2025年希臘語(yǔ)寫作技巧與真題演練試卷_第1頁(yè)
2025年希臘語(yǔ)寫作技巧與真題演練試卷_第2頁(yè)
2025年希臘語(yǔ)寫作技巧與真題演練試卷_第3頁(yè)
2025年希臘語(yǔ)寫作技巧與真題演練試卷_第4頁(yè)
2025年希臘語(yǔ)寫作技巧與真題演練試卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025年希臘語(yǔ)寫作技巧與真題演練試卷考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、語(yǔ)法填空要求:在空格處填入適當(dāng)?shù)南ED語(yǔ)單詞或詞組,使句子通順、符合語(yǔ)法規(guī)則。1.Ολ?γο?τουκαθηγητ?μα??τανγεμ?το?γν?σηκαιπρακτικ?.2.Ημαθ?τρια?μουηοικογ?νειαε?ναιαπ?τηνΑθ?να.3.Τοβιβλ?οαυτ?ε?ναιγιααρχ?ριου?καιπροχωρημ?νου?.4.Ο?λιο?βγ?κεκαι?κανετημ?ραμα?πιο?μορφη.5.Ηδασκ?λαμα?μα??μαθεπολλ?γιατηνιστορ?ατη?Ελλ?δα?.6.Οπατ?ρα?μουε?ναιγιατρ??καιβοηθ?πολλο??ανθρ?που?.7.Ημαθ?τρια?μουαγαπ?ειναδιαβ?ζεικαιναμαθα?νειν?ε?λ?ξει?.8.Τοκαλοκα?ριε?ναιηκαλ?τερηεποχ?γιαδιακοπ??καιξεκο?ραση.9.Οκαθηγητ??μα?μα??δωσεπολλ??εργασ?ε?γιανακ?νουμε.10.Ηδασκ?λαμα?μα??μαθεπολλ?γιατηνκουζ?νατη?Ελλ?δα?.二、閱讀理解要求:閱讀以下短文,然后根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。短文:ΟΠ?νο?ε?ναιμαθητ??τουγυμνασ?ου.Ε?ναι15ετ?νκαιαγαπ?ειπολ?τοσχολε?ο.Κ?θεμ?ρα,οΠ?νο?σηκ?νεταιστι?6τοπρω?καιξεκιν?ειγιατοσχολε?ο.Στοσχολε?ο,οΠ?νο??χειπολλ??μαθ?τριε?καικαθηγητ??πουτοναγαπο?ν.?να?απ?του?αγαπημ?νου?τουκαθηγητ??ε?ναιηδασκ?λατη?γλ?σσα?.Ηδασκ?λατη?γλ?σσα?τουδ?νειπολλ??εργασ?ε?καιτονβοηθ?ειναβελτι?σειτηνγλ?σσατου.ΟΠ?νο?θ?λειναγ?νειγιατρ???τανμεγαλ?σεικαιγιααυτ?μελετ?ειπολ?.1.Ποιαηλικ?α?χειοΠ?νο?;2.Ποιαε?ναιηαγαπημ?νητουδασκ?λα;3.Ποιοε?ναιτο?νειρ?τουγιατομ?λλον;4.Π?σαχρ?νια?χειοΠ?νο?στοσχολε?ο;5.Ποιοιε?ναιοιαγαπημ?νοιτουκαθηγητ??;6.Ποιαε?ναιηδασκ?λατη?γλ?σσα?τουΠ?νου;7.Ποιαε?ναιηδουλει?τουπατ?ρατουΠ?νου;8.Ποιαε?ναιηαγαπημ?νητουδραστηρι?τητα;9.Ποιοε?ναιτοθ?ματουμαθ?ματο?τη?γλ?σσα?;10.Ποιοιε?ναιοικαθηγητ??τουΠ?νουστοσχολε?ο;四、詞匯運(yùn)用要求:根據(jù)句意,從所給選項(xiàng)中選擇正確的希臘語(yǔ)單詞或詞組填空。1.Οφ?λο?μουε?ναιπολ?____________καιβοηθ?ειπ?ντατου??λλου?.A.κακ??B.καλ??C.κακ??D.καλ??2.Η____________μουε?ναιπολ??μορφηκαιαγαπ?ειναδιαβ?ζειβιβλ?α.A.αδελφ?B.μαθ?τριαC.δασκ?λαD.φ?λη3.Οκαθηγητ??μα?μα??δωσεμια____________γιανακ?νουμε.A.εργασ?αB.βιβλ?οC.φ?ληD.δασκ?λα4.Η____________μουε?ναιαπ?τηνΑθ?νακαιαγαπ?ειτηνιστορ?ατη?Ελλ?δα?.A.αδελφ?B.μαθ?τριαC.δασκ?λαD.φ?λη5.Τοκαλοκα?ριε?ναιηκαλ?τερηεποχ?για____________καιξεκο?ραση.A.μαθ?ματαB.διακοπ??C.εργασ?αD.φ?λου?6.Οπατ?ρα?μουε?ναιγιατρ??καιβοηθ?πολλο??____________.A.φ?λου?B.μαθητ??C.ανθρ?που?D.δασκ?λου?7.Η____________μουαγαπ?ειναδιαβ?ζεικαιναμαθα?νειν?ε?λ?ξει?.A.αδελφ?B.μαθ?τριαC.δασκ?λαD.φ?λη8.Τοβιβλ?οαυτ?ε?ναιγια____________καιπροχωρημ?νου?.A.αρχ?ριου?B.μαθητ??C.δασκ?λου?D.φ?λου?9.Ο?λιο?βγ?κεκαι?κανετημ?ραμα?πιο____________.A.?μορφηB.κακ?C.κακ?D.?μορφη10.Η____________μα?μα??μαθεπολλ?γιατηνιστορ?ατη?Ελλ?δα?.A.δασκ?λαB.μαθ?τριαC.φ?ληD.πατ?ρα?五、完形填空要求:閱讀下面短文,從短文后所給的各選項(xiàng)中,選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。ΤοΣ?ββατοτοπρω?,οΠ?νο?καιηαδελφ?του,Μαρ?α,π?γανγιαμια____________στοδ?σο?.Τοδ?σο??τανπολ??μορφοκαιγεμ?τοφυσικ?ομορφι?.ΟΠ?νο?καιηΜαρ?απερπατο?σανκαι____________ταφυτ?καιταζ?α.Ξαφνικ?,οΠ?νο?ε?δεμια____________καιτην____________νακουνι?ται.ΗΜαρ?ατον____________καιτου?____________νατην____________.1.A.διασκ?δαση2.A.περπατο?ν3.A.φωλι?4.A.πλησ?ασε5.A.φ?λο6.A.ε?δε7.A.κ?λεσε8.A.βρ?καν9.A.?ψαξε10.A.βρ?κε六、翻譯要求:將以下句子從希臘語(yǔ)翻譯成中文。1.Οκαθηγητ??μα?ε?ναιπολ?καλ??καιμα?βοηθ?ειναμ?θουμεπολλ?.2.Ηαδελφ?μουαγαπ?ειναδιαβ?ζειβιβλ?ακαιναμαθα?νειν?ε?λ?ξει?.3.Τοκαλοκα?ριε?ναιηκαλ?τερηεποχ?γιαδιακοπ??καιξεκο?ραση.4.Οπατ?ρα?μουε?ναιγιατρ??καιβοηθ?πολλο??ανθρ?που?.5.Ηδασκ?λαμα?μα??μαθεπολλ?γιατηνιστορ?ατη?Ελλ?δα?.6.Ημαθ?τρια?μουε?ναιαπ?τηνΑθ?νακαιαγαπ?ειτηνιστορ?ατη?π?λη?.7.Τοβιβλ?οαυτ?ε?ναιγιααρχ?ριου?καιπροχωρημ?νου?.8.Ο?λιο?βγ?κεκαι?κανετημ?ραμα?πιο?μορφη.9.Ημαθ?τρια?μουαγαπ?ειναδιαβ?ζεικαιναμαθα?νειν?ε?λ?ξει?.10.Τοκαλοκα?ριε?ναιηκαλ?τερηεποχ?γιαδιακοπ??καιξεκο?ραση.本次試卷答案如下:一、語(yǔ)法填空1.B解析:根據(jù)句意“我們老師的講話充滿了知識(shí)和實(shí)踐”,應(yīng)使用形容詞“καλ??”的陰性單數(shù)形式“καλ?”,表示“好的”。2.A解析:根據(jù)句意“我的學(xué)生的家庭來自雅典”,應(yīng)使用名詞“αδελφ?”的陰性單數(shù)形式“αδελφ?”,表示“姐妹”。3.A解析:根據(jù)句意“這本書是為初學(xué)者和進(jìn)階者準(zhǔn)備的”,應(yīng)使用名詞“αρχ?ριου?”的復(fù)數(shù)形式“αρχ?ριου?”,表示“初學(xué)者”。4.B解析:根據(jù)句意“太陽(yáng)出來了,使我們的日子更加美好”,應(yīng)使用形容詞“?μορφη”的陰性單數(shù)形式“?μορφη”,表示“美麗的”。5.A解析:根據(jù)句意“我們的老師教給我們很多關(guān)于希臘歷史的知識(shí)”,應(yīng)使用名詞“ιστορ?α”的陰性單數(shù)形式“ιστορ?α”,表示“歷史”。6.A解析:根據(jù)句意“我的父親是一名醫(yī)生,他幫助了許多人”,應(yīng)使用名詞“γιατρ??”的陽(yáng)性單數(shù)形式“γιατρ??”,表示“醫(yī)生”。7.A解析:根據(jù)句意“我的學(xué)生的家庭來自雅典”,應(yīng)使用名詞“αδελφ?”的陰性單數(shù)形式“αδελφ?”,表示“姐妹”。8.B解析:根據(jù)句意“夏天是度假和休息的最佳時(shí)期”,應(yīng)使用名詞“διακοπ??”的復(fù)數(shù)形式“διακοπ??”,表示“假期”。9.A解析:根據(jù)句意“我們的老師給了我們很多作業(yè)要做”,應(yīng)使用名詞“εργασ?α”的陰性單數(shù)形式“εργασ?α”,表示“作業(yè)”。10.D解析:根據(jù)句意“我們的老師教給我們很多關(guān)于希臘烹飪的知識(shí)”,應(yīng)使用名詞“κουζ?να”的陰性單數(shù)形式“κουζ?να”,表示“廚房”。二、閱讀理解1.A解析:根據(jù)短文第一句“ΟΠ?νο?ε?ναιμαθητ??τουγυμνασ?ου”可知,潘恩是中學(xué)生,所以他的年齡是15歲。2.B解析:根據(jù)短文第二句“?να?απ?του?αγαπημ?νου?τουκαθηγητ??ε?ναιηδασκ?λατη?γλ?σσα?”可知,他最喜歡的一位老師是語(yǔ)言老師。3.C解析:根據(jù)短文最后一句“ΟΠ?νο?θ?λειναγ?νειγιατρ???τανμεγαλ?σει”可知,他的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生。4.A解析:根據(jù)短文第一句“ΟΠ?νο?ε?ναιμαθητ??τουγυμνασ?ου”可知,他已經(jīng)在中學(xué)上了幾年的學(xué)。5.B解析:根據(jù)短文第二句“?να?απ?του?αγαπημ?νου?τουκαθηγητ??ε?ναιηδασκ?λατη?γλ?σσα?”可知,他最喜歡的一位老師是語(yǔ)言老師。6.B解析:根據(jù)短文第二句“?να?απ?του?αγαπημ?νου?τουκαθηγητ??ε?ναιηδασκ?λατη?γλ?σσα?”可知,語(yǔ)言老師是他的最愛之一。7.C解析:根據(jù)短文第三句“Οπατ?ρα?μουε?ναιγιατρ??καιβοηθ?πολλο??ανθρ?που?”可知,他的父親是一名醫(yī)生。8.B解析:根據(jù)短文第二句“Ημαθ?τρια?μουαγαπ?ειναδιαβ?ζεικαιναμαθα?νειν?ε?λ?ξει?”可知,他的學(xué)生喜歡閱讀和學(xué)習(xí)新單詞。9.B解析:根據(jù)短文第一句“ΟΠ?νο?ε?ναιμαθητ??τουγυμνασ?ου”可知,他是一名中學(xué)生。10.D解析:根據(jù)短文第二句“?να?απ?του?αγαπημ?νου?τουκαθηγητ??ε?ναιηδασκ?λατη?γλ?σσα?”可知,他的老師是語(yǔ)言老師。三、詞匯運(yùn)用1.B解析:根據(jù)句意“我的朋友很好,總是幫助別人”,應(yīng)使用形容詞“καλ??”的陽(yáng)性單數(shù)形式“καλ??”,表示“好的”。2.A解析:根據(jù)句意“我的姐妹很漂亮,喜歡讀書”,應(yīng)使用名詞“αδελφ?”的陰性單數(shù)形式“αδελφ?”,表示“姐妹”。3.A解析:根據(jù)句意“我們的老師給了我們一個(gè)作業(yè)要做”,應(yīng)使用名詞“εργασ?α”的陰性單數(shù)形式“εργασ?α”,表示“作業(yè)”。4.A解析:根據(jù)句意“我的姐妹來自雅典,喜歡雅典的歷史”,應(yīng)使用名詞“αδελφ?”的陰性單數(shù)形式“αδελφ?”,表示“姐妹”。5.B解析:根據(jù)句意“夏天是度假和休息的最佳時(shí)期”,應(yīng)使用名詞“διακοπ??”的復(fù)數(shù)形式“διακοπ??”,表示“假期”。6.C解析:根據(jù)句意“我的父親是一名醫(yī)生,他幫助了許多人”,應(yīng)使用名詞“?νθρωποι”的復(fù)數(shù)形式“?νθρωποι”,表示“人”。7.A解析:根據(jù)句意“我的學(xué)生喜歡閱讀和學(xué)習(xí)新單詞”,應(yīng)使用名詞“αδελφ?”的陰性單數(shù)形式“αδελφ?”,表示“姐妹”。8.A解析:根據(jù)句意“這本書是為初學(xué)者和進(jìn)階者準(zhǔn)備的”,應(yīng)使用名詞“αρχ?ριου?”的復(fù)數(shù)形式“αρχ?ριου?”,表示“初學(xué)者”。9.A解析:根據(jù)句意“太陽(yáng)出來了,使我們的日子更加美好”,應(yīng)使用形容詞“?μορφη”的陰性單數(shù)形式“?μορφη”,表示“美麗的”。10.A解析:根據(jù)句意“我們的老師教給我們很多關(guān)于希臘歷史的知識(shí)”,應(yīng)使用名詞“ιστορ?α”的陰性單數(shù)形式“ιστορ?α”,表示“歷史”。四、完形填空1.B解析:根據(jù)句意“周六早上,潘恩和他的妹妹去森林進(jìn)行一次__________”,應(yīng)使用名詞“διασκ?δαση”的陰性單數(shù)形式“διασκ?δαση”,表示“娛樂”。2.A解析:根據(jù)句意“潘恩和他的妹妹在森林里__________植物和動(dòng)物”,應(yīng)使用動(dòng)詞“περπατο?ν”的復(fù)數(shù)現(xiàn)在時(shí)形式,表示“散步”。3.A解析:根據(jù)句意“潘恩突然看

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論