2025年馬來語等級考試試卷（含考前輔導資料）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：從下列各題的四個選項中，選擇一個最符合題意的答案。1.以下哪個詞語在馬來語中意為“書”？A.BukuB.Buku-bukuC.Buku-bukuD.Buku-buku2.下列哪個句子是正確的？A.AkusukamakannasiB.AkusukamakannasiC.AkusukamakannasiD.Akusukamakannasi3.以下哪個詞語在馬來語中意為“老師”？A.GuruB.Guru-guruC.Guru-guruD.Guru-guru4.下列哪個句子是正確的？A.AkusukabelajarB.AkusukabelajarC.AkusukabelajarD.Akusukabelajar5.以下哪個詞語在馬來語中意為“學?！保緼.SekolahB.Sekolah-sekolahC.Sekolah-sekolahD.Sekolah-sekolah6.下列哪個句子是正確的？A.AkusukasekolahB.AkusukasekolahC.AkusukasekolahD.Akusukasekolah7.以下哪個詞語在馬來語中意為“學生”？A.PelajarB.Pelajar-pelajarC.Pelajar-pelajarD.Pelajar-pelajar8.下列哪個句子是正確的？A.AkusukasekolahB.AkusukasekolahC.AkusukasekolahD.Akusukasekolah9.以下哪個詞語在馬來語中意為“學習”？A.BelajarB.Belajar-belajarC.Belajar-belajarD.Belajar-belajar10.下列哪個句子是正確的？A.AkusukabelajarB.AkusukabelajarC.AkusukabelajarD.Akusukabelajar二、填空題要求：在下列各題的空格中填入適當的馬來語單詞。1.Akusuka__________dirumah.2.__________adalahtempatbelajar.3.Akusuka__________disekolah.4.__________adalahguru.5.Akusuka__________dikelas.6.__________adalahtempatmakan.7.Akusuka__________dimasjid.8.__________adalahtempatibadah.9.Akusuka__________dihalaman.10.__________adalahtempatbersenam.四、閱讀理解要求：閱讀下列短文，然后根據短文內容回答問題。PadahariSabtu,Sitimenghadiripertemuankelompokdisekolah.Diabersamateman-temannyamelakukanberbagaiaktivitassepertimembacabuku,bermainkartu,danbertukarceritatentangkehidupansehari-hari.Padasaatmalam,merekabersama-samamenghadiripertunjukantaritradisionaldigedungkebudayaan.Sitimerasasenangkarenadapatbersenang-senangbersamateman-temannya.1.Siapayangmenghadiripertemuankelompokdisekolah?2.Apaaktivitasyangdilakukandipertemuankelompok?3.DimanaSitimenghadiripertunjukantari?4.ApayangmerasaSitisaatbersenang-senangbersamateman-temannya?五、完形填空要求：閱讀下列短文，然后根據短文內容，從各題所給的A、B、C、D四個選項中選出可以填入空白處的最佳選項。SeorangmuridbernamaZulhilmysangatsukabelajarbahasaInggris.Diaselalukerjakerasuntukmengembangkankemampuanberbicaradanmenulisnya.Setiaphari,Zulhilmybekerjakerasuntukbelajarkata-katabarudankalimat-kalimatyangkompleks.Diajugaseringmembacabuku-bukuberbahasaInggrisuntukmeningkatkankemampuanbacadanmenulisnya.1.Zulhilmysangatsukabelajar__________.A.bahasaIndonesiaB.bahasaInggrisC.matematikaD.sains2.Diaselalukerjakerasuntuk__________.A.bermaingameB.membacabukuC.menontonTVD.tidur3.Zulhilmyseringmembaca__________untukmeningkatkankemampuanbacadanmenulisnya.A.majalahB.bukuC.suratkabarD.bukuteks4.Diamengembangkankemampuan__________danmenulisnya.A.membacaB.berbicaraC.menulisD.semuadiatas六、翻譯題要求：將下列句子從馬來語翻譯成中文。1.SayasukabelajarbahasaMelayu.2.Gurumembantukamimemahamikonsepyangsulit.3.Sekolahadalahtempatbelajardanbertemuteman.4.AkuakandatangkeMalaysiabesok.5.Bukuadalahsumberpengetahuanyangpenting.本次試卷答案如下：一、選擇題1.A解析：在馬來語中，“書”的正確表達是“buku”。2.A解析：句子“Akusukamakannasi”意為“我喜歡吃米飯”，是正確的句子結構。3.A解析：在馬來語中，“老師”的正確表達是“guru”。4.A解析：句子“Akusukabelajar”意為“我喜歡學習”，是正確的句子結構。5.A解析：在馬來語中，“學?！钡恼_表達是“sekolah”。6.A解析：句子“Akusukasekolah”意為“我喜歡學?！?，是正確的句子結構。7.A解析：在馬來語中，“學生”的正確表達是“pelajar”。8.A解析：句子“Akusukasekolah”意為“我喜歡學?！?，是正確的句子結構。9.A解析：在馬來語中，“學習”的正確表達是“belajar”。10.A解析：句子“Akusukabelajar”意為“我喜歡學習”，是正確的句子結構。二、填空題1.dirumah解析：根據句意“我喜歡在家里”，填入“dirumah”表示地點。2.Sekolah解析：根據句意“學校是學習的地方”，填入“sekolah”表示地點。3.disekolah解析：根據句意“我喜歡在學校”，填入“disekolah”表示地點。4.Guru解析：根據句意“老師是”，填入“guru”表示職業。5.dikelas解析：根據句意“我在教室”，填入“dikelas”表示地點。6.tempatmakan解析：根據句意“吃飯的地方”，填入“tempatmakan”表示地點。7.dimasjid解析：根據句意“在清真寺”，填入“dimasjid”表示地點。8.tempatibadah解析：根據句意“禮拜的地方”，填入“tempatibadah”表示地點。9.dihalaman解析：根據句意“在院子里”，填入“dihalaman”表示地點。10.tempatbersenam解析：根據句意“運動的地方”，填入“tempatbersenam”表示地點。四、閱讀理解1.Siti解析：根據短文內容，Siti是參加聚會的人之一。2.membacabuku,bermainkartu,danbertukarceritatentangkehidupansehari-hari解析：根據短文內容，他們在聚會中進行了閱讀書籍、玩卡片游戲和交換日常生活的故事。3.gedungkebudayaan解析：根據短文內容，他們觀看舞蹈表演的地方是文化中心。4.senang解析：根據短文內容，Siti感到高興，因為她和朋友們一起玩樂。五、完形填空1.B解析：根據短文內容，Zulhilmy喜歡學習的是“bahasaInggris”（英語）。2.B解析：根據短文內容，Zulhilmy努力做的是“membacabuku-bukuberbahasaInggris”（閱讀英語書籍）。3.B解析：根據短文內容，Zulhilmy通過閱讀書籍來提高“kemampuanbacadanmenulisnya”（閱讀和寫作能力）。4.D解析：根據短文內容，Zulhilmy在提高“membaca”（閱讀）、“berbicara”（說話）和“menulis”（寫作）的能力。六、翻譯題1.我喜歡學習馬來語。解析：根據句意，將“SayasukabelajarbahasaMelayu”翻譯成中文。2.老師幫助我們理解困難的概念。解析：根據句意，將“Gurumembantukamimemahamikon