自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁寧夏工業職業學院《指揮法1》

2023-2024學年第二學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在音樂創作中，旋律的發展手法多種多樣。模進是其中一種常見的手法，它是指？（）A.旋律在不同音高上重復B.旋律在節奏上的變化C.旋律在音程上的擴大或縮小D.旋律的反向進行2、在音樂創作中，旋律的創作往往基于一定的主題發展。主題的來源可以是？（）A.民間音樂B.詩歌C.自然聲音D.以上都是3、音樂表演中的呼吸控制對于演唱者和演奏者非常重要。對于管樂器演奏者來說，正確的呼吸方法是？（）A.胸式呼吸B.腹式呼吸C.口鼻同時呼吸D.以上都可以4、在音樂教學中，多媒體技術的應用可以豐富教學內容。例如通過視頻展示音樂作品的演奏現場，能夠？（）A.讓學生感受真實的演出氛圍B.幫助學生理解作品的情感表達C.提高學生的學習興趣D.以上都是5、音樂評論對于音樂的發展有著一定的推動作用，以下關于音樂評論的表述，哪一項不準確？（）A.能夠引導聽眾的音樂欣賞B.只對音樂作品的優點進行評價C.促進音樂創作的創新和改進D.分析音樂作品的藝術價值6、在音樂創作中，動機的發展和變化是構建音樂作品的重要手段。以下關于動機發展的方法，哪項描述不準確？（）A.重復B.變奏C.模進D.隨意打亂動機的節奏和音高7、民間音樂的傳承對于保護文化多樣性具有重要意義。以下哪種方式有助于民間音樂的傳承？（）A.數字化保存B.開展民間音樂課程C.舉辦民間音樂比賽D.以上都是8、民族音樂反映了不同民族的文化和特色。蒙古族的長調音樂具有獨特的藝術魅力，其特點包括悠長的旋律、自由的節奏以及？（）A.豐富的裝飾音B.強烈的切分節奏C.規整的節拍D.尖銳的高音9、在音樂錄音技術的發展中，以下哪種錄音方式能夠提供更為真實和自然的聲音效果？（）A.模擬錄音B.數字錄音C.多軌錄音D.立體聲錄音10、民族音樂學是一門研究不同民族音樂文化的學科。在對中國少數民族音樂的研究中，以下哪個民族的音樂以其獨特的多聲部合唱而聞名？（）A.蒙古族B.壯族C.侗族D.傣族11、古典音樂中有許多著名的作曲家，他們的作品風格各異。以下關于莫扎特、貝多芬和巴赫的音樂風格特點，錯誤的是？（）A.莫扎特的音樂風格優美、典雅，充滿了歡樂和活力B.貝多芬的音樂充滿了激情和力量，具有強烈的戲劇性C.巴赫的音樂嚴謹、莊重，具有高度的邏輯性和復雜性D.莫扎特、貝多芬和巴赫的音樂風格相似，難以區分12、音樂中的調式能夠賦予作品不同的色彩和情感，自然小調與和聲小調的區別在于？（）A.六級音不同B.七級音不同C.三級音不同D.五級音不同13、音樂作品的版權保護對于創作者的權益至關重要。以下哪種行為屬于侵犯音樂作品版權？（）A.未經授權在公開場合演唱他人作品B.購買正版音樂CDC.在音樂課堂上播放教學用音樂D.以上都不是14、音樂欣賞是理解和感受音樂的重要方式。當聆聽一首古典交響曲時，以下哪個方面對于理解作品的結構和發展最為關鍵？（）A.旋律的優美程度B.樂器的音色特點C.和聲的變化D.節奏的強弱變化15、在音樂教育中，培養學生的創造力是重要的教學目標之一。以下哪種教學活動不太有助于培養學生的創造力？（）A.讓學生按照固定的模式進行演奏或演唱B.鼓勵學生進行即興創作和改編C.組織學生開展音樂創作比賽D.提供多樣化的音樂素材和創作工具16、在音樂心理學的研究中，以下哪種現象表明音樂能夠對人的情緒產生直接的影響？（）A.聽歡快的音樂使人興奮B.聽悲傷的音樂使人低落C.聽舒緩的音樂使人放松D.以上都是17、在世界音樂文化中，非洲音樂具有獨特的魅力。以下關于非洲音樂的描述，錯誤的是（）A.節奏復雜多變，富有動感B.常用鼓等打擊樂器C.旋律多以五聲音階為主D.演唱形式以獨唱為主18、音樂劇融合了音樂、戲劇和舞蹈等元素，具有很強的觀賞性。以下哪部音樂劇以其精彩的舞臺表演和動人的故事而聞名？（）A.《貓》B.《歌劇魅影》C.《悲慘世界》D.以上都是19、音樂與其他藝術形式常常相互融合，以下哪種藝術形式與音樂的結合最為緊密？（）A.繪畫B.舞蹈C.文學D.雕塑20、民族音樂的傳承和發展對于保護文化多樣性具有重要意義。以下哪種方式有助于民族音樂的傳承？（）A.建立民族音樂博物館B.開展民族音樂進校園活動C.鼓勵民間藝人傳承技藝D.以上都是二、判斷題（本大題共15小題，每小題2分，共30分．有多個選項是符合題目要求的．）1、音樂在商業活動中的運用需要遵循相關法律法規和道德規范，但一些商家為了追求利益可能會違規使用音樂，這種情況是可以杜絕的嗎？()2、音樂欣賞是一種主觀的體驗，每個人對同一首音樂作品可能會有不同的感受和理解。有些人喜歡古典音樂的嚴謹和深邃，有些人則偏好流行音樂的輕松和時尚。但對于一首音樂作品，聽眾的感受和理解完全是主觀隨意的，與作品本身的特點和創作背景毫無關系。這種說法對不對？()3、音樂作品的評價應該只考慮專業人士的意見，大眾的評價沒有參考價值，這種說法正確嗎？()4、音樂文化的交流和融合可以促進音樂的創新和發展。但在交流和融合的過程中，會導致本土音樂文化的特色喪失，應該加以限制。這種說法是否正確？()5、音樂作品的版權保護對于鼓勵創作和保障創作者的權益至關重要。但在互聯網時代，由于信息傳播的便捷性，音樂版權的保護變得十分困難，幾乎無法有效地遏制盜版和侵權行為。這個觀點準確嗎？()6、音樂治療在兒童教育、特殊教育等領域也有著廣泛的應用前景，通過音樂活動可以幫助兒童提高注意力、協調能力和社交能力，對于特殊兒童如自閉癥兒童，音樂治療能夠促進他們的情感溝通和行為改善，是一種非常有益的輔助教育手段。這種說法是否正確？()7、音樂教育中的師資隊伍建設對于提高教學水平至關重要。但在一些偏遠地區和農村學校，由于條件限制，很難吸引和留住優秀的音樂教師。這種看法有沒有道理？()8、音樂評論是對音樂作品、表演、創作等方面進行分析和評價的活動，它有助于引導音樂欣賞、促進音樂創作和推動音樂文化的發展，音樂評論需要具備客觀、準確、深入的分析能力，同時也要考慮到音樂的多樣性和主觀性，尊重不同的音樂風格和審美觀點，而且優秀的音樂評論能夠為音樂界提供有益的思考和借鑒。這種說法是否正確？()9、音樂表演中的情感投入能夠使表演更具感染力。表演者將自己的真實情感融入到音樂中，讓聽眾能夠感受到作品所傳達的情感力量，從而提升表演的藝術效果，此論述是準確的。()10、音樂教育對于培養人的審美能力和綜合素質具有重要作用。通過學習音樂，人們可以提高音樂感知能力、創造力和團隊合作精神。但是，音樂教育只適合有音樂天賦的人，對于普通人來說沒有太大意義。這種說法正確嗎？()11、音樂治療對于自閉癥兒童沒有任何幫助，這種說法正確嗎？()12、音樂教育中的評價體系應該注重過程性評價和綜合性評價，而不僅僅是終結性評價。但在實際操作中，往往更依賴于考試成績來評價學生的學習成果，這種現象合理嗎？()13、流行音樂通常具有簡單易記的旋律和歌詞，容易被大眾接受和傳唱。因此，流行音樂在藝術價值上不如古典音樂和民族音樂。這種看法是否合理？()14、音樂作品的創作靈感可以來源于生活中的各種經歷和感受。但只有那些具有非凡經歷和深刻感受的人才能創作出優秀的音樂作品，普通人很難做到。這種觀點是否恰當？()15、音樂教育對于培養學生的審美能力、創造力和綜合素質具有重要作用。但在當前的教育體系中，音樂教育往往被忽視，其地位不如語文、數學等主科重要，這樣的看法對不對？()三、簡答題（本大題共6個小題，共30分)1、（本題5分）詳細論述音樂理論中節拍的概念和類型，如二拍子、三拍子、四拍子等在音樂中的表現特點和情感傾向。2、（本題5分）論述音樂創作中如何運用音樂語言表達社會現實和人文關懷。3、（本題5分）詳細闡述音樂與歷史的相互映照，舉例說明不同歷史時期音樂風格的特點和社會背景的影響。4、（本題5分）音樂教育中的跨學科融合教學有哪些模式和實踐案例？詳細闡述融合的學科和教學效果，舉例說明。5、（本題5分）音樂作品的傳播渠道在不斷拓展，如網絡音樂平臺、社交媒體等。請分析這些傳播渠道的特點和對音樂產業的影響，并探討音樂創作者如何適應這些變化。6、（本題5分）深入分析中國傳統音樂中的京劇唱腔，包括其分類、特