2024年廣西九年級(jí)初中學(xué)業(yè)水平歷史模擬測試（三）

一、選擇題(★★★)1.考古工作者在山頂洞人遺址出土了一批穿孔的獸牙、海蠟殼，鉆孔的石珠和小礫石等。考古學(xué)家認(rèn)為，它們應(yīng)當(dāng)是山頂洞人的裝飾品。這些遺物表明山頂洞人（）

A．是我國境內(nèi)最早的人類B．知道使用火C．會(huì)長時(shí)間保存火種D．有愛美意識(shí)二、綜合題(★★★)2.漢文帝剛即位時(shí)，有人獻(xiàn)千里馬，他拒絕接受，還下詔表明不接受獻(xiàn)禮。對(duì)修建他的陵墓，漢文帝要求不許用金、銀、銅等裝飾，只可用瓦器。這反映出漢文帝（）

A．以農(nóng)為本B．減輕賦稅C．廢除嚴(yán)刑D．提倡節(jié)儉三、選擇題(★★★)3.唐太宗統(tǒng)治時(shí)期，政治比較清明，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，國力增強(qiáng)，社會(huì)安定，被譽(yù)為:

A．文景之治B．光武中興C．貞觀之治D．開元盛世(★★★)4.“宋朝時(shí)期文學(xué)的主要成就是詞。宋代商業(yè)和城市繁榮，市民隊(duì)伍擴(kuò)大，人們的思想感情更加豐富，只用韻律極嚴(yán)的詩歌已不能充分表達(dá)，能夠歌唱的詞更適應(yīng)市井生活需要，受到市民歡迎。于是詞這一形式更為流行。”材料旨在說明宋詞流行的（）

A．原因B．方式C．范圍D．結(jié)果(★★★)5.整理關(guān)鍵詞有助于增強(qiáng)對(duì)史實(shí)的鞏固和理解。小明同學(xué)在筆記本上羅列了“引進(jìn)玉米”“蘇州”“絲織業(yè)中心”“景德鎮(zhèn)”“制瓷中心”等詞，據(jù)此可知，他正在學(xué)習(xí)的內(nèi)容是（）

A．唐代的手工業(yè)B．宋代的商品經(jīng)濟(jì)C．明代經(jīng)濟(jì)發(fā)展D．清朝的對(duì)外關(guān)系(★★★)6.歸納共同點(diǎn)是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。以下圖片中人物的共同點(diǎn)是（）

A．都抗擊英軍B．都是民族英雄C．都抗擊日軍D．都是地主階級(jí)(★★★)7.“1911年10月10日，武昌城頭槍聲一響，拉開了中國完全意義上的近代民族民主革命的序幕。辛亥革命……為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興探索了道路。”以下能夠印證這則材料的是（）

A．革命志士發(fā)動(dòng)萍瀏醴起義和黃花崗起義B．袁世凱竊取了革命果實(shí)C．辛亥革命推翻清朝統(tǒng)治建立中華民國D．蔡鍔等人領(lǐng)導(dǎo)護(hù)國戰(zhàn)爭(★★★)8.新文化運(yùn)動(dòng)中民主與科學(xué)旗幟的樹立，……造成了新思想、新理論廣泛傳播的大好機(jī)遇。馬克思主義正是在這種情況下，乘著俄國革命勝利之風(fēng)，在中國廣泛傳播。據(jù)此可知新文化運(yùn)動(dòng)（）

A．促進(jìn)馬克思主義的傳播B．出版各類報(bào)刊C．提倡文學(xué)革命和白話文D．提倡男女平等(★★★)9.報(bào)刊是時(shí)代的印記，記載著社會(huì)的大事，反映著時(shí)代的特征，見證著社會(huì)變遷。如圖報(bào)刊顯示了（）

A．土地改革的完成B．抗美援朝的勝利C．一五計(jì)劃的完成D．三大改造的完成(★★★)10.在慶祝中國人民解放軍建軍90周年閱兵儀式上，陸上作戰(zhàn)、信息作戰(zhàn)、特種作戰(zhàn)、防空反導(dǎo)、海上作戰(zhàn)、空中作戰(zhàn)、綜合保障、反恐維穩(wěn)、戰(zhàn)略打擊9個(gè)作戰(zhàn)群按作戰(zhàn)編組接受檢閱。這次閱兵反映了（）

A．新時(shí)代強(qiáng)軍之路的成就B．獨(dú)立自主的和平外交C．導(dǎo)彈部隊(duì)的建立和發(fā)展D．海軍武器裝備的更新(★★★)11.“比較”是歷史學(xué)習(xí)和研究的一種重要方法。古代亞非文明與古代歐洲文明相比較，不同之處在于（）

A．古代亞非文明是海洋文明B．古代歐洲文明的農(nóng)業(yè)興盛C．古代歐洲文明是大河文明D．古代亞非文明是農(nóng)耕文明(★★)12.日本因?yàn)樽陨淼乩憝h(huán)境等方面的因素，資源相對(duì)匱乏，唯有不斷強(qiáng)大自身才能解決問題。于是日本以向強(qiáng)大先進(jìn)國家學(xué)習(xí)一途，以強(qiáng)者為師。其中，以隋唐為師的歷史事件是（）

A．伯里克利改革B．大化改新C．彼得一世改革D．明治維新(★★★)13.主題歸納能力是學(xué)習(xí)歷史的重要能力之一。如表的內(nèi)容最合適的主題是（）

文藝復(fù)興

啟蒙運(yùn)動(dòng)

馬克思主義

A．資本主義萌芽的發(fā)展B．近代歐洲的思想解放C．資本主義制度的確立D．資產(chǎn)階級(jí)思想的傳播(★★★)14.近代以來，人類不斷探索客觀世界。寫出《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》以及科學(xué)發(fā)現(xiàn)，使人類對(duì)客觀世界的探索向前邁進(jìn)了一大步的人物是（）

A．牛頓B．達(dá)爾文C．梵高D．貝多芬(★★★)15.梳理歷史發(fā)展線索有助于搭建歷史框架。以下線索是某小組進(jìn)行合作學(xué)習(xí)的過程筆記，該線索反映了（）

A．殖民體系的形成過程B．世界格局的發(fā)展過程C．三次科技革命的開展D．經(jīng)濟(jì)全球化的形成過程四、綜合題(★★★)16.國家的發(fā)展過程中，常會(huì)伴隨著程度不同的動(dòng)蕩。面對(duì)動(dòng)蕩，統(tǒng)治者的應(yīng)對(duì)極為重要。閱讀材料，回答問題。材料一戰(zhàn)國時(shí)期，……社會(huì)生產(chǎn)力得到了極大的發(fā)展。新興地主階級(jí)隨著經(jīng)濟(jì)實(shí)力越來越強(qiáng)，不斷要求政治上的權(quán)利，與奴隸主貴族的矛盾日益激化，紛紛要求進(jìn)行社會(huì)變革，這樣，各國先后出現(xiàn)了一系列的變法。——黃仁宇《中國大歷史》(1)根據(jù)材料一、指出戰(zhàn)國時(shí)期各國先后出現(xiàn)一系列變法的原因。材料二農(nóng)奴解放使得俄國向資本主義經(jīng)濟(jì)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。一些貴族和具有進(jìn)取心的農(nóng)民開始嘗試現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，……俄國的農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量有了極大提升……在1880年至1914年間的大部分時(shí)候，俄國都是最大的食品出口國。——摘編自弗蘭克·薩克雷、約翰·芬德林《世界大歷史：1799-1900》(2)材料二的如圖反映當(dāng)時(shí)俄國社會(huì)怎樣的動(dòng)蕩局面？面對(duì)這一局面，俄國統(tǒng)治者采取了什么變革？根據(jù)材料二概括該變革取得的成效。材料三工業(yè)化引發(fā)的現(xiàn)實(shí)需要和操作的可能性為現(xiàn)代福利國家的產(chǎn)生提供了堅(jiān)實(shí)的社會(huì)基礎(chǔ)。……二戰(zhàn)后，西歐各國通過了《國民保險(xiǎn)法》等一系列社會(huì)立法，使建設(shè)福利國家成為普法共識(shí)，福利制度在經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)整合方面起到了積極作用……——摘編自王彩波、李艷霞《西歐福利國家的理論演變與政策調(diào)整》(3)根據(jù)材料三、歸納西歐各國建設(shè)福利國家的基礎(chǔ)以及方式。材料四中國共產(chǎn)黨逐步打破“兩個(gè)凡是”的思想桎梏，確立“解放思想、實(shí)事求是”的工作方針，這最終促使了1978年底十一屆三中全會(huì)的召開。……“包產(chǎn)到戶”讓上億農(nóng)民終于解決了溫飽問題；城市經(jīng)濟(jì)體制改革逐步鋪開，僵化的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制被打破，……深圳成為了對(duì)外開放的排頭兵：由一個(gè)落后漁村變?yōu)閸湫鲁鞘小！幾匀嗣癯霭嫔纭吨袊伯a(chǎn)黨簡史》（2021年版）(4)根據(jù)材料四、簡要說明中國共產(chǎn)黨如何在動(dòng)蕩中調(diào)整策略并促進(jìn)社會(huì)發(fā)展？（注意：史論結(jié)合）(★★★)17.“中華民族”的觀念隨著歷史的發(fā)展而不斷發(fā)展。閱讀材料，回答問題。材料一在中國（統(tǒng)一的多民族國家）歷史上，整個(gè)的統(tǒng)一運(yùn)動(dòng)非常像滾雪球，這種雪球好多個(gè)，東南西北中都有……其中以商周之際、春秋戰(zhàn)國之際、魏晉南北朝、宋元之際和清朝前期為最甚，至少有過五次高潮。作為這種歷史運(yùn)動(dòng)的總結(jié)，統(tǒng)一的民族稱謂看起來還是應(yīng)該稱“中華民族”。——摘編自王家范《中國歷史通論》(1)根據(jù)材料一、指出“中華民族”的稱謂與哪一歷史趨勢有關(guān)？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出與“魏晉南北朝”時(shí)期的高潮有關(guān)的歷史事件有哪些？材料二19世紀(jì)末，梁啟超較早地提出了“中國民族”“中華民族”的概念，指出“中華民族自始本非一族，實(shí)由多民族混合而成”。……五四運(yùn)動(dòng)后，孫中山對(duì)三民主義作了新的解釋。……1937年盧溝橋事變后，“中華民族”的自覺意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，“中華民族”的稱謂得到全國各族人民的認(rèn)同，對(duì)民族問題的探討由此更加受到重視。——摘編自周勵(lì)恒《近代以來民族觀是怎樣形成的》(2)根據(jù)材料二、指出梁啟超所認(rèn)為的“中華民族”的概念。并歸納“中華民族”這一稱謂在近代的發(fā)展趨勢。材料三1938年12月，八路軍政治部編輯出版的《抗日戰(zhàn)士政治課本》中，首次對(duì)中華民族是“中國境內(nèi)各民族的總稱”進(jìn)行了清晰明確的表達(dá)。該課本寫到“中國是一個(gè)多民族的國家，中華民族是代表中國境內(nèi)各民族之總稱，四萬萬五千萬人民是共同祖國的同胞，是生死存亡利害一致的。”這些論述標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨中華民族觀念的基本形成。——摘編自《百年來黨對(duì)中華民族的認(rèn)識(shí)不斷深化》(3)根據(jù)材料三、概括“中國共產(chǎn)黨中華民族觀念”基本形成的標(biāo)志。材料四黨的十八大以來，習(xí)近平總書記著眼于新時(shí)代民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)新發(fā)展，創(chuàng)造性地提出“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”的民族工作重大命題，為新時(shí)代民族工作指明了方向。——?jiǎng)毭鳌缎聲r(shí)代鑄牢中華民族共同體意識(shí)的行動(dòng)指南》(4)根據(jù)材料四、指出習(xí)近平總書記對(duì)新時(shí)代民族事業(yè)如何進(jìn)行創(chuàng)新？綜合上述材料，談?wù)勀銓?duì)“中華民族”觀念的認(rèn)識(shí)。(★★★)18.基礎(chǔ)建設(shè)與國家、人民息息相關(guān)。九年級(jí)同學(xué)圍繞“基礎(chǔ)建設(shè)”進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，請(qǐng)你一同參與。材料一秦朝統(tǒng)一六國后，修筑了馳道等，構(gòu)成了以咸陽為中心的全國性道路網(wǎng)，并統(tǒng)一了車轍寬度；同時(shí)開通靈渠，溝通湘江與漓江。……隋煬帝開鑿大運(yùn)河，……溝通南北。唐朝驛道……以長安為中心向各方輻射。元朝拓展了京杭大運(yùn)河，全長近1800公里，為當(dāng)時(shí)世界之最。——摘編自孫家駟《道路概論》(1)根據(jù)材料一、指出中國古代主要通過哪些方面來建設(shè)和完善基礎(chǔ)設(shè)施？材料二

第一個(gè)五年計(jì)劃期間，蘇聯(lián)在第聶伯河上修建的水電站第聶伯河水電站……利用庫水供向工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及人口飲水，解決了該市多年用水緊缺的局面，還向鄰近流域的工礦區(qū)供水。——張亮、李運(yùn)棟《第聶伯河與葛洲壩水電站對(duì)城市經(jīng)濟(jì)影響的比較》新政期間，美國政府投資建設(shè)田納西水利工程，這是推行“以工代賑”的典型事例。這是當(dāng)時(shí)美國興辦的最大的工程，……它保護(hù)了3000萬英畝的農(nóng)田，使整個(gè)流域居民的平均收入提高了9倍。——岳麓版新課程教材《歷史》必修二(2)根據(jù)材料二、分別概括第聶伯河水電站、田納西水利工程的重大意義。材料三1957年，中國建成了貫通南北的武漢長江大橋，結(jié)束了長江上沒有鐵路的歷史。……后來，成都火車站舉行了寶成鐵路通車儀式，“蜀道難”從此成為歷史。……中國已經(jīng)通過鐵路、公路深度鏈接“一帶一路”大發(fā)展戰(zhàn)略下的沿線國家，……一條條互聯(lián)互通的繁榮之路不斷崛起。——摘編自李京航《中國鐵路百年史——從動(dòng)蕩歲月到嶄新紀(jì)元》(3)根據(jù)材料三、簡述基礎(chǔ)建設(shè)給新中國帶來的變化。材料四平陸運(yùn)河是西部陸海新通道骨干工程，是加快建設(shè)交通強(qiáng)國標(biāo)志性工程……項(xiàng)目建成后，