原形心理學測試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.以下哪位是精神分析學派的創(chuàng)始人？（）A.華生B.弗洛伊德C.馬斯洛D.榮格答案：B2.夢境被認為是哪種心理現(xiàn)象的體現(xiàn)？（）A.潛意識B.前意識C.意識D.超意識答案：A3.個體在成長過程中，哪個時期被認為是人格發(fā)展的關鍵期？（）A.幼兒期B.童年期C.青少年期D.成年早期答案：A4.心理防御機制中，“合理化”屬于（）。A.成熟性防御機制B.不成熟性防御機制C.神經(jīng)癥性防御機制D.自戀性防御機制答案：C5.人的第一反抗期通常出現(xiàn)在（）。A.1-3歲B.3-5歲C.5-7歲D.7-9歲答案：A6.以下哪種心理療法強調人的自我實現(xiàn)傾向？（）A.行為療法B.人本主義療法C.精神分析療法D.認知療法答案：B7.下列哪個概念不屬于人格結構？（）A.本我B.自我C.超我D.真我答案：D8.焦慮的主要來源不包括（）。A.現(xiàn)實性焦慮B.神經(jīng)性焦慮C.道德性焦慮D.幻想性焦慮答案：D9.在心理發(fā)展過程中，哪種能力發(fā)展較晚？（）A.感知覺B.記憶C.思維D.想象答案：C10.心理健康的標準不包括（）。A.智力正常B.情緒穩(wěn)定C.人格分裂D.人際關系和諧答案：C二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.以下哪些屬于情緒的基本類型？（）A.喜B.怒C.哀D.懼E.愛答案：ABCD2.影響人格形成的因素有（）。A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.自我意識E.社會實踐答案：ABCDE3.心理治療的主要流派包括（）。A.精神分析流派B.行為主義流派C.人本主義流派D.認知流派E.生理流派答案：ABCD4.人類的需要層次理論包括（）。A.生理需要B.安全需要C.歸屬與愛的需要D.尊重需要E.自我實現(xiàn)需要答案：ABCDE5.以下哪些屬于認知過程？（）A.感覺B.知覺C.記憶D.思維E.想象答案：ABCDE6.心理現(xiàn)象包括（）。A.心理過程B.人格C.行為D.神經(jīng)活動E.生理反應答案：AB7.以下哪些是心理健康的表現(xiàn)？（）A.積極的自我觀念B.恰當?shù)卣J同他人C.面對和接受現(xiàn)實D.主觀經(jīng)驗豐富E.人格完整和諧答案：ABCDE8.人格測驗的方法有（）。A.自陳量表法B.投射測驗法C.情境測驗法D.評定量表法E.實驗法答案：ABCD9.心理發(fā)展的基本特征有（）。A.連續(xù)性與階段性B.定向性與順序性C.不平衡性D.差異性E.穩(wěn)定性與可變性答案：ABCDE10.防御機制的類型有（）。A.壓抑B.否認C.投射D.升華E.退行答案：ABCDE三、判斷題（每題2分，共10題）1.人的心理現(xiàn)象是腦的機能，是客觀現(xiàn)實的反映。（）答案：正確2.精神分析理論認為，人格結構中本我遵循現(xiàn)實原則。（）答案：錯誤3.幼兒期的孩子以直觀動作思維為主。（）答案：正確4.所有的心理問題都可以通過心理治療治愈。（）答案：錯誤5.情緒和情感是同一概念的不同表述。（）答案：錯誤6.人格是相對穩(wěn)定的，不會發(fā)生變化。（）答案：錯誤7.記憶包括識記、保持、再認和回憶三個基本環(huán)節(jié)。（）答案：正確8.人本主義強調人的潛能的自我實現(xiàn)。（）答案：正確9.心理健康與不健康是有明確界限的。（）答案：錯誤10.夢是毫無意義的心理現(xiàn)象。（）答案：錯誤四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述精神分析理論的主要觀點。答案：精神分析理論強調潛意識的重要性，認為人格由本我、自我和超我構成。本我遵循快樂原則，自我遵循現(xiàn)實原則，超我遵循道德原則。心理問題源于潛意識中的沖突，通過夢、口誤等表現(xiàn)，治療方法如自由聯(lián)想等旨在挖掘潛意識內容。2.簡述馬斯洛的需要層次理論的基本內容。答案：馬斯洛將人的需要由低到高分為生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、尊重需要和自我實現(xiàn)需要。低層次需要滿足后才會追求高層次需要，這些需要是人類行為的動力源泉，最高層次是自我實現(xiàn)需要。3.簡述心理健康的標準。答案：心理健康標準包括智力正常、情緒穩(wěn)定、意志健全、人格完整和諧、自我意識正確、人際關系和諧、社會適應良好、心理行為符合年齡特征等方面。4.簡述行為主義的主要觀點。答案：行為主義強調研究可觀察的行為，認為行為是通過學習獲得的。通過條件反射等方式塑造和改變行為，忽視心理內部過程，注重環(huán)境對行為的影響，如經(jīng)典條件反射和操作性條件反射實驗體現(xiàn)其原理。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論遺傳和環(huán)境對人格形成的交互影響。答案：遺傳為人格形成提供了可能性和基礎，如氣質類型受遺傳影響。環(huán)境則對遺傳因素有塑造作用，不同的家庭、社會文化環(huán)境會使相同遺傳背景的人發(fā)展出不同人格。兩者相互作用，例如在一個鼓勵創(chuàng)新的家庭環(huán)境中，有藝術天賦（遺傳因素）的孩子可能更易發(fā)展出創(chuàng)造性人格。2.討論心理防御機制對個體心理健康的影響。答案：心理防御機制有積極和消極影響。積極方面，如升華可將不良沖動轉化為積極行為。消極方面，過度使用否認等機制可能阻礙個體面對現(xiàn)實，長期壓抑可能導致心理問題，適度運用有助于維護心理健康。3.討論如何提高青少年的心理健康水平。答案：家庭方面給予溫暖支持，學校開展心理健康教育課程和活動，社會營造積極健康