幼兒園急救處理演講人：日期:CATALOGUE目錄01020304急救基礎認知異物風險處理突發疾病應對常見外傷處理0506應急預案管理心肺復蘇專項急救基礎認知01急救場景分類包括呼吸道異物阻塞、溺水等引起的窒息。窒息包括切割傷、擦傷、挫傷、刺傷、撕裂傷等。創傷包括開放性骨折和閉合性骨折。骨折包括火焰燒傷、熱液燙傷、電擊傷等。燒傷和燙傷醫療器械包括剪刀、鑷子、繃帶、紗布、膠布、夾板等。01消毒用品如碘酒、酒精棉球、消毒濕巾等。02急救藥品如止血藥、止痛藥、抗過敏藥、燒傷膏等。03其他物品如冰袋、手電筒、急救手冊等。04急救包配置標準責任人員分工第一責任人負責全面指揮和協調，確保急救流程和正確實施。01急救員負責實施急救措施，包括傷口處理、心肺復蘇等。02通訊員負責撥打急救電話，向醫護人員報告情況，并協助第一責任人。03其他人員根據具體情況，協助急救員進行急救工作。04常見外傷處理02擦傷消毒步驟清潔傷口消毒處理涂抹藥膏觀察傷口用流動的水或生理鹽水清洗傷口，去除表面污物。用碘伏或酒精對傷口進行消毒，防止感染。涂抹消炎藥膏，并用無菌紗布包扎，避免二次污染。定期觀察傷口情況，如有紅腫、滲液等感染跡象及時就醫。將受傷部位抬高至心臟水平以上，減輕腫脹。抬高受傷部位用冰袋或冷敷物敷于受傷部位，可止血、減輕腫脹和疼痛。冰敷止血01020304用夾板或繃帶將受傷部位固定，避免活動造成二次傷害。制動固定盡快送往醫院進行檢查和治療，確保骨折部位得到正確處理。就醫檢查輕微骨折固定法頭部撞傷觀察要點6px6px6px撞傷后觀察孩子是否出現昏迷、惡心、嘔吐等異常癥狀。觀察意識狀態注意孩子是否出現煩躁不安、哭鬧不止等異常表現。觀察精神狀態仔細檢查頭部有無裂口、血腫等傷口，如有出血應立即止血。檢查頭部傷口010302如有任何異常情況，應立即送往醫院進行檢查和治療。及時就醫04突發疾病應對03高熱驚厥處置立即將患兒側臥或頭偏向一側保持呼吸道通暢，防止嘔吐物或口腔分泌物堵塞氣管引起窒息。解開衣物降溫迅速解開患兒衣領、褲帶等，以利散熱，同時用溫水或白酒擦浴，額頭敷冷毛巾等物理降溫方法。避免刺激避免過度搖晃、大聲喊叫等刺激，以免加重驚厥。及時就醫如驚厥持續時間較長或反復發作，應立即送醫院治療。過敏反應急救迅速脫離過敏原保持呼吸道通暢觀察病情變化緊急就醫立即停止接觸可能導致過敏的物質，如食物、藥物、花粉等。如出現呼吸困難、喉頭水腫等嚴重過敏反應，應立即采取急救措施，如使用抗過敏藥物、氣管切開等。密切觀察患兒的呼吸、心率、血壓等生命體征，以及皮膚、黏膜等變化，做好記錄。如癥狀嚴重或持續加重，應立即送醫院救治。清理嘔吐物及時清理患兒的嘔吐物，防止誤吸或堵塞氣道。補充水分嘔吐、腹瀉會導致患兒脫水，應及時補充口服補液鹽或淡鹽水，以少量多次的方式飲用。飲食調整暫時停止食用油膩、不易消化的食物，以清淡、易消化的食物為主。密切觀察病情注意觀察患兒的嘔吐次數、嘔吐量、大便性狀等，如有異常應及時就醫。嘔吐腹瀉管理異物風險處理04氣道阻塞急救法背部拍擊法胸部按壓法腹部推壓法將嬰兒臉朝下放在膝蓋上，頭部略低于胸部，拍打背部，使異物松動并咳出。站在或跪在孩子身后，環抱孩子腰部，一手握拳，拇指側頂住腹部中線，另一只手包住拳頭，并快速向上推壓，形成一股沖力，將異物沖出。對于年長兒童或成人，可站在或坐在患者身后，雙手環繞患者腰部，一手握拳，拇指側放在患者腹部中線的位置，另一手包住拳頭，并向上、向內快速按壓腹部，形成一股沖力，幫助異物排出。鼻腔異物取出技巧擤鼻法教孩子用手按住沒有異物的鼻孔，用力擤鼻涕，利用氣流將異物沖出。鼻腔沖洗法棉簽取出法使用生理鹽水或溫水，讓孩子側頭，將沖洗器頭部伸入鼻孔，輕輕擠壓沖洗，將異物沖洗出來。對于較大、不易取出的異物，可使用棉簽輕輕擦入鼻孔，將異物粘取出來，但需注意避免損傷鼻腔粘膜。123誤食異物應對流程觀察情況催吐法緊急就醫保留信息首先確認孩子是否出現呼吸困難、嗆咳等癥狀，若情況嚴重需立即撥打急救電話。若孩子誤食有毒或有害物質，可嘗試使用催吐法，讓孩子吐出胃內容物，但需注意避免嘔吐物誤吸入氣道。若異物較大或形狀尖銳，或孩子出現呼吸困難等嚴重癥狀，應立即送孩子到醫院就醫，接受專業治療。就醫時盡量帶上孩子誤食的物質或藥物，以便醫生快速判斷并采取治療措施。心肺復蘇專項05輕拍患兒肩膀并大聲呼喚，檢查是否有意識和呼吸。若患兒無意識且無呼吸或僅有喘息，立即撥打急救電話。將患兒頭偏向一側，清除口腔內的嘔吐物、分泌物等。在患兒胸骨下半段進行快速、有力的按壓，每次按壓深度約為胸廓厚度的1/3，頻率為100-120次/分鐘。兒童CPR操作步驟檢查意識與呼吸撥打急救電話清理口腔異物胸外按壓人工呼吸注意事項6px6px6px將患兒頭部后仰，抬起下巴，使氣道保持開放。開放氣道每隔5秒吹一次氣，即約12次/分鐘。吹氣頻率捏住患兒鼻孔，口對口吹氣，每次吹氣時間約1秒，觀察胸廓起伏。吹氣方法010302若患兒恢復自主呼吸或急救人員到達，應立即停止吹氣。停止吹氣04AED設備使用規范開機準備打開AED設備，按照語音提示或說明書進行操作。01貼電極片將電極片貼于患兒胸部指定位置，確保接觸良好。02分析心律AED會自動分析患兒心律，此時不要觸碰患兒。03放電除顫若AED建議除顫，確保無人接觸患兒，按下放電按鈕進行除顫。04應急預案管理06演練周期規劃確保所有教職工、兒童和相關人員都能熟悉應急程序和流程。每學期至少演練一次包括火災、地震、兒童受傷等不同類型的演練，以便應對各種突發情況。演練類型多樣化通過演練發現問題，及時改進和完善應急預案。演練后及時總結家長溝通機制向家長介紹幼兒園的安全制度和應急措施，增強家長的信任。定期召開家長會發放應急手冊緊急聯系方式暢通讓家長了解應急處理程序和注意事項，提高家長的安全意識。確保幼兒園與家長的聯系暢通，及時告知家長緊急情況和處理進