2025年健康管理師（高級）健康管理服務與管理鑒定試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.健康管理師在進行個體健康管理時，下列哪項不是健康管理的基本原則？A.個體化B.預防為主C.治療為主D.全程管理E.健康促進2.健康管理的目標不包括以下哪項？A.提高個體健康水平B.降低慢性病發病率C.減少醫療費用D.增加工作時間E.提高生活質量3.下列哪項不屬于健康風險評估的內容？A.慢性病風險評估B.心理健康風險評估C.生活質量風險評估D.職業健康風險評估E.兒童健康風險評估4.以下哪項不屬于健康管理師的工作職責？A.收集、整理、分析個體健康信息B.制定個體健康管理計劃C.對個體進行健康教育和咨詢D.指導個體進行健康生活方式的調整E.進行疾病診斷和開具處方5.健康管理師在進行健康評估時，以下哪項不是常用的評估方法？A.健康調查問卷B.體格檢查C.實驗室檢查D.心理測試E.健康檔案建立6.健康管理師在進行健康教育和咨詢時，以下哪項不是健康教育的原則？A.科學性B.客觀性C.個體化D.系統性E.可持續發展7.以下哪項不屬于健康管理的評估指標？A.生理指標B.心理指標C.社會指標D.經濟指標E.健康滿意度8.健康管理師在進行慢性病管理時，以下哪項不是慢性病管理的原則？A.預防為主B.全程管理C.個體化D.家庭化E.社會化9.以下哪項不屬于健康管理師的工作內容？A.健康評估B.健康教育C.健康干預D.疾病診斷E.康復指導10.健康管理師在進行健康促進時，以下哪項不是健康促進的方法？A.健康生活方式的引導B.健康教育的實施C.健康政策的制定D.健康環境的改善E.健康服務的提供二、判斷題（每題1分，共10分）1.健康管理師只需關注個體健康，無需關注群體健康。（×）2.健康風險評估是健康管理師工作的核心內容。（√）3.健康管理師在進行健康教育時，只需注重知識的傳授。（×）4.健康管理師在進行慢性病管理時，只需關注藥物治療。（×）5.健康管理師在進行健康促進時，只需關注健康服務的提供。（×）6.健康管理師在進行個體健康管理時，可以不遵循個體化原則。（×）7.健康管理師在進行健康評估時，可以不收集個體健康信息。（×）8.健康管理師在進行健康教育和咨詢時，可以不遵循科學性原則。（×）9.健康管理師在進行慢性病管理時，可以不關注預防為主原則。（×）10.健康管理師在進行健康促進時，可以不關注健康環境的改善。（×）三、案例分析題（每題10分，共10分）患者，男性，50歲，有10年吸煙史，最近一年出現胸痛、咳嗽等癥狀，到醫院檢查發現患有肺癌。請結合健康管理師的工作職責，分析以下問題：1.如何對患者進行健康評估？2.如何制定針對患者的健康管理計劃？3.如何對患者的家庭進行健康教育？4.如何對患者的社區進行健康促進？5.如何對患者的醫療資源進行協調？四、簡答題（每題5分，共15分）1.簡述健康管理師在個體健康管理過程中的四大原則。2.簡要介紹健康風險評估的三個步驟。3.簡述健康管理師在進行慢性病管理時，應關注哪些方面的內容。五、論述題（10分）請結合實際案例，論述健康管理師在社區健康管理中的重要作用。六、應用題（10分）假設您是一位健康管理師，針對一位65歲的糖尿病患者，請制定一份為期一個月的健康管理計劃，包括飲食、運動、藥物調整等方面。本次試卷答案如下：一、選擇題（每題2分，共20分）1.C.治療為主解析：健康管理師的工作重點是預防疾病、促進健康，而非治療疾病。治療為主是醫療工作的核心。2.D.增加工作時間解析：健康管理師的目標是提高個體健康水平、降低慢性病發病率、減少醫療費用、提高生活質量和生活質量，與增加工作時間無關。3.E.兒童健康風險評估解析：健康風險評估通常針對成人，兒童健康風險評估屬于兒童健康管理范疇。4.E.進行疾病診斷和開具處方解析：健康管理師的工作職責不包括疾病診斷和開具處方，這是醫生的工作。5.E.健康檔案建立解析：健康檔案建立是健康管理師進行健康評估的準備工作，而非評估方法。6.B.客觀性解析：健康教育的原則包括科學性、針對性、個體化、系統性和客觀性，客觀性要求健康教育內容真實可靠。7.D.經濟指標解析：健康管理的評估指標包括生理指標、心理指標、社會指標和健康滿意度，經濟指標不屬于健康管理的評估范疇。8.D.社會化解析：慢性病管理的原則包括預防為主、全程管理、個體化、家庭化和社會化，社會化是指將慢性病管理融入社會各個層面。9.D.疾病診斷解析：健康管理師的工作內容不包括疾病診斷，這是醫生的專業職責。10.E.健康服務的提供解析：健康促進的方法包括健康生活方式的引導、健康教育的實施、健康政策的制定、健康環境的改善和健康服務的提供。二、判斷題（每題1分，共10分）1.×解析：健康管理師既要關注個體健康，也要關注群體健康，實現個體與群體的健康。2.√解析：健康風險評估是健康管理師工作的核心內容，有助于識別個體健康風險。3.×解析：健康管理師在進行健康教育時，不僅要傳授知識，還要引導個體改變不良生活方式。4.×解析：健康管理師在進行慢性病管理時，不僅要關注藥物治療，還要關注生活方式的調整。5.×解析：健康管理師在進行健康促進時，不僅要關注健康服務的提供，還要改善健康環境。6.×解析：健康管理師在進行個體健康管理時，必須遵循個體化原則，以滿足不同個體的需求。7.×解析：健康管理師在進行健康評估時，必須收集個體健康信息，作為評估的依據。8.×解析：健康管理師在進行健康教育和咨詢時，必須遵循科學性原則，確保內容的正確性。9.×解析：健康管理師在進行慢性病管理時，必須關注預防為主原則，以降低慢性病發病率。10.×解析：健康管理師在進行健康促進時，必須關注健康環境的改善，以提高健康水平。四、簡答題（每題5分，共15分）1.個體化、預防為主、全程管理、健康促進。解析：健康管理師在個體健康管理過程中，應遵循個體化原則，根據個體特點制定管理計劃；以預防為主，減少疾病發生；實現全程管理，關注個體健康全過程；以健康促進為目標，提高個體健康水平。2.收集信息、分析評估、制定計劃。解析：健康風險評估的三個步驟分別是：收集個體健康信息，包括生理、心理、行為等方面；分析評估個體健康風險；根據評估結果制定針對性的健康管理計劃。3.飲食管理、運動管理、藥物治療、心理支持、并發癥管理。解析：健康管理師在進行慢性病管理時，應關注飲食管理，指導患者合理膳食；運動管理，鼓勵患者進行有氧運動；藥物治療，根據病情調整藥物劑量；心理支持，幫助患者調整心態；并發癥管理，預防并發癥發生。五、論述題（10分）解析：健康管理師在社區健康管理中的重要作用體現在以下幾個方面：1.提供健康教育和咨詢服務，提高社區居民的健康素養。2.開展健康風險評估，識別社區居民的健康風險。3.制定社區健康管理計劃，實施健康干預措施。4.協調醫療資源，為社區居民提供便捷的醫療服務。5.促進社區健康環境的改善，提高居民生活質量。六、應用題（10分）解析：針對65歲糖尿病患者的健康管理計劃如下：1.飲食管理：低糖、低鹽、低脂飲食，增加膳食纖維攝入，控制總熱量攝入。2.運動管理：每周至少進行150分鐘中等強度的有氧運動，如快走、慢跑、游泳等。3.藥物調整：根據患者病情，