2025年法語DELFB水平測試卷：閱讀理解能力培養與模擬試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：根據文章內容，選擇最合適的答案。1.Lesétudiantesontdécidédeparticiperàunecoursedecharsenboispourfinancerlesactivitésdeleurassociation.A.Pourfinancerlesactivitésdeleurassociation,lesétudiantesontdécidédeparticiperàunecoursedecharsenbois.B.Unecoursedecharsenboisestorganiséeparlesétudiantespourfinancerlesactivitésdeleurassociation.C.Lesétudiantesontdécidédefinancerlesactivitésdeleurassociationparunecoursedecharsenbois.D.Pourfinancerlesactivitésdeleurassociation,lesétudiantesontréussiàorganiserunecoursedecharsenbois.2.Lefran?aisestunelangueromane,cequisignifiequ'elleadesorigineslatines.A.Lefran?aisestunelangueromane,cequisignifiequ'elleadesorigineslatines.B.Unelangueromaneestunelanguequiadesorigineslatines.C.Leslanguesromanesontdesorigineslatines.D.Lefran?aisestunelanguequiadesorigineslatines,cequisignifiequ'elleestromane.3.Lesélèvesontapprisàutiliserlefutursimplepourparlerdesévénementsquiseproduirontdanslefutur.A.Lesélèvesontapprisàutiliserlefutursimplepourparlerdesévénementsquiseproduirontdanslefutur.B.Pourparlerdesévénementsquiseproduirontdanslefutur,lesélèvesontapprisàutiliserlefutursimple.C.Lefutursimpleestutiliséparlesélèvespourparlerdesévénementsquiseproduirontdanslefutur.D.Parlerdesévénementsquiseproduirontdanslefutur,lesélèvesontapprisàutiliserlefutursimple.4.LaFranceestunpaysquiauneculturericheetvariée.A.LaFranceestunpaysquiauneculturericheetvariée.B.UnpayscommelaFranceauneculturericheetvariée.C.UneculturericheetvariéecaractériselepaysFrance.D.LepaysFranceestcaractériséparuneculturericheetvariée.5.LePrésidentdelaRépubliquefran?aiseestélupourunmandatdecinqans.A.LePrésidentdelaRépubliquefran?aiseestélupourunmandatdecinqans.B.Pourunmandatdecinqans,lePrésidentdelaRépubliquefran?aiseestélu.C.UnmandatdecinqansestlemandatduPrésidentdelaRépubliquefran?aise.D.LePrésidentdelaRépubliquefran?aiseestélupourunmandatquidurecinqans.6.LaFranceestunpaysquiaunehistoirericheetcomplexe.A.LaFranceestunpaysquiaunehistoirericheetcomplexe.B.UnpayscommelaFranceaunehistoirericheetcomplexe.C.UnehistoirericheetcomplexecaractériselepaysFrance.D.LepaysFranceestcaractériséparunehistoirericheetcomplexe.7.Lesélèvesontapprisàutiliserlepassécomposépourparlerdesévénementsquionteulieudanslepassé.A.Lesélèvesontapprisàutiliserlepassécomposépourparlerdesévénementsquionteulieudanslepassé.B.Pourparlerdesévénementsquionteulieudanslepassé,lesélèvesontapprisàutiliserlepassécomposé.C.Lepassécomposéestutiliséparlesélèvespourparlerdesévénementsquionteulieudanslepassé.D.Parlerdesévénementsquionteulieudanslepassé,lesélèvesontapprisàutiliserlepassécomposé.8.LaFranceestunpaysquiaunegéographiediversifiée.A.LaFranceestunpaysquiaunegéographiediversifiée.B.UnpayscommelaFranceaunegéographiediversifiée.C.UnegéographiediversifiéecaractériselepaysFrance.D.LepaysFranceestcaractériséparunegéographiediversifiée.9.Lefran?aisestunelanguequiestparléedansdenombreuxpaysdumonde.A.Lefran?aisestunelanguequiestparléedansdenombreuxpaysdumonde.B.Unelanguecommelefran?aisestparléedansdenombreuxpaysdumonde.C.Parlerlefran?ais,c'estparlerunelanguequiestutiliséedansdenombreuxpaysdumonde.D.Unelangueutiliséedansdenombreuxpaysdumondeestlefran?ais.10.Lesélèvesontapprisàutiliserlefuturprochepourparlerdesévénementsquiseproduirontbient?t.A.Lesélèvesontapprisàutiliserlefuturprochepourparlerdesévénementsquiseproduirontbient?t.B.Pourparlerdesévénementsquiseproduirontbient?t,lesélèvesontapprisàutiliserlefuturproche.C.Lefuturprocheestutiliséparlesélèvespourparlerdesévénementsquiseproduirontbient?t.D.Parlerdesévénementsquiseproduirontbient?t,lesélèvesontapprisàutiliserlefuturproche.二、完形填空要求：根據文章內容，選擇最合適的詞或短語填空。Lesétudiantesdelaclassede4eannéeontdécidédefaireunprojetpourrendreleurécoleplusverte.Ellesontorganiséunecollectededéchetspoursensibiliserleurscamaradesàlapollution.Lepremierjour,ellesontcollecté200kgdedéchets.Ellesontaussifaituneaffichepourexpliquerauxélèvesl'importancedetrierlesdéchets.Ledeuxièmejour,ellesontcontinuélacollecte.Ellesontréussiàcollecter250kgdedéchets.Ellesontaussiorganiséunconcourspourinciterlesélèvesàparticiperàlacollecte.Letroisièmejour,ellesontdécidédefaireunejournéedenettoyage.Ellesontrécolté300kgdedéchets.1.Ellesontorganiséune(une,des)collectededéchetspoursensibiliserleurscamaradesàlapollution.2.Ellesontréussiàcollecter(de,des)déchets.3.Ellesontfaitune(un,des)affichepourexpliquerauxélèvesl'importancedetrierlesdéchets.4.Ellesontorganiséun(une,des)concourspourinciterlesélèvesàparticiperàlacollecte.5.Ellesontrécolté(de,des)déchets.6.Ellesontdécidédefaireune(une,des)journéedenettoyage.7.Ellesontrécolté(de,des)déchets.8.Ellesontréussiàcollecter(de,des)déchets.9.Ellesontfaitune(un,des)affichepourexpliquerauxélèvesl'importancedetrierlesdéchets.10.Ellesontorganiséune(une,des)collectededéchetspoursensibiliserleurscamaradesàlapollution.四、翻譯題要求：將下列句子翻譯成法語。1.我們在學校的圖書館里找到了很多有趣的書。2.她決定放棄她的工作，去旅行。3.我們明天將參加一場足球比賽。4.這座城市的交通非常擁擠。5.他總是很準時，從不遲到。6.她的夢想是成為一名醫生。7.我們在公園里散步，享受著新鮮的空氣。8.這部電影講述了一個關于愛情和犧牲的故事。9.我建議我們在這個周末去海邊度假。10.他通過努力學習，最終考上了理想的大學。五、改錯題要求：下列句子中存在錯誤，請找出并改正。1.Jevaisàl'écoletouslesjours.2.Ilyabeaucoupdegensdanslaville.3.LaFranceestunpaysquiaunehistoiretrèsriche.4.Lefran?aisestunelanguequiestparléedansdenombreuxpays.5.Elleestétudianteenmédecine.6.Nousallonsaucinémacesoir.7.Ilfaittrèschaudaujourd'hui.8.Lacuisinefran?aiseesttrèsdélicieuse.9.LePrésidentdelaRépubliquefran?aiseestélupourunmandatdecinqans.10.Jesuiscontentdevoirquetuasréussitonexamen.六、寫作題要求：根據以下提示，寫一篇短文，不少于100詞。提示：1.描述你最喜歡的季節及其原因。2.講述一個你與家人或朋友共度的美好時光。3.分享一個你曾經幫助他人的經歷，并說明為什么你這樣做。4.描述一次你參加的有趣活動，以及你在活動中的感受。5.分享一個你喜歡的書籍或電影，并解釋為什么你喜歡它。本次試卷答案如下：一、選擇題1.A解析：原句意為“為了資助他們協會的活動，女學生們決定參加一個木制戰車的比賽。”選項A與原句意義相符。2.D解析：原句意為“法語是一種羅曼語，這意味著它有拉丁語的起源。”選項D與原句意義相符。3.A解析：原句意為“學生們學習了使用將來時來談論將來會發生的事件。”選項A與原句意義相符。4.A解析：原句意為“法國是一個擁有豐富多元文化的國家。”選項A與原句意義相符。5.A解析：原句意為“法國共和國的總統被選為五年任期。”選項A與原句意義相符。6.A解析：原句意為“法國是一個擁有豐富復雜歷史的國家。”選項A與原句意義相符。7.A解析：原句意為“學生們學習了使用復合過去時來談論過去發生的事件。”選項A與原句意義相符。8.A解析：原句意為“法國是一個擁有多樣化地理的國家。”選項A與原句意義相符。9.D解析：原句意為“法語是一種在世界許多國家使用的語言。”選項D與原句意義相符。10.A解析：原句意為“學生們學習了使用將來近過來談論即將發生的事件。”選項A與原句意義相符。二、完形填空1.une解析：根據語境，此處應使用單數形式，表示“一個收集”。2.des解析：根據語境，此處應使用復數形式，表示“許多”。3.un解析：根據語境，此處應使用單數形式，表示“一個”。4.des解析：根據語境，此處應使用復數形式，表示“一些”。5.des解析：根據語境，此處應使用復數形式，表示“一些”。6.une解析：根據語境，此處應使用單數形式，表示“一個”。7.des解析：根據語境，此處應使用復數形式，表示“一些”。8.des解析：根據語境，此處應使用復數形式，表示“一些”。9.un解析：根據語境，此處應使用單數形式，表示“一個”。10.une解析：根據語境，此處應使用單數形式，表示“一個”。四、翻譯題1.Nousavonstrouvébeaucoupdelivresintéressantsàlabibliothèquedenotreécole.解析：根據原句結構，將“在學校的圖書館里”翻譯為“àlabibliothèquedenotreécole”，“找到了很多有趣的書”翻譯為“avoirtrouvébeaucoupdelivresintéressants”。2.Elleadécidéderenonceràsontravailpourvoyager.解析：根據原句結構，“她決定”翻譯為“elleadécidé”，“放棄她的工作”翻譯為“renonceràsontravail”，“去旅行”翻譯為“pourvoyager”。3.Nousallonsparticiperàunmatchdefootballdemain.解析：根據原句結構，“我們明天將參加”翻譯為“Nousallonsparticiper”，“一場足球比賽”翻譯為“àunmatchdefootball”。4.Letraficdelavilleesttrèsdense.解析：根據原句結構，“這座城市的交通”翻譯為“Letraficdelaville”，“非常擁擠”翻譯為“esttrèsdense”。5.Ilesttoujoursàl'heure,ilnetardejamais.解析：根據原句結構，“他總是很準時”翻譯為“Ilesttoujoursàl'heure”，“從不遲到”翻譯為“ilnetardejamais”。6.Sonrêveestdedevenirmédecin.解析：根據原句結構，“她的夢想是”翻譯為“Sonrêveest”，“成為一名醫生”翻譯為“dedevenirmédecin”。7.Nousavonsfaitunepromenadedansleparc,profitantdel'airfrais.解析：根據原句結構，“我們在公園里散步”翻譯為“Nousavonsfaitunepromenadedansleparc”，“享受著新鮮的空氣”翻譯為“profitantdel'airfrais”。8.Cefilmraconteunehistoiresurl'amouretlesacrifice.解析：根據原句結構，“這部電影講述了一個關于”翻譯為“Cefi