五年級下冊數(shù)學(xué)課件-12觀察物體（例2）人教版_第1頁
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人教版五年級下冊觀察物體（例2）學(xué)習(xí)目標(biāo)通過讓學(xué)生自己拼擺，得出結(jié)論，激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的求知欲及探求數(shù)學(xué)知識的興趣。通過推測和拼搭圖形的方式，引導(dǎo)學(xué)生簡化過程，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力和思維能力。通過動手操作，自主探究，解決由平面圖形到立體圖形的轉(zhuǎn)化問題。能根據(jù)從一個方向看到的圖形擺立體圖形。能分析和分辨從不同角度觀察立體圖形的情況。復(fù)習(xí)導(dǎo)入這是我從正面看到的圖形，如果是5個同樣的小正方體，可以怎樣擺？探究新知你能擺出蘭蘭所觀察的圖形嗎？從左面看從正面看從上面看蘭蘭這是我從不同方向看到的。根據(jù)下面從不同方向看到的圖形擺一擺。從正面看從上面看從左面看知識運用知識運用上面的數(shù)字表示在這個位置上所用的小正方體的個數(shù)。我搭的積木從上面看是這個形狀。搭的這組積木，從正面看是

，從左面看是

。

①②③④①③知識運用上面的數(shù)字表示在這個位置上所用的小正方體的個數(shù)。我搭的積木從上面看是這個形狀。課堂游戲

同學(xué)們，正確回答了老師的問題就可以獲得一次拆紅包的機(jī)會哦，快來試試吧！拆紅包課堂游戲根據(jù)下面從三個方向看到的圖形擺一擺。從上面看從正面看從左面看課堂游戲+2分唱首歌拆紅包啦一塊餅干課堂游戲根據(jù)下面從三

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