第15頁（共15頁）2024-2025學年下學期小學語文統編版六年級期末必刷常考題之標點一．試題（共20小題）1．下列標點符號完全正確的一項是（）A．他看上去十二、三歲的樣子。 B．你的夢想是什么？是當科學家？還是藝術家？ C．沒有風浪，就不能顯示船帆的本色；沒有曲折，就無法品味人生的樂趣。 D．“哎呀，真是美極了”皇帝說：“我十分滿意！”2．下列句子中，分號使用正確的一項是（）A．語言，人們用來抒情達意；文字，人們用來記言記事。 B．他喜歡打籃球；踢足球；打羽毛球。 C．教室里很安靜；只有筆尖在紙上沙沙作響。 D．雨越下越大；路越來越滑。3．下列句子中標點符號使用有誤的一項是（）A．“小李”，小王說：“明天晚上請到我家來，有要事商議。” B．小王說：“小李，明天晚上請到我家來，有要事商議。” C．“明天晚上請到我家來，有要事商議。”小王對小李說。 D．小王對小李說，明天晚上請到他家去，有要事商議。4．下列句子中的引號與例句中的引號用法相同的一項是（）例：“臘七臘入，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時候。A．莆田歷史悠久，素有“文獻名邦”之譽。 B．詹天佑順著山勢，設計了一種“人”字形線路。 C．這些科學家克服重重困難，最終把“？”拉直變成“！”，找到真理。 D．“茍日新，日日新，又日新”告訴人們只有不斷創新，才能持續發展。5．下列句子中標點符號使用不正確的一項是（）A．初一的光景與除夕截然不同：除夕，街上擠滿了人；初一，鋪戶都上著板子，門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。（《北京的春節》） B．后來，哥哥的朋友們送了我幾冊小書：《劉胡蘭小傳》《卓雅和舒拉的故事》《古麗雅的道路》……（《我的“長生果”》） C．“哼！你不認識？我可認識他。”偵探冷笑著，又吩咐他手下的那一伙：“看好，別讓他自殺！”（《十六年前的回憶》） D．進了太和門，就來到紫禁城的中心——三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。（《故宮博物院》）6．下列句子中的標點符號使用正確的是哪一項？（）A．我愛熱鬧，也愛安靜；愛群居，也愛獨處。 B．“不要緊，”小公雞說：“第一次能這樣就很不錯了。” C．這種糕點是用花生，榛子，蜜棗等材料制作而成的。 D．如果你還想知道魯濱遜的其他故事，就去讀讀魯濱遜漂流記這本書吧。7．下列句子中的破折號，與其他幾句不同的是（）A．他們十幾個吧，散聚在兩棵大樹下面﹣﹣這是兩簇野灌叢。 B．到目前為止，世界上從來沒有發現過這種動物的痕跡﹣﹣那么這個頭蓋骨是從哪里來的呢？ C．這個力量，就是他平日里對我們講的﹣﹣他對于革命事業的信心。 D．這是一年的最后一天﹣﹣大年夜。8．下面句子中標點符號使用有誤的一項是（）A．爺爺聲音洪亮，被人稱作“大喇叭”。 B．我的書包里有課本、筆、紙……等文具。 C．“她是你最大的孩子嗎？”法官指著我問父親。 D．《魯濱遜漂流記》是我最愛讀的一本書。9．下面句子中的標點符號，使用不正確的一項是（）A．金錢能買書籍，卻買不到知識；能買到鐘表，卻買不到時間。 B．燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。 C．把報刊亭改造成志愿者服務站？還是生活便民店？人們對此意見不一。 D．尊老愛幼、勤儉持家、知書達禮……這些都是中華民族傳承千年的美德。10．下列句子中的破折號與“我們的日子為什么一去不復返呢？﹣﹣是有人偷了他們吧”中的破折號的作用相同的一項是（）A．“連長他﹣﹣”小傷員話沒說完就大哭起來。 B．“畫得真好﹣﹣你為什么這樣勇敢，不怕他？” C．這個力量就是他平日對我們講的﹣﹣他對于革命事業的信心。 D．“嘎﹣﹣”傳過來一聲水禽被驚動的鳴叫。11．下列句子標點符號使用正確的一項是（）A．每個人都講究衛生，我們的健康就會有保障。 B．我的書包里有課本、筆、紙……等文具。 C．“魯濱遜漂流記”是我最愛讀的一本書。 D．爺爺聲音洪亮，被人稱作《大喇叭》。12．下列句子中對破折號的作用解釋錯誤的一項是（）A．恐怕第三件事才是買各種玩意兒——風箏、空竹、口琴等，和年畫。（解釋說明） B．還要把肉、雞、魚、青菜、年糕什么的都預備充足，至少足夠吃用一個星期的——按老習慣，店鋪多數關五天門，到正月初六才開張。（遞進） C．“嗵——啪——”震耳欲聾的鞭炮聲不斷響起。（聲音延長） D．棗子必大了三四倍——要是真的干紅棗也有那么大，那就妙極了！（轉折）13．下面句子中標點符號用法錯誤的一項是（）A．家中也有燈：走馬燈、宮燈、各形各色的紙燈，還有紗燈，里面有小鈴，到時候就叮叮地響。B．“怎么，黑的！”八兒同時想起了染缸里的臟水。 C．波義耳制成了實驗中常用的酸堿試紙——石蕊試紙。 D．“我知道小狐仙住在什么地方，”他低聲說：“但是這并不等于說我愿意告訴你。”14．小路在好句本上謄抄了一些句子，標點摘抄不正確的一句是（）A．有人說過這樣一句話：真理誕生于一百個問號之后。其實，這句話本身就是一個真理。——《真理誕生于一百個問號之后》 B．整個上午我就跟在母親腿底下：去嗎？去吧，走吧，怎么還不走呀？走吧……——《那個星期天》C．燕子去了，有再來的時候。楊柳枯了，有再青的時候。桃花謝了，有再開的時候。——《匆匆》D．“你過來，”名叫五月玫瑰的牛說，“我給你一蹄子，讓你永遠不能忘記！”——《騎鵝旅行記》15．下面句子中標點沒有錯誤的是哪句？請填序號。（）A．李白，杜甫，白居易都是唐代的著名詩人。 B．“媽媽，”我輕聲喊道，“您過來一下。” C．我不知道那個人是不是他哥哥？ D．周總理親切地說：“同志，你辛苦了，人民感謝你”！16．下列句子中的標點符號使用正確的一項是（）A．“除夕、春節、元宵節”這些傳統節日是按時間先后順序排列的。 B．“離家三里遠，別是一鄉風。”老師接著說：“我們祖國幅員遼闊，民族眾多，每個地方都有自己的風俗習慣”。 C．我實在想不起這個人在哪兒見過？ D．燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候。17．“大劇場”主持稿中出現的破折號意思與其他三句不同的是哪一句（）A．我宣布：“2024年陽光小學畢業典禮，現在開始，全體起一一立！ B．我們新時代少年肩負的重任——為祖國復興而努力！ C．我的人生格言是——永不言棄！ D．老師，是您帶領我——一個懵懂的孩童踏進知識的海洋。18．下列描述錯誤的一項是（）A．一個“煮”字，讓太陽成了居家過日子必備的一種物件。（雙引號表示強調） B．我愛我的家鄉——安慶。（破折號表示話題突然轉變） C．她輕輕哼唱《搖籃曲》：“睡吧，睡吧，我親愛的寶貝……”（省略號表示內容的省略） D．現代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，“形神兼備，充滿生機”。（雙引號表示引用）19．下列各句中，標點符號使用有錯誤的一句是（）A．有一首歌叫《太湖美》，歌中唱道：“太湖美，美就美在太湖水！” B．彭德懷向著斜倒下去的大黑騾子，慢慢地摘下軍帽…… C．“我不明白”，父親并不退讓：“難道世界上糟糕的詩還不夠么？” D．“嗒嗒嗒……”密集的機關槍子彈傾瀉在盧溝橋橋面上。主人公魯濱遜在荒島上度過長達29年的歷險生活后，和他教化的野人“星期五”一起回到了英國。20．下列各句中，標點符號使用有誤的一項是（）A．是的，那是孤獨的雪：是死掉的雨：是雨的精魂。 B．大伙兒唱得最熱鬧的叫“金滿斗會”。 C．父親神色狼狽，低聲嘟囔著：“出大亂子了！”。 D．它不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子，而是——一只天鵝！

2024-2025學年下學期小學語文統編版六年級期末必刷常考題之標點參考答案與試題解析一．選擇題（共20小題）題號1234567891011答案CAADCABBCCA題號121314151617181920答案BDCBAABCA一．試題（共20小題）1．下列標點符號完全正確的一項是（）A．他看上去十二、三歲的樣子。 B．你的夢想是什么？是當科學家？還是藝術家？ C．沒有風浪，就不能顯示船帆的本色；沒有曲折，就無法品味人生的樂趣。 D．“哎呀，真是美極了”皇帝說：“我十分滿意！”【考點】標點符號．【答案】C【分析】考查了標點符號。根據句子中的關鍵詞提示判斷標點符號的用法是否恰當即可。【解答】A.有誤，“十二、三歲”的表述有誤。在表示約數時，相鄰的兩個數字之間不用頓號隔開，所以“十二三歲”中間不應加頓號，故該選項標點使用錯誤。B.有誤，“是當科學家？還是藝術家？”這是選擇疑問句，通常只在句末用問號，中間的停頓用逗號。所以應將“是當科學家？”中的問號改為逗號，故該選項標點使用錯誤。C.有誤，“此句中“沒有風浪，就不能顯示船帆的本色”和“沒有曲折，就無法品味人生的樂趣”是兩個并列的分句，中間用分號連接，使句子層次清晰，故標點使用完全正確。D.有誤，“皇帝說”在引語中間，“皇帝說”后面應該用逗號，而不是冒號。所以應把“皇帝說：”改為“皇帝說，”，故該選項標點使用錯誤。故選：C。【點評】平時要多練習，多總結，作答時才能得心應手。2．下列句子中，分號使用正確的一項是（）A．語言，人們用來抒情達意；文字，人們用來記言記事。 B．他喜歡打籃球；踢足球；打羽毛球。 C．教室里很安靜；只有筆尖在紙上沙沙作響。 D．雨越下越大；路越來越滑。【考點】分號．【答案】A【分析】考查了標點符號。要根據句子中的關鍵詞提示判斷標點符號的用法是否恰當。【解答】A.正確。B.有誤，并列詞語間用逗號，如：他喜歡打籃球、踢足球、打羽毛球。C.有誤，句子間的一般停頓用逗號，如：教室里很安靜，只有筆尖在紙上沙沙作響。D.有誤，句子間的一般停頓用逗號，如：雨越下越大，路越來越滑。故選：A。【點評】平時要多練習，多總結，作答時才能得心應手。3．下列句子中標點符號使用有誤的一項是（）A．“小李”，小王說：“明天晚上請到我家來，有要事商議。” B．小王說：“小李，明天晚上請到我家來，有要事商議。” C．“明天晚上請到我家來，有要事商議。”小王對小李說。 D．小王對小李說，明天晚上請到他家去，有要事商議。【考點】標點符號．【答案】A【分析】考查了標點符號。要根據句子中的關鍵詞提示判斷標點符號的用法是否恰當。【解答】A.有誤，提示語在中間，后面用逗號。如：“小李”，小王說，“明天晚上請到我家來，有要事商議。”B、C、D正確。故選：A。【點評】平時要多練習，多總結，作答時才能得心應手。4．下列句子中的引號與例句中的引號用法相同的一項是（）例：“臘七臘入，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時候。A．莆田歷史悠久，素有“文獻名邦”之譽。 B．詹天佑順著山勢，設計了一種“人”字形線路。 C．這些科學家克服重重困難，最終把“？”拉直變成“！”，找到真理。 D．“茍日新，日日新，又日新”告訴人們只有不斷創新，才能持續發展。【考點】引號．【答案】D【分析】考查了引號。根據句子中的關鍵詞提示判斷引號的用法是否恰當即可。【解答】引號的用法有：①表示引用；②表示特定稱謂；③表示強調指出；④表示諷刺或否定。題干中的“引號”是表示引用俗語。A.本句中“引號”是表示特定稱謂。B.本句中“引號”是表示強調指出。C.本句中“引號”是表示強調指出。D.本句中“引號”是表示引用俗語。故選：D。【點評】平時要多練習，多總結，作答時才能得心應手。5．下列句子中標點符號使用不正確的一項是（）A．初一的光景與除夕截然不同：除夕，街上擠滿了人；初一，鋪戶都上著板子，門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。（《北京的春節》） B．后來，哥哥的朋友們送了我幾冊小書：《劉胡蘭小傳》《卓雅和舒拉的故事》《古麗雅的道路》……（《我的“長生果”》） C．“哼！你不認識？我可認識他。”偵探冷笑著，又吩咐他手下的那一伙：“看好，別讓他自殺！”（《十六年前的回憶》） D．進了太和門，就來到紫禁城的中心——三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。（《故宮博物院》）【考點】標點符號．【答案】C【分析】考查了標點符號。根據句子中的關鍵詞提示判斷標點符號的用法是否恰當即可。【解答】ABD.正確。C.有誤，“又吩咐他手下的那一伙”為提示語在中間，后面應為逗號。故選：C。【點評】平時要多練習，多總結，作答時才能得心應手。6．下列句子中的標點符號使用正確的是哪一項？（）A．我愛熱鬧，也愛安靜；愛群居，也愛獨處。 B．“不要緊，”小公雞說：“第一次能這樣就很不錯了。” C．這種糕點是用花生，榛子，蜜棗等材料制作而成的。 D．如果你還想知道魯濱遜的其他故事，就去讀讀魯濱遜漂流記這本書吧。【考點】標點符號．【答案】A【分析】考查了標點符號。根據句子中的關鍵詞提示判斷標點符號的用法是否恰當即可。【解答】A.正確。B.有誤，“小公雞說”為提示語在中間，后面應為逗號。C.有誤，“花生、榛子、蜜棗”都是并列關系的詞語，之間應為頓號。D.有誤，“魯濱遜漂流記”為作品名稱，應加書名號。故選：A。【點評】平時要多練習，多總結，作答時才能得心應手。7．下列句子中的破折號，與其他幾句不同的是（）A．他們十幾個吧，散聚在兩棵大樹下面﹣﹣這是兩簇野灌叢。 B．到目前為止，世界上從來沒有發現過這種動物的痕跡﹣﹣那么這個頭蓋骨是從哪里來的呢？ C．這個力量，就是他平日里對我們講的﹣﹣他對于革命事業的信心。 D．這是一年的最后一天﹣﹣大年夜。【考點】破折號．【答案】B【分析】考查了正確的運用標點符號的好習慣，常用的標號有9種，即：引號、括號、破折號、省略號、著重號、連接號、間隔號、書名號和專名號。【解答】A．“大樹下面”的是“兩簇野灌叢”，表示解釋說明。B．前半句和后半句說的不是一個內容，表示話題的轉換。C．“這個力量”是什么，是“他對于革命事業的信心。”表示解釋說明。D．“最后一天”是“大年夜”，表示解釋說明。故選：B。【點評】破折號有以下幾種：表示解釋、說明；表示聲音的延長；表示話沒說完；表示話題轉換；表示事項的列舉等。8．下面句子中標點符號使用有誤的一項是（）A．爺爺聲音洪亮，被人稱作“大喇叭”。 B．我的書包里有課本、筆、紙……等文具。 C．“她是你最大的孩子嗎？”法官指著我問父親。 D．《魯濱遜漂流記》是我最愛讀的一本書。【考點】標點符號．【答案】B【分析】考查了標點符號。要根據句子中的關鍵詞提示判斷標點符號的用法是否恰當。【解答】A、C、D正確。B.有誤，省略號不能和“等”同時使用，應去掉省略號。故選：B。【點評】平時要多練習，多總結，作答時才能得心應手。9．下面句子中的標點符號，使用不正確的一項是（）A．金錢能買書籍，卻買不到知識；能買到鐘表，卻買不到時間。 B．燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。 C．把報刊亭改造成志愿者服務站？還是生活便民店？人們對此意見不一。 D．尊老愛幼、勤儉持家、知書達禮……這些都是中華民族傳承千年的美德。【考點】標點符號．【答案】C【分析】考查了標點符號。根據句子中的關鍵詞提示判斷標點符號的用法是否恰當即可。【解答】ABD.正確。C.有誤，“把報刊亭改造成志愿者服務站”為句子間的一般停頓，后面應為逗號。故選：C。【點評】平時要多練習，多總結，作答時才能得心應手。10．下列句子中的破折號與“我們的日子為什么一去不復返呢？﹣﹣是有人偷了他們吧”中的破折號的作用相同的一項是（）A．“連長他﹣﹣”小傷員話沒說完就大哭起來。 B．“畫得真好﹣﹣你為什么這樣勇敢，不怕他？” C．這個力量就是他平日對我們講的﹣﹣他對于革命事業的信心。 D．“嘎﹣﹣”傳過來一聲水禽被驚動的鳴叫。【考點】破折號．【答案】C【分析】考查了破折號的作用。破折號的作用常見的有：用于標明行文中解釋說明的語句，語意的轉換、遞進、轉折，標明語句間的因果關系，標明行文中的插說，總說與分說之間。【解答】例句“我們的日子為什么一去不復返呢？﹣﹣是有人偷了他們吧”中的破折號的作用是表示解釋說明。A．不同，“連長他﹣﹣”小傷員話沒說完就大哭起來。破折號的作用是表示話沒說完。B．不同，“畫的真好﹣﹣你為什么這樣勇敢，不怕他？”破折號的作用是表示語意的轉換。C．相同。D．不同，“嘎﹣﹣”傳過來一聲水禽被驚動的鳴叫。破折號的作用是表示聲音的延長。故選：C。【點評】本題是主要考查了學生對標點的掌握，學生應注意各個標點符號的運用，熟能生巧。11．下列句子標點符號使用正確的一項是（）A．每個人都講究衛生，我們的健康就會有保障。 B．我的書包里有課本、筆、紙……等文具。 C．“魯濱遜漂流記”是我最愛讀的一本書。 D．爺爺聲音洪亮，被人稱作《大喇叭》。【考點】標點符號．【答案】A【分析】考查了正確的運用標點符號的好習慣，常用的標號句號、逗號、問號、分號、冒號、引號、破折號、省略號、破折號和書名號。【解答】A．正確。B．有誤，句子中有“等”，應刪去“……”。C．有誤，“魯濱遜漂流記”應改為《魯濱遜漂流記》。D．有誤，《大喇叭》應改為“大喇叭”。故選：A。【點評】標點符號主要用來表示停頓、語氣及詞語的性質和作用，是現代書面語言里不可缺少的組成部分。正確使用標點符號，可以幫助小學生在習作中更好地表達思想感情。12．下列句子中對破折號的作用解釋錯誤的一項是（）A．恐怕第三件事才是買各種玩意兒——風箏、空竹、口琴等，和年畫。（解釋說明） B．還要把肉、雞、魚、青菜、年糕什么的都預備充足，至少足夠吃用一個星期的——按老習慣，店鋪多數關五天門，到正月初六才開張。（遞進） C．“嗵——啪——”震耳欲聾的鞭炮聲不斷響起。（聲音延長） D．棗子必大了三四倍——要是真的干紅棗也有那么大，那就妙極了！（轉折）【考點】破折號．【答案】B【分析】考查了破折號的用法。破折號的用法：①對前面文字的解釋；②意思的轉折；③意思的遞進；④補充說明。結合具體的語境，選擇辨析即可。【解答】A、C、D正確。B.有誤，“按老習慣，店鋪多數關五天門，到正月初六才開張”是對“至少足夠吃用一個星期的”的解釋說明，故破折號的作用是：表示解釋說明。故選：B。【點評】標點符號歌：句號（。）是個小圓點，用它表示說話完。逗號（，）小點帶尾巴，句內停頓要用它。頓號（、）像個芝麻點，并列詞語點中間。分號（；）兩點拖條尾，并列分句中間點。冒號（：）小小兩圓點，要說話兒寫后邊。問號（？）好像耳朵樣，表示一句問話完。嘆號（！）像個小炸彈，表示驚喜和感嘆。引號（“”）好像小蝌蚪，內放引文或對話。話里套話分單雙，里單外雙要記牢。省略號（……）六個點，表示意思還沒完。破折號（——）短橫線，表示解說話題轉。書名號（《》）兩頭尖，書刊名稱放中間。圓括號（）方括號[]，注解文字放里邊。學標點，并不難，多看多練才熟練。13．下面句子中標點符號用法錯誤的一項是（）A．家中也有燈：走馬燈、宮燈、各形各色的紙燈，還有紗燈，里面有小鈴，到時候就叮叮地響。 B．“怎么，黑的！”八兒同時想起了染缸里的臟水。 C．波義耳制成了實驗中常用的酸堿試紙——石蕊試紙。 D．“我知道小狐仙住在什么地方，”他低聲說：“但是這并不等于說我愿意告訴你。”【考點】標點符號．【答案】D【分析】考查了標點符號。要根據句子中的關鍵詞提示判斷標點符號的用法是否恰當。【解答】A、B、C正確。D.有誤，提示語在中間，后面用逗號，如：“我知道小狐仙住在什么地方，”他低聲說，“但是這并不等于說我愿意告訴你。”故選：D。【點評】平時要多練習，多總結，作答時才能得心應手。14．小路在好句本上謄抄了一些句子，標點摘抄不正確的一句是（）A．有人說過這樣一句話：真理誕生于一百個問號之后。其實，這句話本身就是一個真理。——《真理誕生于一百個問號之后》 B．整個上午我就跟在母親腿底下：去嗎？去吧，走吧，怎么還不走呀？走吧……——《那個星期天》 C．燕子去了，有再來的時候。楊柳枯了，有再青的時候。桃花謝了，有再開的時候。——《匆匆》 D．“你過來，”名叫五月玫瑰的牛說，“我給你一蹄子，讓你永遠不能忘記！”——《騎鵝旅行記》【考點】標點符號．【答案】C【分析】考查了標點符號。根據句子中的關鍵詞提示判斷標點符號的用法是否恰當即可。【解答】ABD.正確。C.有誤，兩個分句為并列關系，之間應為分號。故選：C。【點評】平時要多練習，多總結，作答時才能得心應手。15．下面句子中標點沒有錯誤的是哪句？請填序號。（）A．李白，杜甫，白居易都是唐代的著名詩人。 B．“媽媽，”我輕聲喊道，“您過來一下。” C．我不知道那個人是不是他哥哥？ D．周總理親切地說：“同志，你辛苦了，人民感謝你”！【考點】句號．【答案】B【分析】標點符號是書面語言的有機組成部分，是書面語言不可缺少的輔助工具，它能幫助人們確切的表達思想感情和理解書面語言。做此類題目要做到結合語境，準確規范的使用標點。【解答】A．錯誤，應把李白和杜甫后面的逗號改為頓號，即：李白、杜甫、白居易都是唐代的著名詩人。B．“媽媽，”我輕聲喊道，“您過來一下。”這句話用的標點正確，“媽媽”“您過來一下”這兩句短語，都是“我”招呼媽媽的句子都應當作為引語用雙引號引起來。C．我不知道那個人是不是他哥哥？這句話后面用“？”錯誤。這是一個陳述句，后面應放句號。即：我不知道那個人是不是他哥哥。D．周總理親切地說：“同志，你辛苦了，人民感謝你”！這是周總理感謝人民的一句話，后面的感嘆號，應該在雙引號里邊。即：周總理親切地說：“同志，你辛苦了，人民感謝你！”故選：B。【點評】標點的種類較多，知道各種標點的作用是做題的關鍵。16．下列句子中的標點符號使用正確的一項是（）A．“除夕、春節、元宵節”這些傳統節日是按時間先后順序排列的。 B．“離家三里遠，別是一鄉風。”老師接著說：“我們祖國幅員遼闊，民族眾多，每個地方都有自己的風俗習慣”。 C．我實在想不起這個人在哪兒見過？ D．燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候。【考點】標點符號．【答案】A【分析】考查了標點符號。要根據句子中的關鍵詞提示判斷標點符號的用法是否恰當。【解答】A.正確。B.有誤，提示語在中間，后面用逗號。C.有誤，陳述句的后面用句號。D.有誤，并列語句間用分號。故選：A。【點評】平時要多練習，多總結，作答時才能得心應手。17．“大劇場”主持稿中出現的破折號意思與其他三句不同的是哪一句（）A．我宣布：“2024年陽光小學畢業典禮，現在開始，全體起一一立！ B．我們新時代少年肩負的重任——為祖國復興而努力！ C．我的人生格言是——永不言棄！ D．老師，是您帶領我——一個懵懂的孩童踏進知識的海洋。【考點】破折號．【答案】A【分析】本題考查破折號，破折號是用來標明行文中解釋說明的語句，或表示語意的轉換、遞進，或表示語音的中斷、延長。【解答】A.我宣布：“2024年陽光小學畢業典禮，現在開始，全體起一一立！”這里的破折號表示聲音的延長，因為是在模擬宣布時的聲音特征。B.我們新時代少年肩負的重任——為祖國復興而努力！這里的破折號用于引出解釋，后面的“為祖國復興而努力”是對“重任”的具體解釋。C.我的人生格言是——永不言棄！這里的破折號也是用于引出解釋，后面的“永不言棄”是對“人生格言”的說明。D.老師，是您帶領我——一個懵懂的孩童踏進知識的海洋。這里的破折號用于引出解釋，“一個懵懂的孩童”是對“我”的身份和狀態的補充說明。綜合以上分析，我們可以看出，選項A中的破折號表示聲音的延長，而其他三個選項中的破折號都是用來引出解釋或補充說明。因此，A