2025年九年級六月份押題考試本試卷共8頁，21小題，滿分120分。考試用時120分鐘。一、積累運(yùn)用（21分）1.默寫古詩文。（（共10分，答對一句得1分，滿分不超過10分）黃河歷來是文人墨客青睞的審美對象，請你把下面空缺的古詩文填寫完整，借以體悟黃河精神。“黃河精神”的內(nèi)涵詩句意境美:黃河營造了一瀉千里、雄渾壯美的意境王維《使至塞上》中描寫黃河的句子是“，“”。(2)（2）“，山入潼關(guān)不解平。”(譚嗣同《潼關(guān)》)壯思飛:黃河塑造了中華民族自強(qiáng)不息的民族品格(3)李白《行路難(其一)》中“，。兩句表現(xiàn)了詩人擺脫苦悶、相信理想終會實(shí)現(xiàn)的自信與樂觀。(4)辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中“了卻君王天下事，。”兩句表達(dá)詞人的愛國之情和雄心壯志。

(5)劉楨《贈從弟(其二)》中,作者以“豈不罹凝寒?。”句表明自己志向之堅貞。(6)范仲淹《岳陽樓記》中,作者以“，。兩句表明一種超越個人憂樂的博大胸懷和以天下為己任的濟(jì)世擔(dān)當(dāng)。哲理深:黃河構(gòu)成了中華民族砥礪前行的動力之源(7)劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》中“，。”兩句體現(xiàn)了新事物必然代替舊事物的客觀規(guī)律。(8)陸游《游山西村》中“，柳暗花明又一村”兩句“暗含人生哲理,同時也表明了詩人雖遇挫折卻心存希望的積極人生態(tài)度。閱讀下面的文字，完成2-4題。（7分）愛國主義旗幟指引著奮進(jìn)方向，體育精神力量了祖國榮光，許許多多無數(shù)體育健兒在中華體育精神的鼓舞下，演繹了“振興中華”的激情和“走向世界”的夢想。中華體育精神根植于中華五千多年yuányuǎnliúcháng（）、博大精深的燦爛文明，于一代代體育健兒奮斗拼搏的huīhuáng（）成就之中，是中華兒女在體育實(shí)踐中形成的寶貴財富，是全體人民共同追求的價值信仰，是促進(jìn)中國與世界文化交融的紐帶。盡管內(nèi)容不斷更新，形式不斷演變，但最核心的價值導(dǎo)向和文化追求卻，fùyǔ（）人們以理想信念、道德情操與價值追求。2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（3分）（1）)yuányuǎnliúcháng（）（2）huīhuáng（）（3）fùyǔ（）3.下列依次填人橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）（）鐫刻重塑生生不息B.銘刻形塑經(jīng)久不息C.鐫刻形塑生生不息D.銘刻重塑經(jīng)久不息4.語段中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）（）A.無數(shù)體育健兒在中華體育精神的鼓舞下，點(diǎn)燃了“振興中華”的激情和“走向世界”的夢想。B.無數(shù)體育健兒在中華體育精神的鼓舞下，演繹了“振興中華”的激情和“走向世界”的夢想。C.許許多多無數(shù)體育健兒在中華體育精神的鼓舞下，點(diǎn)燃了“振興中華”的激情和“走向世界”的夢想。D.許許多多無數(shù)體育健兒在中華體育精神的演繹下，點(diǎn)燃了“振興中華”的激情和“走向世界”的夢想。請你完成5-6題。（4分）5.任務(wù)一：下面這幅圖中央廣播電視總臺2025年春節(jié)聯(lián)歡晚會主標(biāo)識，小語同學(xué)就主題、主標(biāo)識與設(shè)計者顧永江展開了采訪，請你根據(jù)情境，補(bǔ)全采訪問題。小語：顧老師，您好。今年的春晚標(biāo)識很有創(chuàng)意，巳字就代表蛇，從視覺角度看畫面是蛇。（1）？（1分）顧永江：小語，你好。這個標(biāo)識的設(shè)計理念來源于甲骨文“巳”字的變形，這個形，非常靈動，也大膽地運(yùn)用了一些方形的線條，使它不僅僅是一條大蛇，也是一條小龍，因?yàn)樯咴谥袊幕镆步行↓垺Ｐ≌Z：（2）？（1分）顧永江：巳，象征著陽氣已出，陰氣已藏，萬物見，成文章。而將兩個“巳”字對稱擺放，則恰似中國傳統(tǒng)的如意紋樣。雙巳合璧，事事如意，這是乙巳蛇年與如意之間吉祥曼妙的創(chuàng)意鏈接，飽含喜慶美滿的家國祝福，更彰顯著中華民族精神根脈生生不息的時代力量。小語：謝謝您！蛟龍去，靈蛇來。讓我們共同迎接一個溫暖、歡樂的乙巳蛇年。6.任務(wù)二：小語想寫一副對聯(lián)貼在自家大門上，但是他只想出了上聯(lián)，請你運(yùn)用對聯(lián)知識，用所給出詞語，完成下聯(lián)。（2分）上聯(lián)：靈蛇獻(xiàn)瑞湖山煥彩春風(fēng)暖下聯(lián)：____________________________詞語：報福歲月氣象新喜鵲流金二、閱讀（49分）（一）閱讀下文，完成7-11題。（共18分）【甲】北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其若垂天之云。是鳥也，海運(yùn)則將徒于南冥。南冥者，天池也。《齊諧》者，志怪者也。《諧》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。”野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。（選自《莊子·北冥有魚》）【乙】甘戊①使于齊，渡大河。船人曰河水間②耳君不能自渡能為王者之說乎？甘戊曰：“不然！汝不知也！物各有短長，謹(jǐn)愿敦厚③，可事主不施用兵；騏驥騄駬④，足及千里，置之宮室，使之捕鼠，曾不如小貍⑤；干將⑥為利，名聞天下，匠以治木，不如斤斧。今持楫而上下隨流，吾不如子；說千乘之君，萬乘之主，子亦不如戊矣。”（節(jié)選自劉向《說苑卷》）注：①甘戊：戰(zhàn)國秦武王時丞相。②間：縫隙，此處指河面很窄。③謹(jǐn)愿敦厚：謹(jǐn)慎老實(shí)，誠懇厚道。④騏驥騄駬：四種駿馬的名稱。⑤小貍：小野貓。⑥干將：古代利劍的名稱，這里泛指利劍。【丙】漁家傲·天接云濤連曉霧天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。我報路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去。7.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（

）（3分）A、怒而飛/一怒而諸侯懼

B、志怪者也/尋向所志C、其名為鯤/山不在高，有仙則名D、曾不如小貍/曾不若孀妻弱子8.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪？（2）干將為利，名聞天下，匠以治木，不如斤斧。9.請用三條“/”給文中畫波浪線的句子斷句。（3分）船人曰河水間耳君不能自渡能為王者之說乎10.【甲】文中的大鵬是__________________________________________________的形象；【甲】【丙】兩文都借大鵬表達(dá)了作者對_______________________________的追求。（4分）11、【甲】【乙】都運(yùn)用了借物說理的方法，請具體分析兩篇文章借助哪些事物，具體闡述了什么道理。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下面的文字，完成12~14題。(10分)學(xué)校擬開展“學(xué)體育精神，綻青春風(fēng)采”主題活動。請你閱讀下面的材料并完成問題。材料一第三十三屆夏季奧運(yùn)會閉幕，年輕運(yùn)動員的風(fēng)采讓人回味。“現(xiàn)代奧林匹克之父”顧拜旦說，“將全世界的年輕人召喚到運(yùn)動場上競爭”。據(jù)報道，出征本屆奧運(yùn)會的中國體育代表團(tuán)運(yùn)動員平均年齡25歲，00后運(yùn)動員已經(jīng)成為主力軍。他們頑強(qiáng)拼搏，閃耀賽場，展現(xiàn)了新時代中國青年的精神面貌。奧運(yùn)五環(huán)因青春而精彩。在“更快、更高、更強(qiáng)——更團(tuán)結(jié)”的追逐中，青春的力量、速度與技巧在賽場上盡情演繹。游泳項(xiàng)目男子100米自由泳決賽，小將潘展樂以46秒40的成績打破世界紀(jì)錄，奪得冠軍；網(wǎng)球女子單打比賽，21歲的鄭欽文面對強(qiáng)勁對手，歷經(jīng)多輪苦戰(zhàn)，奪得中國首枚奧運(yùn)會網(wǎng)球單打金牌；27歲的樊振東，頂住壓力，絕地反擊，最終奪得乒乓球男單金牌，成為世界乒壇第十一位大滿貫運(yùn)動員……無奮斗、不青春，他們永不言棄、不斷超越自我的拼勁，贏得無數(shù)掌聲與喝彩。值得關(guān)注的是，人們不僅為年輕運(yùn)動員取得的亮眼成績點(diǎn)贊，也被他們獨(dú)特的精神氣質(zhì)感動。既自尊、自立、自強(qiáng)，又熱情、可愛、大方，年輕的體育健兒們，向世界展示了可信、可愛、可敬的中國形象。(選自《人民日報》2024年8月14日，有刪減)材料二觀眾觀看奧運(yùn)賽事，不僅可以隨著比賽進(jìn)程自由地宣泄情緒，紓解壓力；還能從運(yùn)動員身上學(xué)習(xí)到可貴的精神品質(zhì)，從中汲取智慧和動力，更好地實(shí)現(xiàn)個人成長。保持專注，用心投入在奧運(yùn)賽事中，運(yùn)動健兒不僅展現(xiàn)了力量、速度與激情，他們面對現(xiàn)場諸多干擾，如對手表現(xiàn)和觀眾吶喊等，還是能摒棄雜念，保持專注，用心投入到比賽中。陳夢在巴黎奧運(yùn)會乒乓球女單決賽中衛(wèi)冕成功，賽后記者問陳夢：“在關(guān)鍵的第5局從7∶9落后到連得4分完成逆轉(zhuǎn)拿下關(guān)鍵的一局，你是怎么做的？”陳夢說：“其實(shí)在場上只是去想著每一分我應(yīng)該怎么去打，輸了我覺得也很正常。巧用資源，應(yīng)對逆境不少運(yùn)動員會在奧運(yùn)賽事中遇到“逆風(fēng)局”，資格賽排名第六、決賽前兩組射擊結(jié)束后排在第三名的謝瑜靠最后兩槍趕超摘得金牌；樊振東在乒乓球男單四分之一決賽中以4∶3驚險逆轉(zhuǎn)日本選手張本智和……當(dāng)我們遭遇逆境時，很容易出現(xiàn)焦慮、恐懼等負(fù)面情緒。這時，我們可以通過尋求身邊的社會支持來緩解負(fù)面情緒。此外，我們還可以借助一些有儀式感的舉動，幫助恢復(fù)自己的理性認(rèn)知和專注狀態(tài)。生活中總有逆風(fēng)的時刻，我們可以選擇身邊可用的資源，因地制宜，做自己能做的事，積極應(yīng)對逆境。(選自《中國青年報》2024年8月13日，有刪改)材料三運(yùn)動健身習(xí)慣調(diào)查結(jié)果示意圖(右方“詞云圖”說明：字體越大，表示該詞出現(xiàn)的頻率越高)材料四毛澤東同志曾在《論體育之精神》中說：“欲文明其精神，先自野蠻其體魄；茍野蠻其體魄矣，則文明之精神隨之。”生動地詮釋了精神與體質(zhì)之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)。體育關(guān)乎國運(yùn)，一個國家的體育成績既是一個國家人民精神風(fēng)貌的整體象征，也是一個民族自信心的有力映射。強(qiáng)國必先強(qiáng)體，體育強(qiáng)則中國強(qiáng)。體質(zhì)關(guān)乎個體，對個體而言，身體是革命的本錢，強(qiáng)健的體質(zhì)是個體從事一切社會活動的必要基礎(chǔ)。體質(zhì)亦關(guān)乎集體，對國家而言，強(qiáng)健的體魄更是代表了一個民族的精氣神。(選自“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”2024年8月26日，有刪改)12.下列是對材料的理解與分析，請選出不正確的一項(xiàng)()(3分)A.材料一中，00后運(yùn)動員已經(jīng)成為出征本屆奧運(yùn)會的中國體育代表團(tuán)的主力軍。B.材料二中，觀眾觀看奧運(yùn)賽事，可以從運(yùn)動員身上學(xué)習(xí)可貴的精神品質(zhì)，助力成長。C.材料三中，對于“你平時喜歡進(jìn)行什么運(yùn)動”這一問題，選擇游泳和跳繩的受訪者最多。D.材料四中，引用《論體育之精神》強(qiáng)調(diào)了體質(zhì)對于個體、集體、國運(yùn)的重要性。13.在“奧運(yùn)健兒給予力量”環(huán)節(jié)中，有同學(xué)找到以下材料。這則材料是否可以作為材料二畫線句的論據(jù)？請說明理由。(3分)國乒隊(duì)員鄧亞萍、馬龍、樊振東等都有在發(fā)球前摁球臺、吹氣、擦手汗等習(xí)慣，這些習(xí)慣動作能夠幫助運(yùn)動員迅速阻斷比賽的巨大壓力，恢復(fù)清晰的頭腦和準(zhǔn)確的判斷力。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________在“體育助我成長”環(huán)節(jié)中，有同學(xué)認(rèn)為智育對人的成長才是最重要的，體育對人的成長影響不大。請你結(jié)合材料內(nèi)容和生活實(shí)際對該同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行評論。(4分)(理解運(yùn)用，高階思維)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)閱讀《小巷有花守流年》一文，完成15~18題。(15分)小巷有花守流年陳莉①回鄉(xiāng)下老家看母親。驅(qū)車行進(jìn)在彎曲的省道上，而后下坡，翩然落入小村的臂彎里。②小巷蜿蜒，似一條安靜的小溪，我們在小溪上從流飄蕩。轉(zhuǎn)個彎，一片花叢撲入眼簾，有雞冠花、江西臘、太陽花。輕紗般的煙靄中，這片花仿佛是小巷眉心的一點(diǎn)朱砂痣。③兒時的小村，也有這樣曲折的小巷，人家的房前屋后也開著五彩的花朵。那時，我家門口的柴垛上，爬滿了紅的、紫的牽牛花，密密地結(jié)成一張網(wǎng)，牢牢地網(wǎng)住人的視線：鄰居家門口的紫茉莉，白天緊緊抿著小嘴,直到傍晚才張開，纖小嬌弱,卻吐著幽幽的香氣。還有石竹、波斯菊、大麗花……都是好養(yǎng)活的草花，在鄉(xiāng)下恣意地開著，雖粗陋簡樸，卻有鮮麗的花影相守，有愛花種花的人相伴，這樣的小村，就是人間好風(fēng)景。④最難忘的是流水落花圖。村南的半山坡上棲著幾戶人家，門前繞著一條水渠，水渠旁團(tuán)團(tuán)開著一棵美麗的粉紅月季。我和幾個小伙伴跟著母親，端著臉盆，從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的家里走來，蹲在水渠沿上洗衣裳。流水清涼，笑語盈盈。忽然，一片粉紅的花瓣從上游漂來，順著水勢，輕盈地旋轉(zhuǎn)著，靈巧地滑過我們的指尖。又一片滑過，有人眼疾手快，一下子就把一瓣粉紅捉在掌心。更多的花瓣順流而下，我們便紛紛扔下衣服，去奔跑，去追逐，感覺自己也變成了嬌俏的花朵，與微風(fēng)嬉戲，和鄉(xiāng)村相擁。偶一回頭，看到母親年輕的臉上，正開著一朵褐紅色的花，那是被太陽光撫觸過的顏色，是被泥土親吻過的顏色，健康、動人……⑤我們長大了，我們的父母卻老了;我們星散四方，我們的父母卻留在了原地。離開的和留下的，每顆心都守在故鄉(xiāng)身旁。⑥后來的某一天，父親去了，母親一夜之間仿佛矮了一截。她說:“我不去你們家，我要守在這里，我離不開土。”⑦我永遠(yuǎn)忘不了那一幕:夕陽西下，母親站在家門口，向我揮手告別，雖面容滄桑，卻眼神堅定。秋風(fēng)飄起她額前的幾根銀絲，舞起她身后的一叢花影，我的眼前逐漸模糊起來。隨著時光行走，這一幕，已經(jīng)藏在我記憶深處，剪影一樣，越來越清晰。⑧今年春天，母親在家門口移栽了一棵蜀葵花，說是在田里干活兒時撿到的，不知是哪里的風(fēng)攜了誰家的種子，萌芽在母親的田埂上。夏天時，蜀葵開了幾串通紅的花，為整條小巷溫柔地點(diǎn)亮一盞燈，照著我回家的路。⑨再回家時，那棵蜀葵已經(jīng)老去，開不出美麗的花了，我略感失望。母親懂我的心思，莞爾一笑，轉(zhuǎn)身回屋，用紙托著兩包黑色的花籽出來:扇貝形的，是蜀葵花籽;地雷樣的，是紫茉莉花籽。⑩“這個是從咱家摘的，那個是從別家摘的。滿街都是花，不愁明年沒花看。”母親說。⑾這時我才明白，花開是短暫的，她們像海浪一樣，嘩啦一聲，撞在小村的胸口，然后無聲地退去;她們又是恒久的，一代代繁衍生息，不卑于渺小，不懼怕風(fēng)雨。你來，她們在;你走，她們?nèi)耘f在。?如今，每次回老家看母親，走在靜靜的小巷里，看到人家門前的重重花影，總感覺舊時光里的花草之魂紛紛穿越而來，喚起心中久違的親切和感動。?我知道，在每一片花影身后的院墻內(nèi)，定然有人在忙碌著什么，心里在堅守著什么。他們像這些花兒一樣，甘為小巷添一分嫵媚，增一縷暗香；與小村共飲一杯煙火，共度一段流年。雖無言，卻執(zhí)著……(選自《思維與智慧》，有刪改)15.將下面一段文字還原到文中，最合適的位置在哪兩段之間?請結(jié)合文章內(nèi)容說明理由。（3分）煙靄薄薄的，流淌在四周的群山間，流淌在小村的夢里。我也化為薄煙，在小村的夢里流淌，恍惚又回到兒時的故鄉(xiāng)。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.請結(jié)合文章內(nèi)容，從修辭手法角度賞析第③段畫線的句子。（4分）鄰居家門口的紫茉莉，白天緊緊抿著小嘴，直到傍晚才張開，纖小嬌弱，卻吐著幽幽的香氣。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.請結(jié)合第④段分析，為什么“流水落花圖”最令“我”難忘。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.文章題目《小巷有花守流年》有哪些豐富的意蘊(yùn)?請結(jié)合文章內(nèi)容分析。（4分）_