浙江省寧波市九校2024-2025學(xué)年高二下生物期末考試模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的研究過(guò)程或方法思路，錯(cuò)誤的是A．采用模型建構(gòu)法有助于認(rèn)識(shí)人體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)機(jī)制B．調(diào)查人群中紅綠色盲的遺傳方式，應(yīng)在多個(gè)患者家系中多調(diào)查幾代，以減少誤差C．“探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)扦插枝條生根”的預(yù)實(shí)驗(yàn)中，不需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)D．艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)與赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的研究方法都是設(shè)法把DNA和蛋白質(zhì)分開(kāi)，研究各自的效應(yīng)2．關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的應(yīng)用的說(shuō)法不正確的是（）A．大規(guī)模生產(chǎn)有重要價(jià)值的生物制品，如病毒疫苗、干擾素、單克隆抗體等B．動(dòng)物細(xì)胞是基因工程技術(shù)中常用的受體細(xì)胞，基因工程也離不開(kāi)動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)C．可以用于檢測(cè)有毒物質(zhì)，只能判斷某種物質(zhì)是否有毒，不能判斷毒性的大小D．科學(xué)家培養(yǎng)正常或各種病變的細(xì)胞，用于生理、病理、藥理等方面的研究3．下圖為碳循環(huán)的部分示意圖，相關(guān)說(shuō)法正確的是（）。A．碳循環(huán)是指CO2在生物圈中的循環(huán)過(guò)程B．伴隨甲過(guò)程的進(jìn)行，能量輸入到生物群落中C．乙過(guò)程只代表生物的呼吸作用D．能完成該循環(huán)的生物一定含有葉綠體和線(xiàn)粒體4．人成骨細(xì)胞能合成和分泌一種骨形態(tài)發(fā)生蛋白，該蛋白質(zhì)在骨骼的生長(zhǎng)、發(fā)育中具有重要作用。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()A．骨形態(tài)發(fā)生蛋白基因只存在于部分組織細(xì)胞中B．骨形態(tài)發(fā)生蛋白基因的表達(dá)需RNA聚合酶的參與C．骨形態(tài)發(fā)生蛋白的合成、加工和分泌需線(xiàn)粒體和葡萄糖直接供能D．骨形態(tài)發(fā)生蛋白基因的表達(dá)離不開(kāi)細(xì)胞質(zhì)中游離的核糖體5．下列關(guān)于光合作用的敘述，錯(cuò)誤的是A．光反應(yīng)階段不需要酶的參與B．暗反應(yīng)階段既有C5的生成又有C5的消耗C．光合作用過(guò)程中既有[H]的產(chǎn)生又有[H]的消耗D．光合作用過(guò)程將光能轉(zhuǎn)換成有機(jī)物中的化學(xué)能6．基因工程與蛋白質(zhì)工程的區(qū)別是()A．基因工程需對(duì)基因進(jìn)行分子水平操作，蛋白質(zhì)工程不對(duì)基因進(jìn)行操作B．基因工程是分子水平操作，蛋白質(zhì)工程是細(xì)胞水平操作C．基因工程合成的是天然存在的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)工程合成的可以不是天然存在的蛋白質(zhì)D．基因工程完全不同于蛋白質(zhì)工程7．對(duì)基因型為AaBb的性腺組織細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記，等位基因A和a、B和b分別被標(biāo)記為紅色和黃色、藍(lán)色和綠色。不考慮基因突變和交叉互換，在熒光顯微鏡下觀(guān)察，合理的是（）A．減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中每一極都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點(diǎn)各1個(gè)B．有絲分裂后期的細(xì)胞中每一極都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點(diǎn)各2個(gè)C．初級(jí)精母細(xì)胞中有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點(diǎn)各2個(gè)D．若A和a、B和b分別位于兩對(duì)同源染色體上，則有1個(gè)四分體中出現(xiàn)4個(gè)黃色、4個(gè)綠色熒光點(diǎn)8．（10分）關(guān)于生物體內(nèi)水分的敘述，錯(cuò)誤的是A．水可以作為反應(yīng)物參與細(xì)胞代謝B．生物體的含水量隨著生物種類(lèi)的不同有所差異C．處于休眠狀態(tài)的小麥種子中通常不含水分D．黃瓜幼苗體內(nèi)的水分占其鮮重的絕大部分二、非選擇題9．（10分）如甲圖是某組織細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)及生理過(guò)程的示意圖，乙圖是細(xì)胞通過(guò)形成囊泡運(yùn)輸物質(zhì)的過(guò)程的局部放大圖（注；①—⑨表示過(guò)程，1—5表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)），請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）膽固醇以低密度脂蛋白（LDL）形式進(jìn)入血液，細(xì)胞需要時(shí)LDL。與其受體結(jié)合成復(fù)合物以____________________方式運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞。（2）圖中過(guò)程⑥→⑨說(shuō)明溶酶體具有________________________________________的功能。（3）細(xì)胞自噬是一種細(xì)胞對(duì)自身物質(zhì)和能量缺乏的應(yīng)激反應(yīng)，正常細(xì)胞中細(xì)胞自噬維持在一定水平，其意義是可以實(shí)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)____________________。與細(xì)胞凋亡相比，兩者都受到基因控制，且都需要____________________（填細(xì)胞器名稱(chēng)）的直接參與。（4）由圖可知，能形成囊泡的結(jié)構(gòu)有____________________（填標(biāo)號(hào)）。（5）細(xì)胞通過(guò)囊泡可以將細(xì)胞“貨物”精確地運(yùn)送并分泌到細(xì)胞外，據(jù)乙圖推測(cè)其原因是____________________，此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有____________________的功能。10．（14分）根據(jù)基因工程的有關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：（1）限制性?xún)?nèi)切酶切割DNA分子后產(chǎn)生的片段，其末端類(lèi)型有和．（2）質(zhì)粒運(yùn)載體用EcoRⅠ切割后產(chǎn)生的片段如圖所示．為使運(yùn)載體與目的基因相連，含有目的基因的DNA除可用EcoRⅠ切割外，還可用另一種限制性?xún)?nèi)切酶切割，該酶必須具有的特點(diǎn)是．（3）按其來(lái)源不同，基因工程中所使用的DNA連接酶有兩類(lèi)，即DNA連接酶和DNA連接酶．（4）反轉(zhuǎn)錄作用的模板是，產(chǎn)物是．若要在體外獲得大量反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物，常采用技術(shù)．（5）基因工程中除質(zhì)粒外，和也可作為運(yùn)載體．（6）若用重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)化大腸桿菌，一般情況下，不能直接用未處理的大腸桿菌作為受體細(xì)胞，原因是．11．（14分）圖中表示胰腺細(xì)胞合成與分泌酶原顆粒的大體過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：（1）在胰腺細(xì)胞內(nèi)部，酶的合成場(chǎng)所是_____；對(duì)酶進(jìn)行加工和包裝的場(chǎng)所是_____．（2）將酶運(yùn)輸?shù)郊庸?chǎng)所的細(xì)胞器是_____．（3）除分泌小泡外，參與酶原顆粒分泌過(guò)程的非細(xì)胞器結(jié)構(gòu)有_____．（4）酶原顆粒的合成、運(yùn)輸、加工和分泌需要ATP提供能量，與ATP生成極為密切的細(xì)胞器是_____．12．請(qǐng)完成下列有關(guān)組成細(xì)胞化合物的概念圖。_____

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

“探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)扦插枝條生根”的實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)預(yù)實(shí)驗(yàn)可以檢測(cè)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的合理性，為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索實(shí)驗(yàn)條件，避免人力、物力的浪費(fèi)。【詳解】A、采用物理模型和概念模型建構(gòu)的方法，能夠幫助我們認(rèn)識(shí)人體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)機(jī)制，A正確；B、調(diào)查遺傳病的發(fā)病方式在家系中進(jìn)行，多個(gè)患者家系多調(diào)查幾代可減少偶然誤差，B正確；C、“探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)扦插枝條生根”的預(yù)實(shí)驗(yàn)中，需要設(shè)置用蒸餾水處理的對(duì)照組，這樣才能大致確定促進(jìn)生根和抑制生根的濃度范圍，C錯(cuò)誤；D、格里菲斯的體內(nèi)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)沒(méi)有把DNA與蛋白質(zhì)分開(kāi)，艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)、赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的研究方法都是設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開(kāi)，研究各自的效應(yīng)，D正確。2、C【解析】

動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的用途有：①生產(chǎn)有價(jià)值的生物制品，如病毒疫苗、干擾素等；②生產(chǎn)基因工程技術(shù)中所用的受體細(xì)胞；③可以用于檢測(cè)有毒物質(zhì)；④培養(yǎng)的各種細(xì)胞可直接用于生理、病理、藥理等方面的研究。【詳解】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可大規(guī)模生產(chǎn)有價(jià)值的生物制品，如病毒疫苗、干擾素等，A正確；動(dòng)物細(xì)胞培育可生產(chǎn)基因工程技術(shù)中所用的受體細(xì)胞，反之，基因工程也離不開(kāi)動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)，B正確；許多致畸、致癌物質(zhì)加入細(xì)胞培養(yǎng)液后，培養(yǎng)細(xì)胞會(huì)發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異，根據(jù)變異占全部培養(yǎng)細(xì)胞的百分?jǐn)?shù)，可以判斷某種物質(zhì)的毒性大小，C錯(cuò)誤；科學(xué)家培養(yǎng)各種正常或各種病變細(xì)胞，用于生理、病理、藥理等方面的研究，D正確。易錯(cuò)選項(xiàng)C：動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的應(yīng)用中既能檢測(cè)某些物質(zhì)是否有毒，也能檢測(cè)其毒性大小。3、B【解析】

據(jù)圖分析可知，甲過(guò)程是利用二氧化碳合成（CH2O），該過(guò)程可表示生產(chǎn)者的光合作用或化能合成作用；乙過(guò)程表示（CH2O）分解產(chǎn)生二氧化碳，該過(guò)程可表示生物的呼吸作用，還包括化石燃料的燃燒。【詳解】碳循環(huán)是指碳元素在生物圈中的循環(huán)過(guò)程，A錯(cuò)誤；伴隨光合作用或化能合成作用的進(jìn)行，能量輸入到生物群落中，B正確；乙過(guò)程可以代表生物的呼吸作用，也可以代表化石燃料的燃燒，C錯(cuò)誤；能完成該循環(huán)的生物，若是藍(lán)藻或硝化細(xì)菌等原核生物，只有一種細(xì)胞器——核糖體，就沒(méi)有葉綠體和線(xiàn)粒體，D錯(cuò)誤；因此，本題答案選B。4、B【解析】

分泌蛋白的形成過(guò)程：氨基酸首先在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成多肽，多肽進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)對(duì)其進(jìn)行加工和運(yùn)輸，然后再經(jīng)過(guò)高爾基體的進(jìn)一步加工，最終分泌到細(xì)胞外。【詳解】A、骨形態(tài)發(fā)生蛋白基因存在于同一個(gè)人體的所有組織細(xì)胞中，A錯(cuò)誤；B、骨形態(tài)發(fā)生蛋白基因的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，轉(zhuǎn)錄過(guò)程中需RNA聚合酶的參與，B正確；C、骨形態(tài)發(fā)生蛋白的合成、加工和分泌需ATP直接供能，C錯(cuò)誤；D、骨形態(tài)發(fā)生蛋白屬于分泌蛋白，故骨形態(tài)發(fā)生蛋白基因的表達(dá)離不開(kāi)細(xì)胞質(zhì)中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體，D錯(cuò)誤。故選B。5、A【解析】

A、光反應(yīng)和暗反應(yīng)階段都需要酶的參與，A錯(cuò)誤；

B、暗反應(yīng)階段既有C3還原過(guò)程生成C5，又有CO2固定過(guò)程消耗C5，B正確；

C、光合作用過(guò)程中光反應(yīng)有[H]的產(chǎn)生，暗反應(yīng)有[H]的消耗，C正確；

D、光合作用過(guò)程將光能轉(zhuǎn)換成有機(jī)物中的化學(xué)能，D正確。

故選A。易錯(cuò)點(diǎn)撥：1、光合作用總反應(yīng)式兩邊的水不可輕易約去，因?yàn)榉磻?yīng)物中的水在光反應(yīng)階段消耗，而產(chǎn)物中的水則在暗反應(yīng)階段產(chǎn)生。

2、催化光反應(yīng)與暗反應(yīng)的酶的分布場(chǎng)所不同，前者分布在類(lèi)囊體薄膜上，后者分布在葉綠體基質(zhì)中。6、C【解析】

本題考查基因工程與蛋白質(zhì)工程的相關(guān)知識(shí)，旨在考查考生的理解能力與知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，同時(shí)要求考生能構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。【詳解】基因工程需對(duì)基因進(jìn)行分子水平操作，蛋白質(zhì)工程是通過(guò)基因修飾或合成新基因來(lái)改變生物的遺傳和表達(dá)形狀，合成新的蛋白質(zhì)，A錯(cuò)誤；基因工程是分子水平操作，蛋白質(zhì)工程也是分子水平操作，B錯(cuò)誤；基因工程是將一種生物的基因轉(zhuǎn)移到另一種生物體內(nèi)，只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì)；蛋白質(zhì)工程是通過(guò)基因修飾或合成新基因來(lái)改變生物的遺傳和表達(dá)性狀，可以合成不是天然存在的蛋白質(zhì)，C正確；基因工程是蛋白質(zhì)工程的關(guān)鍵技術(shù)，故蛋白質(zhì)工程又被稱(chēng)為第二代基因工程，D錯(cuò)誤。要對(duì)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)改造，必須通過(guò)基因修飾或基因合成來(lái)完成，而不直接改造蛋白質(zhì)，是因?yàn)椋海?）任何一種天然蛋白質(zhì)都是由基因編碼的，改造了基因即對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行了改造，而且改造過(guò)程的蛋白質(zhì)可以遺傳下去，如果對(duì)蛋白質(zhì)直接進(jìn)行改造，即使改造成功，被改造過(guò)的蛋白質(zhì)分子還是無(wú)法遺傳的；（2）對(duì)基因進(jìn)行改造比對(duì)蛋白質(zhì)直接改造要容易操作，難度要小得多。7、C【解析】

在減數(shù)第一次分裂間期，染色體進(jìn)行復(fù)制，基因（DNA）數(shù)目加倍，即2個(gè)A和2個(gè)a或2個(gè)B和2個(gè)b。若兩對(duì)等位基因位于2對(duì)同源染色體上，則1個(gè)四分體中會(huì)出現(xiàn)2個(gè)紅色和2個(gè)黃色熒光點(diǎn)或2個(gè)藍(lán)色和2個(gè)綠色熒光點(diǎn)。【詳解】A、由于等位基因隨同源染色體的分開(kāi)而分離進(jìn)入不同細(xì)胞，減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中每一極只會(huì)有兩種顏色的熒光點(diǎn)，A錯(cuò)誤；B、有絲分裂后期著絲點(diǎn)分裂，每對(duì)姐妹染色單體分開(kāi)分別移向兩極，所以，在細(xì)胞中每一極都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點(diǎn)各1個(gè)，B錯(cuò)誤；C、在減數(shù)第一次分裂間期，染色體進(jìn)行復(fù)制，基因（DNA）數(shù)目加倍，即2個(gè)A和2個(gè)a或2個(gè)B和2個(gè)b，所以，初級(jí)精母細(xì)胞中有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點(diǎn)各2個(gè)，C正確；D、若A和a、B和b分別位于兩對(duì)同源染色體上，則1個(gè)四分體中會(huì)出現(xiàn)2個(gè)紅色和2個(gè)黃色熒光點(diǎn)或2個(gè)藍(lán)色和2個(gè)綠色熒光點(diǎn)，D錯(cuò)誤。故選C。熟練掌握減數(shù)分裂過(guò)程中，相關(guān)染色體的行為特征，注意相關(guān)基因與染色體的對(duì)應(yīng)關(guān)系，即這兩對(duì)等位基因既可位于一對(duì)同源染色體上也可能位于兩對(duì)同源染色體上，在解題過(guò)程中要注意此點(diǎn)。8、C【解析】

水在細(xì)胞中以?xún)煞N形式存在，一部分水與細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì)結(jié)合，叫做結(jié)合水，細(xì)胞中絕大部分的水以游離的形式存在，可以自由流動(dòng)，叫做自由水。休眠狀態(tài)的小麥種子結(jié)合水與自由水的比例較高；細(xì)胞鮮重中含量最高的化合物是水；細(xì)胞內(nèi)的許多生物化學(xué)反應(yīng)也都需要水的參與。【詳解】A、水可以作為反應(yīng)物參與細(xì)胞代謝，A正確；B、生物體的含水量隨著生物種類(lèi)的不同有所差異，B正確；C、處于休眠狀態(tài)的小麥種子含水量較少，但并非不含水分，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞鮮重含量最高的是水，黃瓜幼苗體內(nèi)的水分占其鮮重的絕大部分，D正確。故選C。二、非選擇題9、胞吞分解衰老、損傷的細(xì)胞器營(yíng)養(yǎng)和能量的供應(yīng)溶酶體1、4、5囊泡上的蛋白質(zhì)A與細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)B（特異性）結(jié)合（或識(shí)別）控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞【解析】

1、與分泌蛋白合成與分泌相關(guān)的細(xì)胞器：

核糖體：無(wú)膜的結(jié)構(gòu)，能將氨基酸縮合成蛋白質(zhì)，是蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”；

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)：?jiǎn)螌幽ふ郫B體，是有機(jī)物的合成“車(chē)間”，蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ溃?/p>

高爾基體：?jiǎn)文つ覡罱Y(jié)構(gòu)，動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān)，植物中與有絲分裂中細(xì)胞壁形成有關(guān)；

線(xiàn)粒體：雙層膜結(jié)構(gòu)，是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，能為生命活動(dòng)提供能量。

2、分析題圖：

甲圖1是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，2是固著的核糖體，3是游離的核糖體，4是高爾基體，5是細(xì)胞膜。

乙圖是甲圖的局部放大，表示囊泡能精確地將細(xì)胞“貨物”運(yùn)送并分泌到細(xì)胞外的機(jī)制。【詳解】（1）在人體內(nèi)膽固醇既是組成細(xì)胞膜的重要成分，又參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸。膽固醇合成后以低密度脂蛋白（LDL）形式進(jìn)入血液，細(xì)胞需要時(shí)LDL與其受體結(jié)合成復(fù)合物以胞吞方式運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞。

（2）溶酶體含有多種水解酶，圖中過(guò)程⑥→⑨說(shuō)明溶酶體具有分解衰老、損傷的細(xì)胞器的功能。（3）細(xì)胞自噬是一種細(xì)胞對(duì)自身物質(zhì)和能量缺乏的應(yīng)激反應(yīng)，正常細(xì)胞中細(xì)胞自噬維持在一定水平，可以實(shí)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)營(yíng)養(yǎng)和能量的供應(yīng)；與細(xì)胞凋亡相比，兩者都受到基因控制，且都需要溶酶體的直接參與。（4）由圖可知，能形成囊泡的結(jié)構(gòu)有1內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、4高爾基體、5細(xì)胞膜。（5）乙圖中的囊泡能精確地將細(xì)胞“貨物”運(yùn)送并分泌到細(xì)胞外，據(jù)圖推測(cè)其原因是囊泡上的蛋白A與細(xì)胞膜上的蛋白B（特異性）結(jié)合（或識(shí)別）；此過(guò)程說(shuō)明了細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能。本題結(jié)合圖解，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞器間的分工和合作等知識(shí)，考生識(shí)記細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的圖象和功能、明確分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程是解題關(guān)鍵。10、黏性末端平末端切割產(chǎn)生的DNA片段末端與EcoRⅠ切割產(chǎn)生的相同大腸桿菌（E.coli）T4mRNA(或RNA)cDNA(或DNA)PCR噬菌體動(dòng)植物病毒未處理的大腸桿菌吸收質(zhì)粒(外源DNA)的能力極弱【解析】

本題以圖文結(jié)合的形式綜合考查學(xué)生對(duì)基因工程的知識(shí)的識(shí)記和理解能力。解答本題需熟記并理解DNA重組技術(shù)的基本工具、基因工程的基本操作程序并形成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合問(wèn)題情境，從題意中提取有效信息進(jìn)行相關(guān)問(wèn)題的解答。【詳解】(1)限制性核酸內(nèi)切酶（簡(jiǎn)稱(chēng)限制酶）切割DNA分子后，產(chǎn)生的片段末端類(lèi)型有黏性末端和平末端。(2)目的基因與運(yùn)載體具有相同的黏性末端才能連接，若用包括EcoRⅠ在內(nèi)的兩種限制酶切割目的基因，則另一種限制酶必須具有的特點(diǎn)是：切割產(chǎn)生的DNA片段末端與EcoRⅠ切割產(chǎn)生的相同。(3)按其來(lái)源不同，基因工程中所使用的DNA連接酶有兩類(lèi)，即大腸桿菌DNA連接酶和T4DNA連接酶。(4)反轉(zhuǎn)錄的實(shí)質(zhì)是以mRNA為模板合成DNA的過(guò)程，因此反轉(zhuǎn)錄作用的產(chǎn)物是cDNA(或DNA