PAGEPAGE1突發(fā)公共衛(wèi)生事件學(xué)校應(yīng)急預(yù)案一、總則1適用范圍本預(yù)案適用于學(xué)校在發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)，針對(duì)事件發(fā)生、發(fā)展、處理和恢復(fù)階段，組織協(xié)調(diào)校內(nèi)各部門(mén)和人員，開(kāi)展應(yīng)急響應(yīng)和處理工作，以最大限度地減少突發(fā)公共衛(wèi)生事件對(duì)師生員工健康和學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的影響。本預(yù)案適用于以下突發(fā)公共衛(wèi)生事件：（1）傳染病暴發(fā)或流行；（2）食物中毒事件；（3）職業(yè)暴露；（4）環(huán)境污染事件；（5）其他影響師生員工健康的公共衛(wèi)生事件。2響應(yīng)分級(jí)依據(jù)事故危害程度、影響范圍和學(xué)校掌控事態(tài)的本領(lǐng)，對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急響應(yīng)進(jìn)行分級(jí)，明確分級(jí)響應(yīng)的基本原則如下：（1）一級(jí)響應(yīng)：針對(duì)特別重點(diǎn)、重點(diǎn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件，如傳染病暴發(fā)或流行，嚴(yán)重影響學(xué)校正常教育教學(xué)秩序和師生員工身體健康的情況。基本響應(yīng)原則：趕忙啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，成立應(yīng)急指揮部，全面協(xié)調(diào)、組織、指揮應(yīng)急響應(yīng)工作。（2）二級(jí)響應(yīng)：針對(duì)較大突發(fā)公共衛(wèi)生事件，如局部傳染病暴發(fā)，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)秩序和師生員工健康有確定影響的情況。基本響應(yīng)原則：?jiǎn)?dòng)應(yīng)急預(yù)案，成立應(yīng)急指揮部，組織相關(guān)部門(mén)開(kāi)展應(yīng)急處理工作。（3）三級(jí)響應(yīng)：針對(duì)一般突發(fā)公共衛(wèi)生事件，如個(gè)別傳染病病例或細(xì)小食物中毒事件，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)秩序和師生員工健康影響較小的情況。基本響應(yīng)原則：?jiǎn)?dòng)應(yīng)急預(yù)案，由相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)應(yīng)急處理工作，必需時(shí)向上級(jí)部門(mén)報(bào)告。（4）四級(jí)響應(yīng)：針對(duì)細(xì)小突發(fā)公共衛(wèi)生事件，如個(gè)別人顯現(xiàn)細(xì)小不適，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)秩序和師生員工健康影響微乎其微的情況。基本響應(yīng)原則：由相關(guān)部門(mén)依據(jù)實(shí)際情況采取必需措施，必需時(shí)向上級(jí)部門(mén)報(bào)告。二、應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)1應(yīng)急組織形式及構(gòu)成單位（部門(mén)）的應(yīng)急處理職責(zé)（1）應(yīng)急指揮部應(yīng)急指揮部是學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急工作的最高指揮機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急響應(yīng)工作。其構(gòu)成單位（部門(mén)）及職責(zé)如下：指揮長(zhǎng)：由學(xué)校緊要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)負(fù)，負(fù)責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)和指揮應(yīng)急響應(yīng)工作。副指揮長(zhǎng)：由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)負(fù)，幫忙指揮長(zhǎng)工作。成員：包含學(xué)校相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人，如醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)人、安全保衛(wèi)處負(fù)責(zé)人、后勤管理部門(mén)負(fù)責(zé)人等。應(yīng)急處理職責(zé)：訂立和實(shí)施突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案；確定應(yīng)急響應(yīng)級(jí)別；組織協(xié)調(diào)各部門(mén)開(kāi)展應(yīng)急響應(yīng)工作；向上級(jí)部門(mén)報(bào)告事件情況；引導(dǎo)和監(jiān)督應(yīng)急處理措施的落實(shí)。（2）應(yīng)急處理小組應(yīng)急處理小組是應(yīng)急指揮部下設(shè)的特地工作機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)具體實(shí)施應(yīng)急響應(yīng)措施。其構(gòu)成單位（部門(mén)）及職責(zé)如下：醫(yī)療救治小組：負(fù)責(zé)傷員的救治、隔離和轉(zhuǎn)運(yùn)。防疫防控小組：負(fù)責(zé)疫情監(jiān)測(cè)、防控措施的實(shí)施和消毒工作。安全保衛(wèi)小組：負(fù)責(zé)學(xué)校安全、交通管制和人員疏散。信息宣傳小組：負(fù)責(zé)收集、整理和發(fā)布事件相關(guān)信息，做好輿論引導(dǎo)工作。物資保障小組：負(fù)責(zé)應(yīng)急物資的采購(gòu)、調(diào)配和發(fā)放。后勤保障小組：負(fù)責(zé)應(yīng)急期間的學(xué)校后勤保障工作。2各小組具體構(gòu)成、職責(zé)分工及行動(dòng)任務(wù)（1）醫(yī)療救治小組構(gòu)成：校醫(yī)院醫(yī)生、護(hù)士，以及相關(guān)專業(yè)人員。職責(zé)分工：負(fù)責(zé)傷員的救治、隔離和轉(zhuǎn)運(yùn)。行動(dòng)任務(wù)：對(duì)受傷人員實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)急救，將傷員安全送往指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)，對(duì)緊密接觸者進(jìn)行隔離察看。（2）防疫防控小組構(gòu)成：校醫(yī)院防疫人員、公共衛(wèi)生專業(yè)老師和學(xué)生志愿者。職責(zé)分工：負(fù)責(zé)疫情監(jiān)測(cè)、防控措施的實(shí)施和消毒工作。行動(dòng)任務(wù)：開(kāi)展疫情監(jiān)測(cè)，實(shí)施防控措施，對(duì)學(xué)校進(jìn)行消毒，對(duì)疑似病例進(jìn)行隔離察看。（3）安全保衛(wèi)小組構(gòu)成：學(xué)校安保人員、消防隊(duì)員。職責(zé)分工：負(fù)責(zé)學(xué)校安全、交通管制和人員疏散。行動(dòng)任務(wù)：維護(hù)學(xué)校秩序，保障交通暢通，組織人員疏散，確保學(xué)校安全。（4）信息宣傳小組構(gòu)成：學(xué)校宣傳部門(mén)人員、媒體聯(lián)絡(luò)員。職責(zé)分工：收集、整理和發(fā)布事件相關(guān)信息，做好輿論引導(dǎo)工作。行動(dòng)任務(wù)：及時(shí)發(fā)布事件信息，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，引導(dǎo)輿論走向。（5）物資保障小組構(gòu)成：后勤管理部門(mén)人員、采購(gòu)人員。職責(zé)分工：負(fù)責(zé)應(yīng)急物資的采購(gòu)、調(diào)配和發(fā)放。行動(dòng)任務(wù)：確保應(yīng)急物資的充分，依照需求調(diào)配物資，保障應(yīng)急響應(yīng)工作的順利進(jìn)行。（6）后勤保障小組構(gòu)成：后勤管理部門(mén)人員、志愿者。職責(zé)分工：負(fù)責(zé)應(yīng)急期間的學(xué)校后勤保障工作。行動(dòng)任務(wù)：保障學(xué)校清潔衛(wèi)生，確保水電供應(yīng)，維護(hù)學(xué)校正常秩序。三、信息接報(bào)1應(yīng)急值守電話學(xué)校應(yīng)設(shè)立24小時(shí)應(yīng)急值守電話，負(fù)責(zé)接收突發(fā)公共衛(wèi)生事件的相關(guān)信息報(bào)告。應(yīng)急值守電話為：[電話號(hào)碼]。2事故信息接收（1）內(nèi)部通報(bào)程序、方式和責(zé)任人接收方式：電話、短信、電子郵件等。責(zé)任人：應(yīng)急值守人員。通報(bào)程序：接收信息后，應(yīng)急值守人員應(yīng)趕忙上報(bào)應(yīng)急指揮部，并由指揮部負(fù)責(zé)人決議是否啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。（2）向上級(jí)主管部門(mén)、上級(jí)單位報(bào)告事故信息的流程、內(nèi)容、時(shí)限和責(zé)任人報(bào)告流程：應(yīng)急指揮部確認(rèn)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案后，由指揮長(zhǎng)或其授權(quán)的副指揮長(zhǎng)負(fù)責(zé)向上級(jí)主管部門(mén)和上級(jí)單位報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容：包含事件發(fā)生的時(shí)間、地方、性質(zhì)、影響范圍、已采取的措施、人員傷亡情況、可能的發(fā)展趨勢(shì)等。報(bào)告時(shí)限：應(yīng)在事件發(fā)生后1小時(shí)內(nèi)向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告，并在后續(xù)發(fā)展中每2小時(shí)報(bào)告一次，直至事件得到有效掌控。責(zé)任人：指揮長(zhǎng)或其授權(quán)的副指揮長(zhǎng)。（3）向本單位以外的有關(guān)部門(mén)或單位通報(bào)事故信息的方法、程序和責(zé)任人方法：通過(guò)電話、短信、電子郵件、官方微博、微信公眾號(hào)等渠道進(jìn)行通報(bào)。程序：應(yīng)急指揮部確認(rèn)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案后，由信息宣傳小組負(fù)責(zé)向外界通報(bào)事件信息。責(zé)任人：信息宣傳小組組長(zhǎng)。3事故信息報(bào)告的具體要求事故信息報(bào)告應(yīng)準(zhǔn)確及時(shí)、完整，確保信息的真實(shí)性和有效性。報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包含事件的基本情況、應(yīng)急響應(yīng)措施、已采取的救治措施、人員傷亡情況、可能的影響范圍、應(yīng)急資源需求等。應(yīng)急指揮部應(yīng)確保報(bào)告信息的保密性，未經(jīng)授權(quán)不得對(duì)外泄露。在事件處理過(guò)程中，如遇緊要信息更改，應(yīng)及時(shí)更新并重新報(bào)告。4事故信息發(fā)布應(yīng)急指揮部負(fù)責(zé)對(duì)事件信息進(jìn)行審核，確保發(fā)布的信息準(zhǔn)確無(wú)誤。信息發(fā)布應(yīng)遵奉并服從實(shí)事求是、公開(kāi)透亮的原則，及時(shí)向師生員工和社會(huì)公眾通報(bào)事件進(jìn)展。信息發(fā)布渠道包含學(xué)校官方網(wǎng)站、學(xué)校廣播、微信公眾號(hào)等。四、信息處理與研判1響應(yīng)啟動(dòng)的程序和方式（1）信息收集與評(píng)估應(yīng)急指揮部負(fù)責(zé)收集突發(fā)公共衛(wèi)生事件的相關(guān)信息，包含事件發(fā)生的時(shí)間、地方、原因、影響范圍、人員傷亡情況等。收集的信息應(yīng)經(jīng)過(guò)初步評(píng)估，推斷事件的性質(zhì)、嚴(yán)重程度和可控性。（2）響應(yīng)啟動(dòng)決策依據(jù)事故性質(zhì)、嚴(yán)重程度、影響范圍和可控性，結(jié)合響應(yīng)分級(jí)明確的條件，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組將作出響應(yīng)啟動(dòng)的決策。決策方式可以是由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組直接宣布啟動(dòng)響應(yīng)，或者通過(guò)預(yù)設(shè)的自動(dòng)啟動(dòng)機(jī)制，當(dāng)事故信息實(shí)現(xiàn)響應(yīng)啟動(dòng)條件時(shí)自動(dòng)啟動(dòng)。（3）響應(yīng)啟動(dòng)宣布一旦決議啟動(dòng)響應(yīng)，應(yīng)急指揮部應(yīng)趕忙向全校師生員工發(fā)布響應(yīng)啟動(dòng)通知，明確響應(yīng)級(jí)別和應(yīng)對(duì)措施。通過(guò)學(xué)校廣播、官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等渠道進(jìn)行公告。2預(yù)警啟動(dòng)若事件未實(shí)現(xiàn)響應(yīng)啟動(dòng)條件，但存在潛在風(fēng)險(xiǎn)，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組可作出預(yù)警啟動(dòng)的決策。預(yù)警啟動(dòng)后，學(xué)校應(yīng)進(jìn)入響應(yīng)準(zhǔn)備狀態(tài)，實(shí)時(shí)跟蹤事態(tài)發(fā)展，做好應(yīng)急響應(yīng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。3響應(yīng)調(diào)整（1）跟蹤事態(tài)發(fā)展響應(yīng)啟動(dòng)后，應(yīng)急指揮部應(yīng)連續(xù)跟蹤事件的發(fā)展態(tài)勢(shì)，收集相關(guān)信息，評(píng)估事件的更改。（2）科學(xué)分析處理需求依據(jù)收集的信息和事態(tài)發(fā)展，科學(xué)分析處理需求，評(píng)估是否需要調(diào)整響應(yīng)級(jí)別。（3）及時(shí)調(diào)整響應(yīng)級(jí)別應(yīng)急指揮部應(yīng)依據(jù)事態(tài)發(fā)展和處理需求，及時(shí)調(diào)整響應(yīng)級(jí)別，確保響應(yīng)措施與事件嚴(yán)重程度相匹配。調(diào)整響應(yīng)級(jí)別時(shí)，應(yīng)充分考慮師生員工的生命安全和學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。（4）躲避響應(yīng)不足或過(guò)度響應(yīng)在調(diào)整響應(yīng)級(jí)別時(shí)，應(yīng)躲避響應(yīng)不足導(dǎo)致事態(tài)惡化，同時(shí)躲避過(guò)度響應(yīng)造成資源揮霍。應(yīng)急指揮部應(yīng)確保響應(yīng)措施的有效性和合理性，確保應(yīng)急資源得到合理利用。4信息處理要求信息處理應(yīng)遵奉并服從及時(shí)、準(zhǔn)確、高效的原則。應(yīng)急指揮部應(yīng)確保信息傳遞的暢通，躲避信息延誤或失真。信息處理過(guò)程中，應(yīng)保護(hù)個(gè)人隱私和敏感信息，遵守相關(guān)法律法規(guī)。五、預(yù)警1預(yù)警啟動(dòng)（1）預(yù)警信息發(fā)布渠道、方式和內(nèi)容發(fā)布渠道：通過(guò)學(xué)校官方網(wǎng)站、學(xué)校廣播、微信公眾號(hào)、班級(jí)群、短信平臺(tái)等渠道發(fā)布預(yù)警信息。發(fā)布方式：文字、語(yǔ)音、圖像等多種形式結(jié)合，確保信息轉(zhuǎn)達(dá)的清楚性和有效性。發(fā)布內(nèi)容：包含預(yù)警事件的性質(zhì)、可能的影響、防備措施、應(yīng)對(duì)建議等。2響應(yīng)準(zhǔn)備（1）隊(duì)伍準(zhǔn)備成立應(yīng)急隊(duì)伍，包含醫(yī)療救治小組、防疫防控小組、安全保衛(wèi)小組等，明確各小組的人員構(gòu)成和職責(zé)。組織應(yīng)急隊(duì)伍進(jìn)行培訓(xùn)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的本領(lǐng)。（2）物資準(zhǔn)備準(zhǔn)備必需的應(yīng)急物資，如防護(hù)服、消毒劑、口罩、隔離用品等。確保物資儲(chǔ)備充分，并定期檢查更新。（3）裝備準(zhǔn)備準(zhǔn)備應(yīng)急所需的裝備，如急救箱、防護(hù)設(shè)備、交通工具等。確保裝備處于良好狀態(tài)，隨時(shí)可用。（4）后勤準(zhǔn)備做好應(yīng)急期間的飲食、留宿、交通等后勤保障工作。確保應(yīng)急設(shè)施（如隔離區(qū)、臨時(shí)醫(yī)療點(diǎn)）的設(shè)置和運(yùn)行。（5）通信準(zhǔn)備確保應(yīng)急通信設(shè)備的完好和暢通。建立應(yīng)急通信網(wǎng)絡(luò)，確保信息傳遞的及時(shí)性和準(zhǔn)確性。3預(yù)警解除（1）預(yù)警解除的基本條件預(yù)警事件得到有效掌控，不再對(duì)師生員工和學(xué)校造成威逼。應(yīng)急指揮部評(píng)估認(rèn)為已無(wú)必需連續(xù)維持預(yù)警狀態(tài)。（2）預(yù)警解除的要求預(yù)警解除前，應(yīng)急指揮部應(yīng)組織相關(guān)部門(mén)進(jìn)行評(píng)估，確認(rèn)解除預(yù)警的條件已滿足。預(yù)警解除信息應(yīng)通過(guò)相同的發(fā)布渠道及時(shí)告知全校師生員工。（3）責(zé)任人預(yù)警解除的決策由應(yīng)急指揮部作出，并報(bào)學(xué)校緊要領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。預(yù)警解除后的信息發(fā)布和后續(xù)工作由信息宣傳小組負(fù)責(zé)。預(yù)警解除后，應(yīng)急指揮部應(yīng)組織相關(guān)部門(mén)對(duì)預(yù)警期間的工作進(jìn)行總結(jié)，并評(píng)估應(yīng)急響應(yīng)的有效性。六、應(yīng)急響應(yīng)1響應(yīng)啟動(dòng)（1）確定響應(yīng)級(jí)別依據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的性質(zhì)、嚴(yán)重程度、影響范圍和可控性，依照預(yù)案中的響應(yīng)分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)確定響應(yīng)級(jí)別。響應(yīng)級(jí)別分為一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)和四級(jí)響應(yīng)。（2）響應(yīng)啟動(dòng)后的程序性工作應(yīng)急會(huì)議召開(kāi)：應(yīng)急指揮部應(yīng)趕忙召開(kāi)應(yīng)急會(huì)議，研究確定應(yīng)急處理方案，部署具體工作任務(wù)。信息上報(bào)：依照規(guī)定時(shí)限向上級(jí)主管部門(mén)、上級(jí)單位報(bào)告事件信息，并確保信息的準(zhǔn)確性和及時(shí)性。資源協(xié)調(diào)：協(xié)調(diào)校內(nèi)外的醫(yī)療、防疫、交通、物資等資源，確保應(yīng)急處理工作的順利進(jìn)行。信息公開(kāi)：通過(guò)學(xué)校官方網(wǎng)站、學(xué)校廣播等渠道及時(shí)向師生員工和社會(huì)公眾發(fā)布事件信息和應(yīng)急響應(yīng)措施。后勤及財(cái)力保障工作：確保應(yīng)急期間的飲食、留宿、交通等后勤保障，以及必需的財(cái)力支持。2應(yīng)急處理（1）事故現(xiàn)場(chǎng)的警戒疏散設(shè)置警戒區(qū)域，限制無(wú)關(guān)人員進(jìn)入。組織人員疏散，確保人員安全。（2）人員搜救搜集信息，確定失蹤或受困人員的位置。組織專業(yè)救援隊(duì)伍進(jìn)行搜救。（3）醫(yī)療救治快速評(píng)估傷員情況，供應(yīng)急救措施。將傷員送往醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行進(jìn)一步治療。（4）現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行監(jiān)測(cè)，評(píng)估污染情況。監(jiān)測(cè)空氣質(zhì)量、水質(zhì)等環(huán)境指標(biāo)。（5）技術(shù)支持供應(yīng)必需的技術(shù)支持，如消毒、隔離等。（6）工程搶險(xiǎn)對(duì)受損設(shè)施進(jìn)行搶修，恢復(fù)正常功能。（7）環(huán)境保護(hù)采取措施防止環(huán)境污染擴(kuò)大。（8）人員防護(hù)要求應(yīng)急人員應(yīng)穿著適當(dāng)?shù)姆雷o(hù)裝備，確保自身安全。3應(yīng)急幫忙（1）懇求幫忙的程序及要求當(dāng)事態(tài)無(wú)法掌控時(shí)，應(yīng)急指揮部應(yīng)趕忙啟動(dòng)懇求幫忙程序。懇求幫忙時(shí)，應(yīng)明確幫忙類型、數(shù)量和需求。（2）聯(lián)動(dòng)程序及要求與外部救援氣力建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制，確保信息共享和協(xié)調(diào)全都。明確外部救援氣力的職責(zé)和任務(wù)。（3）外部救援氣力到達(dá)后的指揮關(guān)系外部救援氣力到達(dá)后，應(yīng)聽(tīng)從應(yīng)急指揮部的統(tǒng)一指揮。明確指揮關(guān)系，確保救援行動(dòng)的高效性。4響應(yīng)停止（1）響應(yīng)停止的基本條件突發(fā)公共衛(wèi)生事件得到有效掌控，不再對(duì)師生員工和學(xué)校造成威逼。應(yīng)急指揮部評(píng)估認(rèn)為已無(wú)必需連續(xù)維持應(yīng)急響應(yīng)狀態(tài)。（2）響應(yīng)停止的要求響應(yīng)停止前，應(yīng)急指揮部應(yīng)組織相關(guān)部門(mén)進(jìn)行評(píng)估，確認(rèn)停止響應(yīng)的條件已滿足。（3）責(zé)任人響應(yīng)停止的決策由應(yīng)急指揮部作出，并報(bào)學(xué)校緊要領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。響應(yīng)停止后的善后處理工作由應(yīng)急指揮部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。七、后期處理1污染物處理（1）評(píng)估與監(jiān)測(cè)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件現(xiàn)場(chǎng)及其周邊環(huán)境進(jìn)行污染物評(píng)估和監(jiān)測(cè)，確定污染物的種類、濃度和分布情況。聘請(qǐng)專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行環(huán)境評(píng)估，確保評(píng)估結(jié)果的準(zhǔn)確性和權(quán)威性。（2）清理與消毒依據(jù)評(píng)估結(jié)果，組織專業(yè)人員進(jìn)行污染物清理和消毒工作。清理過(guò)程中，采取有效措施防止二次污染。（3）記錄與報(bào)告認(rèn)真記錄污染物處理過(guò)程，包含清理方法、消毒劑使用、人員防護(hù)措施等。及時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)和相關(guān)部門(mén)報(bào)告污染物處理進(jìn)展和結(jié)果。2生產(chǎn)秩序恢復(fù)（1）評(píng)估影響評(píng)估突發(fā)公共衛(wèi)生事件對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、科研、后勤保障等方面的影響。分析影響程度，訂立恢復(fù)計(jì)劃。（2）恢復(fù)措施漸漸恢復(fù)學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，確保正常教學(xué)秩序。修復(fù)受損設(shè)施，恢復(fù)正常科研活動(dòng)。加強(qiáng)后勤保障，確保學(xué)校生活設(shè)施正常運(yùn)行。（3）監(jiān)督與評(píng)估對(duì)恢復(fù)措施的實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督，確保各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。定期評(píng)估恢復(fù)效果，及時(shí)調(diào)整恢復(fù)計(jì)劃。3人員布置（1）布置措施對(duì)受突發(fā)公共衛(wèi)生事件影響的人員進(jìn)行布置，包含學(xué)生、教職工和校外人員。依據(jù)實(shí)際情況，供應(yīng)臨時(shí)留宿、醫(yī)療救治、心理疏導(dǎo)等支持。（2）心理疏導(dǎo)組織專業(yè)心理輔導(dǎo)人員，為受影響人員供應(yīng)心理疏導(dǎo)服務(wù)。開(kāi)展心理健康教育，提高師生員工的心理素養(yǎng)。（3）信息溝通保持與受影響人員的溝通，及時(shí)了解他們的需求和困難。通過(guò)多種渠道發(fā)布信息，確保信息透亮，減少恐慌情緒。（4）責(zé)任落實(shí)明確各部門(mén)在人員布置工作中的職責(zé)，確保責(zé)任到人。定期對(duì)人員布置工作進(jìn)行總結(jié)，評(píng)估布置效果，為今后仿佛事件供應(yīng)借鑒。八、應(yīng)急保障1通信與信息保障（1）相關(guān)單位及人員通信聯(lián)系方式和方法學(xué)校應(yīng)急指揮部設(shè)立專用通信設(shè)備，確保與相關(guān)部門(mén)和人員的通信暢通。各部門(mén)負(fù)責(zé)人及應(yīng)急小構(gòu)成員的聯(lián)系方式應(yīng)明確記錄，并定期更新。通信方式包含電話、短信、電子郵件、即時(shí)通訊工具等。應(yīng)急指揮部應(yīng)訂立備用通信方案，如使用衛(wèi)星電話、互聯(lián)網(wǎng)VPN等，以應(yīng)對(duì)常規(guī)通信手段失效的情況。保障責(zé)任人：應(yīng)急指揮部通信聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)通信設(shè)備的維護(hù)和通信聯(lián)絡(luò)的協(xié)調(diào)。2應(yīng)急隊(duì)伍保障（1）應(yīng)急人力資源專家：聘請(qǐng)公共衛(wèi)生、醫(yī)療救治、防疫防控等方面的專家，為應(yīng)急響應(yīng)供應(yīng)專業(yè)引導(dǎo)。專兼職應(yīng)急救援隊(duì)伍：組建由校醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員、安保人員、志愿者等構(gòu)成的專兼職應(yīng)急救援隊(duì)伍。協(xié)議應(yīng)急救援隊(duì)伍：與本地醫(yī)療機(jī)構(gòu)、消防部門(mén)等建立協(xié)議，確保在緊急情況下能夠快速獲得外部救援氣力。（2）人員培訓(xùn)定期對(duì)應(yīng)急隊(duì)伍進(jìn)行培訓(xùn)和演練，提高其應(yīng)急處理本領(lǐng)。培訓(xùn)內(nèi)容包含應(yīng)急處理程序、技能操作、心理素養(yǎng)等。3物資裝備保障（1）應(yīng)急物資和裝備類型：防護(hù)服、口罩、消毒劑、急救箱、隔離用品、檢測(cè)設(shè)備等。數(shù)量：依據(jù)預(yù)案要求和學(xué)校規(guī)模，確保應(yīng)急物資和裝備的數(shù)量充分。性能：物資和裝備應(yīng)滿足應(yīng)急響應(yīng)的基本需求，性能符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。存放位置：設(shè)立特地的應(yīng)急物資倉(cāng)庫(kù)，確保物資和裝備的存放安全、有序。運(yùn)輸及使用條件：訂立物資和裝備的運(yùn)輸和使用規(guī)范，確保在應(yīng)急情況下能夠快速投入使用。更新及增補(bǔ)時(shí)限：定期對(duì)物資和裝備進(jìn)行檢查、更新和增補(bǔ)，確保其處于良好狀態(tài)。管理責(zé)任人及其聯(lián)系方式：明確物資和裝備的管理責(zé)任人，并確保其聯(lián)系方式暢通。臺(tái)賬建立：建立認(rèn)真的物資和裝備臺(tái)賬，記錄物資和裝備的采購(gòu)、使用、報(bào)廢等信息。九、其他保障1能源保障確保應(yīng)急期間學(xué)校基本能源供應(yīng)，包含電力、水源等。訂立能源應(yīng)急預(yù)案，確保在緊急情況下能夠快速切換至備用能源。明確能源供應(yīng)的責(zé)任人和應(yīng)急響應(yīng)措施。2經(jīng)費(fèi)保障設(shè)立專項(xiàng)應(yīng)急經(jīng)費(fèi)，用于應(yīng)急響應(yīng)、物資采購(gòu)、人員培訓(xùn)、事故調(diào)查等費(fèi)用。經(jīng)費(fèi)使用應(yīng)嚴(yán)格依照預(yù)算執(zhí)行，確保資金使用透亮、合理。明確經(jīng)費(fèi)管理的責(zé)任人和審批流程。3交通運(yùn)輸保障確保應(yīng)急車(chē)輛和設(shè)備的運(yùn)輸暢通，必需時(shí)協(xié)調(diào)交通管理部門(mén)進(jìn)行交通管制。建立應(yīng)急交通調(diào)度機(jī)制，確保救援物資和人員的快速運(yùn)輸。明確交通運(yùn)輸保障的責(zé)任人和協(xié)調(diào)機(jī)制。4治安保障加強(qiáng)學(xué)校安全巡邏，確保應(yīng)急期間學(xué)校秩序穩(wěn)定。與本地公安部門(mén)保持緊密聯(lián)系，懇求幫忙和幫忙。明確治安保障的責(zé)任人和協(xié)調(diào)機(jī)制。5技術(shù)保障確保應(yīng)急通訊設(shè)備、監(jiān)測(cè)設(shè)備、防護(hù)設(shè)備等技術(shù)設(shè)施的正常運(yùn)行。建立技術(shù)支持團(tuán)隊(duì)，供應(yīng)必需的技術(shù)支持和維護(hù)和修理服務(wù)。明確技術(shù)保障的責(zé)任人和技術(shù)支持團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成。6醫(yī)療保障與本地醫(yī)療機(jī)構(gòu)建立合作機(jī)制，確保應(yīng)急期間的醫(yī)療救治需求得到滿足。建立校內(nèi)醫(yī)療救援體系，包含急救站、救助車(chē)等。明確醫(yī)療保障的責(zé)任人和醫(yī)療救援團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成。7后勤保障確保應(yīng)急期間的后勤供應(yīng)，包含食品、飲水、留宿等。建立后勤保障機(jī)制，確保應(yīng)急物資和生活必需品的供應(yīng)。明確后勤保障的責(zé)任人和后勤服務(wù)團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成。8培訓(xùn)與演練定期組織應(yīng)急培訓(xùn)和演練，提高師生員工的應(yīng)急意識(shí)和自救互救本領(lǐng)。培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包含應(yīng)急預(yù)案知識(shí)、應(yīng)急技能、心理素養(yǎng)等。明確培訓(xùn)與演練的責(zé)任人和組織實(shí)施流程。9事故調(diào)查與評(píng)估事件發(fā)生后，組織事故調(diào)查組進(jìn)行調(diào)查，查明事件原因和責(zé)任。完成事故調(diào)查后，進(jìn)行應(yīng)急響應(yīng)評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改進(jìn)應(yīng)急預(yù)案。明確事故調(diào)查與評(píng)估的責(zé)任人和