學而優教有方-2022年九年級化學（上冊）單元測試卷（人教版）第七單元燃料及其利用單元綜合測試卷一、單選題。本大題共17小題。每小題3分，共51分。每小題只有一個選項符合題意。1．2019年5月12日是我國第11個全國防災減災日，主題是“提高災害防治能力，構筑生命安全防線”。下列說法錯誤的是（）A．只要溫度達到著火點，可燃物一定會燃燒B．油庫、面粉加工廠、紡織廠等場所要嚴禁煙火C．火災發生后應用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離，并撥打火警電話119D．為撲滅森林火災，可將大火蔓廷路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶2．節約資源，保護環境，倡導健康安全的生活理念．下列做法中，不合理的是A．使用可降解塑料袋，減少“白色污染”B．將污水排入錢塘江，流入大海稀釋C．察覺燃氣泄漏后，嚴禁明火或電火花D．將垃圾分類投放3．下列做法錯誤的是A．為治理霧霾，禁止使用化石燃料B．變廢為寶，將地溝油轉化成航空燃料C．道路使用太陽能景觀燈，節能又環保D．使用電動汽車，改善空氣質量4．如圖，向盛滿純凈氫氣的集氣瓶中插入一支點燃的蠟燭，拿出來，再插入，這樣反復操作數次，每次現象均為：燃著的蠟燭在瓶中熄滅，在瓶口又復燃。以下由該現象得出的結論正確的是A．石蠟蒸氣的密度比氫氣的小B．隔絕氧氣可以滅火C．氫氣沒有可燃性D．瓶內外石蠟蒸氣著火點各不相同5．2019年11月9日是第28個全國消防安全宣傳教育日，主題是“防范火災風險，建設美好家園”。下列有關防火、滅火做法正確的是A．油鍋起火立即用水澆滅B．在山林中遇火災時，盡量向順風方向奔跑C．在大火蔓延的前方砍伐出一條隔離帶是撲滅森林火災的有效方法D．電線老化短路起火，應立即用水撲滅6．下列物質的用途與其性質的對應關系錯誤的是A．氫氣有可燃性 B．CO能和氧化鐵反應C．天然氣有可燃性 D．鋁能在氧氣中燃燒7．下列各組物質分別在空氣中充分燃燒，產物完全相同的是A．H2和CH4 B．CH4和COC．C2H5OH和CH4 D．H2和CO8．你認為下列滅火的措施或行為錯誤的是A．電烤爐著火時，用水澆滅B．炒菜時油鍋著火，用鍋蓋蓋滅C．堆放雜物的紙箱著火時，用水澆滅D．不慎碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來，立即用濕抹布撲蓋9．下列對“化學與生活、環境”的認識，科學的是（）A．廚房燃氣泄漏，迅速打開排氣扇B．加大燃煤發電，保障電力供應C．催化處理尾氣，減輕空氣污染D．防煤氣中毒，煤爐上放一盆水10．對下列相關問題的解釋不正確的是（）A．CO和CO2的化學性質不同是因為分子構成不同B．木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳或一氧化碳是因為反應物不同C．牛奶在夏天比在冬天易變質是因為溫度越高反應速率越快D．木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺是因為反應物濃度不同反應現象不同11．下列描述與化學方程式表示一致的是A．用點燃的方法鑒別CO和CO2

B．生石灰與水反應放出大量的熱

C．碳還原氧化銅過程中，紅色粉末變黑色

D．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中溶液變紅

12．目前，科學家提出了一種最經濟最理想的獲得氫能源的循環體系（如圖）。下列說法錯誤的是（）A．燃料電池能夠使化學反應產生的能量轉化為電能B．該氫能源的循環體系能夠實現太陽能轉化為電能C．在此循環中發生了反應：D．目前化學家急需解決的問題是尋找合適的光照條件下分解水的催化劑13．氫能是一種應用前景非常誘人的新能源。但目前仍處在研究試驗階段，還未能進入應用階段，其原因是A．氫氣燃燒對環境影響的評價問題尚無定論B．氫氣的制備耗能巨大，廉價制氫技術尚未成熟且氫氣的貯存、運輸等安全技術尚未完全解決C．原料緊缺D．氫氣燃燒的放熱量低于相同質量的礦物燃料，經濟效益欠佳14．有關如圖實驗的說法正確的是A．紅磷燃燒，產生大量白煙B．向水中白磷通氧氣，白磷會燃燒C．熱水的作用只是提供熱量D．可燃物溫度達到著火點即可燃燒15．在科學研究中，常常用到“對照”的科學方法，下列實驗與這一科學方法不符合的是A研究可燃物燃燒的條件B研究蒸發快慢影響的因素C研究空氣中氧氣的含量D研究種子萌發的條件A．A B．B C．C D．D16．如圖所示的一組實驗可用于研究燃燒條件。下列說法中不正確的是（）已知:白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃A．此組實驗燒杯中的熱水只起提高溫度的作用B．圖1白磷未燃燒是由于沒有與氧氣接觸C．圖2白磷未燃燒是由于溫度沒有達到著火點D．若將圖3中白磷換成紅磷，也能觀察到燃燒現象17．干粉滅火器的滅火原理是利用壓縮的CO2吹出干粉（主要成分是碳酸氫鈉和磷酸銨鹽）。以下有關說法正確的是（）A．滅火時要朝向火焰的最上方噴射B．滅火時降低了可燃物的著火點C．（NH4）3PO4中N：H：O的原子個數比為1：4：4D．NaHCO3中氧元素的質量分數表達式為×100%二、解答題。本大題共5小題。共49分。18．化學來源于生活，并服務于生活。請回答下列問題：(1)硬水危害人們健康，生活中軟化硬水的方法是________；(2)我們需要清新潔凈的空氣，為減少霧霾的吸入，人們出行經常帶口罩，是利用口罩中填充物(活性炭)的________性；(3)房屋著火，可用水撲滅，其滅火原理是_____________________________；(4)高鐵酸鉀(化學式K2FeO4)是一種新型凈水劑，可用于自來水凈化處理，高鐵酸鉀中鐵元素的化合價為______價。19．瓦斯是煤礦礦井下有害氣體的總稱，它已成為煤礦事故的“頭號殺手”。（1）瓦斯的主要成分是甲烷，甲烷在空氣中完全燃燒的化學方程式為_____。（2）為了防止煤礦的礦井發生瓦斯爆炸事故，下列做法可行的是_____（填序號）。A進礦井前先做燈火試驗B工人必須戴安全帽才能進入礦井C礦井內要加強通風D安裝瓦斯探頭傳感器監測瓦斯濃度（3）礦井下特大瓦斯爆炸事故發生后，專家提出了注入液氮滅火的方案。液氮可用于礦井滅火的原因是_____?_____（寫出兩條）。20．如圖為實驗室常用的實驗儀器，回答問題：（1）填寫儀器名稱：a___________________；E_______________。（2）組合一套實驗室用鋅粒和稀硫酸制備氫氣的發生裝置，使其可以隨時控制反應的發生和停止，你選擇的儀器是__________（填序號），其反應的方程式為___________。（3）組合一套用高錳酸鉀制備氧氣的發生裝置，你選擇的儀器是______________（填序號），還需要補充的實驗用品是____________，其反應的方程式為_______________；連接玻璃導管和橡膠管的操作方法是_________________。（4）已知：過氧化鈉（化學式為Na2O2）是一種淺黃色固體粉末，可用作呼吸面具里的供氧劑，它能與人體呼出的二氧化碳反應放出氧氣，供給人的正常生命活動，該反應的化學方程式為。某同學利用該反應原理制取氧氣，設計實驗裝置如圖所示：①裝置③中盛裝的試劑為氫氧化鈉溶液，作用是___________________。②圖④為排水法收集O2裝置的一部分，請把它補畫完整______________。21．燃燒是我們非常熟悉的化學反應．下圖是用實驗方法來探究燃燒的條件。（已知：白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃。）（1）通過觀察到銅片上的白磷①燃燒、熱水中的白磷②不燃燒的現象，得出燃燒的條件之一是_______；（2）紅磷燃燒的化學方程式為____________________（3）要使銅片上的紅磷也燃燒需要進行的操作是______________；（4）下列操作能使水中的白磷②燃燒的操作是______________。A．把熱水加熱至沸騰B．用玻璃管在水下對著白磷吹空氣C．用玻璃管在水下對著白磷吹氮氣D．用玻璃管在水下對著白磷吹氧氣22．A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質。在通常情況下，A為黑色粉末狀固體，B、C均為無色無味的氣體，D為不溶于水的白色固體，在實驗室常用含D的物質與稀鹽酸反應制取C，單質E是組成空氣的主要成分之一。它們之間的關系如圖所示(圖中反應條件及反應④和⑤中某些反應物、生成物已略去)，請回答下列問題（1）D的名稱是________，E的化學式________（2）反應③的化學方程式為________，該反應屬于基本反應類型中的________（3）反應④的化學方程式為________

參考答案1．A【解析】A、燃燒需要三個條件：①可燃物；②與氧氣接觸；③溫度達到著火點，三個條件要同時滿足才能燃燒，A中只有一個條件，說法錯誤，符合題意；B、油庫、面粉加工廠、紡織廠等場所有可燃性物質，所以要嚴禁煙火，B說法正確，不符合題意；C、遇到火災為避免煙霧嗆鼻和毒氣的吸入，所以要用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離，并撥打火警電話119，C說法正確，不符合題意；D、撲滅森林火災，可將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶，隔絕可燃物，達到滅火目的，D說法正確，不符合題意。故選A。2．B【解析】A、使用可降解塑料袋，減少“白色污染”，正確；B、將污水排入錢塘江，流入大海，會造成水體的污染，錯誤；C、察覺燃氣泄漏后，嚴禁明火或電火花，以防引起爆炸，正確；D、將垃圾分類投放可以使部分垃圾回收，能節約資源，正確；故選B。3．A【解析】A、減少使用化石燃料，可減少大氣污染，當前情況下禁止使用化石燃料是不現實的，故A做法錯誤；B、將地溝油轉化為航空燃油，實現了變廢為寶，故B做法正確；C、城市道路使用太陽能景觀燈，節能又環保，故C做法正確；D、用使用電動汽車，減少尾氣排放，改善空氣質量，故D做法正確。故選：A。4．B【解析】A、氫氣是密度最小的氣體，故A錯誤；B、盛滿純凈氫氣的集氣瓶中沒有氧氣，說明隔絕氧氣可以滅火，故B正確；C、由于氫氣在氧氣中能燃燒，所以氫氣有可燃性，故C錯誤；D、著火點是物質的屬性，一般不會發生改變，故D錯誤。故選：B。5．C【解析】A、油的密度比水小，油鍋著火，用水澆，油會浮在水的表面繼續燃燒，火不但不會熄滅，反而會因水的流動而擴大燃燒面積，應用鍋蓋蓋滅，隔絕空氣，起到滅火的目的，不符合題意；B、在山林中遇火災時，盡量向逆風方向奔跑，而不是順風，不符合題意；C、在大火蔓延的前方砍伐出一條隔離帶，可以清除或使可燃物與其他物品隔離，是撲滅森林火災的有效方法，符合題意；D、電線老化短路起火，不能用水撲滅，容易觸電，應先切斷電源，然后進行滅火，不符合題意。故選C。6．D【解析】A.氫氣有可燃性，可作為航天飛機的燃料，正確；B.CO能和氧化鐵反應可用于冶煉金屬，正確；C.天然氣有可燃性可作為燃料在加氣站加氣，正確；D.鋁能在氧氣中燃燒與壓強沒有關系，故錯誤。故選D。7．C【解析】A、H2燃燒后生成水，CH4燃燒后生成二氧化碳和水，故產物不同，故錯誤；B、CH4燃燒后生成二氧化碳和水，CO燃燒后只生成二氧化碳，故產物不同，故錯誤；C、C2H5OH燃燒后生成二氧化碳和水，CH4燃燒后生成二氧化碳和水，故產物相同，故正確；D、H2燃燒后生成水，CO燃燒后生成二氧化碳，故產物不同，故錯誤。故選C。8．A【解析】A、電烤爐著火時，不能用水澆滅，有觸電的危險，應先切斷電源，然后再進行滅火，符合題意；B、炒菜時，油鍋著火，蓋上鍋蓋，可以隔絕空氣，起到滅火的目的，不符合題意；C、堆放雜物的紙箱著火時，用水澆滅，是降低溫度至著火點以下，達到滅火的目的，不符合題意；D、不慎碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來，立即用濕抹布撲蓋，可以隔絕空氣，同時降低溫度至可燃物的著火點以下，達到滅火的目的，不符合題意。故選A。9．C【解析】A、廚房燃氣泄漏，迅速打開排氣扇，易引發爆炸，應該關閉閥門，打開門窗，選項錯誤；B、加大燃煤發電，會導致大氣中污染物增多，不利于保護環境，選項錯誤；C、催化處理尾氣，可以將有害氣體轉化成無害物質，減輕空氣污染，選項正確；D、防煤氣中毒，不能采用煤爐上放一盆水的方法，因一氧化碳難溶于水，也不與水反應，選項錯誤。故選C。10．B【解析】A、1個一氧化碳分子是由1個碳原子和1個氧原子構成的，1個二氧化碳分子是由1個碳原子和2個氧原子構成的，所以CO和CO2的化學性質不同是因為分子構成不同，選項正確；B、木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳或一氧化碳是因為參加反應的氧氣的質量不同造成的，選項錯誤；C、牛奶在夏天比在冬天易變質是因為溫度越高，化學反應速率越快，選項正確；D、木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺是因為反應物濃度不同，反應現象不同，選項正確，故選B。11．A【解析】A、一氧化碳燃燒的化學方程式為2CO+O22CO2，該選項描述與化學方程式表示一致，故符合題意；B、氧化鈣和水反應的化學方程式為CaO+H2O==Ca(OH)2，該選項描述與化學方程式表示不一致，故不符合題意；C、碳還原氧化銅的化學方程式為2CuO+C2Cu+CO2，過程中黑色固體變成紅色固體，該選項描述與化學方程式表示不一致，故不符合題意；D、二氧化碳和水反應的化學方程式為H2O+CO2=H2CO3，該選項描述與化學方程式表示不一致，故不符合題意。12．C【解析】A、通過圖示可以觀察出，燃料電池能夠使化學反應產生的能量轉化為電能，故正確；B、通過圖示可以看出，太陽能可以轉化為電能，故正確；C、在此循環中H2O轉變為2H2、O2，是光分解催化劑的作用，而不是通電使H2O轉變為2H2、O2，故錯誤；D、最經濟最理想的獲得氫能源的循環體系中最重要的是光分解催化劑，所以目前化學家急需解決的問題是尋找合適的光照條件下分解水的催化劑，故正確。故選C。13．B【解析】A、氫氣燃燒生成水，對環境無污染，是一種潔凈能源，所以A錯誤．B、氫氣是通過電解制備的，耗費大量電能，廉價制氫技術采用太陽能分解水，但技術不成熟，是制約氫氣大量生產的因素．所以B正確．C、水電解制取氫氣的原料豐富，故錯誤；D、氫氣是一種熱值很高的燃料，燃燒時產生能量一般高于同質量的其它燃料，所以D錯誤。故選B。14．B【解析】A、由圖片可知，紅磷不燃燒，故A不正確；B、水中白磷通入氧氣滿足燃燒條件，能燃燒，故B正確；C、實驗燒杯中的熱水除了起到升高溫度的作用，還起到隔絕氧氣的作用，故C不正確；D、物質燃燒的條件是物質是可燃物、溫度達到可燃物著火點以上、有氧氣參與，則可燃物溫度達到著火點不一定燃燒，故D不正確。故選B。15．C【解析】A．火柴頭和火柴梗的著火點不同，此實驗設計了火柴頭和火柴梗燃燒溫度的對比，探究了可燃物的條件之一是溫度要達到可燃物的著火點；B．此實驗設計了加熱和不加熱兩種實驗對比，表明了升溫能加快液體的蒸發；C．探究空氣中氧氣含量的實驗中，沒有設計對比；D．此實驗中，通過設計種子只與空氣接觸、種子既與水接觸又與空氣接觸、種子只與水接觸三個對比試驗，探究了種子萌發的條件．16．D【解析】試題分析：A．此組實驗燒杯中的熱水只起提高溫度的作用，是正確的敘述；B．圖1白磷未燃燒是由于沒有與氧氣接觸是正確的敘述；C．圖2白磷未燃燒是由于溫度沒有達到著火點是正確的敘述；D．若將圖3中白磷換成紅磷，也能觀察到燃燒現象，是錯誤的敘述，應為紅磷的著火點為240℃，故是錯誤的，故答案選擇D考點：燃燒與滅火17．D【分析】根據滅火原理、化學式的意義已及有關化學式的計算進行分析解答?！窘馕觥緼、滅火時要朝向火焰的最下方噴射，故選項說法錯誤；B、可燃物的著火點一般不變，故選項說法錯誤；C、（NH4）3PO4中N：H：O的原子個數比為3：12：4，故選項說法錯誤；D、NaHCO3中氧元素的質量分數表達式為×100%，故選項說法正確。故選D。18．煮沸吸附降溫到著火點以下+6【解析】(1)硬水是含可溶鈣鎂化合物較多的水，煮沸可以將硬水中的鈣鎂化合物轉化成沉淀而降低水的硬度；(2)，人們出行經常帶口罩，是利用口罩中填充物(活性炭)的吸附性；(3)燃燒是可燃物與氧氣充分接觸發生的發光、放熱的劇烈的氧化反應。燃燒需要同時具備的三個條件：物質有可燃性、溫度達可燃物的著火點、與氧氣充分接觸；滅火時只需要破壞一個條件即可。房屋著火，可用水撲滅，其滅火原理是：水蒸發吸熱，使可燃物的溫度降低，降溫到著火點以下；(4)化合物中元素的化合價的代數和為零，鉀元素顯+1價，氧元素顯-2價，高鐵酸鉀中鐵元素的化合價為+6價。19．CD氮氣不燃燒也不支持燃燒液氮汽化使溫度降低【解析】（1）甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，化學方程式為：；（2）A．進礦井前不能做燈火實驗，故錯誤；B．工人必須戴安全帽才能進入礦井不能預防瓦斯爆炸，故錯誤；C．礦井內要加強通風以便把甲烷氣體排出，故正確；D．安裝瓦斯探頭傳感器監測瓦斯濃度，故正確；（3）液氮汽化能吸熱，氮氣本身不能燃燒不能支持燃燒，故液氮可用于礦井滅火的原因是：氮氣本身不燃燒不支持燃燒、液氮汽化使溫度降低。20．長頸漏斗酒精燈DGFCHAGEF棉花先用水潤濕玻璃導管，再將玻璃導管緩慢旋轉塞入橡膠管中除去未反應的二氧化碳【解析】（1）根據圖示及常見儀器的名稱可知a是長頸漏斗，E是酒精燈。故填：長頸漏斗；酒精燈。（2）鋅粒和稀硫酸制備氫氣實驗中，反應物為固體和液體，反應不需要加熱，且要使其可以隨時控制反應的發生和停止，所以選擇的儀器是DGFCH，鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，其反應的方程式為：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑。故填：DGFCH；Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑。（3）高錳酸鉀制氧氣實驗中反應物為固體，反應需要加熱，所以選擇的儀器是AGEF，為了防止加熱時高錳酸鉀隨氧氣進入導管，所以還需要補充的實驗用品是棉花，高錳酸鉀在加熱的條件下生