演講人：日期:小學(xué)生觸電預(yù)防與急救CATALOGUE目錄01觸電危害認(rèn)知02日常預(yù)防措施03危險(xiǎn)源識(shí)別訓(xùn)練04緊急情況處理05基礎(chǔ)急救方法06安全教育強(qiáng)化01觸電危害認(rèn)知電流對(duì)人體的影響灼傷與電傷電流可引起皮膚灼傷、肌肉損傷、骨折等電傷，嚴(yán)重時(shí)可能留下后遺癥。03電流會(huì)干擾人體正常的生理機(jī)能，如心臟節(jié)律、神經(jīng)傳導(dǎo)等。02影響生理機(jī)能傷害程度與電流強(qiáng)度相關(guān)電流通過人體時(shí)，強(qiáng)度越大，傷害程度越高，甚至致命。01家庭常見觸電風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)裸露的電線、破損的插座、不合適的插頭等都是常見的觸電風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。插座與電線使用不合格的家用電器或未按說明書使用電器，如濕手插拔電器、超負(fù)荷使用等。家用電器在浴室、廚房等水源附近使用電器，水易導(dǎo)電，增加了觸電風(fēng)險(xiǎn)。水源附近學(xué)校環(huán)境潛在危險(xiǎn)教室電器設(shè)備教室里的電風(fēng)扇、燈具、插座等設(shè)備若存在安全隱患，學(xué)生可能觸電。01實(shí)驗(yàn)室安全實(shí)驗(yàn)室中的電源、電器設(shè)備以及實(shí)驗(yàn)材料，若操作不當(dāng)或設(shè)備老化，易引發(fā)觸電事故。02校園電線與配電設(shè)施校園內(nèi)電線老化、裸露，配電設(shè)施不完善或維護(hù)不當(dāng)，都是潛在的觸電風(fēng)險(xiǎn)。0302日常預(yù)防措施安全用電行為規(guī)范小學(xué)生應(yīng)避免私自拆卸電器，以免發(fā)生觸電危險(xiǎn)。不得隨意拆卸電器遵守電器使用規(guī)定遠(yuǎn)離電源插座使用電器時(shí)應(yīng)嚴(yán)格按照使用說明書和安全規(guī)定進(jìn)行操作。不使用時(shí)，應(yīng)遠(yuǎn)離電源插座，避免誤觸導(dǎo)致觸電。在接觸電器時(shí)，應(yīng)使用絕緣電器工具，如絕緣手套、絕緣墊等，確保安全。使用絕緣電器工具絕緣工具會(huì)隨時(shí)間老化，應(yīng)定期檢查其完好性，如有損壞應(yīng)立即更換。定期檢查絕緣工具0102絕緣工具的正確使用電器設(shè)備管理原則使用電器設(shè)備時(shí)，應(yīng)確保其具有防護(hù)措施，如防護(hù)罩、防護(hù)蓋等。電器設(shè)備應(yīng)有防護(hù)定期對(duì)電器設(shè)備進(jìn)行維護(hù)，確保其正常運(yùn)行，防止因設(shè)備故障導(dǎo)致的觸電事故。定期維護(hù)電器設(shè)備03危險(xiǎn)源識(shí)別訓(xùn)練破損電線辨識(shí)方法檢查電線外觀觀察電線是否有斷裂、裸露或者磨損的現(xiàn)象，若發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時(shí)避開并報(bào)告大人。01留意電線接頭電線接頭處是否牢固，是否有裸露的金屬部分，避免觸碰。02辨別材質(zhì)和顏色了解電線材質(zhì)，一般橡膠絕緣層破損后，里面的金屬線容易裸露，顏色鮮艷的電線也要特別注意。03潮濕環(huán)境警示標(biāo)志在潮濕環(huán)境中，應(yīng)留意是否有警示標(biāo)志，如“禁止觸摸”、“高壓危險(xiǎn)”等。識(shí)別警示標(biāo)識(shí)觀察環(huán)境特征尋求大人幫助若地面有水、墻壁潮濕或處于水邊，要特別小心，避免觸碰電線或電器。發(fā)現(xiàn)潮濕環(huán)境中的電線或電器異常時(shí)，應(yīng)立即離開并尋求大人幫助。高電壓區(qū)域避讓規(guī)則遵循安全警示在電力設(shè)備附近要遵循安全警示，不要觸碰電力設(shè)備或私拉電線。03了解哪些設(shè)備屬于高壓設(shè)備，如變壓器、配電箱等，避免靠近。02識(shí)別電力設(shè)備遠(yuǎn)離高壓電線不得在高壓電線附近玩耍、放風(fēng)箏或攀爬，保持安全距離。0104緊急情況處理脫離電源安全操作迅速切斷電源立即關(guān)閉電源或拔掉插頭，確保觸電者與電源徹底分離。使用絕緣物體避免直接接觸如果無法直接關(guān)閉電源，可使用干燥、不導(dǎo)電的絕緣物體，如木棍、塑料棒等，將觸電者與電源分離。切勿直接用手或身體接觸觸電者，以免自身觸電。123傷者狀態(tài)初步判斷檢查觸電者是否有自主呼吸和心跳，如果沒有或異常，應(yīng)立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇。觀察呼吸和心跳仔細(xì)觀察觸電者是否有燒傷、電傷等外傷，如有傷口，應(yīng)保持傷口清潔，避免感染。檢查有無外傷輕輕拍打觸電者肩膀，呼喚其名字，以判斷觸電者是否意識(shí)清醒。判斷意識(shí)狀態(tài)應(yīng)急呼救標(biāo)準(zhǔn)流程立即撥打當(dāng)?shù)丶本入娫挘?20，報(bào)告觸電事故及傷者情況。撥打急救電話簡(jiǎn)要描述事故情況派人迎接救護(hù)人員在呼救時(shí)，要簡(jiǎn)要說明觸電發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、觸電者年齡和傷勢(shì)情況，以便急救人員快速了解事故情況。指派專人到路口或明顯位置迎接救護(hù)人員，引導(dǎo)他們迅速到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)。05基礎(chǔ)急救方法判斷意識(shí)緊急呼叫輕拍患者肩膀并大聲呼喊，判斷其是否意識(shí)清醒，如無反應(yīng)，立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇。立即撥打急救電話，并說明患者情況、所在位置和聯(lián)系方式。心肺復(fù)蘇操作要點(diǎn)胸外按壓將患者仰臥在堅(jiān)硬的平面上，雙手交叉疊放，手掌根部放在胸骨下半部，用力向下按壓，每分鐘按壓100-120次。人工呼吸清理患者呼吸道，捏住患者鼻孔，口對(duì)口吹氣，每次吹氣持續(xù)1秒鐘，吹氣后松開鼻孔，讓氣體排出。局部灼傷處理步驟迅速斷電去除衣物冷卻傷口涂抹藥物首先迅速安全地切斷電源，用干木棍、竹竿等不導(dǎo)電物體將患者與電源分離。用流動(dòng)的清水沖洗傷口，持續(xù)15-20分鐘，以降低皮膚溫度，減少燒傷深度。輕輕脫去患者受傷部位的衣物，避免皮膚粘連或撕裂。在傷口處涂抹燒傷藥膏，并用干凈紗布包扎，避免感染。在使用前應(yīng)檢查急救包內(nèi)的物品是否齊全、有效。醫(yī)療急救包中應(yīng)常備消毒紗布、繃帶、止血帶、醫(yī)用膠帶、消毒藥水、止痛藥、抗過敏藥等常用藥品。急救包中還應(yīng)配備剪刀、鑷子、手電筒、冰袋等應(yīng)急工具，以備不時(shí)之需。在使用急救包內(nèi)物品時(shí)，應(yīng)按照說明書或?qū)I(yè)指導(dǎo)正確使用，避免誤用或?yàn)E用。醫(yī)療急救包使用指南檢查急救包常備藥品應(yīng)急工具使用方法06安全教育強(qiáng)化通過動(dòng)畫、故事等形式，讓學(xué)生生動(dòng)形象地了解電的危險(xiǎn)性和安全用電的重要性。安全用電教育講解觸電的危害、原因及預(yù)防措施，讓學(xué)生了解如何避免觸電事故。觸電預(yù)防知識(shí)教授學(xué)生正確的觸電急救方法，包括斷電、急救等步驟，并進(jìn)行模擬演練。急救技能培訓(xùn)校園專題課程設(shè)計(jì)家庭模擬演練方案家長(zhǎng)陪同演練家長(zhǎng)與孩子一起進(jìn)行模擬觸電的演練，讓孩子了解如何在危險(xiǎn)情況下保護(hù)自己。01情境模擬訓(xùn)練設(shè)置不同的觸電情境，如觸摸裸露電線、電器漏電等，讓孩子學(xué)會(huì)判斷危險(xiǎn)并采取正確的應(yīng)對(duì)措施。02安全檢查實(shí)踐教孩子如何對(duì)家庭用電設(shè)備進(jìn)行安全檢查，如查看插座、電線是否損壞等，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理安全隱患。03社區(qū)宣傳主題活動(dòng)安全用電展覽組織安全用電展覽，展示各種電器設(shè)備