學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁臨汾職業技術學院《波斯文學史》

2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、古代詩歌中，王維的《山居秋暝》“空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。”這首詩如何通過對山水田園景色的細膩描繪營造出清新寧靜的氛圍，表達了詩人怎樣的歸隱情懷和對自然的熱愛？（）A.沒有表達任何情感B.充分地抒發了詩人的情感C.只是寫景，沒有情感寄托D.對自然表示厭惡2、《詩經·周南·關雎》“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉反側。”這首詩如何通過對愛情的追求描繪展現出古代青年男女純真美好的情感，以及反映了當時怎樣的婚戀習俗？（）A.自由奔放，不受約束B.保守傳統，嚴格規范C.自然純樸，遵循禮儀D.混亂無序，毫無規矩3、李白的《行路難》情感跌宕起伏，“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”詩中通過種種艱難險阻的描述以及詩人內心的糾結，如何反映出他對理想的執著追求和在困境中不屈不撓的精神，又體現了唐代士人的何種普遍心態？（）A.消極逃避，安于現狀B.積極進取，勇往直前C.隨波逐流，無所作為D.悲觀失望，放棄理想4、《三國演義》中關羽“過五關斬六將”的故事廣為流傳。“（關羽）所到之處，守將皆不敢阻攔，徑過五關，斬六將，直奔汝南與兄長相會。”這一情節如何展現關羽的忠勇義氣和高超武藝，以及在當時的亂世中人們對于忠義的怎樣崇尚和追求？（）A.不屑一顧，毫無價值B.無比重視，視為楷模C.漠不關心，毫不在意D.嗤之以鼻，加以批判5、“天生我材必有用，千金散盡還復來。”這兩句詩體現了李白怎樣的人生態度？（）A.樂觀自信B.消極悲觀C.隨遇而安D.憤世嫉俗6、《桃花源記》中，漁人偶然闖入桃花源，那里的人們過著與世隔絕的生活。“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。”這段描寫如何展現桃花源的美好與寧靜，以及作者對理想社會的向往？（）A.沒有展現B.展現了破敗和混亂C.生動形象地描繪出桃花源的和諧景象，寄托了作者的社會理想D.說明作者不向往7、現代詩歌中，艾青的作品具有濃郁的現實主義風格。《我愛這土地》一詩中，“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉”這句詩傳達了詩人怎樣的情感（）A.對祖國山河的熱愛和贊美B.對民族命運的憂慮和對祖國的深情C.對個人遭遇的悲憤和不滿D.對美好生活的向往和期待8、《哈姆雷特》中哈姆雷特的延宕復仇一直是文學評論的焦點。“現在我明明有理由，有決心，有力量，有方法，可以動手干我所要干的事，可是我還是在說一些空話：‘我要怎么怎么干。’而始終不曾在行動上表現出來，我不知道這是為了鹿豕一般的健忘呢，還是為了三分懦怯一分智慧的過于審慎的顧慮。”這段獨白如何反映哈姆雷特內心的矛盾和掙扎，以及展現出文藝復興時期怎樣的人文精神和思想困惑？（）A.清晰明確，毫無困惑B.迷茫混亂，不知所措C.堅定執著，目標明確D.猶豫不決，充滿迷茫9、古代散文《逍遙游》中，莊子通過豐富的想象和奇特的寓言，表達了怎樣的思想境界？（）（）A.追求功名利祿，積極入世B.順應自然，追求精神的自由C.遵守禮法，維護社會秩序D.強調個人的力量可以戰勝一切10、《哈姆雷特》中，奧菲利亞在父兄與戀人的矛盾中精神崩潰。她的悲劇命運除了外部因素，還反映了她自身怎樣的性格弱點？（）A.堅強勇敢B.獨立自主C.單純脆弱D.狡猾奸詐11、《雷雨》這部話劇通過復雜的人物關系和激烈的矛盾沖突，揭示了怎樣的社會問題？（）（）A.家庭倫理的混亂B.封建禮教的殘余C.階級矛盾的尖銳D.人性的善良與美好12、《哈姆雷特》中，奧菲利亞的哥哥雷歐提斯在得知父親死亡的真相后，與哈姆雷特決斗。這一情節如何推動了故事的發展，展現了人物之間復雜的關系？（）A.沒有推動B.使情節更混亂C.加劇了矛盾沖突，將劇情推向高潮D.說明情節無關緊要13、《永遇樂·京口北固亭懷古》中“想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”描繪的是哪位歷史人物（）A.劉裕B.劉義隆C.拓跋燾D.廉頗14、《吶喊》中的《藥》通過華老栓為兒子買人血饅頭治病的故事，揭示了怎樣的社會現實和民眾的精神狀態？“老栓也向那邊看，卻只見一堆人的后背；頸項都伸得很長，仿佛許多鴨，被無形的手捏住了的，向上提著。靜了一會，似乎有點聲音，便又動搖起來，轟的一聲，都向后退；一直散到老栓立著的地方，幾乎將他擠倒了。”（）A.社會進步，民眾覺醒B.社會黑暗，民眾愚昧麻木C.社會和諧，民眾幸福D.社會繁榮，民眾積極向上15、在西方文學的寶庫中，古希臘悲劇占據著重要的地位。埃斯庫羅斯的《被縛的普羅米修斯》中，普羅米修斯為人類盜取天火而遭受宙斯的懲罰，這一情節展現了普羅米修斯怎樣的英雄品質？（）（）A.魯莽沖動、不計后果B.自私自利、貪圖虛名C.勇敢無畏、為人類利益甘愿犧牲D.膽小怯懦、屈服于強權二、名詞解釋（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）敘事學2、（本題5分）法國結構主義3、（本題5分）俠義小說的發展歷程4、（本題5分）文學中的荒誕意識三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）分析《簡·愛》中的簡·愛與其他女性角色的對比。2、（本題5分）結合《樂府詩集》中的舞曲歌辭，分析其藝術特色。3、（本題5分）分析《歐也妮·葛朗臺》中的歐也妮的慈善行為與內心孤獨。4、（本題5分）分析《巴黎圣母院》中的乞丐王的領導才能與社會反抗。5、（本題5分）結合《西廂記》，分析古代愛情