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文檔簡介

一、記敘文定義：以敘述事件、描寫人物為主，講述故事的發生、發展和結果。特點：有明確的時間、地點、人物和事件經過，注重情節的完整性和細節描寫。常見題材：寫人：《我的好朋友》《我最敬佩的老師》（通過具體事例展現人物性格）。記事：《第一次做飯》《難忘的運動會》（記錄生活中的難忘經歷）。寫景：《校園的春天》《家鄉的小河》（按時間或空間順序描寫景物）。狀物：《我家的小狗》《一盆綠蘿》（描寫物品、動物或植物的外形與特點）。二、應用文定義：用于日常交際、表達實用需求的文體，格式相對固定。常見類型：日記：《暑假日記一則》（記錄當天的所見所聞所感，格式為“日期+星期+天氣+正文”）。書信：《給媽媽的一封信》《寫給遠方朋友的信》（注意稱呼、問候語、正文、署名和日期的格式）。通知：《班級大掃除通知》（說明時間、地點、事件和要求，語言簡潔明了）。讀后感/觀后感：《讀<安徒生童話>有感》《觀<哪吒之魔童降世>有感》（結合內容談感受和啟發）。三、說明文定義：介紹事物的特征、功能、原理或解釋事理的文體，語言準確、客觀。常見題材：介紹物品：《我的文具盒》（說明外形、結構、用途）。講解方法：《如何種植小盆栽》（分步驟說明操作流程）。解釋現象：《為什么星星會眨眼》（用簡單語言解釋科學原理）。四、議論文定義：針對某個觀點或現象發表看法，通過簡單論據證明觀點的合理性。特點：小學生議論文較為基礎，通常以“觀點+例子”的形式展開。常見題材：《該不該挑食》《勤奮學習的重要性》（用自己的經歷或名人故事作為論據，如“愛迪生通過勤奮發明電燈”）。五、想象作文定義：基于現實展開聯想和幻想，創作虛構的故事或場景。常見類型：童話寓言：《小螞蟻的冒險》《驕傲的孔雀》（通過動物角色傳達道理）。科幻故事：《月球上的一天》《我的機器人朋友》（想象未來科技或外星世界）。夢境奇遇：《我變成了一棵樹》《夢見自己飛起來了》（將想象與生活結合）。六、演講稿定義：為演講準備的文稿，語言富有感染力，結構清晰。常見題材：《競選班長演講稿》《國旗下的講話》（開頭問候聽眾，中間闡述觀點，結尾呼吁行動）。七、看圖作文定義：根據圖片內容展開想象，寫成一篇完整的文章。寫作要點：觀察圖片中的人物、動作、環境，推測故事背景；按順序描述畫面，再補充細節和心理活動，如《看圖寫一個助人為樂的故事》。八、話題作文定義：圍繞某個主題（如“愛”“環保”“友誼”

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