學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

《朝鮮語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在古希臘悲劇中，以下哪位作家的作品常常探討命運(yùn)與人類自由意志之間的沖突？（）A.埃斯庫(kù)羅斯B.索福克勒斯C.歐里庇得斯D.阿里斯托芬2、日本作家川端康成的作品充滿了日本傳統(tǒng)美學(xué)，以下對(duì)于《雪國(guó)》的藝術(shù)風(fēng)格，描述不正確的是（）A.虛無與哀愁的基調(diào)B.細(xì)膩的景物描寫C.情節(jié)緊湊，充滿張力D.體現(xiàn)了“物哀”的審美意識(shí)3、英國(guó)詩(shī)人艾略特的《荒原》是現(xiàn)代主義詩(shī)歌的經(jīng)典之作，詩(shī)中描繪的“荒原”象征著？（）A.現(xiàn)代社會(huì)的精神空虛B.自然環(huán)境的破壞C.人類文明的衰落D.以上都是4、在德國(guó)文學(xué)中，狂飆突進(jìn)運(yùn)動(dòng)時(shí)期的作品充滿了激情和反抗精神。以下哪位作家是這一運(yùn)動(dòng)的代表人物？（）A.歌德B.席勒C.克萊斯特D.霍夫曼5、在英國(guó)文學(xué)中，勃朗特姐妹的作品具有獨(dú)特魅力，以下對(duì)于《簡(jiǎn)·愛》的女性意識(shí)，理解錯(cuò)誤的是（）A.追求平等的愛情B.反抗男權(quán)社會(huì)C.依賴男性獲得幸福D.堅(jiān)持自我價(jià)值6、俄國(guó)作家肖洛霍夫的《靜靜的頓河》展現(xiàn)了哥薩克人的生活，以下對(duì)于其歷史意義，評(píng)價(jià)不準(zhǔn)確的是（）A.反映了俄國(guó)社會(huì)的巨大變革B.對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷進(jìn)行了深刻描寫C.只是一部個(gè)人命運(yùn)的傳奇D.展現(xiàn)了人性在歷史洪流中的掙扎7、19世紀(jì)法國(guó)文學(xué)中的浪漫主義詩(shī)歌激情四溢。以下關(guān)于浪漫主義詩(shī)歌的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能展現(xiàn)其浪漫情懷？（）A.對(duì)理想的追求B.對(duì)大自然的贊美C.個(gè)人情感的抒發(fā)D.反抗傳統(tǒng)的精神8、20世紀(jì)現(xiàn)代主義文學(xué)流派眾多，意識(shí)流是其中具有代表性的一種。以下哪部作品運(yùn)用了意識(shí)流手法來展現(xiàn)人物內(nèi)心世界？（）A.《尤利西斯》B.《喧嘩與騷動(dòng)》C.《追憶似水年華》D.以上都是9、在俄國(guó)文學(xué)中，陀思妥耶夫斯基的作品深入剖析人物的心理，他的哪部小說以主人公的犯罪心理為主要描寫對(duì)象？（）A.《白癡》B.《罪與罰》C.《群魔》D.《卡拉馬佐夫兄弟》10、在英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期的文學(xué)中，戲劇取得了輝煌的成就。以下關(guān)于這一時(shí)期戲劇的特點(diǎn)，不準(zhǔn)確的是？（）A.題材廣泛，包括歷史、神話、愛情等B.以喜劇為主，悲劇較少C.人物形象鮮明，性格復(fù)雜D.舞臺(tái)布景和表演形式較為簡(jiǎn)單11、美國(guó)作家福克納的作品以復(fù)雜的結(jié)構(gòu)和深刻的主題著稱，以下對(duì)于《喧嘩與騷動(dòng)》的敘事技巧，理解不正確的是（）A.多角度敘事B.意識(shí)流手法C.時(shí)間順序混亂，難以理解D.展現(xiàn)了人物內(nèi)心的混亂和痛苦12、關(guān)于17世紀(jì)荷蘭文學(xué)，以下哪位作家的作品反映了荷蘭人民在獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中的英勇斗爭(zhēng)？（）A.馮德爾B.康斯坦丁·惠更斯C.雅各布·卡茨D.約斯特·范·登·馮德爾13、在法國(guó)古典主義文學(xué)中，莫里哀的《偽君子》塑造了達(dá)爾杜弗這一經(jīng)典的偽善形象。該形象的塑造主要是為了諷刺？（）A.宗教的虛偽B.貴族的墮落C.資產(chǎn)階級(jí)的貪婪D.社會(huì)的虛榮14、文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)文學(xué)繁榮，對(duì)于莎士比亞的喜劇作品，以下說法不正確的是（）A.充滿樂觀主義精神B.情節(jié)輕松幽默C.缺乏深刻的社會(huì)批判D.歌頌愛情和友誼15、法國(guó)存在主義作家薩特的作品探討了人的存在和自由，《惡心》中主人公的體驗(yàn)反映了？（）A.存在的荒謬B.對(duì)自由的渴望C.對(duì)社會(huì)的不滿D.對(duì)愛情的迷茫二、簡(jiǎn)答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）請(qǐng)?jiān)敿?xì)闡述《百年孤獨(dú)》中布恩迪亞家族的命運(yùn)輪回與拉丁美洲歷史的相似性及文化內(nèi)涵。2、（本題5分）簡(jiǎn)述俄羅斯文學(xué)中“多余人”形象的特點(diǎn)和發(fā)展，探討其社會(huì)歷史背景。3、（本題5分）簡(jiǎn)述魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)中神話傳說與現(xiàn)實(shí)生活的融合方式。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）詳細(xì)探討印度文學(xué)中古典梵語(yǔ)戲劇的表演形式與文化內(nèi)涵。以迦梨陀娑的《沙恭達(dá)羅》為例，分析梵語(yǔ)戲劇的舞臺(tái)布置、角色類型、臺(tái)詞韻律等表演要素，研究其如何承載印度古代宗教、哲學(xué)和倫理觀念，以及對(duì)印度戲劇藝術(shù)發(fā)展的源頭性影響。2、（本題5分）以某一外國(guó)文學(xué)作品中的自然主義傾向?yàn)槔撌銎渥匀恢髁x的表現(xiàn)和意義。分析作品中對(duì)人物和環(huán)境的客觀、真實(shí)的描寫，以及對(duì)遺傳、環(huán)境等因素對(duì)人物命運(yùn)的決定作用的強(qiáng)調(diào)。探討自然主義文學(xué)在反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)、挑戰(zhàn)傳統(tǒng)文學(xué)觀念方面的貢獻(xiàn)和局限性。3、（本題5分）論述語(yǔ)言與全球化的關(guān)系，探討全球化對(duì)語(yǔ)言多樣性和語(yǔ)言平等的挑戰(zhàn)，以及如何在全球化背景下保護(hù)和發(fā)展語(yǔ)言文化。4、（本題5分）在翻譯外國(guó)影視作品的字幕時(shí)，需要考慮語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔性、文化的適應(yīng)性和觀眾的接受度等多方面因素。請(qǐng)深入論述字幕翻譯的原則和技巧，以具體的影視作品為例分析字幕翻譯中的成功案例和存在的問題，并提出改進(jìn)建議。5、（本題5分）在當(dāng)代多元文化的社會(huì)背景下，深入探討外語(yǔ)教育如何培養(yǎng)學(xué)生的跨文化適應(yīng)能力。分析跨文化適應(yīng)能力的構(gòu)成要素，如文化認(rèn)知、情感態(tài)度、行為策略等，并研究外語(yǔ)教學(xué)中可行的教學(xué)方法和活動(dòng)設(shè)計(jì)，以促進(jìn)學(xué)生在不同文化環(huán)境中的有效交流和適應(yīng)。四、案例分析題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）《安娜·卡列尼娜》中安娜的愛情悲劇