職業技術學院課程思政建設實施管理規定?

一、總則1.為深入貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述和全國教育大會精神，全面推進我院課程思政建設，發揮好每門課程的育人作用，提高人才培養質量，特制定本實施管理規定。2.課程思政建設要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，將思想政治教育貫穿人才培養體系，全面推動我院各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協同效應。二、建設目標1.構建全員、全程、全方位育人大格局，使思想政治教育體系貫穿學院人才培養的各個環節，實現各類課程與思政課程有機融合。2.打造一批具有示范引領作用的課程思政示范課程、教學團隊和教學名師，形成可復制、可推廣的課程思政建設經驗和模式。3.提高教師開展課程思政建設的意識和能力，引導教師自覺將思政元素融入課程教學，提升教師課程思政教學水平。4.增強學生的愛國情懷、社會責任感、創新精神和實踐能力，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。三、建設內容1.挖掘課程思政元素-各專業課程要深入梳理專業課程所蘊含的思想政治教育元素和所承載的思想政治教育功能，結合不同課程特點、思維方法和價值理念，深入挖掘課程中蘊含的家國情懷、法制意識、人文精神、職業道德、工匠精神等思政元素。-人文社會科學類課程要注重加強馬克思主義中國化相關內容教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養學生的人文素養和社會責任感。-理工農醫類課程要注重強化學生的愛國情懷、科學精神、工程倫理、職業素養和創新意識教育，培養學生精益求精的大國工匠精神和敢于擔當的家國情懷。2.優化課程思政教學體系-修訂完善人才培養方案，將課程思政目標納入人才培養目標體系，明確課程思政的總體要求和各課程的思政目標，構建與專業教育緊密結合、有機統一的課程思政教學體系。-加強課程思政教材建設，結合課程思政教學要求，組織編寫一批體現課程思政特點的教材、講義、案例集等教學資源，將思政元素有機融入教材內容。-推進課程思政課堂教學改革，創新教學方法和手段，運用案例教學、項目式教學、探究式教學等多種教學方法，增強課程思政教學的吸引力和感染力。鼓勵教師運用信息化教學手段，打造線上線下混合式課程思政教學模式。3.加強課程思政師資隊伍建設-開展課程思政培訓，將課程思政培訓納入教師培訓體系，定期組織教師參加課程思政專題培訓、研討交流等活動，提高教師課程思政意識和教學能力。-建立課程思政教學團隊，鼓勵教師跨專業、跨學科組建課程思政教學團隊，發揮團隊成員的專業優勢和協同效應，共同開展課程思政教學研究與實踐。-加強教師師德師風建設，將師德師風作為教師考核評價的首要內容，引導教師自覺踐行“學高為師，身正為范”的職業道德規范，以良好的師德風范影響和教育學生。四、組織與實施1.組織領導-成立學院課程思政建設工作領導小組，由學院黨委書記和院長擔任組長，分管教學和學生工作的副院長擔任副組長，成員包括各職能部門負責人和各二級學院院長。領導小組負責統籌規劃學院課程思政建設工作，制定相關政策和制度，協調解決建設過程中的重大問題。-各二級學院成立相應的課程思政建設工作小組，負責本學院課程思政建設工作的組織實施，制定本學院課程思政建設計劃，推動課程思政建設工作落實到每一門課程、每一位教師。2.建設流程-項目申報：教師結合自身課程特點和教學實際，填寫課程思政建設項目申報書，提出課程思政建設目標、內容、方法和實施計劃等，經所在二級學院審核后報學院教務處。-項目評審：學院教務處組織專家對申報項目進行評審，確定立項項目名單，并給予一定的經費支持。立項項目分為重點項目和一般項目，重點項目要在課程思政建設方面發揮示范引領作用。-項目建設：立項項目負責人按照申報書的要求組織開展項目建設，定期向學院教務處匯報項目建設進展情況。學院教務處要加強對立項項目的過程管理，定期檢查項目建設情況，及時發現問題并督促整改。-項目驗收：項目建設期滿后，項目負責人提交項目驗收申請和總結報告，學院教務處組織專家對項目進行驗收。驗收合格的項目，學院給予表彰和獎勵；驗收不合格的項目，限期整改，整改仍不合格的，取消立項資格。五、考核與評價1.建立課程思政教學考核評價機制-將課程思政教學納入教師教學質量考核體系，制定專門的課程思政教學評價指標，從教學目標、教學內容、教學方法、教學效果等方面對教師課程思政教學進行全面評價。-學生評教、同行評教、督導評教等評價方式要將課程思政教學作為重要評價內容，評價結果作為教師職稱評定、績效考核、評優評先的重要依據。2.開展課程思政建設效果評價-定期對課程思政建設效果進行評價，通過學生問卷調查、課程考核成績分析、畢業生跟蹤調查等方式，了解學生對課程思政教學的滿意度和獲得感，以及課程思政對學生思想政治素質、專業素養和職業能力的提升效果。-根據評價結果，總結課程思政建設經驗和存在的問題，及時調整和完善課程思政建設方案，不斷提高課程思政建設水平。六、保障措施1.經費保障-學院設立課程思政建設專項經費，用于支持課程思政示范課程建設、教學團隊建設、師資培訓、教材編寫、教學研究等方面的工作。-各二級學院要根據本學院課程思政建設實際需求，安排一定的配套經費，確保課程思政建設工作順利開展。2.政策支持-學院在職稱評定、崗位聘任、評優評先等方面對積極參與課程思政建設并取得突出成績的教師給予傾斜政策，鼓勵教師積