體育舞蹈教師管理制度一、總則（一）目的為了加強體育舞蹈教師隊伍建設，提高體育舞蹈教學質量，規范教師教學行為，保障學校體育舞蹈教學工作的順利開展，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于本校全體體育舞蹈教師。（三）原則1.師德為先：教師應具備良好的職業道德，熱愛教育事業，關愛學生，為人師表。2.能力為重：注重提高教師的專業素養和教學能力，不斷提升教學水平。3.學生為本：以學生的發展為出發點和落腳點，關注學生的個體差異，因材施教。4.規范管理：建立健全教師管理制度，加強對教師教學工作的規范化管理。二、教師職責（一）教學工作1.按照教學大綱和教學計劃，認真備課、授課，確保教學質量。2.精心設計教學方案，合理安排教學內容和教學方法，注重培養學生的體育舞蹈興趣和技能。3.認真批改學生作業，及時反饋學生學習情況，針對學生問題進行個別輔導。（二）學生管理1.關心愛護學生，關注學生身心健康，及時發現并解決學生在學習和生活中遇到的問題。2.加強與學生家長的溝通與聯系，定期反饋學生學習情況，共同促進學生成長。（三）教研工作1.積極參加學校組織的教研活動，不斷更新教育教學理念，提高教學水平。2.參與教學研究課題，撰寫教學論文和教學總結，推動體育舞蹈教學改革與創新。（四）競賽組織1.負責組織學生參加各級各類體育舞蹈競賽，制定競賽訓練計劃，指導學生訓練。2.做好競賽的報名、組隊、參賽等工作，爭取優異成績，為學校爭光。三、教師招聘與任用（一）招聘條件1.具有體育舞蹈專業本科及以上學歷。2.持有體育舞蹈教師資格證書。3.具有豐富的體育舞蹈教學經驗和表演經驗。4.熱愛教育事業，具有良好的職業道德和團隊合作精神。（二）招聘程序1.發布招聘信息：通過學校官網、招聘網站等渠道發布招聘信息。2.報名：應聘者提交個人簡歷、學歷證書、教師資格證書、獲獎證書等相關材料。3.資格審查：對應聘者進行資格審查，確定符合條件的應聘者進入面試環節。4.面試：組織面試，對應聘者的專業知識、教學能力、綜合素質等進行全面考察。5.試講：安排應聘者進行試講，考察其教學水平和教學能力。6.錄用：根據面試和試講結果，確定錄用人員，簽訂聘用合同。（三）任用與崗位設置1.根據教師的專業能力、教學經驗和工作業績，合理安排教師的教學崗位。2.設立體育舞蹈教學組長崗位，負責組織和指導本學科的教學工作。3.鼓勵教師承擔公開課、示范課等教學任務，發揮骨干教師的引領作用。四、教師培訓與發展（一）培訓計劃1.學校制定教師培訓計劃，根據教師的專業發展需求和學校教學工作實際，確定培訓內容和培訓方式。2.培訓計劃包括校內培訓、校外培訓、學術交流等多種形式，確保教師能夠不斷更新知識，提高教學水平。（二）校內培訓1.定期組織校內培訓活動，邀請專家學者、優秀教師進行專題講座和經驗分享。2.開展教學觀摩、公開課、示范課等活動，組織教師相互學習、交流教學經驗。3.鼓勵教師開展教學反思和教學研究，撰寫教學論文和教學總結，學校給予一定的獎勵和支持。（三）校外培訓1.根據教師的專業發展需求，有計劃地選派教師參加校外培訓，如參加學術研討會、專業培訓課程等。2.教師參加校外培訓后，應及時將所學知識和技能帶回學校，與其他教師分享，并應用到教學工作中。（四）學術交流1.積極組織教師參加國內外體育舞蹈學術交流活動，拓寬教師的學術視野。2.鼓勵教師發表學術論文、參加科研課題研究，提高教師的學術水平和科研能力。五、教師考核與評價（一）考核原則1.客觀公正：考核過程和結果應客觀公正，全面反映教師的工作表現和教學業績。2.注重實績：重點考核教師的教學質量、學生管理、教研成果等工作實績。3.激勵發展：通過考核，激勵教師不斷提高自身素質，促進教師專業發展。（二）考核內容1.教學工作：包括教學計劃執行情況、教學質量、教學方法運用、教學效果等。2.學生管理：包括學生思想政治教育、學生行為規范管理、學生心理健康教育等。3.教研工作：包括教研活動參與情況、教學研究成果、教學改革實踐等。4.競賽組織：包括競賽訓練計劃制定、競賽成績、競賽組織管理等。5.師德師風：包括教師職業道德、敬業精神、團隊合作等。（三）考核方式1.平時考核：由教學組長負責對教師的日常教學工作進行考核，包括課堂教學觀察、學生作業批改、學生反饋等。2.學期考核：每學期末，教師進行個人工作總結和述職，學校組織考核小組對教師進行全面考核，考核結果分為優秀、合格、不合格三個等級。3.年度考核：結合學期考核結果，對教師進行年度考核，考核結果作為教師評先評優、職稱晉升、崗位聘任的重要依據。（四）評價反饋1.考核結束后，學校及時向教師反饋考核結果，肯定成績，指出不足，并提出改進建議。2.教師對考核結果如有異議，可在規定時間內提出申訴，學校組織復查，復查結果為最終結果。六、教師薪酬與福利（一）薪酬結構1.教師薪酬由基本工資、課時酬金、績效獎金等組成。2.基本工資根據教師的學歷、職稱、教齡等因素確定。3.課時酬金按照教師實際授課課時計算，根據不同的教學班級和課程難度確定不同的課時標準。4.績效獎金根據教師的考核結果發放，考核優秀的教師給予較高的績效獎金。（二）薪酬調整1.學校根據教師的工作表現、教學業績、職稱晉升等情況，定期調整教師薪酬。2.對于在教學工作中表現突出、取得優異成績的教師，學校給予適當的獎勵性薪酬調整。（三）福利待遇1.教師享有國家規定的節假日、寒暑假等帶薪休假。2.學校為教師繳納社會保險和住房公積金。3.學校定期組織教師體檢，關心教師身心健康。4.對于優秀教師，學校給予一定的培訓機會、學術交流機會和榮譽稱號。七、教師獎懲（一）獎勵1.在教學工作中表現突出，教學質量高，深受學生和家長好評的教師，給予表彰和獎勵。2.在教研工作中取得重要成果，發表高水平學術論文、主持科研課題、參與教學改革并取得顯著成效的教師，給予獎勵。3.在競賽組織工作中，帶領學生取得優異成績，為學校爭得榮譽的教師，給予獎勵。4.積極參與學校管理和服務工作，表現優秀的教師，給予獎勵。（二）懲罰1.違反教師職業道德規范，出現體罰或變相體罰學生、有償家教等行為的教師，視情節輕重給予批評教育、警告、記過、降職、解聘等處理。2.教學工作敷衍了事，教學質量低下，學生家長投訴較多的教師，給予警告、扣發績效獎金等處理。3.不服從學校工作安排，無故曠工、曠課的教師，給予嚴肅批評教育，情節嚴重的給予辭退處理。八、教師權益保障（一）申訴權利教師對學校的考核結果、薪酬待遇、工作安排等有異議的，有權向學校提出申訴，學校應及時受理并給予答復。（二）職業發展保障1.學校為教師提供公平公正的職業發展機會，支持教師參加培訓、進修、學術交流等活動，促進教師專業成長。2.在職稱評定、崗位聘任等方面，學校嚴格按照相關規定和程序進行，