2025泉州紡織服裝職業(yè)學(xué)院工作人員招聘考試真題_第1頁
2025泉州紡織服裝職業(yè)學(xué)院工作人員招聘考試真題_第2頁
2025泉州紡織服裝職業(yè)學(xué)院工作人員招聘考試真題_第3頁
2025泉州紡織服裝職業(yè)學(xué)院工作人員招聘考試真題_第4頁
2025泉州紡織服裝職業(yè)學(xué)院工作人員招聘考試真題_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

考生回憶版收集整理,僅供參考2025泉州紡織服裝職業(yè)學(xué)院

工作人員招聘考試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)姓名:________________準(zhǔn)考證號(hào):_______________一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.以科學(xué)精神為基礎(chǔ),以人文精神為價(jià)值取向的高等教育目的觀是()的高等教育目的觀。A.科學(xué)人文主義B.科學(xué)主義C.實(shí)用主義D.人文主義【答案】:A2.聘任關(guān)系合同化是高校教師聘任制的重要特點(diǎn)之一。關(guān)于聘任關(guān)系合同化,下列說法中錯(cuò)誤的是()。A.聘任合同主要是對(duì)教師起約束作用B.簽訂聘任合同后,教師和高校雙方都必須接受合同的約束C.聘任合同是解決教師和高校雙方爭(zhēng)議的法律依據(jù)D.教師與高校之間通過簽訂聘任合同的形式,明確雙方的權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)【答案】:A3.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中對(duì)學(xué)生各種表現(xiàn),特別是對(duì)意外情況和偶發(fā)事件,能夠及時(shí)作出靈敏的反應(yīng),并采取恰當(dāng)措施和解決問題的特殊能力是指教師的()A.教學(xué)反思B.教學(xué)監(jiān)控能力C.教育機(jī)智D.教學(xué)效能感【答案】:C4.教師必須十分重視自身的發(fā)展,做到以身作則,為人師表,這體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的哪一特點(diǎn)?()。A.主體性、示范性B.長(zhǎng)期性、間接性C.復(fù)雜性、創(chuàng)造性D.連續(xù)性、廣延性項(xiàng)式【答案】:A5.大學(xué)生心理發(fā)展所遇到的矛盾之一是()。A.理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾B.求知欲與識(shí)別力之間的矛盾C.成人感與經(jīng)驗(yàn)缺乏的矛盾D.獨(dú)立性與能力不足的矛盾【答案】:B6.在高等學(xué)校的教學(xué)原則中,()原則也稱為“引導(dǎo)研究學(xué)習(xí)”。A.強(qiáng)調(diào)學(xué)生理解B.加強(qiáng)師生互動(dòng)C.強(qiáng)化問題意識(shí)D.以學(xué)生為中心【答案】:C7.在各種類型的高等學(xué)校中,根據(jù)設(shè)立性質(zhì)和經(jīng)費(fèi)來源,可以將其劃分為()。A.普通高校和成人高校B.正規(guī)高等教育機(jī)構(gòu)和非正規(guī)高等教育機(jī)構(gòu)C.重點(diǎn)高校和一般高校D.私立高校和公立高校【答案】:D8.教師威信的形成,有多個(gè)因素在起作用,下列不屬于作用因素的是()。A.教師言行一致B.教師高尚的道德品質(zhì)C.教師對(duì)“差生”比對(duì)“優(yōu)生”更關(guān)心D.教師良好的儀表和生活作風(fēng)【答案】:C9.甲骨文最早是在哪種物品上發(fā)現(xiàn)的?()A.竹筒B.青銅器C.墓碑D.藥材【答案】:D10.趙某,男,32歲,2016年2月因車禍死亡,下列不屬于第二順序繼承人的是()。A.姐姐B.弟弟C.祖父母D.子女【答案】:D11.社會(huì)發(fā)展的總趨勢(shì)是()。A.一個(gè)階級(jí)戰(zhàn)勝另一個(gè)階級(jí)B.在幾種狀態(tài)下不斷循環(huán)C.不會(huì)出現(xiàn)跳躍和倒退D.在曲線中前進(jìn)和上升【答案】:D12.我國(guó)古代的陶瓷制作技術(shù)不斷進(jìn)步,以下我國(guó)瓷器品種出現(xiàn)的先后順序正確的是()。A.白瓷——青瓷——琺瑯彩——青花瓷B.青瓷——白瓷——青花瓷——琺瑯彩C.青瓷——青花瓷——白瓷——琺瑯彩D.青花瓷——白瓷——青瓷——琺瑯彩【答案】:B13.良好的儲(chǔ)存環(huán)境可以減少食物中細(xì)菌的滋生,下列儲(chǔ)存條件中,最能有效減少細(xì)菌滋生的是()。A.室溫、真空B.室溫、通風(fēng)C.冷凍、真空D.高溫、通風(fēng)【答案】:C14.資料顯示,我國(guó)汽車的價(jià)格每年大約下降15%,消費(fèi)者從中得到不少實(shí)惠,汽車擁有量不斷攀升,小汽車降價(jià)的原因是()。A.生產(chǎn)汽車的個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率不斷提高B.人們收入水平的提高C.汽車廠商降價(jià)以求更多的市場(chǎng)份額D.社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高【答案】:D15.我國(guó)第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作家是()。A.莫言B.阿炳C.巴金D.冰心【答案】:A16.《周易·系辭上》:“二人同心,其利斷金;同心之言,其臭如蘭?!比藗円渤S贸烧Z“契合金蘭”來表達(dá),那么“金蘭”是指()。A.兄弟親近B.朋友投合C.夫妻情深D.老幼互愛【答案】:B17.“挾泰山以超北海,語人曰吾不能,是誠不能也。為長(zhǎng)者折枝,語人曰吾不能,是不為也,非不能也。”《孟子》這段話啟示我們,語人事情時(shí)要區(qū)分可能性和不可能性,二者的區(qū)別在于()。A.現(xiàn)實(shí)中有無根據(jù)和條件B.現(xiàn)實(shí)中的根據(jù)和條件是否充分C.人的主觀努力程度D.對(duì)人是否有利【答案】:A18.陳子昂振起一代詩風(fēng)的起點(diǎn)是:()A.恢復(fù)風(fēng)雅傳統(tǒng)B.倡導(dǎo)應(yīng)制詠物C.尋求詩律新變D.講求彩麗競(jìng)繁【答案】:A19.和平建設(shè)時(shí)期除了特別強(qiáng)調(diào)認(rèn)認(rèn)真真做好本職工作以外,還要遵守()。A.職業(yè)道德B.科學(xué)發(fā)展規(guī)律C.交通法規(guī)D.法律法規(guī)【答案】:D20.某市人民政府?dāng)M對(duì)政務(wù)新媒體工作先進(jìn)單位予以表揚(yáng),現(xiàn)欲向各區(qū)人民政府及市政府各委、辦、局等單位行文。對(duì)此,下列說法錯(cuò)誤的是()。A.可以附件的形式公布先進(jìn)單位的名單B.在公文中可號(hào)召向先進(jìn)單位學(xué)習(xí)C.該公文最合適的文種是通報(bào)D.該公文著眼于獎(jiǎng)懲有關(guān)單位或個(gè)人【答案】:D21.下列疾病可能因?yàn)榧に胤置诓蛔阋鸬氖牵ǎ?。A.貧血癥B.糖尿病C.夜盲癥D.大脖子病【答案】:B22.我國(guó)要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,在高質(zhì)量發(fā)展中促進(jìn)共同富裕。下列對(duì)我國(guó)共同富裕的理解正確的是:A.共同富裕主要通過第三次分配來實(shí)現(xiàn)B.全體人民共同富裕是一個(gè)總體概念C.共同富裕的目標(biāo)將在2035年基本實(shí)現(xiàn)D.共同富裕是人民群眾的物質(zhì)生活富裕【答案】:B23.按《海洋法公約》規(guī)定,毗連區(qū)從測(cè)算領(lǐng)海寬度的基線量起,不得超過()。A.12海里B.24海里C.14海里D.18海里【答案】:B24.《教師法》第十七條規(guī)定:“學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)逐步實(shí)行教師聘任制。教師的聘任應(yīng)當(dāng)遵循雙方地位平等的原則,由學(xué)校和教師簽訂聘任合同,明確規(guī)定雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任。”該條法律條文中包含著教育法律規(guī)范中的()的內(nèi)容。A.義務(wù)性規(guī)范B.獎(jiǎng)勵(lì)性規(guī)范C.授權(quán)性規(guī)范D.制裁性規(guī)范【答案】:A25.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金,助學(xué)金及助學(xué)貸款,是大學(xué)生享有的()A.待遇B.權(quán)力C.權(quán)利D.義務(wù)【答案】:C26.高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)(暫行)中規(guī)定,初級(jí)輔導(dǎo)員一般工作年限為(),經(jīng)過規(guī)定入職培訓(xùn)并取得相應(yīng)證書A.6-7年B.4-5年C.1-3年D.8-9年【答案】:C27.《教育部關(guān)于加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見》中指出,高等學(xué)校是()的重要基地。A.人才培養(yǎng)和素質(zhì)教育B.高等教育和科技創(chuàng)新C.高等教育和素質(zhì)教育D.人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新【答案】:D28.主張高校課程內(nèi)容應(yīng)是經(jīng)典學(xué)科,教材以古典名著為主的課程理論是()A.改造主義課程觀B.科學(xué)主義課程觀C.永恒主義課程觀D.結(jié)構(gòu)主義課程觀【答案】:C29.品德是個(gè)性心理特征中具有道德評(píng)價(jià)意義的部分,是一種()。A.管理現(xiàn)象B.社會(huì)現(xiàn)象C.生理現(xiàn)象D.心理現(xiàn)象【答案】:D30.()是實(shí)現(xiàn)社會(huì)理想的橋梁。A.社會(huì)實(shí)踐B.人生目標(biāo)C.職業(yè)理想D.生活理想【答案】:C31.人腦對(duì)直接作用于感覺器官的客觀事物的個(gè)別屬性的反應(yīng)是()。A.感覺B.記憶C.想象D.知覺【答案】:A32.以其整體來體現(xiàn)教育目的和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的是()。A.招生計(jì)劃B.教學(xué)管理C.教學(xué)計(jì)劃D.就業(yè)管理【答案】:C33.一般說來,()是個(gè)人追求的目標(biāo)。A.心理自我B.投射自我C.理想自我D.社會(huì)自我【答案】:C34.高等學(xué)校實(shí)行教師()。A.終身制B.合同工制C.聘用制D.聘任制【答案】:D35.下列屬于內(nèi)在動(dòng)機(jī)的是()。A.獎(jiǎng)勵(lì)B.懲罰C.興趣D.社會(huì)認(rèn)同【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.大型學(xué)生集體活動(dòng)時(shí)如何防止踩踏事件()A.加強(qiáng)設(shè)施檢查消除隱患B.家校共同教育杜絕紕漏C.明確管理責(zé)任分工D.通過案例加強(qiáng)安全教育E.停止舉行大型集體活動(dòng)【答案】:ABCD37.教師倫理學(xué)作為一門規(guī)范科學(xué),如何直接調(diào)節(jié)教師職業(yè)生活()。A.對(duì)教師職業(yè)中的各項(xiàng)本職工作都給予了具體的指導(dǎo)B.對(duì)教師違反職業(yè)要求的不良行為給出了懲戒和預(yù)防措施C.明確了教師在工作過程中處理各種倫理關(guān)系的道德準(zhǔn)則D.系統(tǒng)闡述了教育職業(yè)活動(dòng)可能產(chǎn)生的矛盾和道德沖突以及相應(yīng)的調(diào)節(jié)方向、行為要求【答案】:CD38.職業(yè)理想的特點(diǎn)包括()。A.發(fā)展性B.激勵(lì)性C.時(shí)代性D.差異性【答案】:ACD39.基于高等教育問責(zé)的主體和類型,高等教育評(píng)價(jià)制度可分為()。A.媒體評(píng)價(jià)制度B.政府行政性評(píng)價(jià)制度C.第三方評(píng)價(jià)制度D.高校自我評(píng)價(jià)制度【答案】:BCD40.下列說法正確的是()。A.誠實(shí)守信是一個(gè)人立身于社會(huì)的基本準(zhǔn)則B.誠實(shí)守信是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的道德要求C.愛崗是敬業(yè)的前提,敬業(yè)是愛崗的升華D.奉獻(xiàn)社會(huì)是職業(yè)道德的更高境界,也是做人的更高境界【答案】:ABCD41.職業(yè)道德基本要素包括()。A.職業(yè)榮譽(yù)、職業(yè)作風(fēng)B.職業(yè)責(zé)任、職業(yè)技能C.職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)良心D.職業(yè)理想、職業(yè)態(tài)度【答案】:ABCD42.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件()A.多落實(shí)B.勤警示C.巧溝通D.細(xì)管理E.常宣傳【答案】:ACDE43.[]依法執(zhí)教的內(nèi)容包括()A.要依法貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針和政策B.要依法貫徹落實(shí)教育教學(xué)的各項(xiàng)法律法規(guī)C.依法執(zhí)教是依法治國(guó)的必然要求D.要依法維護(hù)學(xué)校、教師的合法權(quán)益【答案】:ABD44.下列屬于教師公正內(nèi)容的有()。A.依法執(zhí)教B.堅(jiān)持真理C.秉公辦事D.獎(jiǎng)罰分明E.以身作則【答案】:BCD45.職業(yè)賦予人生的特殊意義是()。A.職業(yè)不會(huì)影響一個(gè)人的生活方式B.職業(yè)賦予我們?nèi)碌纳鐣?huì)角色C.職業(yè)可以滿足我們的生活需求D.職業(yè)賦予人們?nèi)松鷥r(jià)值【答案】:BCD46.構(gòu)成市場(chǎng)的要素包括()。A.市場(chǎng)秩序B.市場(chǎng)主體C.市場(chǎng)行為D.市場(chǎng)客體【答案】:ABCD47.下列事件與唐朝無關(guān)的是()。A.玄奘西行B.發(fā)行開元通寶C.佛教傳入中國(guó)D.黃巾起義【答案】:CD48.對(duì)下列哪些情形,行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)辦理行政許可的注銷手續(xù)()A.田某違法經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)吧被吊銷許可證B.張某取得律師執(zhí)業(yè)證書后,發(fā)生交通事故成為植物人C.劉某通過行賄取得行政許可證后,被行政機(jī)關(guān)發(fā)現(xiàn)并撤銷其許可D.李某依法向國(guó)土資源管理部門申請(qǐng)延續(xù)采礦許可,國(guó)土資源管理部門在規(guī)定期限內(nèi)未予答復(fù)【答案】:ABC49.下列詩句涉及夏天的有()。A.仲夏苦夜短,開軒納微涼B.晴日暖風(fēng)生麥氣,綠陰幽草勝花時(shí)C.山明水凈夜來霜,數(shù)樹深紅出淺黃D.過雨荷花滿院香,沈李浮瓜冰雪涼【答案】:ABD50.下列關(guān)于GDP指標(biāo)的說法中,正確的有()。A.用不變價(jià)格計(jì)算的GDP可以用來計(jì)算經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度B.提出“綠色GDP”概念是為了強(qiáng)調(diào)在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)過程中要注意對(duì)環(huán)境的保護(hù)C.用現(xiàn)行價(jià)格計(jì)算的GDP可以用來計(jì)算經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度D.GDP包含了伴隨經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)而來的生態(tài)與環(huán)境變化的影響【答案】:AB51.以下選項(xiàng)中可以作為保證人的是()。A.具有民事行為能力的小張B.某國(guó)有企業(yè)C.某公司的分支機(jī)構(gòu)D.藍(lán)天幼兒園【答案】:AB52.今年1月以來,全國(guó)生姜批發(fā)價(jià)格出現(xiàn)上漲,人們感嘆“姜你軍”“吃不起”。調(diào)查發(fā)現(xiàn),一方面是種植面積減少使得供求失衡,另一方面是流通環(huán)節(jié)過多也推動(dòng)了價(jià)格上漲。上述情況說明()。A.充分發(fā)揮市場(chǎng)的調(diào)節(jié)作用必然造成經(jīng)濟(jì)波動(dòng)B.物價(jià)變動(dòng)會(huì)影響居民的購買能力C.交換環(huán)節(jié)對(duì)居民消費(fèi)有著重要影響D.商品價(jià)格是由價(jià)值和供求關(guān)系共同決定的【答案】:BC53.下列歷史事件發(fā)生在唐代的有()。A.安史之亂B.陳橋兵變C.靖康之變D.貞觀之治【答案】:AD54.夏天炎熱多汗,汗?jié)n容易殘留在衣物上,尤其頸部、腋下、后背等部位,導(dǎo)致衣物發(fā)黃,特別是棉質(zhì)衣物,這一問題更為嚴(yán)重。下列方法可以較好地除去汗?jié)n的是()。A.在清水中加幾滴白醋,浸泡衣物十分鐘后再洗滌,可以搓去汗?jié)nB.將約25克小蘇打溶解在500克熱水里,充分搖晃,使之完全溶解,待水溫涼到40度以下時(shí),浸泡汗?jié)n斑斑的衣服即可C.在汗?jié)n上滴上汽油或酒精,等它自然揮發(fā)即可D.使用廢棄不用的牙刷,將約一厘米牙膏擠在牙刷上,用牙刷輕輕刷洗汗?jié)n部分【答案】:ABD55.由科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)思想向工程咨詢工作要求的轉(zhuǎn)化要做到()的全面性。A.推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展B.把全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀真正落到實(shí)處C.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展D.涉及的工程咨詢服務(wù)范圍【答案】:ABD56.“一帶一路”是我國(guó)基于古代絲綢之路的歷史符號(hào)所構(gòu)建的推動(dòng)國(guó)際經(jīng)貿(mào)交流與合作的頂層國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略。下列歷史人物中對(duì)古代絲綢之路的開拓與發(fā)展做出

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論