課題觸電事故的斷電操作訓(xùn)練對(duì)應(yīng)章節(jié)項(xiàng)目八任務(wù)二授課班級(jí)課時(shí)6教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1．知道觸電斷電發(fā)生的特點(diǎn)；2．知道觸電事故的斷電措施。能力目標(biāo)會(huì)進(jìn)行觸電事故的斷電操作情感目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的科學(xué)觀念與科學(xué)態(tài)度，規(guī)范操作習(xí)慣；2.增強(qiáng)學(xué)生珍惜生命、安全用電的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)利用所學(xué)知識(shí)正確地進(jìn)行觸電事故的斷電操作教學(xué)難點(diǎn)利用所學(xué)知識(shí)正確地進(jìn)行觸電事故的斷電操作教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，情境教學(xué)法教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、組織教學(xué)1.考勤；2.強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)。聽(tīng)取安全注意事項(xiàng)。規(guī)范學(xué)生行為，強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律和要求，加強(qiáng)安全教育。二、布置任務(wù)1．獨(dú)立完成觸電事故斷電操作；2．說(shuō)出電氣火災(zāi)產(chǎn)生的原因和預(yù)防措施。布置任務(wù)，講述任務(wù)要求。聽(tīng)取任務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生分析與思考的能力，明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。三、任務(wù)分析（新課講授）（一）對(duì)于低壓觸電事故采取的斷電措施“拉”、“切”、“挑”、“拽”、“墊”（二）對(duì)于高壓觸電事故采取的斷電措施1.如觸電事故發(fā)生在高壓設(shè)備上，應(yīng)立即通知供電部門停電。2.戴上絕緣手套，穿上絕緣鞋，并用相應(yīng)電壓等級(jí)的絕緣工具拉掉開關(guān)。3.若不能迅速切斷電源開關(guān)，可采用拋掛截面足夠大、長(zhǎng)度適當(dāng)?shù)慕饘俾憔€短路方法，使電源開關(guān)跳閘。1．教師講解觸電事故的斷電的特點(diǎn)；2．教師為學(xué)生播放觸電事故的斷電措施的視頻。1．學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)取新課，講新知識(shí)整理記錄；2．學(xué)生認(rèn)真觀看視頻，討論斷電措施的可行性環(huán)境。1．視頻教學(xué)發(fā)更直觀形象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；2．以小組為單位的討論，提高學(xué)生自我表達(dá)能力，活躍課堂氣氛。四、任務(wù)實(shí)施（一）在老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)下，模擬練習(xí)低壓觸電事故采取的斷電措施。1.為了安全，在停電的情況下由一位同學(xué)模擬觸電事故；2.由其他同學(xué)迅速采取各種斷電措施；3.操作結(jié)束后，討論采取的斷電措施是否恰當(dāng)，并由指導(dǎo)老師做出評(píng)價(jià)。（二）填寫實(shí)習(xí)報(bào)告：將觸電事故各種斷電措施的操作要領(lǐng)和適用場(chǎng)合填入下發(fā)的表格中。1.強(qiáng)調(diào)任務(wù)步驟，及安全文明操作事項(xiàng)；2.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合；3.循環(huán)指導(dǎo)。1．學(xué)生分組討論觸電事故采取的斷電措施有哪些，并操作練習(xí)；2．填寫實(shí)習(xí)報(bào)告。1.運(yùn)用理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的職業(yè)技能；2.學(xué)會(huì)小組合作；3．創(chuàng)設(shè)工作情境，讓學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。五、任務(wù)評(píng)價(jià)（一）組織學(xué)生進(jìn)行自評(píng)；（二）組織學(xué)生進(jìn)行互評(píng)；（三）教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行總體評(píng)價(jià)。1.組織學(xué)生進(jìn)行自評(píng)和互評(píng)，并填寫評(píng)價(jià)表；2.教師進(jìn)行總結(jié)性評(píng)價(jià)，提出任務(wù)實(shí)施過(guò)程中的亮點(diǎn)和創(chuàng)新。學(xué)生根據(jù)任務(wù)評(píng)價(jià)表進(jìn)行小組自評(píng)、互評(píng)。通過(guò)評(píng)價(jià)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力，提高學(xué)生的自信心。六、小結(jié)1.觸電斷電發(fā)生的特點(diǎn)；2．觸電事故的斷電措