學(xué)校中層行政干部述職會，校長講話：在新征程上凝聚奮進力量各位中層干部：大家好！今天，我們相聚在此，開展中層干部述職交流，這既是對過往工作的深度復(fù)盤，更是為學(xué)校未來發(fā)展謀篇布局的重要契機。中層干部作為學(xué)校運轉(zhuǎn)的“中樞神經(jīng)”，在教學(xué)管理、師生服務(wù)、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃執(zhí)行等方面，肩負著承上啟下、協(xié)調(diào)左右的關(guān)鍵職責。你們的工作成效，直接關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的高低，影響著學(xué)校前行的步伐與方向。回顧過往，我們一同見證了學(xué)校發(fā)展進程中的諸多高光時刻。在教學(xué)改革領(lǐng)域，XXX率先引入項目式學(xué)習(xí)模式，打破傳統(tǒng)課堂的知識壁壘，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與綜合素養(yǎng)顯著提升，期末考試中該學(xué)科的優(yōu)秀率較去年增長了X%，平均分提高了X分；德育工作方面，精心策劃的“每月一主題”系列活動，如“傳承紅色基因”主題演講、“環(huán)保小衛(wèi)士”實踐行動等，在學(xué)生心中播下了品德修養(yǎng)的種子，違紀率同比下降X%，文明行為習(xí)慣蔚然成風；后勤保障工作同樣可圈可點，完成了老舊教學(xué)樓的電路改造、校園綠化景觀的升級，為師生打造了更為安全、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。這些成績的取得，離不開每一位中層干部的辛勤付出與智慧貢獻，在此，我向大家致以最誠摯的感謝！然而，在肯定成績的同時，我們也需清醒地認識到，當前工作仍存在一些亟待改進的問題。部分教學(xué)管理流程繁瑣，從教學(xué)資源的申請到審批，耗費時間過長，影響了教師教學(xué)計劃的順利實施；個別部門之間信息溝通不暢，導(dǎo)致工作出現(xiàn)重復(fù)或遺漏，如在校園活動的組織安排上，教學(xué)部門與德育部門未能提前協(xié)調(diào)，造成活動時間沖突；還有在教師隊伍建設(shè)方面，對青年教師的培養(yǎng)體系不夠完善，職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)缺乏針對性，一定程度上制約了青年教師的成長速度。基于對過往工作的反思，著眼于學(xué)校的長遠發(fā)展，我對各位中層干部提出以下幾點期望與要求：一、強化責任擔當，提升執(zhí)行力中層干部是學(xué)校決策的直接執(zhí)行者，務(wù)必將責任扛在肩上，對工作任務(wù)要做到“件件有著落，事事有回音”。在執(zhí)行過程中，要杜絕敷衍塞責、推諉扯皮的現(xiàn)象，以釘釘子精神，一抓到底。例如，在落實“雙減”政策時，不僅要傳達文件精神，更要深入教學(xué)一線，監(jiān)督檢查作業(yè)布置是否科學(xué)合理、課后服務(wù)是否豐富多元，確保政策落地見效。對于工作中遇到的困難，要主動作為，積極協(xié)調(diào)各方資源，尋求解決之道，而不是等待觀望、畏縮不前。二、優(yōu)化管理流程，提高工作效率管理流程的優(yōu)化是提升學(xué)校整體效能的關(guān)鍵。各部門要對現(xiàn)有的工作流程進行全面梳理，去除繁瑣冗余環(huán)節(jié)，建立簡潔高效的工作機制。以教學(xué)管理為例，可以利用信息化手段，搭建教學(xué)資源共享平臺，實現(xiàn)線上申請、審批，將原本需要一周完成的流程縮短至1-2個工作日；在部門協(xié)作方面，建立定期溝通協(xié)調(diào)會議制度，每周固定時間進行信息互通，提前謀劃各類活動，避免出現(xiàn)工作沖突，提升學(xué)校運轉(zhuǎn)的流暢性。三、聚焦專業(yè)成長，引領(lǐng)團隊發(fā)展作為中層干部，自身專業(yè)素養(yǎng)的提升刻不容緩。一方面，要緊跟教育前沿動態(tài)，積極參加各類培訓(xùn)、研討活動，學(xué)習(xí)先進的教育理念與管理方法，并將其融入到日常工作中。另一方面，要發(fā)揮“頭雁效應(yīng)”，帶動團隊成員共同成長。在教師培訓(xùn)工作中，根據(jù)不同教齡、不同學(xué)科教師的特點，制定個性化的培訓(xùn)方案，組織校內(nèi)公開課、教學(xué)技能競賽等活動，為教師搭建展示與交流的平臺，助力教師在專業(yè)道路上不斷進階。四、增強服務(wù)意識，打造和諧校園學(xué)校的一切工作都是為了師生的發(fā)展，中層干部要牢固樹立服務(wù)意識。在教學(xué)服務(wù)上，及時為教師提供最新的教材、教具，解決教學(xué)設(shè)備故障等問題；在學(xué)生服務(wù)方面，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活需求，優(yōu)化心理咨詢服務(wù)流程，確保學(xué)生遇到心理困惑時能第一時間得到幫助；后勤服務(wù)要做到精細化，從校園環(huán)境的維護到餐飲質(zhì)量的提升，每一個細節(jié)都關(guān)乎師生的滿意度。只有以優(yōu)質(zhì)服務(wù)贏得師生的認可與支持，才能營造和諧融洽的校園氛圍。五、注重團隊協(xié)作，凝聚發(fā)展合力學(xué)校是一個有機整體，各部門之間相互關(guān)聯(lián)、相互影響。中層干部要打破部門壁壘，樹立全局觀念，加強團隊協(xié)作。在大型校園活動中，教學(xué)、德育、后勤等部門要協(xié)同作戰(zhàn)，教學(xué)部門負責活動內(nèi)容的策劃與指導(dǎo)，德育部門組織學(xué)生參與并做好秩序維護，后勤部門提供場地布置、物資保障等支持，通過各部門的緊密配合，將活動辦出特色、辦出水平，共同推動學(xué)校事業(yè)的發(fā)展。各位中層干部，學(xué)校發(fā)展的新征程已然開啟，前方機遇與挑戰(zhàn)并存。