2025年蘇州市初中學業水平考試試卷化學注意事項：1．本試卷分選擇題和非選擇題，選擇題第1頁至第4頁，非選擇題第4頁至第8頁；共26題，滿分100分；考試用時100分鐘。2．答題前，考生務必將自己的姓名、考點名稱、考場號、座位號用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫在答題卡相對應的位置上，并認真核對條形碼上的準考號、姓名是否與本人的相符合。3．答選擇題必須用2B鉛筆把答題卡相對應題目的答案標號涂黑，如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案；答非選擇題必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卡指定的位置上，不在答題區域內的答案一律無效，不得用其他筆答題?？赡苡玫降南鄬υ淤|量：HIC12N14O16Na23Al27Cl35.5Fe56選擇題（共40分）單項選擇題（包括20題，每題2分，共40分。每題只有一個選項最符合題意。）1.制作嫦娥六號月背展示國旗的原材料是玄武巖。玄武巖的組成元素有硅、鋁、鐵、鈣等，其中屬于非金屬元素的是A.硅 B.鋁 C.鐵 D.鈣2.下列變化屬于化學變化的是A.剪裁紙張 B.冰雪融化 C.打碎玻璃 D.蠟燭燃燒3.在垃圾分類中，空的鋁質易拉罐應屬于A.可回收物 B.有害垃圾C.廚余垃圾 D.其他垃圾4.磷肥能促進植物根系生長。下列物質能用作磷肥的是xA. B. C. D.5.《平江圖》銅雕表面涂覆了抗氧化層納米。屬于A.單質 B.氧化物 C.酸 D.堿6.下列物質分別加入水中，能形成溶液的是A.蔗糖 B.面粉 C.植物油 D.泥土7.下列化學用語表示正確的是xA.鋁離子： B.2個硫原子：C.銀元素：AG D.氯化鎂：8.粗鹽的初步提純包含溶解、過濾、蒸發等操作，一定不需用到的儀器是A.燒杯 B.漏斗 C.燃燒匙 D.蒸發皿9.人體中含量（以質量分數計）在0.01%以下的元素稱為微量元素。部分元素及其在人體中的含量如下表，其中屬于微量元素的是元素OCaKFe含量65%1.5%0.4%約0.004%A.O B. C.K D.10.釔是稀土元素的一種，其在元素周期表中的部分信息如圖。下列說法不正確的是A.釔的元素符號為B.釔原子的核外電子數為39C.釔原子的質子數為39D.釔元素相對原子質量為11.自然界能減少大氣中含量的途徑是A.火山噴發 B.森林著火 C.光合作用 D.碳酸分解閱讀下列材料，完成下面小題：過氧化氫在二氧化錳催化下分解產生氧氣，該原理可用于實驗室制氧氣。氧氣化學性質活潑，能與許多物質反應，如鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體。12.下列關于過氧化氫的說法正確的是A.過氧化氫分子中含有氧分子B.過氧化氫分子中氫、氧原子個數比為C.過氧化氫中氫、氧元素質量比為D.過氧化氫完全分解可生成氧氣13.實驗室用的過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，并進行鐵絲燃燒實驗。下列實驗操作不規范的是A.檢查氣密性 B.取用液體C.收集氧氣 D.鐵絲燃燒14.下列有關鐵絲在氧氣中燃燒反應的敘述不正確的是A.放出熱量B.生成C.反應前后固體質量相等D.參加反應的鐵與生成物中鐵元素質量相等15.用如圖所示裝置模擬粉塵爆炸實驗，吹入空氣后發生爆炸，硬紙板被掀起。下列說法不正確的是A.面粉屬于可燃物B.吹入空氣前，面粉沒有燃燒是因為塑料瓶內沒有氧氣C.吹入空氣，面粉劇烈燃燒大量放熱，氣體體積迅速膨脹D.面粉加工廠應嚴禁煙火16.下列實踐項目與相應物質性質沒有直接關聯的是x選項實踐項目物質性質A用75%醫用酒精消毒酒精易揮發B使用爐具清潔劑（含）時戴乳膠手套具有腐蝕性C用鐵板和硫酸銅溶液制作金屬蝕刻畫鐵能與硫酸銅發生反應D用檸檬酸與小蘇打自制汽水檸檬酸能與小蘇打反應生成A.A B.B C.C D.D17.白熾燈泡的結構如圖，通電后鎢絲在高溫下發光。生產時燈泡內可能會混入少量氧氣。下列說法正確的是A.鎢絲的熔點低B.兩側的金屬絲不導電C.燈泡內填充氮氣是因為其化學性質活潑D.白熾燈工作時，紅磷能消耗殘留氧氣18.工業制備的重鉻酸鉀中?；煊猩倭?，兩種物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是A.的溶解度一定比的大B.時，將加入水中，所得溶液質量為C.時，兩種物質的飽和溶液的溶質質量分數相等D.采用蒸發結晶的方法可除去中混有的少量19.下列實驗方案不能達到相應實驗目的的是選項實驗目的實驗方案A干燥將氣體通過盛有濃硫酸的洗氣瓶B鑒別稀硫酸和氯化鈉溶液取樣，分別滴加酚酞溶液，觀察顏色C比較純銅片與黃銅片的硬度將兩者相互刻畫，觀察劃痕D探究固體溶解過程的能量變化將固體加入水中，攪拌，測量過程中溫度的變化A.A B.B C.C D.D20.為驗證活性炭或食鹽能加快鐵粉生銹速率，進行實驗。下表是鐵粉、水與不同質量活性炭、食鹽均勻混合后，在10分鐘內溫度上升的實驗記錄實驗編號活性炭質量/g食鹽質量/g溫度上升值/℃1000.120.2022.030.13.14020156.3下列說法正確的是xA.鐵的銹蝕不需要氧氣參與B.表中的值為0.2C.欲得出結論“活性炭能加快鐵粉生銹速率”可以對比實驗1和2D.對比實驗1和4得出的結論是“食鹽能加快鐵粉生銹速率”非選擇題（共60分）21.《國務院關于實施健康中國行動的意見》中提出要提高全民健康水平。（1）中國居民平衡膳食餐盤（如圖-1）描述一個人一餐中膳食的組成和大致比例。①“膳食餐盤”所示的食物中富含蛋白質的是______（填字母）。②若需補充維生素C，建議多吃“膳食餐盤”中的______（雙選，填字母）。（2）洗鼻液有助于修復鼻黏膜。配制方法：向如圖-2所示洗鼻器中加入，加少量水振蕩，繼續加水至洗鼻器的刻度處，搖勻。①該洗鼻液的溶質為______。②所得溶液密度約為，該溶液溶質質量分數為______。（3）某市售家用凈水器（如圖-3所示）可將自來水凈化為直飲水。①自來水通過不銹鋼濾網層相當于實驗室中的______操作（填操作名稱）。②圖中主要用于吸附雜質、除去臭味的物質是______。（4）具有一定的抗細胞氧化作用。用氫棒（有效成分）制備富氫水（溶有的水）的反應為。室溫時溶解度：。①富氫水（氫棒已取出）敞口放置，水中濃度下降的原因是______（從微觀角度解釋）。②氫棒使用一段時間后產生的能力下降，將氫棒用白醋（含醋酸）浸泡即可恢復其在水中產生的能力，原因是______。22.某同學在實驗室制取并進行研究。（1）該同學擬用塊狀石灰石制。①應選用的另一種試劑是______（填名稱）。②用圖-1所示儀器組裝一套可以隨時添加液體試劑的發生裝置，需要用到的儀器有______（填字母）。（2）如圖-2所示，進行驗證能與水反應生成酸性物質的實驗。①試管中的物質為______。②通入后可觀察到的現象為______。（3）下列反應均能生成。A.木炭燃燒B.碳酸鈉與稀硫酸反應C.石灰石高溫分解D.CO與氧化鐵高溫下反應①其中最適合用于實驗室制取的是______（填字母）。②你選擇的反應適合用于實驗室制取的主要理由是_______（寫兩條）。（4）收集時，常用燃著的木條放在集氣瓶口驗滿。木條熄滅，真的集滿了嗎？如圖-3，向三頸燒瓶中持續通，測定瓶內氧氣體積分數的變化情況，并用燃著的木條置于瓶口觀察其是否熄滅，結果如圖-4所示。①圖-3中，通導管的末端應處于______（填“A”或“B”）位置。②圖-4所示點處燃著的木條熄滅，此時三頸燒瓶內的體積分數約為______。23.以閃鋅礦[主要成分，少量、（硫化鎘）]為原料制備硫酸鋅的流程如下：（1）“焙燒”時，金屬硫化物（ZnS、FeS和CdS）與氧氣反應均轉化為金屬氧化物和。寫出與高溫反應的化學方程式：_______。（2）①“酸浸”時發生反應的基本類型為______。②“酸浸”所得濾液中陽離子有、、和______（填離子符號）。（3）“除鐵”時發生反應：反應Ⅰ反應Ⅱ①除鐵所得“濾渣2”的用途有______（寫一種）。②鐵元素化合價在反應Ⅰ和反應Ⅱ前后的變化情況分別為______（填字母）。A.升高降低B.升高不變C.不變降低D.降低升高（4）“除鎘過濾”前需先測定溶液中濃度，計算所需鋅粉質量的理論值。如圖所示的是實際參加反應鋅的質量與理論值之比分別為1.2和1.0時，除鎘率隨時間的變化。①金屬活動性：_______（填“＞”或“＜”）②除鎘率接近100%時，的原因是______。24.閱讀下列材料，回答相關問題。氫氣是一種清潔、高效能源。氫能產業鏈分制氫、儲氫、用氫等環節。由風能、太陽能等可再生能源發電，再電解水制得的氫氣為“綠氫”。由化石燃料制得的氫氣為“灰氫”，其成本相對低廉，但會排放大量?；剂现茪錃鈺r若將排放的進行捕集、封存等，減少碳排放，此時制得的氫氣為“藍氫”。甲烷—水蒸氣重整制氫流程如下：化學儲氫是利用物質與反應生成儲氫材料如氨、水合肼等，再通過改變條件使儲氫材料轉化為。氨和水合肼轉化為的過程分別如下：、。常以質量儲氫密度來衡量化學儲氫技術的優劣。如氨氣的理論質量儲氫密度為.是一種較好的儲氫材料。（1）實驗室模擬電解水制氫，裝置如下圖。①過程中的能量轉化形式：太陽能→______→化學能。該方法制得氫氣的種類為______（填字母）。A.綠氫B.灰氫C.藍氫②經檢驗管產生，由此得出關于水的組成的推論是_______。（2）甲烷—水蒸氣重整制氫。①轉化Ⅰ理論生成和的分子個數比為________。②寫出轉化Ⅱ發生反應的化學方程式：______。（3）氨釋放的微觀示意圖如下。請在對應框中將除氫分子外的微觀粒子補充完整。（4）①儲氫材料的質量儲氫密度的理論值為______。②時，的實際質量儲氫密度小于理論值。原因是實際發生分解反應產生的氣體中含有，寫出該反應的化學方程式：_______。25.古籍是文明的載體。古籍紙張酸化會造成紙張發黃斷裂，需進行處理。注：pH為6.5~8.5是紙張保存的最佳條件。（1）紙張成分及酸化原因。①紙張的主要成分為纖維素。纖維素屬于_________（填字母）。A.無機化合物B.有機高分子化合物②紙張酸化原因之一是空氣中微量與紙張中的水分反應，完成化學方程式：_______。經過漫長歲月，酸逐漸增多導致紙張酸化。（2）古法造紙時常用熟石灰和草木灰（主要成分）混合使用處理原料，兩者混用堿性會增強，其原因是______（用化學方程式表示）。（3）古籍紙張若出現明顯酸化（以硫酸為例），需進行脫酸保護。一步脫酸法：酸化紙張用飽和石灰水浸泡，石灰水滲入紙張內部快速脫酸。兩步脫酸法：酸化紙張先用飽和石灰水浸泡，取出再用溶液浸泡，發生反應：注：室溫時，飽和石灰水pH約為12.6。①石灰水脫硫酸的原理為______（用化學方程式表示）。②一步脫酸法處理后的濕紙張約為12，晾干后降至8左右。過程中下降的主要原因是______。③無論是一步脫酸法還是兩步脫酸法，處理后的紙張均具有一定的抗酸性（消耗酸的能力），除微量堿殘留外，具有抗酸性的原因為______。26.人類生活離不開氧氣。Ⅰ探究人體呼吸作用下表為某同學測量的呼吸前后部分氣體組成的實驗數據（通常狀況）。物質吸入空氣（體積分數/%）呼出氣體（體積分數/%）787521160.0394（1）人體呼吸時消耗產生，該過程______能量（填“吸收”或“釋放”）。（2）氮氣在呼吸前后體積幾乎不變。實驗中呼出氣體的總體積______吸入空氣的總體積（填“＞”“＝”或“＜”）。Ⅱ探究呼吸自救器的工作原理一種面罩式呼吸自救器中的制氧藥劑主要含、（催化劑）和鋁粉。（3）制氧原理：。213g按上式完全分解，計算理論能生成的質量（寫出計算過程）。（4）制氧藥劑中鋁粉的作用是燃燒提供分解所需的熱量?？刂浦蒲跛巹┲形镔|的質量比為，進行實驗，得到的質量如下。實驗編號m（制氧藥劑）/gm（鋁粉）/g110