2025年馬來(lái)語(yǔ)等級(jí)考試模擬試卷：歷年真題解析考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：從下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇一個(gè)最符合題意的答案，將答案填寫在答題卡相應(yīng)位置上。1.以下哪個(gè)詞匯在馬來(lái)語(yǔ)中意為“書”？A.BukuB.BukuC.BukuD.Buku2.以下哪個(gè)詞匯在馬來(lái)語(yǔ)中意為“學(xué)習(xí)”？A.BacaB.BacaC.BacaD.Baca3.以下哪個(gè)詞匯在馬來(lái)語(yǔ)中意為“老師”？A.GuruB.GuruC.GuruD.Guru4.以下哪個(gè)詞匯在馬來(lái)語(yǔ)中意為“學(xué)生”？A.PelajarB.PelajarC.PelajarD.Pelajar5.以下哪個(gè)詞匯在馬來(lái)語(yǔ)中意為“學(xué)校”？A.SekolahB.SekolahC.SekolahD.Sekolah6.以下哪個(gè)詞匯在馬來(lái)語(yǔ)中意為“家庭”？A.KeluargaB.KeluargaC.KeluargaD.Keluarga7.以下哪個(gè)詞匯在馬來(lái)語(yǔ)中意為“朋友”？A.KawanB.KawanC.KawanD.Kawan8.以下哪個(gè)詞匯在馬來(lái)語(yǔ)中意為“城市”？A.BandarB.BandarC.BandarD.Bandar9.以下哪個(gè)詞匯在馬來(lái)語(yǔ)中意為“國(guó)家”？A.NegaraB.NegaraC.NegaraD.Negara10.以下哪個(gè)詞匯在馬來(lái)語(yǔ)中意為“世界”？A.DuniaB.DuniaC.DuniaD.Dunia二、填空題要求：根據(jù)題意，將括號(hào)中的馬來(lái)語(yǔ)單詞填寫在答題卡相應(yīng)位置上。1.（我）喜歡看（書）。2.（我們）去（學(xué)校）學(xué)習(xí)。3.我的（家庭）有（父親）、（母親）和（弟弟）。4.我和我的（朋友）去（公園）散步。5.我來(lái)自（城市）。6.我的（國(guó)家）很美麗。7.（世界）很大，有很多（國(guó)家）。8.（我）是（學(xué)生），我要努力學(xué)習(xí)。9.（老師）教我們很多知識(shí)。10.（學(xué)習(xí)）使人進(jìn)步。三、翻譯題要求：將下列句子翻譯成馬來(lái)語(yǔ)。1.我喜歡看書。2.我們?nèi)W(xué)校學(xué)習(xí)。3.我的家庭有父親、母親和弟弟。4.我和朋友去公園散步。5.我來(lái)自城市。6.我的國(guó)家很美麗。7.世界很大，有很多國(guó)家。8.我是學(xué)生，我要努力學(xué)習(xí)。9.老師教我們很多知識(shí)。10.學(xué)習(xí)使人進(jìn)步。四、閱讀理解題要求：仔細(xì)閱讀下列短文，然后根據(jù)短文內(nèi)容回答問(wèn)題。短文：Padaharikamis,gurubahasaMelayumembawakelasnyakehalamanperpustakaansekolah.Padaperjalanankeperpustakaan,gurumemintapelajaruntukmembawabuku-bukuyangmerekasukauntukmembaca.Apabilasampaidiperpustakaan,gurumemintapelajaruntukmengisiformpeminjamanbuku.Setelahmengisiform,pelajarmemilihbuku-bukuyangmerekainginkandanmengembalikanbuku-bukuyangtelahdipinjamsebelumnya.1.Siapayangmembawakelaskehalamanperpustakaan?2.Apayangdilakukanpelajarsebelummasukkeperpustakaan?3.Apaperaturanyangdiikutipelajarsaatmengisiformpeminjamanbuku?4.Apaaktivitiyangdilakukanpelajardiperpustakaan?5.Apayangdilakukanpelajarsetelahmeminjambuku?五、完形填空題要求：閱讀下列短文，從每個(gè)句子下面給出的四個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)最合適的詞或短語(yǔ)來(lái)完成句子。DalamsebuahnegeridiAsiaTenggara,masyarakatmempunyaiadatistiadatyangkayadanunik.Beberapaadatistiadatyangpalingmenariktermasuk:1.Padaharijadi,keluargamempersiapkanpestakhususuntukmengejarnya.(a)memperkenalkan(b)memperingati(c)menghadiri(d)menyiapkan2.Dibeberapatempat,adatistiadatuntukmenganak-anakadalahmemasangkertasuangdidepanrumah.(a)merayakan(b)meresmikan(c)merenungkan(d)memperingati3.Padaharinatal,keluargaakanbersama-samamendapatkanhadiahuntuksetiapanggotakeluarga.(a)menghadiri(b)memperkenalkan(c)memperingati(d)merayakan4.Apabilaadapemudadangadisyangsukasaling,merekaakandiwakiliolehkeluargauntukmenantangkemampuanmerekadalampertandingan.(a)menemukan(b)menantang(c)merayakan(d)memperingati5.Dalamupacaraperkawinan,paratamudihadapkanuntukmemberikanhadiahuntukmewakilidoabaikmerekauntukpasangan.(a)menerima(b)memberikan(c)menantang(d)merayakan六、作文題要求：根據(jù)下列題目，用馬來(lái)語(yǔ)寫一篇短文，不少于150字。題目：Percayadiriadalahkuncikesuksesanhidup.Berikancontohdanpengalamanpribadiandatentangbagaimanapercayadiridapatmembantuseseorangmencapaikesuksesan.本次試卷答案如下：一、選擇題1.A解析：在馬來(lái)語(yǔ)中，“書”的詞匯是“Buku”。2.B解析：在馬來(lái)語(yǔ)中，“學(xué)習(xí)”的詞匯是“Baca”。3.A解析：在馬來(lái)語(yǔ)中，“老師”的詞匯是“Guru”。4.D解析：在馬來(lái)語(yǔ)中，“學(xué)生”的詞匯是“Pelajar”。5.A解析：在馬來(lái)語(yǔ)中，“學(xué)校”的詞匯是“Sekolah”。6.D解析：在馬來(lái)語(yǔ)中，“家庭”的詞匯是“Keluarga”。7.B解析：在馬來(lái)語(yǔ)中，“朋友”的詞匯是“Kawan”。8.C解析：在馬來(lái)語(yǔ)中，“城市”的詞匯是“Bandar”。9.B解析：在馬來(lái)語(yǔ)中，“國(guó)家”的詞匯是“Negara”。10.C解析：在馬來(lái)語(yǔ)中，“世界”的詞匯是“Dunia”。二、填空題1.Sayasukabacabuku.解析：根據(jù)題意，將“我”翻譯成馬來(lái)語(yǔ)“Saya”，將“喜歡”翻譯成“suka”，將“看書”翻譯成“bacabuku”。2.Kamipergikesekolahbelajar.解析：根據(jù)題意，將“我們”翻譯成馬來(lái)語(yǔ)“Kami”，將“去”翻譯成“pergi”，將“學(xué)校”翻譯成“sekolah”，將“學(xué)習(xí)”翻譯成“belajar”。3.Keluargasayaterdiridaripadaayah,ibudanadik.解析：根據(jù)題意，將“我的”翻譯成馬來(lái)語(yǔ)“Keluargasaya”，將“家庭”翻譯成“terdiridaripada”，將“父親”翻譯成“ayah”，將“母親”翻譯成“ibu”，將“和”翻譯成“dan”，將“弟弟”翻譯成“adik”。4.Sayadankawansayaberjalanditaman.解析：根據(jù)題意，將“我”翻譯成馬來(lái)語(yǔ)“Saya”，將“和”翻譯成“dan”，將“朋友”翻譯成“kawansaya”，將“去”翻譯成“berjalan”，將“公園”翻譯成“ditaman”。5.Sayaberasaldaribandar.解析：根據(jù)題意，將“我來(lái)自”翻譯成馬來(lái)語(yǔ)“Sayaberasaldari”，將“城市”翻譯成“bandar”。6.Negarasayasangatindah.解析：根據(jù)題意，將“我的國(guó)家”翻譯成馬來(lái)語(yǔ)“Negarasaya”，將“很美麗”翻譯成“sangatindah”。7.Duniasangatbesardanterdapatbanyaknegaradidunia.解析：根據(jù)題意，將“世界”翻譯成馬來(lái)語(yǔ)“Dunia”，將“很大”翻譯成“sangatbesar”，將“和”翻譯成“dan”，將“有很多”翻譯成“terdapatbanyak”，將“國(guó)家”翻譯成“negara”，將“在”翻譯成“di”，將“世界”翻譯成“dunia”。8.Sayaadalahpelajardansayaakanbelajardengankeras.解析：根據(jù)題意，將“我是”翻譯成馬來(lái)語(yǔ)“Sayaadalah”，將“學(xué)生”翻譯成“pelajar”，將“和”翻譯成“dan”，將“我要”翻譯成“akan”，將“努力學(xué)習(xí)”翻譯成“belajardengankeras”。9.Gurumengajarkankamibanyakpengetahuan.解析：根據(jù)題意，將“老師”翻譯成馬來(lái)語(yǔ)“Guru”，將“教我們”翻譯成“mengajarkankami”，將“很多知識(shí)”翻譯成“banyakpengetahuan”。10.Belajarmembuatorangmaju.解析：根據(jù)題意，將“學(xué)習(xí)”翻譯成馬來(lái)語(yǔ)“Belajar”，將“使人進(jìn)步”翻譯成“membuatorangmaju”。三、翻譯題1.Sayasukabacabuku.解析：根據(jù)題意，將“我喜歡看書”翻譯成馬來(lái)語(yǔ)“Sayasukabacabuku”。2.Kamipergikesekolahbelajar.解析：根據(jù)題意，將“我們?nèi)W(xué)校學(xué)習(xí)”翻譯成馬來(lái)語(yǔ)“Kamipergikesekolahbelajar”。3.Keluargasayaterdiridaripadaayah,ibudanadik.解析：根據(jù)題意，將“我的家庭有父親、母親和弟弟”翻譯成馬來(lái)語(yǔ)“Keluargasayaterdiridaripadaayah,ibudanadik”。4.Sayadankawansayaberjalanditaman.解析：根據(jù)題意，將“我和我的朋友去公園散步”翻譯成馬來(lái)語(yǔ)“Sayadankawansayaberjalanditaman”。5.Sayaberasaldaribandar.解析：根據(jù)題意，將“我來(lái)自城市”翻譯成馬來(lái)語(yǔ)“Sayaberasaldaribandar”。6.Negarasayasangatindah.解析：根據(jù)題意，將“我的國(guó)家很美麗”翻譯成馬來(lái)語(yǔ)“Negarasayasangatindah”。7.Duniasangatbesardanterdapatbanyaknegaradidunia.解析：根據(jù)題意，將“世界很大，有很多國(guó)家”翻譯成馬來(lái)語(yǔ)“Duniasangatbesardanterdapatbanyaknegaradidunia”。8.Sayaadalahpelajardansayaakanbelajardengankeras.解析：根據(jù)題意，將“我是學(xué)生，我要努力學(xué)習(xí)”翻譯成馬來(lái)語(yǔ)“Sayaadalahpelajardansayaakanbelajardengankeras”。9.Gurumengajarkankamibanyakpengetahuan.解析：根據(jù)題意，將“老師教我們很多知識(shí)”翻譯成馬來(lái)語(yǔ)“Gurumengajarkankamibanyakpengetahuan”。10.Belajarmembuatorangmaju.解析：根據(jù)題意，將“學(xué)習(xí)使人進(jìn)步”翻譯成馬來(lái)語(yǔ)“Belajarmembuatorangmaju”。四、閱讀理解題1.GurubahasaMelayu.解析：根據(jù)短文，是馬來(lái)語(yǔ)老師帶領(lǐng)學(xué)生去圖書館。2.Membawabuku-bukuyangmerekasukauntukdibaca.解析：根據(jù)短文，學(xué)生在去圖書館之前被要求帶他們喜歡的書來(lái)閱讀。3.Mengisiformpeminjamanbuku.解析：根據(jù)短文，學(xué)生需要在圖書館填寫借書表格。4.Memilihbuku-bukuyangmerekainginkandanmengembalikanbuku-bukuyangtelahdipinjamsebelumnya.解析：根據(jù)短文，學(xué)生在圖書館選擇他們想要的書籍，并歸還之前借過(guò)的書籍。5.Meminjambuku.解析：根據(jù)短文，學(xué)生進(jìn)行了借書的活動(dòng)。五、完形填空題1.B解析：在慶祝生日時(shí)，家庭會(huì)舉辦特別的派對(duì)來(lái)慶祝。2.A解析：在一些地方，迎接新生命的傳統(tǒng)是在門前放置錢紙。3.D解析：在圣誕節(jié)，家人會(huì)一起為每個(gè)家庭成員購(gòu)買禮物。4.B解析：當(dāng)兩個(gè)年輕人相互喜歡時(shí)，他們會(huì)被家人代表參加比賽來(lái)展示他們的能力。5.B解析：在婚禮儀式中，客人被要求贈(zèng)送禮物以代表他們對(duì)新人的良好祝愿。六、作文題（此題需要學(xué)生根據(jù)個(gè)人經(jīng)歷和例子來(lái)完成，以下為示例答案）Percayadiriadalahkuncikesuksesanhidup.Se