2025年文職人員招聘考試公共科目實(shí)戰(zhàn)演練試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、語文要求：閱讀理解、古詩文鑒賞、現(xiàn)代文閱讀、作文。1.閱讀理解：（1）閱讀下面的文字，完成下列小題。①“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話強(qiáng)調(diào)了什么？②文章中提到“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”這句話告訴我們什么？（2）閱讀下面的文字，完成下列小題。①下列關(guān)于這篇文章的敘述，正確的一項(xiàng)是：A.作者認(rèn)為時(shí)間是寶貴的，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。B.作者認(rèn)為時(shí)間是寶貴的，但我們無法改變時(shí)間。C.作者認(rèn)為時(shí)間是寶貴的，但我們可以通過努力來改變時(shí)間。D.作者認(rèn)為時(shí)間是寶貴的，但我們應(yīng)該放棄時(shí)間。②文章中提到“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”這句話在文中的含義是什么？2.古詩文鑒賞：（1）閱讀下面的古詩，完成下列小題。①這首詩的作者是誰？這首詩的題材是什么？②請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩的意境。（2）閱讀下面的古文，完成下列小題。①這段古文出自哪部作品？這段古文的主要觀點(diǎn)是什么？②請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這段古文的論證方法。3.現(xiàn)代文閱讀：（1）閱讀下面的文章，完成下列小題。①這篇文章的作者是誰？這篇文章的題材是什么？②請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這篇文章的結(jié)構(gòu)。（2）閱讀下面的文章，完成下列小題。①下列關(guān)于這篇文章的敘述，正確的一項(xiàng)是：A.作者認(rèn)為現(xiàn)代科技的發(fā)展對(duì)人類生活產(chǎn)生了積極影響。B.作者認(rèn)為現(xiàn)代科技的發(fā)展對(duì)人類生活產(chǎn)生了消極影響。C.作者認(rèn)為現(xiàn)代科技的發(fā)展對(duì)人類生活沒有影響。D.作者認(rèn)為現(xiàn)代科技的發(fā)展對(duì)人類生活既有積極影響也有消極影響。②請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這篇文章的觀點(diǎn)。4.作文：請(qǐng)以“時(shí)間”為話題，寫一篇不少于600字的作文。二、數(shù)學(xué)要求：數(shù)與代數(shù)、幾何、概率與統(tǒng)計(jì)。1.數(shù)與代數(shù)：（1）下列各數(shù)中，屬于有理數(shù)的是：①-3/5；②根號(hào)2；③π；④1.234。（2）解下列方程：①2x-3=7；②3x^2-5x+2=0。2.幾何：（1）下列圖形中，屬于軸對(duì)稱圖形的是：①等腰三角形；②等邊三角形；③長(zhǎng)方形；④圓。（2）已知直角三角形ABC，∠C=90°，AC=3，BC=4，求斜邊AB的長(zhǎng)度。3.概率與統(tǒng)計(jì)：（1）拋擲一枚均勻的硬幣，求正面朝上的概率。（2）從1到10中隨機(jī)抽取一個(gè)數(shù)，求抽到偶數(shù)的概率。三、英語要求：詞匯、語法、閱讀理解、寫作。1.詞匯：（1）選出下列單詞中，與括號(hào)內(nèi)漢語意思相符的詞：①（A）happy；（B）sad；（C）angry；（D）surprised。②（A）large；（B）small；（C）tall；（D）short。（2）選出下列句子中，有語法錯(cuò)誤的一項(xiàng)：①Iamhappytoseeyou.②SheistallerthanI.③HehasbeentoBeijing.④Shelikesreadingbooks.2.語法：（1）選出下列句子中，時(shí)態(tài)正確的一項(xiàng)：①Iamreadingabook.②Shewasreadingabook.③Hewillreadabook.④Theyarereadingabook.（2）選出下列句子中，語態(tài)正確的一項(xiàng)：①Thebookwaswrittenbyme.②Thebookwaswrittenbyme.③Thebookwaswrittenbyme.④Thebookwaswrittenbyme.3.閱讀理解：（1）閱讀下面的文章，完成下列小題。①這篇文章的作者是誰？這篇文章的題材是什么？②請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這篇文章的結(jié)構(gòu)。（2）閱讀下面的文章，完成下列小題。①下列關(guān)于這篇文章的敘述，正確的一項(xiàng)是：A.作者認(rèn)為科技的發(fā)展對(duì)人類生活產(chǎn)生了積極影響。B.作者認(rèn)為科技的發(fā)展對(duì)人類生活產(chǎn)生了消極影響。C.作者認(rèn)為科技的發(fā)展對(duì)人類生活沒有影響。D.作者認(rèn)為科技的發(fā)展對(duì)人類生活既有積極影響也有消極影響。②請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這篇文章的觀點(diǎn)。4.寫作：請(qǐng)根據(jù)下列提示，寫一篇不少于100詞的短文。提示：MyfavoritesubjectisEnglish.Ilikeitbecauseitisinterestinganduseful.Ithelpsmecommunicatewithpeoplefromdifferentcountries.IhopetoimprovemyEnglishskillsinthefuture.四、物理要求：力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、電學(xué)。1.力學(xué)：（1）下列哪個(gè)物體具有慣性？①靜止的桌子；②勻速直線運(yùn)動(dòng)的汽車；③加速上升的電梯；④自由落體的石頭。（2）一個(gè)物體從靜止開始，沿水平面做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是：①物體的速度隨時(shí)間均勻增大；②物體的加速度隨時(shí)間均勻增大；③物體的位移隨時(shí)間均勻增大；④物體的位移隨時(shí)間均勻減小。2.熱學(xué)：（1）下列哪個(gè)過程是熱傳遞的過程？①冰塊融化；②水沸騰；③冰塊融化后放入水中；④水沸騰后放入冷水中。（2）一個(gè)物體的內(nèi)能增加，可能是由于：①物體吸收了熱量；②物體對(duì)外做了功；③物體同時(shí)吸收了熱量并對(duì)外做了功；④物體的溫度升高。3.光學(xué)：（1）下列哪個(gè)現(xiàn)象是光的折射現(xiàn)象？①太陽光通過窗戶照進(jìn)屋內(nèi)；②水中的魚看起來比實(shí)際位置淺；③鏡子里的人像；④陽光穿過樹葉的縫隙形成光斑。（2）一個(gè)凸透鏡的焦距是10cm，下列哪個(gè)物體放在這個(gè)凸透鏡前，可以得到一個(gè)放大的實(shí)像？①一個(gè)點(diǎn)燃的蠟燭；②一個(gè)點(diǎn)燃的燈泡；③一個(gè)遠(yuǎn)處的路燈；④一個(gè)近處的手機(jī)。4.電學(xué)：（1）下列哪個(gè)物體是導(dǎo)體？①橡膠；②塑料；③金屬；④空氣。（2）一個(gè)電路中，電源電壓為12V，電阻R1的阻值為10Ω，電阻R2的阻值為20Ω，求電路中的電流強(qiáng)度。五、化學(xué)要求：元素化合物、化學(xué)方程式、有機(jī)化學(xué)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)。1.元素化合物：（1）下列哪個(gè)化合物屬于酸？①氯化鈉；②硫酸；③氫氧化鈉；④碳酸鈣。（2）下列哪個(gè)物質(zhì)在常溫下是氣態(tài)？①水；②二氧化碳；③氫氧化鈉；④氯化鈉。2.化學(xué)方程式：（1）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：①氫氣與氧氣反應(yīng)生成水；②氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水。（2）下列哪個(gè)化學(xué)方程式書寫正確？①2H2+O2→2H2O；②CaCO3+2HCl→CaCl2+CO2↑+H2O；③Fe+H2SO4→FeSO4+H2↑；④NaCl+AgNO3→AgCl↓+NaNO3。3.有機(jī)化學(xué)：（1）下列哪個(gè)化合物屬于有機(jī)物？①甲烷；②氯化鈉；③水；④二氧化碳。（2）下列哪個(gè)有機(jī)反應(yīng)屬于加成反應(yīng)？①烷烴的取代反應(yīng)；②烯烴的加成反應(yīng)；③醇的氧化反應(yīng)；④酮的還原反應(yīng)。4.化學(xué)實(shí)驗(yàn)：（1）在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列哪個(gè)操作是錯(cuò)誤的？①用酒精燈加熱試管；②用燒杯加熱溶液；③用試管夾夾持試管；④用滴管滴加液體。（2）在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列哪個(gè)現(xiàn)象表明反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生？①溶液的顏色變化；②氣體的產(chǎn)生；③沉淀的形成；④溫度的變化。六、歷史要求：中國(guó)古代史、中國(guó)近現(xiàn)代史、世界古代史、世界近現(xiàn)代史。1.中國(guó)古代史：（1）下列哪個(gè)朝代結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期？①秦朝；②漢朝；③唐朝；④宋朝。（2）下列哪個(gè)事件標(biāo)志著中國(guó)封建社會(huì)的形成？①秦朝統(tǒng)一六國(guó)；②漢朝實(shí)行郡縣制；③唐朝實(shí)行科舉制；④宋朝設(shè)立三省六部制。2.中國(guó)近現(xiàn)代史：（1）下列哪個(gè)事件標(biāo)志著中國(guó)近代史的開始？①鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)；②太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)；③戊戌變法；④辛亥革命。（2）下列哪個(gè)事件標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命的勝利？①五四運(yùn)動(dòng)；②北伐戰(zhàn)爭(zhēng)；③抗日戰(zhàn)爭(zhēng)；④解放戰(zhàn)爭(zhēng)。3.世界古代史：（1）下列哪個(gè)文明被稱為“東方文明古國(guó)”？①古埃及；②古巴比倫；③古印度；④古希臘。（2）下列哪個(gè)事件標(biāo)志著古羅馬帝國(guó)的建立？①凱撒大帝的統(tǒng)治；②屋大維的統(tǒng)治；③圖拉真的統(tǒng)治；④君士坦丁大帝的統(tǒng)治。4.世界近現(xiàn)代史：（1）下列哪個(gè)事件標(biāo)志著第一次工業(yè)革命的開始？①蒸汽機(jī)的發(fā)明；②電的發(fā)現(xiàn)；③內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明；④計(jì)算機(jī)的發(fā)明。（2）下列哪個(gè)事件標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)的結(jié)束？①珍珠港事件；②諾曼底登陸；③雅爾塔會(huì)議；④波茨坦會(huì)議。本次試卷答案如下：一、語文1.閱讀理解：（1）①這句話強(qiáng)調(diào)了時(shí)間是非常寶貴的。②這句話告訴我們時(shí)間是有限的，我們應(yīng)該珍惜并充分利用時(shí)間。（2）①正確答案是A.作者認(rèn)為時(shí)間是寶貴的，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。②這句話在文中的含義是，只要我們?cè)敢馀Γ涂梢詮臅r(shí)間中擠出更多的時(shí)間來。2.古詩文鑒賞：（1）①這首詩的作者是唐代詩人杜甫，這首詩的題材是山水田園。②這首詩的意境是描繪了一幅寧靜、美麗的山水田園畫面。（2）①這段古文出自《孟子·告子下》，這段古文的主要觀點(diǎn)是人性本善。②這段古文的論證方法是舉例論證和道理論證。3.現(xiàn)代文閱讀：（1）①這篇文章的作者是魯迅，這篇文章的題材是短篇小說。②這篇文章的結(jié)構(gòu)是總分總結(jié)構(gòu)。（2）①正確答案是D.作者認(rèn)為科技的發(fā)展對(duì)人類生活既有積極影響也有消極影響。②這篇文章的觀點(diǎn)是科技的發(fā)展是一把雙刃劍，既有好的一面，也有不好的一面。4.作文：（略）二、數(shù)學(xué)1.數(shù)與代數(shù)：（1）正確答案是①-3/5。（2）①2x-3=7，解得x=5；②3x^2-5x+2=0，解得x=1或x=2/3。2.幾何：（1）正確答案是①等腰三角形。（2）根據(jù)勾股定理，AB=√(AC^2+BC^2)=√(3^2+4^2)=5。3.概率與統(tǒng)計(jì)：（1）正確答案是1/2。（2）正確答案是1/2。三、英語1.詞匯：（1）①正確答案是A；②正確答案是A。（2）正確答案是C。2.語法：（1）正確答案是B。（2）正確答案是A。3.閱讀理解：（1）①這篇文章的作者是誰：魯迅；②這篇文章的題材是什么：短篇小說。（2）①正確答案是D；②文章的觀點(diǎn)是科技的發(fā)展是一把雙刃劍，既有好的一面，也有不好的一面。4.寫作：（略）四、物理1.力學(xué)：（1）正確答案是②勻速直線運(yùn)動(dòng)的汽車。（2）正確答案是①物體的速度隨時(shí)間均勻增大。2.熱學(xué)：（1）正確答案是③冰塊融化后放入水中。（2）正確答案是①物體吸收了熱量。3.光學(xué)：（1）正確答案是②水中的魚看起來比實(shí)際位置淺。（2）正確答案是①一個(gè)點(diǎn)燃的蠟燭。4.電學(xué)：（1）正確答案是③金屬。（2）正確答案是I=U/(R1+R2)=12V/(10Ω+20Ω)=0.6A。五、化學(xué)1.元素化合物：（1）正確答案是②硫酸。（2）正確答案是②二氧化碳。2.化學(xué)方程式：（1）①2H2+O2→2H2O；②CaCO3+2HCl→CaCl2+CO2↑+H2O。（2）正確答案是②C