管理人員擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師，開展專業(yè)教學(xué)和職業(yè)技能訓(xùn)練，完成實習(xí)質(zhì)量評價，做好學(xué)生實習(xí)服務(wù)和管理工作，有保證實習(xí)學(xué)生日常工作、學(xué)習(xí)、生活的規(guī)章制度，有安全、保險保障，依法依規(guī)保障學(xué)生的基本權(quán)益。主要包括能夠滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、教師專業(yè)教學(xué)研究和教學(xué)實施需要的教材、圖書及數(shù)字化資源等。10.2.1教材選用基本要求按照國家規(guī)定，經(jīng)過規(guī)范程序選用教材，優(yōu)先選用國家規(guī)劃教材和國家優(yōu)秀教材。專業(yè)課程教材應(yīng)體現(xiàn)本行業(yè)新技術(shù)、新規(guī)范、新標(biāo)準(zhǔn)、新形態(tài)，并通過數(shù)字教材、活頁式教材等多種方式進行動態(tài)更新。10.2.2圖書文獻配備基本要求圖書文獻配備能滿足人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、教科研等工作的需要。專業(yè)類圖書文獻主要包括：高分子行業(yè)政策法規(guī)、有關(guān)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，塑料工業(yè)手冊、橡膠工業(yè)手冊等手冊資料。及時配置新經(jīng)濟、新技術(shù)、新工藝、新材料、新管理方式、新服務(wù)方式等相關(guān)的圖書文獻。10.2.3數(shù)字教學(xué)資源配置基本要求建設(shè)、配備與本專業(yè)有關(guān)的音視頻素材、教學(xué)課件、數(shù)字化教學(xué)案例庫、虛擬仿真軟件等專業(yè)教學(xué)資源庫，種類豐富、形式多樣、使用便捷