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三年級語文下冊第四單元知識點知識點類別具體內容課文篇目《花鐘》《蜜蜂》《小蝦》近義詞與反義詞-近義詞：蘇醒-清醒、留心-留意、艷麗-美麗、展示-展現、尋找-尋覓、大致-大概、推測-猜測、迷失-丟失、安靜-寧靜-反義詞：蘇醒-沉睡、密切-疏遠、舒展-收縮、干燥-濕潤、艷麗-素雅、生-熟、減少-增加、激動-鎮定、超常-平常、阻力-動力、遠-近、透明-渾濁、有趣-乏味、獨自-共同、快樂-悲傷多音字-桿：gān（木桿）、gǎn（筆桿）-斗：dòu（搏斗）、dǒu（北斗）詞語搭配-量詞搭配：一位植物學家、一只蜜蜂、一種本能、一口缸、一只蝦、一片落葉-動詞搭配：辨認方向、跨進家門、減少阻力、掀開石塊、緊貼缸壁、做實驗、采水草、撿石塊、捉小蝦-形容詞搭配：美麗的笑臉、遙遠的家、陌生的景物、超常的記憶力、細長的腿、安靜的角落、閑游的同伴、圓圓的卵、無法解釋的本能關聯詞語-只要……就……-無論……總是……-不是……而是……句型積累-擬人句：七點，睡蓮從夢中醒來。-比喻句：夏天，積了大半缸雨水。從葡萄架的空隙里漏下的陽光，灑落在水面上，像許多大大小小的圓鏡。課文要點-《花鐘》：講述了一天中不同的花開放時間不同，以及這種現象產生的原因，植物學家利用這一特點制成了“花鐘”。-《蜜蜂》：介紹了作者為證實蜜蜂有沒有辨認方向的能力而進行的一次實驗，表明了作者嚴謹的科學態度和求實的科學作風。-《小蝦》：通過描寫小蝦的生活環境、外形特點、生活習性和繁殖情況等方面，突出了小蝦的有趣，表達了作者對小蝦的喜愛。其他知識點-修改病句：學會運用修改符號修改習作。-關鍵語句：關鍵語句可能在一段話中的不同位置，有的在首句，有的在第二句，出現在自然段末端的也很多。有的關鍵語句概括了自然段所有的主要內容

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