考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年博爾塔拉職業技術學院

專職輔導員招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.社會主義核心價值觀體現了社會主義核心價值體系的根本性質和基本特征,反映社會主義核心價值體系的豐富內涵和實踐要求,是社會主義核心價值體系的（）A.高度概括和集中表達B.高度概括和集中體現C.高度凝練和集中表達D.高度凝練和集中體現【答案】：C2.教育執法的形式不包括（）。A.教育行政強制執行B.教育行政處罰C.教育行政監督D.教育行政措施【答案】：C3.根據《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》,要建立國家、省級和高等學校三級輔導員培訓體系。確保每一名專職輔導員每（）年參加（）次國家級或區級培訓。各高校負責對校內輔導員的系統培訓,每年開展不少于（）個學時的校級培訓。A.4,1,24B.4,1,16C.5,1,24D.5,1,16【答案】：D4.根據《普通高等學校輔導員培訓規劃》,普通高等學校輔導員培訓規劃主要任務不包括（）A.加強基地建設和師資隊伍建設B.培訓思想政治教育基本能力C.不斷擴大培訓覆蓋面D.建立健全多級培訓網絡【答案】：B5.教育部《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》強調,要加大博士學位論文抽檢范圍和力度,每年抽查比例不低于（）A.6%B.2%C.3%D.5%【答案】：D6.高校教師所在學校依據自身的師資隊伍發展規劃，有目的、有計劃地對教師專業化水平進行系統提升的專業發展模式屬于（）。A.學校推動模式B.派出培訓模式C.自我實現模式D.校本培訓模式【答案】：A7.不少大學生戀愛態度呈現輕率化的現象表現為（）。A.“兒女情長，英雄氣短”B.“不求天長地久，但求曾經擁有”C.“愛人只有一個，情人可以多個”D.主觀學業第一，客觀愛情至上【答案】：B8.教師在教育教學活動中對學生各種表現，特別是對意外情況和偶發事件，能夠及時作出靈敏的反應，并采取恰當措施和解決問題的特殊能力是指教師的（）A.教學效能感B.教育機智C.教學反思D.教學監控能力【答案】：B9.對于高等教育而言，校園文化作為社會的亞文化類型極為重要，這表明了（）A.文化對高等教育的影響B.高等教育對文化的影響C.高等教育對文化的傳承功能D.高等教育的文化功能【答案】：A10.高校教師職業道德基本原則的確立應堅持以（）為落腳點A.社會準則B.公序良俗C.主觀意愿D.高等教育的特殊性【答案】：D11.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農，敏者賈，盲者卜，僂者績，跛者紡。”這體現的教學原則是（）。A.教師主導作用與學生主動性相結合的原則B.傳授知識和發展智力、培養能力相統一的原則C.理論與實踐相結合的原則D.面向全體與因材施教相結合的原則【答案】：D12.大學生能夠對自己的內心深處的情感體驗、需要動機、意志特征、理想及政治思想等進行深入的分析，這說明其自我概念具有（）的特點。A.完整性B.豐富性C.概括性D.穩定性【答案】：B13.高等教育的發展從根本上受制于（）的質量和效果。A.社會實踐B.文化創新C.經濟增長D.文化繼承【答案】：C14.比較常見的學術失范現象包括（）A.抄襲、剽竊、不良引注、學術觀點引用不恰當、事實虛造等B.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、事實虛造等C.抄襲、剽竊、引用斷章取義、虛假署名、事實虛造等D.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、參考文獻引用不規范等【答案】：B15.在教學活動中，大學教師不能侵犯學生的權利，學生也可以對教師實施監督這表明教師與學生之間是（）A.教學關系B.法律關系C.人格關系D.道德關系【答案】：B16.高校課程改革中,麻省理工學院(MIT)模式的主要特征是（）A.加強基礎,淡化專業B.通過復合課程將文、理學科融為一體C.以學群、學類為組織進行綜合知識教學D.跨學科選課【答案】：D17.教學計劃管理包括（）A.教學計劃的監督與評估B.教學計劃的執行、監督與評估C.教學計劃的監督D.教學計劃的制訂、執行、監督、評估等環節【答案】：D18.個人的觀念與行為由于群體的引導或壓力；而向與大多數人相一致的方向變化的現象；稱為（）A.遵從B.依從C.從眾D.服從【答案】：C19.反對教育的過早專門化和過分職業化，倡導閱讀經典著作，弘揚傳統文化的精華，彌補受教育者的精神空虛和人格缺陷，這種思潮反映了高校課改的（）A.課程方向人文化趨勢B.課程性質職業化趨勢C.課程實施多樣化趨勢D.課程內容綜合化趨勢【答案】：A20.教師要關注（）的全面發展。A.優秀學生B.單親家庭學生C.每一位學生D.智障學生【答案】：C21.俗話講“一方水土養一方人”，這說明了以下哪一種因素對人格形成與發展的影響？（）A.自我意識B.家庭因素C.教育因素D.環境因素【答案】：D22.孔夫子所說的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來說可以理解為（）。A.教師自己以身作則，其一言一行都會對學生產生巨大的影響B.對學生下命令一定要正確C.走路身體一定要端正D.自己做好了，不要教育學生，學生自然會學好【答案】：A23.在社會規范學習與道德品質發展的研究中，班杜拉的研究重點是（）。A.道德意志B.道德情感C.道德行為D.道德認識【答案】：C24.認知發展心理學流派的代表人物是（）。A.弗洛伊德B.皮亞杰C.格賽爾D.科爾伯格【答案】：B25.課程性教學環節是（）A.入學教育B.社會實踐C.軍事訓練D.考查考試【答案】：D26.某課程欲講授有關鋼的性質，在講授該材料之前先提供了一段材料，強調了金屬和合金的異同，各自的利弊等，這屬于（）教學策略？A.復述B.分解性C.先行組織者D.變式【答案】：C27.關于教學與科研之間的關系，下列表述錯誤的是（）A.一個好教師應既是研究者又是教育者B.教學與科研很難兩全其美C.教學是必要的要求，不是充分的要求，充分的要求是科研D.教學沒有科研做底子，就是沒有靈魂的教育【答案】：B28.早上學習的知識，比上午10點左右學習的知識保持的更好，這是因為早上學習避免了（）。A.痕跡衰退B.前攝抑制C.提取困難D.倒攝抑制【答案】：B29.大學生對單詞、定義、符號、公式等的記憶屬于（）。A.動作記憶B.情景記憶C.形象記憶D.語義記憶【答案】：D30.讀完一篇文章后，往往對最前面一段內容印象深刻這是因為（）。A.沒有前攝抑制B.沒有倒攝抑制C.仍在短時記憶D.進入長時記憶【答案】：A31.“十年樹木，百年樹人”隱喻了教師勞動具有（）。A.長期性B.連續性C.示范性D.創造性【答案】：A32.高校課程的設置和組織超越以往對學科知識的系統性和邏輯性的過分強調,越來越重視與學生未來的工作和生活相聯系這種傾向指的是（）A.課程實施多樣化B.課程性質職業化C.課程內容綜合化D.課程方向人文化【答案】：B33.高校教師職業道德評價的依據不包括（）。A.過程的考察和判斷B.唯動機論C.效果D.動機【答案】：B34.以表象、語義編碼為主的記憶屬于（）。A.瞬時記憶B.長時記憶C.機械記憶D.短時記憶【答案】：B35.（）是教師知法、守法、用法重點。A.科學研究B.法治思維C.法治意識D.法治信仰【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.高等教育的文化功能表現在（）。A.保存文化B.傳遞文化C.選擇文化D.創新文化【答案】：ABCD37.以下關于職業技能的說法中，正確的是（）。A.職業技能高低取決于個人體質強弱B.人的先天生理條件對職業技能的形成有一定的影響C.職業技能高，工作效率則低D.職業技能的提高靠經驗積累【答案】：BD38.下列選項中屬于精加工策略的是（）。A.首字詞聯詞法B.視覺想象C.關鍵詞法D.位置記憶法【答案】：ABCD39.以下關于心理健康的特點描述正確的是（）。A.心理的“健康”與“不健康”是涇渭分明的對立面B.心理健康的狀態不是固定不變的，而是一個動態發展過程C.心理健康的狀態具有可逆性D.心理健康的狀態具有相對性【答案】：BCD40.從業人員辦事公道的涵義是（）。A.辦事公道以法律、道德、政策等為依托B.辦事公道涉及到當事人雙方的利益C.對當事雙方各打五十大板，實行折衷處理D.對當事雙方都按照一個標準辦事，不偏不倚【答案】：BD41.尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進步的重要標志，是（）的具體體現。A.尊重勞動B.尊重創造C.尊重知識D.尊重人才【答案】：ABCD42.我國高等教育的三個層次分別指高等教育階段的（）。A.本科教育B.研究生教育C.專科教育D.高職教育【答案】：ABC43.怎樣預防校園兇殺及暴力事件（）A.常宣傳B.勤警示C.多落實D.巧溝通E.細管理【答案】：ACDE44.高等學校科學研究的任務有（）。A.推動大學文化和社會文化的建設B.為國家提供全面的人才支持C.推進基礎研究和應用研究,探索產學研結合的新機制D.提升全民族科學素質【答案】：ABCD45.一般而言，人們將能力分為一般能力和特殊能力，一般能力包括（）A.想象力B.觀察力C.教學能力D.記憶力【答案】：ABD46.高校教師職業道德自我修養的途徑（）。A.博采眾家之長，B.積極投身職業道德實踐，C.不斷自我激勵，D.認真學習理論，【答案】：ABCD47.高校戰略評估的主要內容包括（）。A.明確評估目的B.進行戰略分析C.選取評估指標D.組織實施評估E.制定評估標準【答案】：ACDE48.根據現有教育法律法規規定，家長和學生可以依法提起行政申訴的對象和內容包括哪些？（）A.對學校侵犯其合法財產權的B.對學校侵犯其知識產權C.對學校侵犯其人身權D.對學校給予的處分不服【答案】：ABCD49.創造性的典型心理特征包括（）。A.獨創性B.靈活性C.精密性D.流暢性【答案】：ABD50.大學生情緒和情感的發展表現出（）。A.內隱性與波動性并存B.體驗的內容更加豐富、深刻C.溫柔細膩與粗獷并存D.自尊與自卑并存【答案】：AB51.符合營業員職業道德要求的做法有（）。A.在柜臺內抱肩，插兜B.沒有顧客時玩手機C.目視前方，迎接顧客的到來D.撿到顧客物品，送交到有關部門處理【答案】：CD52.大學生人際關系不良的類型有（）A.缺乏知心朋友B.社交恐懼癥C.與別人難以相處D.感到交往困難【答案】：ABCD53.以下哪些原因可能造成大學生過高評