《彷徨之刃》測(cè)試題帶答案一、選擇題（每題2分，共20分）1.《彷徨之刃》是哪位作家的作品？A.魯迅B.東野圭吾C.巴金D.莫言答案：B2.以下哪部作品與《彷徨之刃》不屬于同一作者？A.《白夜行》B.《嫌疑人X的獻(xiàn)身》C.《解憂雜貨店》D.《紅手指》答案：C3.《彷徨之刃》中的主人公是誰？A.長(zhǎng)峰重樹B.湯川學(xué)C.石神哲哉D.加賀恭一郎答案：A4.小說中，長(zhǎng)峰重樹的女兒是因何原因遇害的？A.車禍B.意外墜樓C.被未成年人殺害D.疾病答案：C5.《彷徨之刃》中，長(zhǎng)峰重樹的職業(yè)是什么？A.醫(yī)生B.教師C.工程師D.作家答案：B6.以下哪位角色在小說中起到了關(guān)鍵線索的作用？A.長(zhǎng)峰繪摩的同學(xué)B.長(zhǎng)峰重樹的妻子C.警察桐原亮司D.法醫(yī)湯川學(xué)答案：D7.小說中，長(zhǎng)峰重樹在得知女兒遇害后的首要行動(dòng)是什么？A.報(bào)警B.尋找兇手C.尋求法律幫助D.陷入絕望答案：B8.《彷徨之刃》中，長(zhǎng)峰重樹與兇手家屬的沖突主要體現(xiàn)在哪一方面？A.經(jīng)濟(jì)賠償B.兇手年齡與法律責(zé)任C.兇手的精神狀態(tài)D.兇手的教育背景答案：B9.以下哪個(gè)情節(jié)不是小說中的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)？A.長(zhǎng)峰重樹發(fā)現(xiàn)兇手線索B.警察對(duì)長(zhǎng)峰重樹的追捕C.長(zhǎng)峰重樹與警方的合作D.長(zhǎng)峰重樹的自我救贖計(jì)劃答案：C10.小說中，長(zhǎng)峰重樹的最終命運(yùn)如何？A.成功復(fù)仇B(yǎng).被警方逮捕C.自我犧牲D.兇手被法律制裁答案：B11.以下哪位角色代表了小說中正義與法律的沖突？A.長(zhǎng)峰重樹B.桐原亮司C.湯川學(xué)D.兇手家屬答案：A12.《彷徨之刃》中，長(zhǎng)峰重樹對(duì)法律的態(tài)度是？A.完全信任B.徹底失望C.保持中立D.尋求法律外的解決方案答案：D13.小說中，哪個(gè)人物的死亡引發(fā)了長(zhǎng)峰重樹的復(fù)仇行動(dòng)？A.長(zhǎng)峰繪摩B.兇手C.兇手家屬D.長(zhǎng)峰重樹的妻子答案：A14.《彷徨之刃》中，對(duì)未成年人犯罪的探討主要集中在哪個(gè)方面？A.法律責(zé)任B.社會(huì)影響C.心理原因D.教育背景答案：A15.以下哪個(gè)情節(jié)揭示了長(zhǎng)峰重樹內(nèi)心的掙扎與矛盾？A.他決定復(fù)仇的瞬間B.他與警方的對(duì)話C.他與兇手家屬的交涉D.他面對(duì)女兒遺物時(shí)的沉思答案：D16.小說中，湯川學(xué)對(duì)長(zhǎng)峰重樹的態(tài)度是？A.同情與理解B.憤怒與譴責(zé)C.冷漠與無感D.贊賞與支持答案：A17.《彷徨之刃》中，哪個(gè)人物的行為代表了社會(huì)的冷漠？A.兇手家屬B.長(zhǎng)峰重樹的鄰居C.警察D.媒體記者答案：B18.小說中，長(zhǎng)峰重樹在復(fù)仇過程中遇到了哪些主要障礙？A.兇手逃逸B.法律制裁C.警方追捕D.所有以上答案：D19.以下哪個(gè)情節(jié)體現(xiàn)了長(zhǎng)峰重樹的父愛與犧牲？A.他為女兒復(fù)仇的計(jì)劃B.他面對(duì)警方的追捕時(shí)的勇敢C.他放棄復(fù)仇保護(hù)無辜D.他自我犧牲的行為答案：D20.《彷徨之刃》中，對(duì)法律與正義的討論主要集中在哪些方面？A.法律的公正性B.正義的實(shí)現(xiàn)方式C.法律與道德的沖突D.所有以上答案：D二、填空題（每題2分，共10分）1.《彷徨之刃》中，長(zhǎng)峰重樹的女兒名叫__________。答案：長(zhǎng)峰繪摩2.小說中，長(zhǎng)峰重樹在復(fù)仇過程中，得到了__________的幫助。答案：無明確答案，可能涉及多個(gè)角色或自行行動(dòng)3.《彷徨之刃》中，兇手__________因未成年而免受嚴(yán)厲法律制裁。答案：（根據(jù)小說具體情節(jié)填寫，如“直樹”）4.小說中，長(zhǎng)峰重樹在復(fù)仇過程中，內(nèi)心經(jīng)歷了從__________到__________的轉(zhuǎn)變。答案：絕望；憤怒/復(fù)仇（或其他符合小說情節(jié)的描述）5.《彷徨之刃》通過長(zhǎng)峰重樹的經(jīng)歷，揭示了__________與__________之間的沖突。答案：父愛/正義；法律/社會(huì)冷漠（或其他符合小說主題的描述）三、簡(jiǎn)答題（每題4分，共20分）1.簡(jiǎn)述《彷徨之刃》中長(zhǎng)峰重樹復(fù)仇的動(dòng)機(jī)。答案：長(zhǎng)峰重樹復(fù)仇的動(dòng)機(jī)主要源于對(duì)女兒遇害的極度悲痛和對(duì)兇手未受應(yīng)有懲罰的憤怒。他認(rèn)為法律未能給予兇手應(yīng)有的制裁，因此決定親自為女兒復(fù)仇。2.分析《彷徨之刃》中法律與正義的沖突。答案：小說中，法律與正義的沖突主要體現(xiàn)在長(zhǎng)峰重樹對(duì)法律的不信任和對(duì)正義的執(zhí)著追求上。他認(rèn)為法律未能給予兇手應(yīng)有的懲罰，因此選擇自行復(fù)仇以實(shí)現(xiàn)正義。這一行為引發(fā)了社會(huì)對(duì)法律公正性和正義實(shí)現(xiàn)方式的廣泛討論。3.簡(jiǎn)述《彷徨之刃》中湯川學(xué)的角色作用。答案：湯川學(xué)在小說中起到了關(guān)鍵線索提供者和道德旁觀者的作用。他運(yùn)用自己的科學(xué)知識(shí)幫助長(zhǎng)峰重樹尋找兇手線索，同時(shí)也在道德層面對(duì)長(zhǎng)峰重樹的復(fù)仇行為進(jìn)行了深刻的反思和探討。4.分析《彷徨之刃》中對(duì)未成年人犯罪的探討。答案：小說中，對(duì)未成年人犯罪的探討主要集中在法律責(zé)任和社會(huì)影響方面。作者通過長(zhǎng)峰重樹的復(fù)仇行動(dòng)，揭示了社會(huì)對(duì)未成年人犯罪問題的忽視和法律制度的不足，引發(fā)了讀者對(duì)未成年人犯罪問題的關(guān)注和思考。5.簡(jiǎn)述《彷徨之刃》的主題思想。答案：《彷徨之刃》的主題思