期末測試卷[時間:90分鐘滿分:100分]題號一二三四五總分得分一、選擇題(每小題3分，共30分)1.在拳擊比賽中，有時拳手被擊倒，關于這一現象下列分析正確的是 ()A.攻擊者受到的力大 B.被擊者受到的力大C.兩者受力一樣大 D.無法判斷2.下列說法正確的是 ()A.跳遠運動員快速助跑后，飛身魚躍，受慣性力的作用在空中繼續前進B.在水平道路上做勻速直線運動的汽車，受到的牽引力和阻力是一對平衡力C.要讓自行車更快的停下來，用力捏閘是通過增大壓力來減小摩擦D.拉力越大，彈簧被拉得越長，由此可知，力的作用效果只與力的大小有關3.家里房間門的把手一般都安裝在離門軸遠的一端，其中的物理道理是 ()A.根據杠桿的知識，推開門時比較省距離B.根據杠桿的知識，推開門時比較省力C.根據功的知識，推開門時手對門做功較慢D.根據功的知識，推開門時手對門做功較少4.如圖是宜賓天池公園內的“摩天輪”，一游客坐在“摩天輪”中在豎直平面內做速度大小不變的圓周運動，游客從最低點向最高點運動的過程中，下列說法正確的是()A.游客的動能保持不變B.游客的動能先增大后減小C.游客的重力勢能保持不變D.游客的機械能保持不變5.下列與壓強有關的事例的解釋中正確的是 ()A.書包的背帶較寬，是為了增大壓強B.攔河大壩修成上窄下寬，利用了連通器原理C.用吸管喝飲料，利用了大氣壓強D.起風時，常看見屋內的窗簾飄向窗外，這是因為窗外空氣流速大，壓強大6.重力為G的熱氣球豎直勻速上升時，它所受到的浮力為F，受到的空力阻力為f，下列關系正確的是()A.F>G+f B.F=G+∫C.F<G+f D.F=G-∫7.小明同學積極響應“共享單車，綠色出行”的倡議，她在騎行中觀察到自行車的許多部件運用了所學的物理知識，下列有關說法正確的是()A.輪胎刻有凹凸不平的花紋，是為了減小與地面的摩擦B.車閘屬于費力杠桿，是為了省距離C.車座制成弧面，是為了增大與人體的接觸面積，減小壓強D.軸承中裝有滾珠是為了增大摩擦8.中國語言豐富多彩，其中蘊含著許多物理知識，下列對應的物理知識不正確的是()A.四兩撥千斤——杠桿原理B.落葉歸根——地球附近的物體總是受到重力作用C.磨刀不誤砍柴工——減小受力面積可以增大壓強D.站著不如躺著——躺著對地面的壓力比站立時小9.甲同學在1s內用50N的水平力推動重100N的箱子在水平面上前進1m，而乙同學將這箱子勻速舉高1m所用的時間為2.4s，用W?、P?和W?、P?分別表示甲、乙兩同學對箱子做的功和功率，則()A.W1C.W1<10.如圖所示，兩個等高的托盤秤甲、乙放在同一水平地面上，質量分布不均勻的木條AB重24N,A、B是木條兩端,O、C是木條上的兩個點,AO=BO,AC=OC,A端放在托盤秤甲上，B端放在托盤秤乙上，托盤秤甲的示數是6N.現移動托盤秤甲，讓C點放在托盤秤甲上。此時托盤秤乙的示數是()A.8N B.12NC.16N D.18N二、填空題(每空1分，共14分)11.將紙餐盤、紙杯和吸管按照如圖方式黏合在一起即成“紙杯船”。往紙杯里倒些水，水從吸管噴出時，紙杯船就會前進，說明.杯內裝水越多，吸管噴水越遠，因為.12.在羽毛球比賽中，羽毛球離開球拍后能繼續向前運動，是因為；忽略空氣阻力，羽毛球上升的過程中，具有的機械能(選填“變大”“變小”或“不變”)；羽毛球在最高點時，受到(選填“平衡力”或“非平衡力”)作用。13.如圖所示，老師在做托里拆利實驗時(當地氣壓為標準大氣壓)，試管的頂端混入了部分空氣，實驗時測得管內水銀柱的高度(選填“大于”“等于”或“小于”)760mm；如果將試管頂端開一個孔，管內水銀柱最終會.14.如圖所示，李老師想打掃家中大床下的灰塵，為了能移開沉重的大床，她首先將大床的四腳分別抬起并快速塞入一個小坐墊，然后輕松地將大床推開。她能抬起大床的一腳是利用了(選填“省力”“費力”或“等臂”)杠桿；能輕松將大床推開是利用了床腿下墊上坐墊后減小與地板間的.15.2018年6月4日上午8點半，中國載人潛水器“深海勇士”號結束為期2個多月的南海試驗性應用科考航次，返回三亞(如圖所示)。本次科考任務成果豐碩，最大下海度達到3407.7m。潛水器下潛時,浮力(選填“>”“=”或“<”)重力。它下潛到3km深處時，受到海水的壓強是Pa.ρ16.如圖所示是通過吸管喝飲料的情景，飲料在吸管中上升是因為作用在吸管外的液面上；假設吸管豎直，忽略杯中液面的變化，當吸管內液面上升h時，飲料的重力勢能(選填“增大”“減小”或“不變”)；飲料的密度為ρ.吸管的橫截面積為S，則此過程中克服飲料的重力做的功為.三、作圖題(每小題4分.共8分)17.如圖所示，寶寶學游泳，請在圖中畫出寶寶所受浮力的示意圖并標出字母Fn.18.如圖所示，輕質杠桿OA能繞O點轉動，請在杠桿中的A端畫出使輕質杠桿保持平衡的最小的力F的示意圖(要求保留作圖痕跡).四、實驗探究題(19題4分.20、21題各10分,共24分)19.在探究“物體動能大小跟哪些因素有關”的實驗中，讓小球由靜止開始沿斜面向下運動去撞擊水平面上的木塊，實驗步驟如圖甲、乙、丙所示。(1)實驗中，木塊運動的距離越遠，說明剛要撞擊木塊時小球具有的動能越.(2)通過比較甲、乙兩次實驗可得，動能大小與有關。20.某實驗小組利用彈簧測力計、小石塊、溢水杯等器材，按照圖所示的步驟，探究浮力的大小與排開液體所受重力的關系。(1)先用彈簧測力計分別測出空桶和石塊的重力，其中石塊的重力大小為N。(2)把石塊浸沒在盛滿水的溢水杯中，石塊受到的浮力大小為N。石塊排開的水所受的重力可由(填字母)兩個步驟測出.(3)由以上步驟可初步得出結論：浸在水中的物體所受浮力的大小等于(4)為了得到更普遍的結論，下列繼續進行的操作中不合理的是(填選項字母)。A.用原來的方案和器材多次測量取平均值B.用原來的方案將水換成酒精進行實驗C.用原來的方案將石塊換成體積與其不同的鐵塊進行實驗(5)另一實驗小組在步驟C的操作中，只將石塊的一部分浸在水中，其他步驟操作正確，則(選填“能”或“不能”)得到與(3)相同的結論。21.小明在測量滑輪組機械效率的實驗中，所用裝置如圖所示，實驗中每個鉤碼重2N，測得的數據如下表。實驗次序鉤碼總重G/N鉤碼上升的高度h/m測力計示數F/N測力計移動的距離s/m機械效率7]40.11.80.3260.12.40.383%360.12.40.383%440.11.40.557%540.21.41.057%(1)在實驗中，測繩端拉力F時，應盡量豎起向上拉動彈簧測力計且在拉動過程中計數。(2)第1次實驗測得機械效率為。(結果保留兩位有效數字)(3)分析表中數據可知:第4次實驗是用(選填“a”“b”或“c”)[圖做的。(4)分析第1、2次實驗數據可知：使用同一滑輪組，可以提高滑輪組的機械效率；分析第1、4次實驗數據可知：使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動滑輪個數越多(既動滑輪總重越重)，滑輪組的機械效率.(5)分析第4、5次實驗數據可知，滑輪組的機械效率與物體被提升的高度.五、綜合應用題(每小題12分，共24分)22.中國第二艘航空母艦001A在大連船廠舉行下水儀式，001A的排水量可達6萬噸，“標準排水量”是指人員武裝齊備，但不包含燃油、滑油、備用鍋爐水在內的排水量。(g取10N/kg，ρ(1)若該航空母艦標準排水量6萬噸，則此狀態下航空母艦所受到海水的浮力是多少?(2)若裝載燃油、滑油、備用鍋爐水共1.8萬噸到達滿載，則滿載后排開水的體積為多少立方米.(3)已知印度洋的海水密度小于太平洋的海水密度，當這艘航空母艦滿載時從太平洋到印度洋時請結合相關公式推斷表達艦身會上浮一些還是下沉一些?23.如圖所示是現代家庭使用的升降衣架的結構示意圖，它可以很方便晾起洗好的衣服，其實就是通過一些簡單機械的組合來實現此功能的。已知晾衣架上所掛衣服質量為4kg，動滑輪、桿和晾衣架總質量為1kg。小燕同學用力F拉動繩子自由端，在5s時間內使衣服勻速上移0.5m.(g=10N/kg.不計繩重和摩擦)求：(1)繩子自由端拉力F的大小：(2)拉力所做的有用功W(3)整個過程中機械效率η.期末測試卷1.C2.B3.B4.A5.C6.B7.C8.D9.C10.C11.力的作用是相互的液體壓強隨深度增加而增大12.羽毛球具有慣性不變非平衡力13.小于下降至管內外液面相平14.省力摩擦15.<3.09×10?16.大氣壓增大117.如圖所示18.如圖所示19.(1)大(2)速度20.(1)3.8(2)1.4AD(3)排開水的重力(4)A(5)能21.(1)勻速(2)7