研究生導師組建設管理規定?

一、總則1.為加強我校研究生導師組建設與管理，提高研究生培養質量，充分發揮導師組在研究生培養過程中的集體指導作用，結合學校實際情況，特制定本規定。2.研究生導師組是指由若干名具有副高級及以上職稱、學術造詣較深、治學嚴謹、熟悉研究生培養規律的教師組成，共同承擔研究生培養任務的教學科研團隊。二、導師組的組建1.組建原則-學科關聯性：導師組應圍繞學科發展方向和研究領域進行組建，成員在學科專業上具有相關性，以確保能夠為研究生提供系統、全面的學科知識指導。-優勢互補：導師組成員應在學術專長、研究方法、教學經驗等方面具有互補性，形成結構合理、優勢互補的指導團隊。-自愿組合：鼓勵導師根據自身研究方向和合作基礎，自愿組合形成導師組，充分發揮導師的積極性和主動性。2.組建程序-申請：由一名牽頭導師負責組織相關導師共同擬定導師組組建方案，明確導師組名稱、研究方向、成員構成、職責分工等內容，并填寫《研究生導師組組建申請表》，提交至所在學院。-審核：學院對提交的申請材料進行審核，重點審查導師組的組建條件、研究方向、成員資質等是否符合要求。審核通過后，將申請表報研究生院備案。-批準：研究生院對學院報送的申請材料進行復核，經批準后正式發文公布導師組名單。導師組自批準之日起正式成立，有效期一般為[X]年。三、導師組的職責1.培養方案制定-導師組應根據學科發展和社會需求，結合本導師組的研究方向，參與制定和修訂研究生培養方案，確保培養目標明確、課程設置合理、培養環節科學。-定期對培養方案的實施情況進行評估和反饋，提出改進意見和建議，不斷優化培養方案。2.課程教學-導師組成員應按照培養方案要求，承擔相關課程的教學任務，注重教學內容的更新和教學方法的改革，提高課程教學質量。-共同研討課程教學大綱、教學計劃和教學內容，相互交流教學經驗，開展課程建設和教學改革研究，努力打造優質課程。3.研究生指導-導師組負責研究生的招生宣傳、復試考核等工作，選拔具有良好學術素養和培養潛力的研究生。-為研究生制定個性化的培養計劃，指導研究生開展課程學習、文獻閱讀、科研實踐、學位論文選題與撰寫等工作，定期組織研究生進行學術討論和進展匯報，及時解決研究生在學習和研究過程中遇到的問題。-注重培養研究生的創新能力、實踐能力和綜合素質，引導研究生樹立正確的學術道德和價值觀，培養嚴謹的治學態度。4.學術指導與交流-導師組應定期組織學術活動，如學術講座、學術研討會、學術沙龍等，營造濃厚的學術氛圍，拓寬研究生的學術視野。-積極鼓勵研究生參加國內外學術會議和學術交流活動，加強與同行專家的聯系與合作，及時了解學科前沿動態和發展趨勢。-導師組成員應加強自身學術研究，積極承擔科研項目，發表高水平學術論文，為研究生提供良好的科研平臺和學術榜樣。四、導師組組長職責1.組織協調：負責導師組的日常組織和協調工作，定期召開導師組會議，討論研究生培養過程中的重大問題，制定工作計劃和實施方案。2.質量監控：對導師組的培養質量進行全面監控，定期檢查研究生的學習進展、科研成果和學位論文質量，及時發現問題并采取有效措施加以解決。3.溝通聯絡：作為導師組與學院、研究生院之間的聯系人，及時傳達學校和學院有關研究生培養的政策和要求，反饋導師組的意見和建議，促進信息暢通。4.團隊建設：負責導師組的團隊建設，組織開展導師組內部的業務培訓和經驗交流活動，加強成員之間的合作與溝通，營造團結協作的工作氛圍。五、導師組成員的權利與義務1.權利-有權參與導師組的各項決策和管理工作，對研究生培養方案、課程設置、教學計劃等提出意見和建議。-優先獲得學校和學院提供的研究生培養相關資源，如科研經費、實驗設備、學術交流機會等。-指導的研究生在學習、科研等方面取得突出成績時，享有相應的獎勵和榮譽。2.義務-遵守國家法律法規、學校規章制度和學術道德規范，認真履行導師職責，積極參與導師組的各項工作，完成導師組分配的任務。-定期參加導師組會議和學術活動，與其他成員保持密切溝通與合作，共同做好研究生培養工作。-不斷提高自身業務水平和綜合素質，關注學科前沿動態，積極開展教學改革和科研創新，為研究生提供高質量的指導和服務。六、導師組的管理與考核1.日常管理-導師組應建立健全內部管理制度，明確成員職責分工，規范工作流程，確保各項工作有序開展。-導師組應定期向學院和研究生院匯報研究生培養工作進展情況，提交年度工作總結和下學期工作計劃。-學院負責導師組的日常管理和監督工作，定期檢查導師組的工作情況，及時發現問題并督促整改。2.考核評估-研究生院制定導師組考核評估指標體系，每[X]年對導師組進行一次全面考核評估?？己藘热莅ㄅ囵B方案執行情況、課程教學質量、研究生培養質量、學術研究成果、團隊建設等方面。-考核評估采取導師組自評、學院評價和研究生院審核相結合的方式進行。導師組應按照要求提交自評報告和相關支撐材料，學院組織專家對導師組進行實地考察和評價，研究生院根據學院評價結果進行審核認定。-考核結果分為優秀、合格、不合格三個等級。對考核優秀的導師組，學校給予表彰和獎勵，并在研究生招生指標分配、科研項目申報、團隊建設等方面給予傾斜支持；對考核不合格的導師組，學校將責令其限期整改，整改仍不合格的，取消導師組資格。七、導師組的調整與解散1.調整-因學科發展、研究方向變化或導師個人原因等，導師組需要調整成員構成的，由導師組提出書面申請，說明調整原因和調整方案，經學院審核同意后報研究生院批準。-導師組調整后，應及時修訂相關管理制度和工作計劃，并報學院和研究生院備案。2.解散-導師組在有效期屆滿后，自動解散。如需繼續開展工作，應按照組建程序重新申請。-在有效期