2022年天津中考語(yǔ)文模擬試卷本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）、第Ⅱ卷兩部分。第Ⅰ卷為第1頁(yè)至第5頁(yè)，第Ⅱ卷為第5頁(yè)至第10頁(yè)。試卷滿分120分。考試時(shí)間120分鐘。答卷前，請(qǐng)你務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)、考點(diǎn)校、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)填寫在“答題卡”上，并在規(guī)定位置粘貼考試用條形碼。答題時(shí)，務(wù)必將答案涂寫在“答題卡”上，答案答在試卷上無(wú)效。考試結(jié)束后，將本試卷和“答題卡”一并交回。祝你考試順利！第Ⅰ卷注意事項(xiàng)：1.每題選出答案后，用2B鉛筆把“答題卡”上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)的信息點(diǎn)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)的信息點(diǎn)。2.本卷共11題，共27分。一、（本大題共11小題，共27分。1～4小題，6～7小題，每題2分；5小題，8～11小題，每題3分）1.下面各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音，完全正確的一項(xiàng)是A.鞭撻（tà)廣廈（sà）捋順（luō）正襟危坐（jīn）B.笑靨（yè）無(wú)辜（gū)媲美（bì）狼狽不堪（bài）C.緘默（jiān）晦澀（sè）花蕊（ruǐ）故弄玄虛（xuán)D.迭起（dié）谷穗（huì）鞭笞（chī）恃強(qiáng)凌弱（chì）2.依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是燈籠，在如今人們的心中，只是孩童的玩具和節(jié)日喜慶的象征。但在電燈未出現(xiàn)和普及的年代，燈籠卻是人們生活的必需品，著厚重的文化內(nèi)涵。手中燈籠點(diǎn)亮，指引人們返回溫暖的家中；村口紅燈高掛，著遠(yuǎn)方游子孤獨(dú)的心；宅第燈籠高掛，則顯示著主人的地位和權(quán)勢(shì)。A.尚記載溫暖B.尚承載慰藉C.還承載溫暖D.還記載慰藉3.下列一段文字中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是①“詩(shī)情畫(huà)意”經(jīng)典詩(shī)配畫(huà)創(chuàng)作大賽作為今年詩(shī)詞大會(huì)的亮點(diǎn)之一，自9月賽事啟動(dòng)以來(lái)便備受關(guān)注，吸引眾多參賽者的目光。②據(jù)統(tǒng)計(jì)，詩(shī)配畫(huà)大賽共收到學(xué)生及社會(huì)人士創(chuàng)作作品近8000幅左右。③作品富含想象力，類型多樣，其中有400多幅作品分獲一、二、三等獎(jiǎng)，并參與線上投票，評(píng)選出“最具網(wǎng)絡(luò)人氣”作品獎(jiǎng)。④通過(guò)經(jīng)典詩(shī)配畫(huà)活動(dòng)，讓學(xué)生們的藝術(shù)才華得到充分的展示。A.①B.②C.③D.④4.下列選項(xiàng)中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是A.他的那條大狗也像主任一樣，安靜，忠厚，不張揚(yáng)。B.不少的人對(duì)工作不負(fù)責(zé)任、拈輕怕重，把重?fù)?dān)子推給人家，自己挑輕的。C.想到它的無(wú)抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，都是針，刺我的良心的針！D.“感覺(jué)良好！”“感覺(jué)良好！”“感覺(jué)良好！”神舟十三號(hào)“太空出差三人組”回到闊別半年的地球，依然以令人熟知的“口頭禪”表達(dá)著他們太空之行的最大感受——“感覺(jué)良好”。5.下面對(duì)《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生！A.首句用“挑燈”“看劍”兩個(gè)連貫動(dòng)作，展示出主人公在夜深人靜、萬(wàn)籟俱寂之時(shí)，思潮洶涌，重溫軍營(yíng)生活。B.“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”兩句對(duì)仗工整，表現(xiàn)了雄壯的軍容和士兵高昂的戰(zhàn)斗情緒。C.“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)兩方面描寫了激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，塑造了一個(gè)奮勇向前的英雄形象。D.本詞從思想感情上看，結(jié)尾直抒胸臆，抒發(fā)殺敵報(bào)國(guó)的豪情；從語(yǔ)言風(fēng)格上看，展現(xiàn)了一張豪放壯美。閱讀《宇宙也有“高速公路”》一文，完成下面小題。宇宙也有“高速公路”李明濤①據(jù)國(guó)際學(xué)術(shù)期刊《科學(xué)進(jìn)展》日前報(bào)道，科學(xué)家在太陽(yáng)系中發(fā)現(xiàn)了新的星際“高速公路”。小天體可以“借道”星際高速公路，用幾十年時(shí)間完成從小行星帶到海王星之外的軌道遷移，此前學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為該遷移過(guò)程需要幾十萬(wàn)至百萬(wàn)年時(shí)間。②在宇宙中航行，離不開(kāi)引力，也藏有“高速公路”。星際高速公路，就是太陽(yáng)系中一系列相互連接的空間流形管道構(gòu)成的超級(jí)運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)。這些空間流形管道與太陽(yáng)系天體的拉格朗日點(diǎn)密切相關(guān)。不同天體附近的流形管道在空間中可以相互連接，由此形成龐大的星際高速公路網(wǎng)絡(luò)。在星際高速公路網(wǎng)絡(luò)上運(yùn)行的物體，無(wú)需消耗任何燃料便可從太陽(yáng)系一處轉(zhuǎn)移到另一處。③早在1997年，美國(guó)科學(xué)家就利用星際高速公路理論，為“創(chuàng)世紀(jì)號(hào)”航天器設(shè)計(jì)了低能量轉(zhuǎn)移軌道。該航天器在從2001年發(fā)射后到返回地球的過(guò)程中，幾乎沒(méi)有消耗任何燃料。2011年，中國(guó)“嫦娥二號(hào)”探月衛(wèi)星完成任務(wù)后，利用剩余不多的燃料“搭乘”星際高速公路飛向日地系統(tǒng)第二拉格朗日點(diǎn)，成為世界上第一個(gè)從月球飛向日地系統(tǒng)第二拉格朗日點(diǎn)的深空探測(cè)器。④星際高速公路雖不是新理論，但它在太陽(yáng)系小天體快速軌道運(yùn)輸中發(fā)揮的重要作用卻是首次被發(fā)現(xiàn)，顛覆了人們對(duì)小天體軌道遷移速度的認(rèn)知，也表明當(dāng)今太陽(yáng)系仍然處在快速演化的過(guò)程中。作為太陽(yáng)系中引力最強(qiáng)的行星，木星附近的流形管道對(duì)太陽(yáng)系中小天體的快速軌道遷移起主導(dǎo)作用，是太陽(yáng)系星際高速公路網(wǎng)絡(luò)中的“霸主”。小天體可以沿著流形管道抵達(dá)木星附近，在木星強(qiáng)大引力作用下，要么被木星俘獲，要么被木星彈出到海王星軌道之外，甚至彈出太陽(yáng)系，成為進(jìn)入恒星際空間的流浪天體。⑤當(dāng)然，其他星系也存在類似的星際高速公路，讓一些“不速之客”造訪太陽(yáng)系。2017年，人類發(fā)現(xiàn)了首顆闖入太陽(yáng)系的星際訪客“奧陌陌”；2020年，第二顆星際訪客“鮑里索夫”被發(fā)現(xiàn)。它們的到來(lái)很有可能與其母星的星際高速公路網(wǎng)絡(luò)有關(guān)。⑥星際高速公路理論為設(shè)計(jì)創(chuàng)新的空間任務(wù)軌道方案提供了基礎(chǔ)，有望進(jìn)一步應(yīng)用于未來(lái)的月球與深空探測(cè)中。該理論還增進(jìn)了人們對(duì)太陽(yáng)系中小天體軌道遷移規(guī)律的理解，星際高速公路令小天體在太陽(yáng)系中的遷移速度加快，增加了小天體與行星發(fā)生碰撞的概率。據(jù)美國(guó)宇航局研究，1994年“蘇梅克—列維9號(hào)”彗星就是因?yàn)檫M(jìn)入木星系統(tǒng)拉格朗日點(diǎn)附近的星際高速公路網(wǎng)絡(luò)，最終撞擊木星。星際高速公路的混沌效應(yīng)也增加了小天體軌道預(yù)報(bào)誤差和小天體碰撞概率的不確定性，加大了小天體的監(jiān)測(cè)預(yù)警難度，對(duì)防御潛在威脅小行星提出了挑戰(zhàn)。（選自《人民日?qǐng)?bào)》2021年5月17日）6.下列關(guān)于星際高速公路的說(shuō)法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.星際高速公路，是太陽(yáng)系中一系列相互聯(lián)結(jié)的空間流形管道構(gòu)成的超級(jí)運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)。B.龐大的星際高速公路網(wǎng)絡(luò)，可以讓該網(wǎng)格上運(yùn)行的物體無(wú)需消耗任何燃料便可從太陽(yáng)系一處轉(zhuǎn)移到另一處。C.星際高速公路理論為設(shè)計(jì)創(chuàng)新的空間任務(wù)軌道方案提供了基礎(chǔ)，已經(jīng)應(yīng)用于進(jìn)一步的月球與深空探測(cè)中。D.星際高速公路令小天體在太陽(yáng)系中的遷移速度加快，帶來(lái)了星際高速公路的混沌效應(yīng)，增加了小天體軌道預(yù)報(bào)誤差和小天體碰撞概率的不確定性。7.下列與原文內(nèi)容相符的一項(xiàng)是A.科學(xué)家首次發(fā)現(xiàn)星際高速公路在太陽(yáng)系小天體快速軌道運(yùn)輸中發(fā)揮的重要作用，即小天體可以“借道”星際高速公路，完成從小行星帶到海王星之外的軌道遷移。B.一些“不速之客”造訪太陽(yáng)系，是通過(guò)搭乘其母星的星際高速公路網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)的。C.木星是太陽(yáng)系星際高速公路網(wǎng)絡(luò)中的“霸主”，一些沿著流行管道抵達(dá)其附近的小天體，就會(huì)被它俘獲。D.星際高速公路令小天體在太陽(yáng)系中的遷移速度加快，增加了小天體與行星發(fā)生碰撞的概率，這對(duì)于科學(xué)家研究是很不利的，應(yīng)該盡量避免這種情況。8.下列對(duì)文本分析不正確的一項(xiàng)是A.題目點(diǎn)名說(shuō)明對(duì)象，“也”字的使用，激發(fā)了讀者閱讀文章的興趣。B.第③段中的“幾乎沒(méi)有”起限制作用，表示不確定是否消耗材料，表達(dá)十分準(zhǔn)確。C.第④段運(yùn)用了舉例子、打比方的說(shuō)明方法，說(shuō)明了星際高速公路在太陽(yáng)系小天體快速軌道運(yùn)輸中發(fā)揮的重要作用。D.本文采用邏輯順序，介紹了星際高速公路的定義、作用、理論的應(yīng)用等內(nèi)容。閱讀《出師表（節(jié)選）》，完成下面小題。出師表（節(jié)選）諸葛亮①臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。②先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。③愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無(wú)興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。9.下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是A.先帝不以臣卑鄙卑鄙：身份低微，見(jiàn)識(shí)短淺B.遂許先帝以驅(qū)馳驅(qū)馳：奔走效勞C.故五月渡瀘，深入不毛毛：毛發(fā)D.則責(zé)攸之、祎、允等之慢慢：怠慢，疏忽10.下列句子中不是倒裝句的一項(xiàng)是A.躬耕于南陽(yáng)B.今南方已定，兵甲已足C.受任于敗軍之際D.不求聞達(dá)于諸侯11.下面對(duì)選文的理解分析，不正確的一項(xiàng)是A.縱觀全文，以議論為主，以敘事為輔，議論、敘事中都帶有濃厚的抒情色彩。B.選文第③段指名君臣各自的責(zé)任，只要是全面劉禪親近賢臣，聽(tīng)取“興德之言”。C.“此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也”一句中的“此”指“南方已定”和“北定中原，興復(fù)漢室”兩件事D.選文第①②段在敘述自己的身世經(jīng)歷時(shí)，多次提到“先帝”，目的是表明諸葛亮在劉備心目中地位高，顯示自己為蜀國(guó)鞠躬盡瘁，勞苦功高。第Ⅱ卷注意事項(xiàng)：1.用黑色字跡的簽字筆將答案寫在“答題卡”上。2.本卷共13題，共93分。二、（本大題共1小題，共8分）12.請(qǐng)根據(jù)原文或提示，將下面古詩(shī)文補(bǔ)充完整。（1）念天地之悠悠，。（陳子昂《登幽州臺(tái)歌》）（2）？曹劉，生子當(dāng)如孫仲謀。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子·等京口北固亭有懷》）（3）春蠶到死絲方盡，。（李商隱《無(wú)題》）（4），衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。（陸游《游山西村》）（5）懷舊空吟聞笛賦，。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）（6），君子好逑。（《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》）（7）張明看到語(yǔ)文老師搬一大摞作業(yè)本很辛苦，于是沖上去幫忙，不少同學(xué)嘲笑他“拍馬屁”“圖表現(xiàn)”，他很生氣、難過(guò)。回家后，爸爸用《〈論語(yǔ)〉十二章》里的一句話安慰他：“，？”他瞬間釋然，知道如何面對(duì)他人的誤解了。三、（本大題共3小題，共7分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。周勃傳絳侯周勃者，沛人也。項(xiàng)羽至，以沛公為漢王。漢王賜勃爵為威武侯。從入漢中，拜為將軍。以將軍從高帝擊反韓王信于代，降下霍人。以前至武泉，擊胡騎，破之武泉北。轉(zhuǎn)攻韓信軍銅鞮，破之。還，降太原六城。擊韓信胡騎晉陽(yáng)下，破之，下晉陽(yáng)。后擊韓信軍于硰石，破之，追北八十里。還攻樓煩三城，因擊胡騎平城下，所將卒當(dāng)馳道為多。勃遷為太尉。勃既定燕而歸，高祖已崩矣，以列侯事孝惠帝。孝惠帝六年，以勃為太尉。十歲，高后崩。呂祿以趙王為漢上將軍，呂產(chǎn)以呂王為漢相國(guó)，秉漢權(quán)，欲危劉氏。勃為太尉，不得入軍門。陳平為丞相，不得任事。于是勃與平謀，卒誅諸呂而立孝文皇帝。文帝既立，以勃為右丞相，賜金五千斤，食邑萬(wàn)戶。居月馀，人或說(shuō)勃曰：“君既誅諸呂，立代王，威震天下，而君受厚賞，處尊位，以寵，久之即禍及身矣。”勃懼，亦自危，乃謝請(qǐng)歸相印。上許之。（節(jié)選自《史記·絳侯周傳》）13.解釋文中加點(diǎn)字的含義。（1）陳平為丞相，不得任事。（2）卒誅諸呂而立孝文皇帝。14.請(qǐng)將文中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。勃懼，亦自危，乃謝請(qǐng)歸相印。上許之。15.情節(jié)和原文概括周勃的形象特點(diǎn)。四、（本大題共4小題，共15分）閱讀《那年“落榜”》一文，完成下面小題。那年“落榜”李秀珍①把時(shí)間調(diào)回到30多年前，那時(shí)縣重，點(diǎn)高中高考預(yù)選考試正在激烈進(jìn)行中。老師說(shuō)這次預(yù)考和高考一樣，而我認(rèn)為，這比高考更殘酷，一旦預(yù)選不合格，就意味著喪失參加高考的資格，畢竟只有10%的同學(xué)能拿到預(yù)選合格證。②考畢，按照學(xué)校規(guī)定，3天之內(nèi)向考生寄送預(yù)選合格通知書(shū)，5天之內(nèi)，同學(xué)們按通知書(shū)要求返校學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)一個(gè)多月后的高考。在家等通知書(shū)的日子，我度日如年，一則想盡快返校抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)，二則想知道我在這次大考中的排名，唯一沒(méi)有考慮的是我不合格的可能。③然而，直到最后時(shí)限，我仍沒(méi)接到通知書(shū)。剛開(kāi)始，我還找理由，認(rèn)為我們這里是山區(qū)，偏僻閉塞，信件郵寄延誤時(shí)有發(fā)生。我雖然這樣安慰自己，但還是不安地一遍一遍地跑到村部查找。3天過(guò)去，杳無(wú)音信，我焦急的心情無(wú)以言表。盡管有最壞的打算，但對(duì)于求學(xué)路上一直是魁首的我，這次預(yù)選怎會(huì)出意外？我對(duì)自己說(shuō)了千萬(wàn)次的“不可能”。④這時(shí)，一個(gè)消息傳來(lái)，一個(gè)鄰村的同學(xué)在3天前就收到預(yù)選合格通知書(shū)，已經(jīng)返校學(xué)習(xí)了。我落選已成事實(shí)。這如同給我當(dāng)頭一棒，我瞬間萬(wàn)念俱灰，連淚都來(lái)不及流，就連滾帶爬地跑到村頭的山包上，咀嚼著無(wú)法接受的苦果，泣不成聲。“我的高考怎么辦？”“我的人生怎么辦？”“我如何面對(duì)面朝黃土背朝天的父母？”我一遍遍撕心裂肺地問(wèn)自己。⑤獨(dú)坐山頭幾個(gè)小時(shí)后，我拭去臉上的淚水，搖搖暈眩的頭，暗下決心：我上不了大學(xué)，雖然對(duì)家人對(duì)老師對(duì)我自己都是莫大的辜負(fù)，但，憑著高中三年的知識(shí)儲(chǔ)備和品質(zhì)積淀，我也一定會(huì)在高考這座獨(dú)木橋以外走好我的人生路。⑥盡管做了最壞的思想準(zhǔn)備，我對(duì)落榜一事仍心有不甘。為一探究竟，我又徒步近20里路來(lái)到學(xué)校，站在昔日教室的窗下，窺見(jiàn)同學(xué)們專注的面孔，我的心里翻江倒海、五味雜陳。好不容易挨到下課時(shí)間，3年里朝夕相處的同窗好友近在咫尺，我竟然沒(méi)有和他們打招呼的勇氣。有眼尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn)狼狽的我，大家一擁而上，呼喊我的名字，埋怨我為何遲遲沒(méi)有返校。我破碎的心又被揉搓一次。“落榜的人，還有什么資格返校學(xué)習(xí)……”我哽咽著，話都沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們都吃驚地說(shuō)：“不對(duì)呀，你可是260名預(yù)選合格考生中的第21名呀！”這時(shí)班主任走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你的通知書(shū)郵到學(xué)校來(lái)了，我正打算讓人去你家，找你返校學(xué)習(xí)呢！”⑦真是命運(yùn)的一次陰差陽(yáng)錯(cuò)。得知預(yù)選合格的一剎那，我險(xiǎn)些因一時(shí)不適應(yīng)而眩暈，要知道，從萬(wàn)念俱灰的人生谷底到充滿希望的快樂(lè)之巔，這巨大的落差誰(shuí)能承受得了啊？愣怔之后，我慌慌張張從學(xué)校往家里趕。雖是五月，天氣尚寒，深夜月明星稀，涼風(fēng)襲人，我心中卻燥熱得很，并不覺(jué)得冷。到家后，看著我出門時(shí)還愁容滿面此時(shí)卻喜氣洋洋的家人，我知道，他們也得知我預(yù)選合格的事了。⑧返校后，我更加發(fā)憤學(xué)習(xí)，最終以全公社第一的成績(jī)考上了心儀的大學(xué)，大家笑稱“山溝里飛出了金鳳凰”。領(lǐng)取高考錄取通知書(shū)時(shí)，班主任語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“人的一生難免會(huì)發(fā)生大大小小的意外，你面對(duì)意外打擊，還能堅(jiān)忍不拔、永不言棄，一定會(huì)有好前程的。”⑨事實(shí)上，在我以后的人生經(jīng)歷中，我無(wú)論身處怎樣的逆境，遭遇怎樣的挫折，都處變不驚，從容應(yīng)對(duì)，因?yàn)檫@些和我“落榜”的經(jīng)歷相比，都是小事。從這個(gè)角度上說(shuō)，曾經(jīng)讓我肝腸寸斷的“落榜”經(jīng)歷，何嘗不是讓我受益終生的寶貴財(cái)富呢？（選自《北方人》，有刪改）16.命運(yùn)陰差陽(yáng)錯(cuò)，“我”的心情也隨之跌宕起伏。請(qǐng)根據(jù)文意，補(bǔ)充“我”黨史的心情變化。情節(jié)等通知書(shū)的日子3天時(shí)限過(guò)后落選已成事實(shí)獨(dú)坐山頭幾小時(shí)后得知預(yù)選合格心情度日如年①②心有不甘③17.第⑧段畫(huà)線句子中的“面對(duì)意外打擊，還能堅(jiān)忍不拔、永不言棄”指的是什么事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。18.結(jié)合語(yǔ)境，賞析下列句子。這如同給我當(dāng)頭一棒，我瞬間萬(wàn)念俱灰，連淚都來(lái)不及流，就連滾帶爬地跑到村頭的山包上，咀嚼著無(wú)法接受的苦果，泣不成聲。19.結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)最后一段話的理解。五、（本大題共4小題，共13分）（一）綜合性學(xué)習(xí)（5分）材料一：移動(dòng)支付是指交易雙方為了某種貨物或者服務(wù)，使用移動(dòng)終端設(shè)備為載體，通過(guò)移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)的商業(yè)交易。移動(dòng)支付所使用的移動(dòng)終端可以是手機(jī)、PDA、移動(dòng)PC等。移動(dòng)支付屬于電子支付方式的一種，但因其與移動(dòng)通信技術(shù)、無(wú)線射頻技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相互融合，所以有自己的特色。移動(dòng)支付首先體現(xiàn)在移動(dòng)上。這種支付方式使用移動(dòng)終端設(shè)備作為載體，而用戶除了睡眠時(shí)間，移動(dòng)設(shè)備一般伴隨在身邊，其使用時(shí)間遠(yuǎn)高于PC。載體隨身攜帶的移動(dòng)性，消除了距離和地域的限制。用戶只要申請(qǐng)了移動(dòng)支付功能，便可足不出戶隨時(shí)隨地地完成整個(gè)支付與結(jié)算過(guò)程。交易時(shí)間成本低，減少往返銀行的交通時(shí)間和支付處理時(shí)間。除了支付過(guò)程很方便外，移動(dòng)支付區(qū)別于傳統(tǒng)的銀行卡支付很重要的一點(diǎn)就是在個(gè)人賬戶管理上也很方便。用戶可以方便地通過(guò)手機(jī)使用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，在準(zhǔn)備付錢時(shí)打開(kāi)手機(jī)中的支付寶錢包或微信錢包給收銀員掃一下就完成交易了，不用找零，不用簽字，資金實(shí)時(shí)到賬。用戶還隨時(shí)隨地查詢賬戶余額、交易記錄、修改密碼等，管理自己的移動(dòng)支付賬戶，還可以通過(guò)手機(jī)客戶端或者UTK菜單對(duì)離線錢包進(jìn)行空中充值，減少了去營(yíng)業(yè)廳或者充值點(diǎn)的麻煩，充分體現(xiàn)移動(dòng)支付方便的特點(diǎn)。移動(dòng)支付作為電子商務(wù)最為重要的支付環(huán)節(jié)，直接涉及用戶和運(yùn)營(yíng)商的資金安全，所以，支付安全是移動(dòng)支付的核心問(wèn)題之一。移動(dòng)設(shè)備的隱私性保障了支付的安全。移動(dòng)支付采用的高安全級(jí)別的智能卡芯片，和目前的銀行磁條卡相比，具有更高的安全性。當(dāng)然，移動(dòng)支付不能說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)。手機(jī)作為支付工具時(shí)，丟失手機(jī)、密碼被攻破、病毒木馬等問(wèn)題都有可能造成損失。詐騙短信、騷擾電話也造成了一定的手機(jī)支付風(fēng)險(xiǎn)。材料二：據(jù)北青網(wǎng)報(bào)道，在很多人的印象中，作為新生事物的移動(dòng)支付，老年人接受起來(lái)肯定會(huì)慢一些，甚至?xí)信懦獾目赡堋５浾咴谏鐓^(qū)針對(duì)老年人使用移動(dòng)支付的情況進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示，在55歲至65歲這個(gè)年齡段里，50%以上老人每天都會(huì)使用移動(dòng)支付。使用范圍涵蓋日常購(gòu)物、收發(fā)紅包、家庭繳費(fèi)、共享單車等很多方面。而在65歲至70歲年齡段，33%的老年人每周會(huì)使用移動(dòng)支付3次以上，使用范圍和第一年齡段老人區(qū)別在共享單車的使用。而在70歲以上年齡段，33%的老年人每周使用移動(dòng)支付1次。材料三：20.下列對(duì)材料內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是A.移動(dòng)支付是一種與移動(dòng)通信技術(shù)、無(wú)線射頻技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相互融合的電子支付方式。B.移動(dòng)支付足不出戶就可以完成支付與結(jié)算過(guò)程，降低了交易時(shí)間成本。C.移動(dòng)支付采用的高安全級(jí)別的智能卡芯片解決了移動(dòng)支付的安全問(wèn)題。D.記者社區(qū)調(diào)查結(jié)果顯示，老年人中年齡越大每周使用移動(dòng)支付的次數(shù)越少。21.請(qǐng)概括移動(dòng)支付的特點(diǎn)。（二）名著閱讀（8分）讀書(shū)貴有所思。請(qǐng)回想《西游記》中的情節(jié)，回答下面問(wèn)題。22.請(qǐng)選取其中的兩個(gè)情節(jié)做簡(jiǎn)短的介紹。23.請(qǐng)結(jié)合上述所選的情節(jié)分別概括其中體現(xiàn)出的主人公的優(yōu)缺點(diǎn)。六、（本大題共1小題，共50分）24.作文材料一：2022年北京春晚，93歲的田華教授于中戲表演班學(xué)生對(duì)話青春，之后中戲表演系2022屆畢業(yè)班集體帶來(lái)歌曲《藤》，傳承青春力量。下面為歌詞節(jié)選和部分網(wǎng)友評(píng)論。歌詞節(jié)選：當(dāng)我們抬起頭已過(guò)而立年紀(jì)/看枝椏漫天的那棵/曾經(jīng)是嫩嫩的綠/那么多的枝枝蔓蔓/遮擋住的是那些往昔/接著另一個(gè)往昔/那么長(zhǎng)得纏繞/纏繞住的是那些回憶/接著另一個(gè)回憶/繼續(xù)賣力的生長(zhǎng)吧/離參天還很遠(yuǎn)呢/繼續(xù)飛快的發(fā)芽吧/要遮天蔽日還要許久呢評(píng)論節(jié)選：青春是探索，是獨(dú)立，是清醒，是播種和給予/青春是笑靨如花，是熱情美好/最好的友誼，是一起成長(zhǎng)/有一天，青春終成回憶/不付出次年，不負(fù)韶華材料二：黃昏將至/我吃著白米飯，喝著快樂(lè)水/想不通為什么這些身強(qiáng)體壯的士兵為什么會(huì)死/我在深夜驚醒/突然想起/他們是為我而死——網(wǎng)友為喀喇昆侖高原英雄們做的一首詩(shī)材料三：新冠肺炎肆虐以來(lái)，天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)2018級(jí)本科生解福江多次參與天津市和家鄉(xiāng)志愿服務(wù)活動(dòng)，多次受到天津市政府表?yè)P(yáng)信和包括人民網(wǎng)等各級(jí)電視網(wǎng)絡(luò)每題的采訪。他曾說(shuō)：“作為新時(shí)代的青年，我們正處于青春最好的時(shí)代，理應(yīng)為了國(guó)家貢獻(xiàn)出自己的一份力。”——摘編自人民網(wǎng)、百度新聞、天津教育報(bào)、天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)官網(wǎng)等讀了上面的三則材料，相比你對(duì)“青春”有了更深刻的理解。請(qǐng)自擬題目，自選角度，寫一篇文章。要求：（1）緊扣主題，內(nèi)容具體充實(shí)；（2）有真情實(shí)感；（3）文體不限（詩(shī)歌、戲劇除外），不少于600字；（4）文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。2022年天津中考語(yǔ)文模擬試卷參考答案及